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《地球上的星星》印度教育片觀後感400字(精選3篇)

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認真觀看完一部影視作品以後,從中我們可以吸收新的思想,是時候寫一篇觀後感好好記錄一下了。那要怎麼寫好觀後感呢?以下是小編整理的《地球上的星星》印度教育片觀後感400字(精選3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

《地球上的星星》印度教育片觀後感400字(精選3篇)

《地球上的星星》印度教育片觀後感1

天賦,不可測量。夢想,不可毀滅。

《地球上的星星》是我們的期待。而父母與老師,卻常常不自覺地毀滅了孩子的天賦。《地球上的星星》這部兒童型劇情電影就是講述了一個這樣的故事。不過在最終因爲一個通人性的老師挽救了回來。

看完這部電影,我不由得感嘆:主人公真是一個聰明的孩子,那位老師也真好!能明白孩子們的內心。我希望我也可以等候到這樣的一個老師!最讓我感動的是主人公重拾自信心那一刻,他讓我明白了只要有自信,我們一定行。它更讓我看到了天賦的力量。

此時此刻,我也想到了班上的一個女孩。她的畫畫天賦很高,父母也讓她去上繪畫班,讓她的畫畫水平一路高升,這種父母值得大家的效仿。之後,每次要舉行畫畫比賽,同學們都不約而同地想到她。經她的手畫出來的小草、蘋果、小鳥、水壺,都是那麼的栩栩如生,那麼的美麗、動人。聽說,她還曾經在跳蚤市場賣過自己的作品呢!她絕對前途不可限量。

天賦的力量,無比強大。我們一定要好好的珍惜天賦,因爲天賦,實在來之不易。

《地球上的星星》印度教育片觀後感2

在這個星期五,我看了一部電影。這部電影很感人,讓我留下了淚水。

這部電影講述了一名9歲小男孩伊夏的故事。伊夏學習很差,但他的畫畫得非常好,想象力豐富。上課時,他的`注意力很不集中。他總喜歡觀察池塘裏的小魚、樹上的小鳥、地上的小水坑,他覺得這比上課有意思多了。因爲伊夏的成績太差,老師覺得他已經沒救了,經常罰他站在門外,不讓他聽課。同學們,也天天嘲笑他。爸爸實在沒有辦法,就把他送到了一個名叫新世紀寄宿學校。到寄宿學校後,伊夏難過極了,也了沒有自信心。直到有一天,美術老師尼克來了,他發現伊夏,有寫字、閱讀障礙,也發現他有繪畫的天才。尼克老師將自己的雙休日用來教伊夏。尼克老師從字母開始教伊夏,伊夏的學習慢慢有了進步,也有了自信。有一次,伊夏在繪畫比賽中贏得了第一名,他的畫還被作爲學校年鑑的封面。當看着伊夏拿着獎狀,跑向尼克老師時,我也同樣流下了感動的淚水。

伊夏很幸運,因爲他遇到了一位真正關心他,不嘲笑他,照顧他的一位老師。有時候,在語文課上,我就想睡覺,打哈欠;但只要遇到一位上課有趣、滑稽的老師,想睡覺也睡不着。就比如只教了我們一個學期的王龑老師,每天都很期待上數學課,那就是因爲老師很有趣。如果世界上多幾位像尼克這樣的老師,會不會每一個大腦有障礙的孩子,都會好起來呢?

《地球上的星星》這部影片讓我明白了:每一個孩子都是獨一無二的,每一個孩子都是一顆會發光的星星。讓我們去保護、愛護、幫助每一個孩子吧!

《地球上的星星》印度教育片觀後感3

《地球上的星星》主人公——小男孩“伊夏”因具有閱讀障礙,成績總是很差,而哥哥的成績總是學校裏最好的,所以伊夏經常受到爸媽的批評。無計可施的爸媽決定送伊夏去一所寄宿學校,可是來到這裏依然不見起色。伊夏依舊是大家嘲笑的對象,在這陌生冰冷的環境,他開始變得對生活失去信心與熱情。

這時,尼克老師出現了。他發現伊夏和別的孩子有些不一樣,於是他開始想要了解與幫助這個好像很自閉的孩子。他坐長途車到伊夏的家裏,發現伊夏有驚人的繪畫天賦,現在卻被逼要放棄了。他努力積極的幫助伊夏擺脫困境,還爲此開展了一次全校師生的繪畫比賽。最後,伊夏不出所望拿到了冠軍,重新找回了對生活的熱情,同時還挽回了家庭矛盾。

我想每個人都有其獨特的美麗,並非同樣的教育方式都適合所有人。更多的時候,我們需要的是鼓勵,這樣至少能給我們一些自信。

我很佩服尼克老師。他其實在兒童時期也和伊夏一樣有着閱讀障礙。他能將校長以及他父親的反對和嘲笑拋之腦後,盡心盡力地幫助伊夏。我們生活中也有這樣的老師,不辭辛苦幫助和教育我們。是老師給與我們知識,教會我們做人的道理,也是老師做了我們的第二個爸媽。常言道:一日爲師,終身爲父。教育我們不管今後功成名就,依然不能忘記自己的老師,畢竟是他爲你鋪下了人生的一段道路。