品味完一部作品後，一定有不少感悟吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀後感了。現在你是否對觀後感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的觀大國崛起有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
觀大國崛起有感1
最近看央視的大型紀錄片《大國崛起》，講的是最近五百年間九個可以稱爲世界性大國是如何發展和壯大的，九個大國依次是：葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、日本、德國、俄國、美國。片中每講述一個國家都要談一談當時中國的情況。比如葡萄牙人開闢新航線的時候，中國正是明朝統治，鄭和下西洋以後，中國人在海洋上的身影就消失了；荷蘭人發展的時候，中國正是清朝康熙年間，荷蘭人爲了和清朝人通商，同意向中國的皇帝行三跪九叩的大禮，中國還是以天朝大國自居，卻不知道，荷蘭人的貿易幾乎已經伸到了世界的每一個角落。中國的閉關自守，中國的不重視工商業，不重視科學文化，禁錮人的思想等等弊端，與當時這些世界性強國形成的巨大的反差，我們爲中國沒有這樣的思想和文化而惋惜不已。
我想本片策劃是想爲我們，以及我們的子孫後代敲響警鐘，或者讓處在迷茫中的中國找到一條發展之路。雖然現代社會已經不存在去開闢新航線或者去殖民一個國家，但是每個時代都有每個時代的特點，現在的世界上的每個國家也都在發展，誰將在以後的歲月走在前列，誰將傲視全球，這與五百年前大國的崛起不是一樣的嗎？
以前我們閉關自守，不知道地球是圓的，我們認爲自己是世界的中心，我們不接受外來文化。這個由於通訊科技的侷限性，我們不知道別人到底是什麼樣的，別人是怎麼想的。但是今天這些都不是問題，電話，電視、網絡已經把世界變得很小，美國發生的事情，中國馬上就知道了。問題是：知道了，我們該怎麼做呢？我們是否能及時的改正自己的缺點和錯誤呢？
我是一名中學教師，從教已有十多年，也連續當了七年班主任，其它的行業不是太瞭解，只來談談我對教育的看法。最近看了一篇雜誌《解密美國教育》，作者都是定居美國的中國人，看着自己的孩子在美國出生長大，受美國的教育，這些優秀的中國人感觸特別深刻，看着美國教育的一點一滴，他們覺得應該把它記錄下來，也許對中國的教育有所幫助。事實上看着作者寫的一些美國教育的'現狀，也確實讓我這個從教十幾年的教師感到對我們現在的教育有一種無奈感，甚至擔心我們的國家會再次像《大國崛起》中說的那樣，再一次被甩在世界強國的後面。
不可否認美國的教育也有很多的問題，美國人也在一天到晚喊教育危機。但是美國學校對學生的道德觀念培養，對生命價值的肯定，對正直誠實品格的歌頌，對獨立人格的尊重，對每個人愛國主義的形成等等，都是我們的教育所不能比擬的。這樣的例子有很多，相信大家也看過很多，這裏我僅說一件我在一篇雜誌上看到的例子。一位在美國的中國母親每天晚上睡覺前都要給孩子講故事，她講了很多的故事，主要是歐洲的童話等等，孩子已經六歲多了。這個母親想換點東西講一講，就開始給孩子講中國的《三國演義》，講到曹操逃跑到朋友那裏，晚上聽到朋友家裏有人在磨刀，以爲要抓自己去見官，就殺死了朋友的全家。幼小的孩子聽到這裏，撲到媽媽懷裏哭了：“曹操爲什麼要殺死那麼多人？我不想聽這個故事了。”孩子在哭泣，母親茫然，但是她還是意識到自己犯了一個錯誤，孩子在西方文明的薰陶下已經有六年多了，美國人信奉天賦人權，而在中國人的骨子裏其實還是信奉君權神授。事實上在中國的名著裏，這樣的例子很多，比如《水滸》中，有楊雄殺妻那一段，看得讓人噁心，妻子就好像是一隻動物，任意的讓人宰殺泄憤。梁山好漢視人命如草芥，有一段說梁山好漢打破了一個縣城，李逵不分男女老幼亂殺一氣。這些鏡頭的存在，也許無可厚非，但是給孩子們看，我覺得大可不必，以後孩子長大了自然會去閱讀，去理解，然而縱觀我們的幼兒書市中很多將這些名著改編的書籍，讓人感到無奈。
很多老師都知道美國的教育，很多局長，校長都親自到美國去參觀考察，但是這些人除了多說幾句美國教育如何如何好，中國的教育如何如何不好以外，就了無音訊了。我和我的同事也經常討論中國的教育，我們私下認爲中國的教育已經病入膏肓了。但是沒有人去改變它，沒有人有力量去改變它。
中國教育的問題有很多，比如文化知識挖得太深，幾乎放棄了培養學生良好的意志品質，我們的學生在該嚴肅的場合總是表現得懶散，我們可以爲了讓學生去掌握一個並不是特別難的知識，而去出十套試卷練習，我們甚至可以在一年的時間讓學生趴在教室裏在解題與聽講題中度過，要知道這些學生僅僅只是十幾歲的孩子，他們渴望運動，渴望被肯定，渴望有些讓他感興趣的事情發生，但是在他走上社會以前這些都沒有發生。環境保護標語
大國的崛起有很多的因素，但是不管如何，他所做的一定是那個時代公認爲正確的。我們都認爲我們的教育有問題，我們都知道我們的教育在什麼地方出了問題，那麼爲什麼我們不去糾正它，不讓它朝着正確的軌道行進呢？如果我們能夠及時的發現和解決問題，也許下一個五百年我們也會被別人拍攝成紀錄片的崛起大國之一，那將是一件多麼美妙的事情！
觀大國崛起有感2
這是中國中央電視臺第一部以世界性大國的強國曆史爲題材並跨國攝製的大型電視記錄片。介紹了15世紀以來世界性大國崛起的歷史，探究其興盛背後的原因。在過去的500年間，中國所謂的盛世已經持續到了康熙時代，期間還包括明初鄭和浩大船隊的遠洋。但這只不過是古老的“中華龍”慣性繁華的迴光返照。而從14世紀開始的300年間，歐洲文興復興擊碎了中世紀宗教，從1500年開始，歐洲的強國一個接一個的出場，引領了歐洲作爲全球頂尖的新時代。
經過《大國崛起》使我對世界歷史有了一個新的瞭解，對日本有了一個新的看法，對荷蘭知道的更加具體。
日本，一個永遠都在向強國學習的國家，一個令人痛恨又佩服的國家。它只尊重強者，與它爲鄰，你必須擺脫弱者的身份。日本的明治維新始於1868年，1871年岩倉使節團廚房歐美學習。這與當時的清朝很類似。然而，他們在段段20年間就發展到可以另朝鮮俯首稱臣的地步。在二戰後的一片廢墟上，他們僅僅用了18年的時間，就成爲世界經濟第二強國，實在令人佩服。可他們在戰爭時殘酷對待中國又使人痛恨。
荷蘭，至今還那麼富有，不僅因爲他們有會掙錢的思想，還有他們的辛苦付出。1.當西班牙宣稱荷蘭是它不可分割的神聖領土的時候，荷蘭人認同了；當西班牙把荷蘭當作了自己的一個省的時候，荷蘭人也沒有異議；當西班牙派來了總督的時候，荷蘭人也接受了，可是當西班牙皇帝把手伸向了荷蘭人的錢袋的時候，荷蘭人起義了……2.起義的荷蘭一下子擁有了一個國家，可他們對政治權利卻不感興趣，於是把自己的國家委託給了英國女王來管理，這在中國是多麼匪夷所思啊。3.荷蘭人對金錢和利潤的追求更是令人匪夷所思，當時很多歐洲人來中國做生意，都很頭疼要向中國皇帝三拜九叩，只有荷蘭人“欣然下跪”他們說道：“我們只是不想爲了所謂的尊嚴，喪失巨大的商業利益。”這可真直接啊！
看了這些，我真的瞭解到爲什麼中國現在比別的國家落後一些，爲什麼中國還是一個發展中國家。因爲在中國的清代還流行的是“還珠格格”的生活，而英國已經進入了工業革命，荷蘭、西班牙、葡萄牙等等的生活都快要步如現代化的進程。原因就在於中國的發展比較遲，不過中國發展的速度是很快的，年收入以百分之九點幾的速度增長，中國的發展、中國的崛起都給其他大國造成了恐懼。
大國崛起讓我瞭解到國家成功的很多因素：日本的學習精神，俄羅斯總統彼得大帝的以身作則……他們也不是說想崛起就崛起的，他們也是透過努力才崛起的。所以我們必須加把勁學習，讓以後中國崛起的更快，成爲世界第一強國！