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有關黑板報作文集錦5篇

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在日常學習、工作生活中,大家總免不了要接觸或使用黑板報吧,黑板報是多種學問、技巧的綜合運用。那麼什麼樣的黑板報纔是好的黑板報呢?以下是小編收集整理的黑板報作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

有關黑板報作文集錦5篇

黑板報作文 篇1

在回憶這星期內的內容時我總感到很高興,因爲我信任這次黑板報一定能成功。

在我們這次黑板報我感覺比以往要好看些,這次我看到他們用心去做。辦報不怕辛苦只爲班級爭光。

她們這種精神也值得我們學習。我看見她們先把黑板報用墨汁檫,因爲那黑板報很破,又沒有反光作用。用過黑墨汁之後感覺亮了一些,然後在去畫畫,顯得好看,不求十全十美,但求做成一半。

這次特別用了顏料更能顯出那豔麗的黑板報了,我希望我們班這次能拿第一。

黑板報其實我們也得過第一,但是沒有連續第一,這是我們最傷心的,我們不分好壞,只爲班級爭光。

在我們這些人中,都想去幫忙。希望能成功,我們會從一些小事做起,就能聚少成多。

黑板報作文 篇2

新學期的第一期黑板報出好了!

我們漂亮的黑板報中間畫了幾個小朋友在放風箏,大大的,彩色的,有着飄帶的風箏上寫着“春天來了”。在它的兩旁寫了兩首讚美春天的詩。黑板報的左邊是由蝴蝶、花兒圍繞起來的一篇歌頌春天的散文。黑板報右邊畫了一個大熱氣球,還有一些大紅花,裏面寫了有趣的`數字對聯,比如:“花甲重開,更加三七歲月,古稀雙慶,又過一個春秋”,你能猜出這個老壽星多少歲嗎?右下角還一個小小的蝶戀花圖標。

黑板報一出來,同學們都來看了,有的說:“春天來!”有的說:“真漂亮!……”,還有的在猜老壽星的歲數。聽到大家的議論,我想起在出黑板報的時候……

我們剛出黑板報時,沒有分工,出沒有主題,耽誤了2天的時間,後來,我們分工找相關的資料,誰找圖片,誰找散文,誰找詩歌……一切安排妥當,我們的黑板報飛快地出好了。在我們出黑板報的時候,其他班上也在出黑板報,他們常常派出“小兵”到我們的“基地”偵察“情況”,有時還用什麼借尺子、粉筆的藉口來看我們的資料,那麼我們也學他們的樣子去察看察看“敵情”,最後還使出了絕招――輪流站崗,看他們還敢不敢來偷看。

出完黑板報我明白了一個道理,不管做什麼事,都要準備充分,準備得越充分,事情就做得越好,快樂的力量就越大。

看着我們的勞動成果,大家都快樂地笑了。

黑板報作文 篇3

星期二上課的時候,郭老師叫我們板報小組自己出一期黑板報,這可是我們第一次獨立出黑板報,大家都非常緊張。

下課後,我們便開始討論板報的內容。有的說畫踢足球,有的說畫掃地時候的情景,還有的說畫堆雪人、打雪仗的場景。最後,板報組長劉盈江說:“學校馬上就要舉行丟沙包比賽了,我們就畫丟沙包吧!”大家聽了劉盈江的建議,異口同聲地說:“好。”劉盈江讓大家各自回家找相關資料,第二天就開始畫。

第二天早晨上學後,大家把圖片放在一起進行比較,最後,一致決定用劉盈江的圖案。第三節課後,我和劉盈江便開始把組員分爲兩組——一組畫人物,一組畫風景。放學後,劉盈江便給畫人物的同學發圖紙讓他們挑選自己喜歡畫的內容,選好後,他們就開始畫。

我畫的也是人物,我選的是中間的小姑娘,也是板報人物中唯一的一位女生。這位女生戴着紅領巾,穿着學生服,頭上還夾一個漂亮的髮夾。由於飾品太多,這個人物很難畫,我畫了半天才畫完,結果一看,一隻手長一隻手短。我把那隻長手擦掉後重新畫了一隻合適的手才把小姑娘畫好。

人物畫好後,畫風景小組就接着畫,風景畫好後,這幅板報就完成了。大家看着畫好的黑板報,覺得非常滿意,便各自回家了。

下午上學後,四年級的程老師來我們班看黑板報,她誇我們出的板報比四年級的還好。聽了程老師的誇獎,大家都非常開心!

黑板報作文 篇4

今天,老師選了我出黑板報,我高興地一蹦三尺高。

第二天早晨,我來到學校,看見了張婉兒,就立馬問道:“黑板報的版面你設計好了嗎?”

“ 恩,差不多了!”張婉兒把大概的版面已經設計好了。中午,我們讓那幾個出黑板報的人早一點到校。他們都已照我們的話做了。

首先,我們先把大概的結構畫好,再讓宣瑤寫上“童話大舞臺”這幾個大字,就開始畫圖塗顏色了。整個框架出來以後,就剩下黑板報的內容了。

上午放學後,我急着問張婉兒:“你打算怎麼寫內容啊?”“我想你上網上的比我的時間多,你中午把這件事搞定吧!回家後你上網查查關於童話的資料。”

中午回家後,爸爸同意我查資料了,我費了九牛二虎之力手都寫酸了才把它抄完。我來到學校後就趕快把這資料認真地抄到黑板報上。

到了下午放學我終於把這黑板報和同學們一起完成了!我揹着書包,嘴裏還哼着歌,高高興興地回家啦!

黑板報作文 篇5

心裏永遠的老師,雖然我們現在不在一起了,但我相信,我們的心是相連的。我不是您最出色的學生,而您卻永遠是我最崇敬、最愛的老師。在教師節即將來臨之際,您的學生祝願您和全天下所有的老師身體安康!工作順利!家庭幸福美滿!

是還是期待,是問候還是關懷,我的快樂與教師節同在,心情爲今天的日子而澎湃,讓歲月爲今天喝彩,讓祝福澆注未來,衷心祝願你教師節愉快。

老師,您是蠟燭,給我們帶來光亮;您是園丁,澆灌祖國的花朵; 辛勤的汗水是您無私的奉獻,桃李滿天下是您最高的榮譽。,我們永遠銘記您當初的教誨和箴言!在教師節之際,祝所有的老師教師節快樂!