讀完某一作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，爲此需要認真地寫一寫讀後感了。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的文學名著讀後感600字（精選8篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
文學名著讀後感600字1
一隻老鼠，不僅有自己的漂流記，還有着常人做不到的信念，如不是親眼所見，我還不會相信有這樣一隻老鼠。可有一隻老鼠卻做到了，這就是老鼠阿貝。
一天，老鼠阿貝和他的妻子阿曼達外出野餐，遇上了暴風雨，阿曼達的圍巾不幸被風吹走，阿貝去把圍巾撿回來，不幸的是，在回來的途中，老鼠阿貝被一陣大風吹到了一個孤島上，在島上，老鼠阿貝想出來各種各樣的方法，終於離開了荒島。
一隻老鼠突然到了一個荒島上，無親無故，沒有朋友，周圍還有野獸出沒，隨時有可能威脅它的生命。換做我們人類，恐怕沒有幾個人能支撐下去，支撐到自己離開荒島的那一天。可一隻小老鼠卻憑着它頑強的意志，活了下來，並離開了荒島，這真是常人難以所及的事情。阿貝憑着自己堅強的意志、智慧、固執、堅毅，想出了一個又一個幫助它離開荒島的辦法，雖然都以失敗告終，但它卻屢敗屢戰。這都源於它永不言敗的精神。不服輸勇於嘗試，敢於面對，這一切，都成爲了它基本的信念，纔會使它逃離荒島。
反觀人類，我們是否也具備這樣的信念呢？一遇到自己解決不了的困難，首先想到的是逃避、推卸；而這隻老鼠卻能勇敢的面對困難，挑戰困難。而這些，我們卻做不到，這真是莫大的恥辱，又是多大的悲痛。
這隻老鼠，不僅有堅定的信念，還有一份執着，一個自強不息的心，一份不輕言放棄，無論如何也要做到底的最後目標。身爲高等動物的我們，又能做到這樣嗎？如果不能做到，還要去幹什麼大事呢？依我看，還不如跟着微不足道的老鼠學一學，學學怎樣面對困難，怎樣面對人生。
文學名著讀後感600字2
這個暑假，我讀了《居里夫人》這本書，令我記憶猶新深刻，它主要描寫的是居里夫人的艱苦的一生，我讀完令我十分佩服她不折不扣、不半途而廢的精神，就是這種精神使我做出了一道我原本不會的題。題是這樣的：N是一個各位數字不同的四位數，它能被它的每個數字整除，N最大是幾？
我當時就蒙了，心想：不會吧，這麼難！到底怎麼寫呀？媽媽彷彿會了讀心術，笑着對我說：“仔細想一想，老師在課堂有沒有講過相似的題？”我一想，說：有倒是有，不過老師講的是三位數，這個是四位數不一樣。”媽媽笑着說：“方法是一樣的，自己琢磨吧！”媽媽轉身去陽臺看書了。
我心想：我不是剛看完《居里夫人》嗎？居里夫人爲了提煉純鐳，和她丈夫在棚屋夜以繼日的工作了四年，我這點苦算什麼？他們比我苦上萬倍！失落可不是我的風格！我的“自信值”回覆滿了自言自語道：“老師提醒過爲了使這個數最大，千位上得寫9百位上得寫8，而且能被九整除這樣符合條件的只有：9801、9810、9837、9873、9846、9864，這幾個數。其中9801不能被8整除、9810也不能被8整除、9837不能被7、8整除……這樣計算下來只有9864符合所有條件所以答案是9864.”我把計算過程全都抄在書上，然後高興的說：“媽媽！我算出來了，現在覺得非常簡單，這麼說我還要謝謝居里夫人呢！是她的精神影響了我！”媽媽笑着說：“不錯，看來名人的影響要比我吵強！所以以後還要買更多這樣的書。”哦！不就家裏的書我都覺得太多了，再買我都受不了了！”聽完我的這些話我和媽媽都笑了。
文學名著讀後感600字3
一封封來來往往的書信，寄託着一份份別樣的情。《傅雷家書》，一本由傅雷寫的近百封書信，每一封書信都將父愛表現的淋漓盡致。
書信作爲萬里相隔的親人之間維繫感情的方式，自古至今有着非同尋常的意義。烽火連三月，家書抵萬金。一封家書難能可貴，裏面寄託的情感更是讓人心酸。
這是一本“充滿着父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇”；也是“最好的藝術學徒修養讀物”。傅雷以自身經歷教導兒子做人要謙虛，嚴謹，面對困境不氣餒，面對順境不驕傲，禮儀要得體等；對待藝術要真誠，有藝術尊嚴，有民族榮譽感，做“德藝具備、人格卓越的藝術家”；在日常生活中要勞逸結合，正確理財，正確對待戀愛婚姻等。一個個細節，顯現出了傅雷的細心和對兒子的密切關心。字裏行間顯出了傅雷寄予兒子的厚望
傅雷敢於剖析自己，勇於在子女面前承認錯誤。以身作則，從自己的錯誤中給出經驗和教訓。提醒兒子不要在自己摔倒過的地方再次摔倒。人的生命是有限的，但是人類的事業是無限的，父母嘔心瀝血的培養孩子，期望孩子能夠繼續完成自己這代人未完成的夢想。傅雷無疑是孩子的良師益友。
商友敬說；“有許多年輕人在讀了傅雷家書說‘我能有這樣一個父親就好了。其實他們應該這樣說；‘我要努力成爲傅雷這樣的父親。’傅雷悟透了，一味的打罵並不能換來好的結果，孩子的金色童年也因此黯然失色。但是在這一點上他是幸福的，他和兒子成了最知心的朋友。
一本好書是不會隨着時間的流逝而褪去它的色彩，無論在何時看來，這本書都是意義非凡的。
文學名著讀後感600字4
國慶小長假期間，我又翻出那本我讀過上十遍的世界名著——《假如給我三天光明》馬克·吐溫曾說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫·凱勒。”
《假如給我三天光明》的作者便是她。這本書主要寫了海倫·凱勒的一生，他本來也是一個聰明活潑的小女孩，半歲的時候就會說一些簡單的語言，剛一歲就會走路，她比一般的小孩要聰明得多，好學得多，然而好景不長，幸福時光總是結束的太快，19個月的時候，連日的高燒使她昏迷不醒，當她再醒來時耳朵聾了；眼睛瞎了；一張靈巧的小嘴也不會說話了，從此她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵！幸運的是海倫遇到了一位非常優秀的老師----安妮。莎利文。莎利文老師不但開啟了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，從只會用手語表示意思到可以獨立閱讀再到用口與他人交流，海倫付出了比同齡人上千萬倍的努力，她接受了命運的挑戰。
看完了這本書，我感觸頗深。可很多人認爲，自己不能像海倫·凱勒一樣偉大，那麼我們也可以試着像莎莉文老師一樣去幫助他人，做自己力所能及的事。許多孩子沒有像海倫·凱勒那樣悲慘的生活，沒有失明、失聰，卻連疊個被子，鋪個牀都做不了。雷鋒也說過：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”那麼，如果你是一個健康人，你是否爲家裏，爲社會貢獻出一份綿薄之力呢？
讓我們相信，意志力也能令人創造奇蹟；讓我們相信，命運在自己手中！
文學名著讀後感600字5
我還記得第一次看《簡愛》是初一的時候。那時候姐姐推薦了這本，我就把它帶到班上了，結果被很多人笑，大家都以爲《簡愛》就是簡單的愛情的縮寫，而這樣的內容對於初一的學生來說的確是早了些。後來我自己看了才知道原來簡愛是女主人公的名字。說實話當時基本上沒看懂什麼，就像看一般的小說一樣專挑情節看，其實現在想想這本書確實不適合當時看：詩意的語言，富有哲理的內容，激盪的情節，就算是現在，我也沒能理解更別說是初一了。
整部書最讓我印象深刻的就是女主人公的精神，借用書評就是“追求人的價值＝尊嚴＋愛”。簡愛人生追求有兩個基本旋律：富有激情、幻想和反抗、堅持不懈的精神；對人間自由幸福的渴望和對更高精神境界的追求。她對於金錢，權利毫不在意，也不被強權威脅，她對於世界的一切有着自我的認識。我的文字太蒼白了，不能很好的形容，資料上寫到“在當今社會，要將人的價值＝尊嚴＋愛這道公式付之實現常常離不開金錢的幫助。
人們都瘋狂到似乎爲了金錢和地位而埋沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡這樣爲愛情爲人格拋棄所有，而且義無反顧。《簡愛》所展現給我們的正是一種化繁爲簡，是一種返璞歸真，是一種追求全心付出的感覺，是一種不計得失的簡化的感情，它猶如一杯冰水，淨化每一個讀者的心靈，被認爲是人生追求的二重奏。”
《簡愛》告訴了我很多，我也知道現實來說不可能做到像她一樣，我也沒這樣的高度做到如此，但是書就是這樣有借鑑意義，我希望能從中領悟一些，學會怎樣去看待這個世界，看待自己。
文學名著讀後感600字6
魯迅是中國近代偉大的文學家、思想家，他也是一位傑出的愛國者。他寫的《朝花夕拾》憤怒的揭露了延續幾千年的封建禮教吃人的真面目，對封建統治和封建道德進行了深刻的批判。
《狗、貓、鼠》是《朝花夕拾》的首篇，作者透過貓和狗比喻那些掛着“正人君子”頭銜實則行“雞鳴狗盜”之事的人。而隱鼠卻象徵着社會的弱者，在作者生活的年代，是一個惡勢力急劇增大的年代，在這個年代裏，強者欺侮弱者是一個封建傳統，作者字字都是真情流露。我彷彿跟着魯迅先生一起體會到了這些封建社會的腐敗、愚昧。一起嚮往《禮記》中所說的“天下爲公，選賢與能，講信和睦”。
作者筆下的《二十四孝圖》令我追憶起兒時的感受，但也同時揭露了封建孝道的虛僞和殘酷，作者亦是從這樣的環境中長大，親身體會了舊中國兒童的可憐。被逼着背那些四書五經，杜絕西方的先進文化，正是中國受盡欺凌的原因。也同時諷刺了封建教育的`死板，此時我似乎踏進了那一座座老式的私塾，搖頭晃腦背起了“人之初，性本善”。
也正是因爲這些封建傳統和封建禮教的壓制，才發生了中國歷史上一次空前的革命。範愛農對革命投入一腔熱血，讓我們不禁暗暗對他產生欽佩之情。報館案被搗毀，德清被刺傷。反動政府在鎮壓革命，辛亥革命終究失敗。字裏行間流露出作者對封建統治者和封建道德的深刻批判，也體現了作者對革命失敗的萬般無奈。
魯迅先生以筆爲武器，戰鬥了一生。毛澤東評價他是偉大的文學家，思想家和革命家，是中國文化革命的主將。是我們學習的榜樣。
文學名著讀後感600字7
假期裏，我讀了一本書，叫做《水滸傳》，它是我國四大名著之一，作者是施耐庵。
《水滸傳》是我國第一部古典長篇白話小說，主要人物有宋江、林沖、武松、李逵、魯智深等一百零八位好漢，它們的故事可以說是家喻戶曉。
《水滸傳》生動形象地描述了中國封建社會中以宋江爲首的農民起義的發生、發展和失敗的全過程。全書情節分爲兩部分，第一部分主要寫１０８位好漢經歷不同的反抗道路，匯聚到梁山泊，形成了英雄羣體。第二部分主要寫梁山好漢接受招安，被朝廷分化殘害，最終走向徹底潰亡。其中，家喻戶曉的故事有“拳打鎮關西”、“智取生辰綱”、“武松打虎”、“血濺鴛鴦樓”、“三打祝家莊”等。
我最喜歡的是武松，這本書，把人物描寫的栩栩如生，個性分明。武松的性格是豪爽、機智、勇敢。我最喜歡的段子是“武松打虎”，因爲作者寫的無論是表情，寫景，動作都惟妙惟肖，靈動傳神。
讀完這本書，我覺得他們有些精神值得我學習，但是他們能共苦，卻不能同甘，才導致最後的失敗。我覺得人要團結一心，才能辦成大事。這本書表現了好漢們對權威的蔑視，勇於任事的反抗精神和嫉惡如仇、殺富濟貧的英雄本色。
我覺得他們很有膽量，能夠反抗貪官污吏，能有信心推翻腐敗的朝廷。同時，也體現了當時朝廷的無能，皇帝的昏庸，導致了王公大臣們個個欺壓良善，狼狽爲奸，殘害忠良。
這本書表現了作者的膽識和思想傾向。我很惋惜最後的結局，同時爲古人能寫出這樣完美的書感到驕傲和自豪。讀完這本書，我覺得假期沒有白過，彷彿回到了那個年代，看了全過程。
文學名著讀後感600字8
暑假期間，我閱讀了四大名著之一《水滸傳》，它的作者是施耐庵。
故事發生在北宋年間，當時朝廷竟是貪官污吏。其中高俅、高廉、蔡京等一批像吸血蟲一樣的統治者，致使晁蓋、宋江、林沖、吳用、公孫勝等英雄好漢在逼上梁山共聚大義，劫富濟貧，打倒貪官，最終在梁山泊聚集了一百零單八好漢。
整個故事令我敬佩的人物是托塔天王晁蓋、及時雨宋江和軍師吳用。
托塔天王晁蓋：有難相助。段景住的“照夜玉獅子馬”被“曾家五虎”搶奪了去，晁天王立刻親自率兵攻打曾頭市搶馬，不幸被曾頭市的教師史文恭用毒箭射死。讀到這裏我非常感動，因爲晁天王連一匹馬都要誓死相救，這種精神是多麼的難能可貴！
及時雨宋江：仗義疏財。宋江平時只好結識江湖好漢，只要有人來投奔他，無論高低，都要留下來供養，走時盡力資助。且好行方便，常常排難解紛，散施棺材藥餌，濟人貧苦。所以，稱他做“及時雨”，把他比作天上能救助萬物的及時與一般。
軍師吳用：聰明機智，是個很好的指揮官！
我最痛恨的是人是：高俅，陰險狡詐，心胸狹小，其內心是一個“窮人”，有了錢以後就拼命地壓制其他的窮人，之所以高俅對梁山一直存在偏見，絞盡腦汁加以陷害，主要是因爲林沖，宋江，晁蓋，柴進等人對高球有所得罪。林沖，欺負
他的乾兒子，宋江，在軍事上打敗高俅數次使高俅在朝堂上失去顏面，晁蓋貌似沒有正面與高俅衝突，但是與高俅同爲朝臣並且關係密切的蔡京，其子因爲江州法場一事受到梁山打擊，柴進與高廉發生衝突，並且高廉因此喪命。高俅心胸狹窄吃不得虧的，所以他成爲水滸中第一反面角色。
我喜歡《水滸傳》，不僅是因爲它的內容精彩，而且還非常喜歡那裏的英雄人物，它使我百看不厭。