當觀看完一部作品後，相信大家的收穫肯定不少吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀後感吧。那麼我們如何去寫觀後感呢？下面是小編整理的《叫我第一名》觀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《叫我第一名》觀後感1
“別擔心，他們都被妥瑞症打倒了，但我不會向它屈服的！”語出科恩——影片男主角，這是他少時說的一句話，也是我最喜歡，感觸最深的一句話。
妥瑞症，是因爲腦神經混亂向身體發出錯誤的資訊，患者會像打噴嚏一樣無法控制的身體抽動併發出奇怪的聲音，科恩就患上了這種先天的，令人討厭的病。他少時所有的老師都認爲他有多動症或故意製造事端。直到有一天，他被老師忍無可忍地趕到了校長辦公室，這令我慶幸。老校長與他談了一番並邀請他到音樂會去欣賞音樂。大家都對他的噪音感到奇怪、厭惡，身邊的人還用胳膊肘捅了他一下。演出結束後，老校長要求全體學生坐下並把科恩請到了臺上。科恩大聲說出了他的心聲：請不要用異樣的眼光看我，我只是你們中稍微有點不同的正常人。校長和藹的態度以及科恩的尊重對他的啓發很深，這對他後來毅然要成爲一名教師有關，他要用他的行動和經歷去告訴小朋友們別因爲自己不一樣就放棄了自己，科恩老師不會放棄任何一名學生。
回首科恩後來的成功，與老校長脫不了關係，正是他所做的一切，讓科恩更加樂觀，直到後來可以全然不理會別人異樣的眼光，而成爲了真正的自己，實現了畢生的心願。環顧生活四周，可能會有如科恩一般的“特殊羣衆”，但我們應該當面大聲嘲笑他們的缺陷嗎？我們應該羞辱性地學人家的模樣嗎？我們應該用異樣的眼光如同打量一個外星人般的大量他們嗎？萬物皆有靈性，更何況是人這麼複雜的一種生物，他們有可能因爲你的侮辱而了結花季般的生命，也可能因爲你們的態度患上抑鬱症，鬱郁終生，這與殺人有何兩樣？!（這裏不排除他自身心態不對導致悲劇發生的可能）
你有沒有想過，如果你的行爲發生一點變化，他們的人生會有怎樣翻天覆地的變換？每當他們的“特殊”讓你不便時，你的惡語相對會比助他一臂之力更有效嗎？知理之人必省而爲之社會上就會有更多的“科恩”。構造和諧的社會需要我們每一個人共同努力，大家都學老校長的尊重。
《叫我第一名》觀後感2
今天我看了一部美國電影——《叫我第一名》，這部電影讓我懂了許多。
電影講述了一位患有妥瑞症的美國患者——布萊德·科恩的感人故事。
他在自己6歲時患上了這種病，這種病會讓人發出奇怪的聲音。他的家人、朋友以及其他人都認爲這是布萊德故意發出的聲音，只有布萊德自己知道自己根本控制不了；也因爲這個，布萊德給自己的媽媽增添了許多麻煩。媽媽並沒有放棄他，天天去圖書館尋找資料，直到有一天找到了“妥瑞症”這種病，才知道自己的兒子很不容易。
最感動我的是布萊德的校長在一次音樂會上幫助他獲得了自信，也是因爲他，布萊德擁有了想要當一名老師的夢想。學業完成後，布萊德開始找工作，他面試了無數個學校，在幾乎絕望的時候，終於遇到了一個理解他的校長和副校長。在一次測試後，他獲得了最佳教師獎，同時也在這途中布萊德遇到了自己的真愛。
布萊德並沒有被妥瑞症困擾，而是透過自己的不斷努力戰勝了妥瑞症。在這成功的背後，有人一直在不斷幫助並鼓勵他。
布萊德面試學校時，因爲被太多次的拒絕，遇到太多異樣的眼光，所以他想過放棄，但自己的父親卻告訴他希望一定在，勸布萊德腳踏實地好好努力。就在這時自己的繼母，自己的母親都來鼓勵布萊德，這溫暖的鼓勵的話語又讓布萊德重新找回了信心，這才找到了自己鍾情的學校教師工作。他也用自己的智慧和努力獲得了同事們的尊重和喜愛，用智慧和坦誠獲得他的學生的喜愛。
布萊德勇敢的面對自己的病症，積極樂觀和大家溝通，還很大方的讓學生對這種病提問題，無論什麼問題都可以，這也是讓布萊德走進他生活，瞭解他的好方法。布萊德把自己的缺陷變成自己教育學生的資源，教會了一個調皮搗蛋患有多種症狀的學生閱讀。
每個人都是獨一無二的，及時存在身體健康的缺陷，也都是上天給予你的禮物，都應該勇敢接受並變成自己的特點，在明確自己目標的時候，應該執着追求，不要半途而廢。只要足夠努力，相信自己可以，大部分困難都是可以克服的。
微笑着去面對所有的挑戰，就想布萊德那樣。
《叫我第一名》觀後感3
《叫我第一名》，看了這部電影后，我被感動了。
電影的開頭，小主人公科恩怪異的表現，也許會引人發笑。但隨着故事情節的發展，慢慢地沉靜了下來，心情也變得越加沉重。電影的主人公佈拉德·科恩天生患有妥瑞氏症，這種病會使人無法控制自己發出怪聲和脖子抽動。當他上小學的時候常因爲發出奇怪的聲音被老師批評，被同學欺負。甚至老師還認爲這是一種愚蠢的小丑行爲。老師不經意的幾句話深深地刺痛了科恩的心。同樣不能夠接受科恩這種行爲的還有自己幼時的父親，也開始辱罵他。記得影片裏有一段故事情節，科恩的父親要去機場，父親給科恩的弟弟一個熱情的擁抱，然而科恩卻沒有，當科恩擁抱自己的父親時，父親臉上顯露出一絲無奈和不屑。
父母對待孩子的行爲真的會影響孩子的心靈成長，同樣，老師的一個舉動對學生的影響也是很大的。看到校長在音樂會上，讓科恩到臺上去講述他的疾病，讓所有人瞭解他的行爲背後的原因，我在心裏爲這位校長鼓掌，臺下同學們的掌聲是校長帶着學生科恩最珍貴的禮物。從此，科恩有了夢想，他想當一名老師，他想教育更多的人，去關懷更多的人，他不希望別人別用異祥的眼光去看他，他希望有一個人能真正地理解他……於是他開始爲了自己的夢想而奮鬥了。
接着，他長大了，他去面試了許多學校，但都一無所獲。記得有一個小片段說，科恩去了一所學校，學校的校長看了他的資料還挺認可他，可聽了科恩有妥瑞氏症的時候，校長開始疑問，說他可以來學校教學生，但不能發出古怪的聲音，科恩生氣了，回到車上，他不受控制的砸方向盤，可以看出他很悲痛。但她的繼母來看他的時候，給他了鼓勵。他也越來越自信，從地圖上圈出沒有去過的學校，再次去了面試。
功夫不負有心人，科恩當上了二年級的老師。這時，他才真正意識到，這些孩子能夠帶給科恩快樂。終於，他被評選爲了年度最佳教師，在授獎講臺上，臺下是他的家庭，愛人，學生，同事還有陌生人，他感謝了所有人，是他們教會了自己要永不放棄，不放棄自己的夢想，就算有再大的困難，他都不能放棄，生命，就應該永不放棄。
我沉浸在這樣一股力量裏，默默鼓勵自己：不要害怕困難，不要放棄努力。
《叫我第一名》觀後感4
這部影片給我留下深刻的印象的場景很多，比如科恩小時候因爲不知道原因的失控行爲被爸爸誤解，被同學老師誤解，在大家的嘲笑和不理解中的委屈。爲了不知道原因的病情，他自己也想要控制自己的行爲，他很努力的嘗試但是還是無法控制自己的行爲。科恩有個好媽媽，還遇到了有一位好校長，是這兩個人對他的一身起到了很大的影響。媽媽一直堅持在尋找病因並鼓勵她，所以說：家長是孩子的第一位教師。校長：當科恩因不時發出怪叫聲，科恩以爲會被校長大罵一頓，但是校長卻問他：“你認爲來學校做什麼的？”“是來教育學生的？對嗎？我們要用知識來打敗無知。”然後讓科恩去參加學校的樂團匯演，在會上科恩理所當然的發生怪叫。匯演結束後校長請科恩上臺來問了科恩幾個問題，讓大家知道科恩並不是上課喜歡怪叫，而是他得了一種病，這種病是無法自我控制的發出怪叫，當科恩放鬆時，這種怪叫就會少一些。請大家不要用異樣的眼光看他。這一次的上臺使科恩得到同學們和老師們的認可。科恩也從此找到了自信。
科恩的畢生夢想是想當一名老師，但是他的症狀卻讓他屢試屢敗，他面試了很多家學校都因爲他這個症狀而拒絕了他。失敗過太多次的他也很困惑自信心收到了嚴重的打擊。他的媽媽一直支援他，對他說你能行！科恩很快重拾了信心，他要克服自身的症狀，不向病魔屈服。最終在第25次面試的學校決定聘用他，他也向其他人證明了他能行。並獲得了年度最佳優秀教師獎。在追求事業的同事，科恩也收穫了愛情，他也害怕也迷茫，怕另一半接受不了這樣的他，害怕自己受傷也害怕傷害了別人，但最終還是得到了愛情。相信只要堅持努力，就能讓事情往好的方面發展。
他是一名好老師，用心去貫注在孩子身上。堅持自己的'夢想，不被任何事物打倒。這是他的信仰，也是我們值得去學習的一件寶貴的信念。
《叫我第一名》觀後感5
星期三和星期四的中午，老師給我們看了一部美國電影，片名是《叫我第一名》。
這部電影的主人公名叫布萊德·科恩，小名叫Bobo。他天生患有妥瑞氏綜合症，因爲大腦中的神經衝動過於活躍而控制不住自己的脖子，經常甩動脖子，嘴裏喊着“汪汪”的聲音。他在學校裏被老師輕視。同學們也不怎麼喜歡他，還老挑釁他，不把他當成一個正常人看。甚至他父親也對他失望透頂。只有他母親總是對他懷有希望，給他鼓勵。Bobo因爲曾經得到過一位學校校長的幫助，所以懷有一個夢想，他想當一位教師。這個夢想對於普通人來說也許不太難，但是對於一個妥瑞氏症患者來說幾乎就是不可能完成的任務。但是Bobo內心非常強大，爲了這個夢想，他十分努力。他曾屢次受到挫折，又屢次重新爬起。最終憑着樂觀的心態和堅定的信念，他成功了。他不僅當上了教師，而且從許許多多教師中脫穎而出，成爲了一名最優秀的教師。
其實，每個人都是第一名。因爲爸爸媽媽結婚後孕育孩子的時候，會有無數個爸爸的精子爭搶着向媽媽的卵子游去，但卵子只會與最先碰到他的精子結合。所以每一個孩子天生就是第一名了。而且有許多小孩在媽媽的肚子裏就夭折了，還有的生下來不久突然得了什麼疾病治不好也夭折了。所以對於人類來說能活到成年已經是一個奇蹟了。
而且每一個人都不是完美無缺的，都多多少少有一些小毛病。有些你看得見，有些你看不見。同樣，在成長的過程中還會遇到各種各樣的困難和挫折。但是無論你有多嚴重的先天疾病，還是遇到了多大的挫折，你都不能放棄追尋自己的夢想。雖然這不是一條平坦寬闊的大道，而是一條鋪滿荊棘又陡峭的攀登之路。在這條路上會有無數的障礙迫使你返回，但是你必須挺過去。你要記得，你是最棒的!
從另一個意義上來說，這些疾病和挫折會使你的人生更加豐富多彩。如果你沒有夢想或者放棄了夢想，你的生活就會變得無色無味，也就失去了意義。
每一個人都要有自己的夢想，並且朝着夢想堅定地走下去。讓我們朝着燦爛的明天努力吧，奮鬥吧!
《叫我第一名》觀後感6
經過幾天的培訓，今天晚上組織了我們在會議室欣賞電影《叫我第一名》這部影視作品，看完整部電影，我的心情久久不能平復，帶着憂傷而又夾雜着幸福。
這部影視作品採用回憶穿插式播放的鏡頭來闡述了主人公佈拉德科恩，他是一位妥瑞症候羣的患者，在生活中會不自覺的肢體發生抽搐和一些怪聲，周圍的人總是帶着異樣的眼光看着他，在校期間班級以及學校的同學也都是在嘲笑和欺負，甚至他的老師和校長都不能接受這樣的他。他的休學，他的不理解，都在他的母親的含辛茹苦的關懷下慢然的冰釋，特別是那位校長，梅爾，用鼓勵的方式讓他在一場音樂會上勇敢地面對大家，終於同學們都接受了他。最終，他以優異的成績，出色的完成了學業，面對工作，他依然選擇的教育行業，做一名教師。最後，他成功了，而且成爲了一名優秀的教育者。
在這部影視作品的整體中，我感受到了很多：面對弱者，正如布萊德所說一樣，“我只希望大家不要用異樣的眼光看我”，我們在社會中要學會去關懷和鼓勵甚至幫助他們。在我們的生活中，我們要勇敢的面對，努力地生存，樹立人生的目標。不要讓任何事情，阻擋你追求夢想的腳步，如果我放棄，就是向那些錯看我的人屈服。也千萬不要讓任何事情擋住你追求夢想的腳步，去投入工作，享受人生、快樂玩耍和陷入愛河。
看完這部電影，我感覺自己的人生修養還是那麼欠缺和不足，生活中，我們總是對一些微不足道的事情自怨自艾，埋怨生活，埋怨不公平。生活本是曲折不平，沒有一帆風順，也沒有什麼康莊大道，有的只是透過我們一步一個腳印的流着汗水的開闢出來的道路，對於生活，我們要不斷的學習和努力，儘量的完備和武裝自己，工作中要堅持不懈的奮鬥和追求更精備。保持一顆不被擊敗的心，樹立目標，期待美好的明天，爲之而去勇敢的奮鬥，保持積極樂觀的生活態度。
《叫我第一名》觀後感7
今天，我懷着迫不及待的心情觀看了一部電影一一《叫我第一名》，看完後陷入了沉思之中：殘疾人難道不可以有志向嗎?志向的力量到底有多大?
影片講了布萊特。科恩患上了先天性妥瑞症，從此，他不能正常聽課與讀書，因爲他經常發出怪聲音，做出怪動作，而他卻控制不住自己，所以小時候經常招來異樣的目光。課堂上，老師從不正眼瞧他，在圖書館或電影院裏，別人總會將他趕出來。長大後，他找工作時也經常會遭學校嫌棄。功夫不負有心人，他終於找到了一份工作，當上了老師。在學生面前從不避諱妥瑞症，於是他成了最受歡迎的老師，考上了碩士學位，評爲了最佳教師，過上了正常人的生活。
每個人生下來都不是十全十美的，會有這樣或那樣的瑕疵。布萊特。科恩的瑕疵便是妥瑞症侯羣，以致招來很多異樣的目光投向他，這些目光使當事人很自卑。其實這種異樣的目光是具有殺傷力的，在片中科恩說了一句讓我久久難以忘懷的話：“我只是想讓你們用正常的眼光看我。”是啊，我們爲什麼不能用正常的眼光看身有殘疾的人呢?但這並沒有阻擋布萊特的遠大志向一一做一名好教師，並且一直爲這個志向而努力。
志向，彷彿一束光，照亮了布萊特的內心世界，激勵着他不斷前進;志向，彷彿一杯水，洗滌了他的心靈，讓他變得樂觀向上;志向，彷彿一粒糧食，哺育了他的生命，讓他健康成長;志向，彷彿一把鑰匙，爲他開啟了成功之門……是布萊特的志向激勵着他勇往直前，從而戰勝了疾病所帶來的困擾。雖然沒有辦法不讓自己發出怪聲，但他志向的力量是不容小覷的。
布萊特之所以能夠走上成功之路，與他的遠大志向不密不可分。志向的力量促使他忘記了自己的疾病，一心只顧努力學習，樂觀向上的生活，不向命運卑躬屈膝，不向命運低頭認輸，逆流而上，這是值得我們學習的。
“有志者，事竟成。”是對這部影片的最好詮釋，這短短的六個字說起來容易，做起來難，而布萊特做到了，這怎能不令我們爲之驚歎呢?
《叫我第一名》觀後感8
我，或許很渺小，也絕不逃!
——題記
今天我觀看了一部十分勵志的電影《叫我第一名》，片中主人公佈萊德是一個殘障的人。從小到大，他與身邊的人顯得格格不入，十分另類。因爲它每次說話或安靜時總是搖頭晃腦，還發出“汪，汪”的聲音。許多人不理解布萊德，就連他的父母有時也受不了，布萊恩十分無助，更十分無奈，但幸運的是他遇到了一個改變他一生的好校長！
布萊德小時候學校校長讓他參加一個音樂會，布萊德本不想去，怕自己的怪病影響大家，但校長堅持讓他去。布萊德在人羣中坐下，怪症使他不自覺的發出怪聲，引得一片鬨笑，就在這時，校長把布萊德叫上臺，問了一些問題，其中令我印象最深是，布萊德那句“我不想大家以異樣的眼光看我，如果我放輕鬆，我的怪症會好些。”布萊德失望的走下臺，但是，臺下卻響起了掌聲，回頭望望校長，校長笑着點了點頭。
我想就是這一刻改變了布萊德的一生！是校長讓布萊德重拾信心，也是校長，讓布萊德銘記於心。成爲日後布萊德追逐夢想的方向！
但他因爲怪病，一路碰壁，找不到一個欣賞，能理解的學校。但布萊德從未言敗，哪怕每次都會有人嘲笑。終於，一家學校校長認可了布萊德爾，試用一年。這位校長的選擇是對的，布萊德是一名優秀的教師，雖然校長說孩子們可能嘲笑他，但布萊德仍然充滿信心，對孩子抱有很大的期望，他毫不猶豫的答覆校長，他可以。
許多調皮搗蛋，不受管教的孩子被其他老師轉到了布萊德班裏，布萊德收下了這幾個孩子，並說我不會放棄任何一個孩子，無論他們怎麼樣。布萊德的教學方式很獨特，不像其他老師一樣中規中矩的教，布萊德總是能在孩子歡樂，興趣中接受知識，將心比心，耐心教導，無論這個孩子有多麼厭惡學習，布萊德無是不肯放棄的去引導！
布萊德成功了，他並沒有被怪病，被生活中的不幸打倒，他用自己的勇敢堅強打敗了怪症。哪怕從小被叫做“怪胎”，卻依然活出了屬於自己的精彩！
人的一生會有許多坎坷，會有許多事情讓你苦惱，但只要你不認輸，像布萊德一樣不向命運低頭，等來的便是那風雨後燦爛的彩虹！我們要像布萊德一樣勇敢的走向遠方!
《叫我第一名》觀後感9
在老師的推薦下，我看了一部美國勵志電影《叫我第一名》。當週六閒暇觀看時，隨着影片劇情的深入，我慢慢的已經被這部電影所講述的精神所震撼。
這個電影講述的是：一位名叫布萊德·科恩的妥瑞症患者，小時候就換上了這種病，他總是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦;及不自主出怪聲。他的爸爸一致認爲他是故意的，而他媽媽堅信着是病而已，後來他們離婚了。布萊德長大後一心想成爲老師，於是他開着車把這個城市的所有學校找了一遍，在最後一所學校應聘時，他成功了。他把自己的學生教的全是精英，連那個皮蛋也規規矩矩了。因此獲得最佳教師獎。
我很感動，他給我帶來的震撼絕不是一點點可以形容。我佩服他的勇敢、樂觀、堅強不屈。並不是所有的人都可以輕而易舉的去接受一些不平等的待遇，就像是他患上這個怪病，每天的抽搐、每天的無法控制的發出怪聲，受到大多數人的不理解與嘲笑，並不是常人就可以隨便接受的。而他做到了，不僅沒有因爲這個去自卑去憤恨，而是更加堅強的活着，更加堅強的去追求自己的夢想，我們不禁都爲他自豪。一個人最大的敵人就是他自己，他做到了，戰勝了自己，戰勝了最大的敵人。
在這部影片中，我不但看到了一位偉大的母親，而且也看到了一位優秀校長的身影。正是這位校長和布萊德的一番簡單對話，消除了老師和同學對布萊德的歧視，治癒了布萊德自卑的心靈，更讓布萊德從小樹立了長大後要當一名教師的志向。“簡短的話語，簡單的教育，卻好像爲廣闊的新世界開啟了一扇門。我知道，不管將來有沒有妥瑞氏症的糾纏，我一定要成爲一名教師!”從布萊德的自述可知，他的世界光明瞭。這位校長是真正懂得教育的好校長，他的教育無痕，卻改變了布萊德一生的命運。
無論是這位校長，還是成爲教師後的布萊德，都是我們的楷模，他們揭示了教育的真諦。我想，這也是這部電影的另一個意義所在。前提，有了對學生的包容，才能真正成就孩子的未來。
《叫我第一名》觀後感10
在生活中，用不着爲一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷，沒有創傷的珍珠貝，怎麼會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭是經常的事，在觀看電影《叫我第一名》的過程中，使我受到了啓發。
電影中的主人公佈萊德·科恩從小就生活在一個離異的家庭中，患有先天性妥瑞症的布萊德控制不住自己時不時的脖子抽搐和發出奇怪的聲音，有時總會自暴自棄，就連自己的父親也對他失望透頂。但他的母親不僅沒有任何怨言，還給予布萊德無限的鼓勵和支援。在學校裏發出怪聲音時，同學們都用異樣的眼光看着他，老師也不堪其擾經常批評他，甚至逼迫他轉學。布萊德的母親將他轉了無數個學校，他的童年幾乎都是在轉學中度過。
生活在這樣環境裏，他對自己也充滿了自卑。就在他轉到另一所學校時，一位校長使他的生活產生了重大轉折：在全校音樂會上巧妙地將其病因告知大家，至此才他受到尊重鼓勵。從此，他也有了屬於自己的夢想——做一名教書育人的好老師。經過了26次面試，他才找到了一份教師工作，並拿到了年度最佳教師獎，其後還順利拿到了碩士學位。
布萊德的一生中從自卑到自信，從失敗到成功，都歸結於他不放棄、知難而進的精神。堅定自己的信念，面對困難不退縮，敢於追求自己的夢想。不怕別人的否定，敢於面對事實也是布萊德身上最值得我們學習的地方。
在實際生活中，類似的事情同樣也經常發生在我們自己身上。當我剛開始學舞蹈的時候，由於太累了，受不了嚴格的訓練，常常哭着不肯進去，而在母親的百般勸慰下，我戰勝了困難，纔有瞭如今的成就。
如果在一條陰溝裏翻了船，發怒、不找原因，那麼你的人生絕不會生動。如果敗了可以從頭再來，如果勝了，我們可以把腳下的基石壘得更硬。人生中唯有堅持不懈，纔是成功的要領。
《叫我第一名》觀後感11
最近我看了一部電影《叫我第一名》，這部電影以主人公不屈不撓的精神和影片的特效鏡頭打動觀衆，看完以後我覺得視覺上和思想上受到了很大沖擊。
影片以真人真事改編而成。主人公佈萊德從6歲發現患有妥瑞氏症。然而，他的母親不肯放棄，四處爲他求醫。面對其他患者的逃避行爲，她選擇堅持。終於，來到景山小學後，在校長的幫助下，他有了表達的機會，人們也開始理解他。他終於實現了自己的夢想——當一名教師。
影片有很多勵志語言和畫面。妥瑞氏症是一種目前無法治療的疾病，在人過於緊張時，就會做奇怪的動作，發出奇怪的聲音。主人公的父親很難理解兒子，他讓兒子聽從他的意見，到他的工地幹活。但是主人公卻堅持自己的夢想，他幾次去應聘，都是以失敗告終。面對別人異樣的目光和眼神，他選擇了與困難鬥爭到底。他開啟地圖，跑遍了所有學校。可是，每次都以失敗告終。在短暫的煩躁和泄氣後，他重新站起來。終於，他的執着感動了一所小學的校長。他們之間的應聘十分順利，是夢想和堅持的力量使布萊德成功了。我想這部影片告訴我們的是面對夢想，不應輕言放棄，不應消極面對，而要堅持不懈，積極向上，努力進取，從而創造奇蹟。
其次，令我感動的是布萊德的教學。布萊德的教學十分樸實，也十分幽默。他總是讓學生自由提問，總是讓學生和他互動，讓學生融入到他的教學中，在輕鬆的氛圍中更好的掌握知識。學生在一次次有趣的課堂中，漸漸地接受了布萊德。
還令我感動的是他與母親可貴的親情。母親面對別人的嘲笑，面對別人的不理解，她沒有放棄，而是不斷地查找醫學書，終於找到了病因。他來到一所所小學，遭到別人的拒絕。她便來到大教堂，那些患者已經沒有了對夢想的追求。她離開了大教堂，重新爲兒子尋找治病的良醫。這部電影還告訴我們親情的可貴，在困難的時候，親情是可以化解困難的。
本片最後還寫了布萊德獲得了最佳教師獎，爲人生畫上了圓滿的一筆。
《叫我第一名》觀後感12
在生活中，用不着爲一次小小的挫折而痛哭流涕。人生本來就充滿坎坷，沒有創傷的珍珠貝，怎樣會有閃爍迷人的晶瑩。跌幾次跤，摔幾次跟頭是經常的事，在觀看電影《叫我第一名》的過程中，使我受到了啓發。
電影中的主人公佈萊德·科恩從小就生活在一個離異的家庭中，患有先天性妥瑞症的布萊德控制不住自我時不時的脖子抽搐和發出奇怪的聲音，有時總會自暴自棄，就連自我的父親也對他失望透頂。但他的母親不僅僅沒有任何怨言，還給予布萊德無限的鼓勵和支援。在學校裏發出怪聲音時，同學們都用異樣的眼光看着他，教師也不堪其擾經常批評他，甚至逼迫他轉學。布萊德的母親將他轉了無數個學校，他的童年幾乎都是在轉學中度過。
生活在這樣環境裏，他對自我也充滿了自卑。就在他轉到另一所學校時，一位校長使他的生活產生了重大轉折：在全校音樂會上巧妙地將其病因告知大家，至此才他受到尊重鼓勵。從此，他也有了屬於自我的夢想——做一名教書育人的好教師。經過了26次面試，他才找到了一份教師工作，並拿到了年度最佳教師獎，其後還順利拿到了碩士學位。
布萊德的一生中從自卑到自信，從失敗到成功，都歸結於他不放棄、知難而進的精神。堅定自我的信念，應對困難不退縮，敢於追求自我的夢想。不怕別人的否定，敢於應對事實也是布萊德身上最值得我們學習的地方。
在實際生活中，類似的事情同樣也經常發生在我們自我身上。當我剛開始學舞蹈的時候，由於太累了，受不了嚴格的訓練，常常哭着不肯進去，而在母親的百般勸慰下，我戰勝了困難，纔有瞭如今的成就。
如果在一條陰溝裏翻了船，發怒、不找原因，那麼你的人生絕不會生動。如果敗了能夠從頭再來，如果勝了，我們能夠把腳下的基石壘得更硬。人生中唯有堅持不懈，纔是成功的要領。
《叫我第一名》觀後感13
《叫我第一名》名字聽起來就很自信，觀影之前我的猜測是像《墊底辣妹》那樣逆襲的故事。
看到科恩的好夥伴，我很緊張，面對妥瑞氏症，我會怎麼樣？最近的狀況就是面對小小的失利都會低沉很長一段時間，別說是這種一輩子的疾病。如果是我，我沒有勇氣去要求別人的平等對待。我可能會像其它病友一樣被疾病打敗。
積極的人格底色是何等重要和珍貴，在爸爸、班主任、同學們、周圍人都不理解他、甚至攻擊他的時候，他未曾攻擊過自己。他的媽媽和弟弟也一直接納他，和他形成共同體來對抗妥瑞氏症。雖然目前還沒有治癒方式，但是他們相信可以找到與之相處的方式。
正是這種信念和當教師的夢想，一直帶着科恩向前走，甚至是衝！校長在認知科恩是真的有不能自我控制的疾病而不是故意搞怪後，他在全校師生音樂會上的對話，讓科恩得到了大家的平等對待，找到了力量！爸爸在科恩真誠地告白之後也接納了他。在整個過程中，科恩不卑不亢，直面自己的問題，妥瑞氏症也是自己的一部分，切割不出去，要學會和它友好相處。接納不了別人異樣的眼光其實是未曾接納真實的自己，尤其是自己不喜歡的那部分。
我想到弟弟的不良狀況，我和爸爸媽媽都未曾接納他，他現在和我們的對抗也是異常激烈的報復，我們的不接納導致了他不能接納自己。此刻很自責！接下來可以做什麼？我還沒想好！媽媽現在也不接納自己化療，我也很是無力……好像我不接納我的家庭。但是能覺察和表達，還是要鼓勵自己的。想改變先要覺察到。
科恩在經歷了25次面試失敗，雖然有等待、有哭泣、有情緒，但是未曾放棄。他始終相信學校是他的舞臺，只是還沒有遇到合適的伯樂罷了。最終達到了“第一名”！他教學的專注調用了所有可以調用的資源，卡車路線，專門示弱，用孩子的視角去教學，孩子們非常喜歡他。
這裏不得不提那位戴着藍色眼鏡的家長，因爲科恩的狀態而把女孩子帶走，而不曾相信孩子的感覺給她轉班。我們是不是相信老師？自己是不是戴着藍色認知眼鏡的家長？是不是也曾不信任自己的孩子？我需要再看一次，我也需要身教，而非言傳！
《叫我第一名》觀後感14
雖然觀看這部電影的時間有些漫長，但卻讓我受益頗多。老師並未說過，但卻讓我本人體會了出來。其實關於勵志的電影，有的也不僅僅是教導人的做法，還會讓人深受感動。
這部電影主要講的是一個名叫科恩的男青年，從小就患有一種罕見的疾病——妥瑞症。他的母親曾多次爲他在醫治方面奔波，而這種病卻是無藥可治，雖不會傳染卻很痛苦，經常有手腳抽動，脖頸抽搐，口吐怪聲等特殊症狀，會影響他人幹事；成年後他想當老師，將全國上下所有的學校都問了一遍，都因他的病拒絕了他。但他仍十分樂觀，不服輸的精神使他堅持到底，最後一所小學錄取了他。他接受了這個職位，並給予孩子們很多，也從孩子們身上學到了許多與衆不同的東西。科恩說他自己沒有教學經驗，卻贏得了二年級學生的喜愛；上課時，有時會因爲他古怪的叫聲產生一些笑話，但他還是面帶微笑地給孩子們的課堂帶來歡樂，學生都喜歡上他的課。當他執行教學工作的同時，他還參考了碩士學位，雖然最後沒來得及做完，但他已經盡力了。他對於不同的學生有不同的教育風格，其實這些平日裏調皮的孩子，比安靜的孩子多幾分智慧，更懂得那些深不可測的人生。
世界上的人基本都屬於健全的，而總會有少數人羣得有各種疾病，有天生，也有遺傳；而科恩卻沒有被它打敗過，他在時時刻刻地剋制着自己，儘量不干擾其他人的工作。當他壓力大時，他就特別會發出怪叫，所以，當校長問他爲什麼有如此叫聲時，他坦然得回答，獲得了全校師生的敬重與祝福。那一刻，我們都深深的被感動了。當時，我似乎感受到了所有人都將愛獻了出來，使他能夠在人生的舞臺上再創輝煌。自從他當了老師後，他總是以最佳狀態去教育學生，讓他們盡情地釋放自己心中的疑問，大膽的質疑。在年度被評爲“最佳教師”，他不敢相信自己的耳朵。在獲獎儀式上，他用簡短的語言譜寫了在初中就悟出的人生格言，並讓所有老師都要多學習孩子的思想，就是因爲這些他度過了種種難關，過上了與普通人一樣的生活，我也要像他一樣，樂觀。堅強。保持，哪怕有什麼疾病，也要好好地活着，爲自己完美的生活而努力的活着。
《叫我第一名》觀後感15
這是一個普通的夢想——成爲一名小學教師。 然而對於這個先天患有妥瑞症的男孩，這可以說是mission impossible。 妥瑞症是種罕見並且至今無任何醫治手段的精神控制失調疾病。 片中的主角就是妥瑞症裏的聲音痙攣患者，從6歲開始，無法抑制地反覆發出巨大的“Bi Bo”響聲，從此被周圍的人羣另眼相待。在餐廳裏，課堂裏，在音樂會上，在不得不安靜的任何場所，他都被厭惡和不解的眼神包圍着。
他同周圍的人們一樣厭惡着自己和自己的疾病。不願出現在任何需要安靜的場所。直到有一天，他小學的校長，請他出席學校音樂會，並在被他無奈地破壞整場音樂會的氣氛後，將他請上臺，讓他擁有了一次向所有人解釋自己身體狀況的機會。他膽戰心驚地說到“如果你們可以像正常人一樣地看待我，我的症狀反而會緩和一些。”於是同學們掌聲四起，理解萬歲，男孩充滿幸福地走下臺。我想，正是這次掌聲給了他一生追求教師夢的勇氣。從此勵志成爲一名教師。充滿了熱忱與關愛。
每次看見單純如他，習慣了取笑與辱罵，並總是包容地一笑而過。心中就隱隱作痛。甚至和弟弟去打高爾夫球，卻被工作人員趕出，都只是理解地笑笑作罷，還阻止要爲他打抱不平的弟弟。又有誰能明白，布萊恩是以什麼心態包容着現實的種種不公。
一次又一次地去各大小學面試，一次又一次地期待這回音，終於又落空。他的教師夢總是在世俗的既定概念裏被冷酷地駁回。只能去從來都不看好他的父親那裏在工地當臨時工討活。
父親，母親，這兩個人同是在愛着布萊恩，卻用着截然不同的方式。父親只是現實地勸他放棄做老師，不想看到他受傷害。而母親卻說，我相信你可以，你不能輸給它。
對於質疑自己夢想的父親，溫和的布萊恩顯得那麼暴躁易怒，是的，那個夢想，讓所有人看着都心疼的夢想，是他不容置疑的信仰。
終於，在一次機智幽默的面談後，布萊恩獲得了一個小學的任教機會。那份激動！讓熒幕前的我都一起歡呼雀躍着！