篇一：《給大象拔刺》讀後感
今天我讀了《給大象拔刺》這篇文章，文章主要講了，在作者的年代時興赤腳醫生。赤腳醫生就是挑一些有文化的青年，到醫院培訓三、五個月，發一個藥箱，邊勞動邊行醫。作者當時就是一名赤腳醫生，一天作者出門巡診，結果被一頭大象抓去給小象拔刺了，拔刺的時候只要把小象給恁疼了，小象的父母就不高興，最後終於把刺拔了出來。作者這才被放走。一個月後作者又從哪條路上走過。突然，“咚”的一聲，一隻比冬瓜還大、裏頭蓄滿蜂蜜的蜂 窩 掉在了作者面前，作者擡頭一看，是那一家子象。
從 這篇文章中我看出了人與動物之間的友誼
和大象對小象的關心。
篇二：讀《給大象拔刺》有感
大千世界，無奇不有，事物的種類數不勝數。雖然每一種生物都不相同，但是他們對子女的愛卻是相同的。
我認爲這家大象是很聰明的，在孩子受傷時沒有發泄或是乾着急，而是選擇了最正確的一種方法——向最聰明的人類求助。雖然大象採取的方法不太友好，但是那是愛子心切的一種表現，再說了，最後大象送了作者一大窩蜂蜜作爲酬謝，這也說明了大象是懂得感恩的動物。
我認爲，人要向大象學習，學習大象那顆感恩的心。現在的孩子，大多數都生活在蜜罐裏，認爲自己所得的一切都是應該的，漸漸地，喪失了那一顆感恩的心，而現在，我們要重新拾回那一顆感恩的心！
篇三：《給大象拔刺》讀後感
我輕輕地合上《最後一頭戰象》——給大象拔刺，這本書，不禁被這個動人的故事深深打動，裏邊的大象反覆映現在我的眼前，使我正真理解了何爲美，
給大象拔刺的大意：作者在西雙版納橡膠林巡診，幫小象拔刺，小象的父母親給作者一個巨大的'野蜂窩，作爲回報。
文中寫道母象用那萬能的鼻子在小象的頭頂撫摸着：公象則用鼻子捲起“我”的手腕，使勁往小象那兒拖曳；它看不得小象受半點委屈，寬寬的象嘴對準“我”的耳朵，大吼了一聲，表達出公象、母象對小象的關心、疼愛。這與我們人類天性是一致的。一個多月後，“我”路遇“一家子象”它們朝“我”友好地撲扇耳朵揮舞鼻子；小象還歡快地奔到“我”面前，柔軟的鼻子伸到“我”的鼻子上來；一隻比冬瓜還大的野蜂窩贈送給“我”，裏頭蓄滿了金黃色的蜂蜜。我被大象一家這種感恩的行爲，深深的感動。讓我再一次明白了人與動物之間和諧相處的美好景象。
如果有機會，我一定要去美麗的西雙版納，因爲那裏有優美的風景，和住在“天堂”的大象。
篇四：讀《給大象拔刺》有感
昨天我在看書的時候看到一個有趣的題目《給大象拔刺》。我禁不住笑了起來：怎麼會呢？現在的大象見到人躲還來不及呢，怎麼見人不跑？我急忙看起來。
原來，作者在西雙版納當過赤腳醫生。有一次，他去附近的村子巡診，結果路上遇上了一家子象：小象的腳受傷了，公象和母象在路上攔住了作者去給小象拔刺。在拔刺的時候，小象疼得受不了了，公象和母象爲了不讓自己的寶貝受苦，分別給作者進行了懲罰：一個衝着作者的耳朵吼，另一個時刻準備把“我”吊起來。於是作者只好小心翼翼的給小象拔刺。拔完後，由公象開路，母象在後面，離開了。過了幾天，作者去打獵時，這一家子象給了我一些蜂蜜，表示感謝。
讀了這個故事，我陷入了沉思：一隻小象的父母都對自己的孩子那麼愛護，何況人呢？我們給爸爸媽媽提意見的時候，不用想就提了一大堆。可你們知道嗎，爸爸媽媽也是爲了你好呀！所以，不要再怨爸爸媽媽了，不要再惹他們了！
篇五：讀《給大象拔刺》有感
這本書的主要內容是：作者曾經是一名邊疆農村的赤腳醫生，一天他揹着藥箱到橡膠林區巡診，忽然碰到了一頭公象攔住了他的去路，嚇得他魂飛魄散，在逃出五六米遠背後又閃出了一頭成年母象，公象和母象把他帶到了它們的兒子身邊。原來小象的右腳裏插進了一根釘子，在救治小象的過程中，小象的每一個痛苦的表情都讓它父母感到非常擔心，生怕小象有什麼三長兩短，後來作者想出了一個好辦法，小象痛苦的時候作者也裝作很痛苦，就這樣趁機治好了小象的病。
過了一個月作者又來到那片山林，上次劫持他的那對象一家子，送給作者一個比冬瓜還大的蜜蜂窩，裏面全是蜂蜜。
這個故事告訴我：我們的爸爸媽媽都非常愛我們，而且我們要知道知恩圖報！