當閱讀了一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的中華上下五千年的初中讀後感400字（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
中華上下五千年的初中讀後感400字1
今年寒假，我如飢似渴地讀完了《上下五千年》，這本書透過一個個完整的故事，介紹了歷史上許許多多值得我敬佩的人，真是數不勝數，其中秦始皇就是這樣的一位。
秦始皇統治的時間並不長，但他卻是我國曆史上取得偉大成就的皇帝之一。是他平熄了叛亂兼併了國土統一了中國;是他爲了交通方便統一了馬車輪子的距離;是他爲了經濟發展統一了貨幣和計量單位。
是他爲了抵禦外族侵略修築了萬里長城……今天，萬里長城已經成爲世界著名的歷史文化遺產之一，我爲自己是一名炎黃子孫而感到自豪!我爲自己的祖國擁有悠久的歷史文化而感到驕傲!
看看古人爲了給我們後人能夠留下珍貴的財富，而抒寫了多少可歌可泣的篇章。我們後人只有做出更大的努力，取得更大的成績，這樣才能無愧於自己的祖先!
現在，我們還小，但我們一定要打好學習，從小事做起，養成良好的習慣，爲將來抒寫更輝煌地歷史奠定基礎。記得我在去青山教育基地的時侯，有一次上陶藝課，我很認真地看完老師做示範，便急不可待地拿起泥巴放在模具上，開啟電開關，泥巴根本不聽我指揮像飛碟一樣飛了出去，幾次下來，我的臉上、手上、身上全是泥水，可我依然未做出任何成品。但我並不恢心，經過我多次努力，終於一個泥碗做好了。沒想到後來老師還把泥碗當成了展示品呢!
我相信，任何事情對於我們，只要付出百倍、千倍的努力;只要擁有恆心，百折不撓，就一定會成功!
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“古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國，古老的東方有一羣人，他們全都是龍的'傳人……”
在老師的推薦和對歷史的好奇下，我看完了《中華上下五千年》這本經典的書籍。這本書主要講述了中國上下五千年的興衰史，活靈活現地描繪了各種各樣的人物，讓我大開眼界。
在這本書的一個又一個故事裏，我最喜歡的就是《楚莊王一鳴驚人》了!楚成王的孫子楚莊王是南方的盟主，晉國趁楚國正在辦喪事時，奪去了它盟主的稱號，楚莊王也不管，整天只顧吃喝玩樂，還下令誰說他，就治誰的罪，就這樣過去了三年。
一天，大夫申無畏請他猜了個謎：楚國山上有隻大鳥，身披五彩可真榮耀。一停三年不飛不叫，人人不知這是啥鳥。楚莊王明白了，他笑着說：“這可不是普通的鳥，三年不飛，一飛沖天;三年不鳴，一鳴驚人。”從此楚莊王開始一鳴驚人，他招兵買馬、操練軍隊，打了不少勝仗，最後，他又重新奪得了盟主的稱號。
在這些精彩的故事裏，我懂得了許多道理：從《楚莊王一鳴驚人》中，我明白了要知錯就改;從《魏忠賢迫害東林黨》中，我明白了惡有惡報……我也從關羽那裏明白了人要忠誠，從藺相如那裏明白了人心胸要寬廣，從紅軍戰士那裏明白了人要有堅持不懈的精神。
以銅爲鏡，可整衣冠;以史爲鏡，可知興替。
這是一本好書，它將在歷史的舞臺上，永遠閃耀着璀璨的光芒。
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這個暑假，老師給同學們推薦了一些有關的書目，並且要求我們認真閱讀。剛把《中華上下五千年》這本書捧在手心裏，感覺沉甸甸的。把中國上下五千年的歷史歸納成一本圖書，是多麼不容易啊!
回到家後，我急忙開啟書，翻開目錄，咦!我心想，好奇怪呀!盤古開天地，大禹治水等，這些故事早在小時候我們就知道了!開始看正文了，第一頁，第二頁……我根本就停不下來了，這時候的我，就像一匹餓狼，貪婪地讀着。以後，我每天必做的事情就是讀書。書就在我的牀上，每當我想起那有趣的內容，我就想：不如在多看一會吧。
神農嘗百草，黃帝戰蚩尤……，這些內容就像磁鐵一樣常常深深地吸引着我，當我困得不行時，我打了打呵欠，才猛然想起時間不早了，看看錶，才知道已是11點了，這才趕緊收書，關燈睡覺。
當我看書看到一本時，講的是昏君奸臣，我會不禁搖搖頭，每一個好好的朝代都是毀在這些人手中，這些皇帝身邊明明有清官，可偏偏卻聽信奸臣的話，最終國家還是敗在了自己的手中，這讓我感嘆到了：宮廷鬥爭的黑暗，這才搞得無數英雄好漢死了。偶爾我在書中看到明君忠臣，我都會點頭稱讚，但是十分無奈的是，我點頭的機會太少了。如果在書中多幾個明君忠臣，又怎麼會有那麼多人起義?又怎麼會有那麼多人叛亂?
這本書有很多的地方讓我留下深刻的記憶。
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中國，是亞洲的一個泱泱大國，從誕生至今，已有了五千年曆史了，而記錄了這歷史的《中華上下五千年》更是讓我記憶深刻，歷史中一個個名人讓我倍感驕傲，因爲他是中國人，一幕幕光輝的歷史讓我震驚，一個個腐敗的政府讓我憤怒。
讓我記憶猶新的就是清朝末期腐敗的清政府了，因爲在他們的統治下，把中國變成了一個封建社會，大大落後於西方國家。導致一個個不平等條約在中國誕生，約奪走了1000億兩白銀，也就是413000000000000元人名幣。
因爲一個個不平等條約，割去了300餘萬平方公里的土地，約1181個遂昌。因爲落後導致一個個地方被西方強盜佔領。在英法聯軍即將攻入北京時，皇帝竟然丟下軍隊自己逃跑，導致都城無主。最後，幾代皇帝所建造的圓明園被英法聯軍洗劫並燒燬，園內幾百個宮女、太監、僕人被燒死。
看了《上下五千年》當我更加明白了祖國的歷史，也下定了決心，一定要好好學習，不讓中國再次成爲西方的半殖民地!
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中華上下五年是記錄許多傳奇故事的書。
中華上下五千年讓我們知道幾千年的故事，了沒，裏面有女媧補天，講述着女媧用五彩石練造，並修好天空，還有盤古開天地，傳說用盤古手和腿支撐天地，後來他的身體部分變成別的東西。
過後，女媧創造了人類，當然，這只是傳說，不過也讓我們知道以前也是有可能的，中華上下五千年講着許多歷史故事，有的.始人悲哀，有的使憎恨，司馬遷寫史記的時候，被人打進牢裏，他堅受痛苦苦寫史記，這讓我們後代知道，不管遇到多大困難，也要堅持下去。還有孟姜女哭長城，讓我們知道，孟姜女寧可爲丈夫死去，也不願嫁給皇上。
中華五千年這本書，其實也蘊含着一些道理，讓我們什麼是可以學習，什麼是讓人恥辱，我們一家要看中華上下五千年，讓我們明白這些道理。
最後，它給我的感受是：中華上下五千年記錄着許多故事，明白道理。
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寒假裏，媽媽給我買了《中華上下五千年》這套書。牛老師說過：“看書講究細緻，而那些動漫。影像卻很粗獷，你體會不到當時的情景，讀書時那貼切的語言，與那些好詞好句讓我們很有體會，應該先看書。”想起了牛老師的話，我把小音箱拿走，(我有一個電子版的上下五千年這本書，裝在我得小音箱裏)津津有味的讀起來。
這是我又一次地抱起這套書，俗話說：“好書讀百變。”這一次我又深一層地理解中國文明五千年的歷史與發展，一個個朝代的開創崛起，衰落滅亡，一個個曲折動人的故事中經歷的一個個畫面，幾經曲折。原來聽說的的簡單情節中竟然有這麼多的細節，這時我明白了：原來辛苦讀書得來纔是最好的，而這套書給我的不只是提點，更多的是感受與讚歎。
我讚歎管仲。張良等人的治國才幹，是他們讓國家興旺;我讚歎白起呂蒙等人的有勇有謀。所向披靡，用自己的生命保衛國家;而我更讚歎的是高漸離。荊軻那些爲民族而流血的英雄，最重要的是他們都有一個賢明的君主是值得我們學習的。
復讀歷史，讓我明白了華夏兒女的祖先戰火紛飛的生活與現代社會發展，你們大家要多讀歷史喲!