透過看《國學小名士》這個節目讓我知道了國學是中國的國粹，它承載着中國民族五千年多年的文化底蘊。下面由本站小編爲大家帶來的4篇國學小名士觀後感，歡迎檢視~
【國學小名士觀後感500字一】
今天下午，我看了國學小名士的總決賽，一共有12人衝入總決賽。我覺得只要能上總決賽的，就是精英，就算其中有一個人第一個刷下來，我也覺得他比我要厲害十倍。
比賽看是了，第一輪說古詩句只要裏面帶着國和家就可以，這次有六名選手，有三位會淘汰。前十二輪每個學生髮揮都很好，可第十三輪一號選手不小心詩句重複在規定的時間能沒能想起來，就遺憾淘汰了，接着在第二十二輪和二十六輪，六號
和二號也遺憾退場了，走後這六個人身下三號劉康寧，五號田藝萱，四號楊晨。緊接着是第二輪六個人，剩下八號高晗，九號謝奕晨，十一號馮浩然。他們就過了一輪又一輪的比拼，就剩下了三號和九號，在最後一輪對對聯的比拼下，三號劉康寧以一比二的成績下贏得了最後的冠軍。
我這到了，我們時刻都不能離開書，就像劉康寧姐姐說的我們要多看對我們有益的'書，多看古詩宋詞。
【國學小名士觀後感500字二】
在寒假裏，我觀看了《山東省首屆青少年經典誦讀電視大賽》從中讓我學到了許多，讓我受益匪淺。
第一關是"我愛記詩詞",是爲了考驗選手們對詩詞的積累量，看似簡單，只不過是說出帶有相關詞的詩句而已，但這對於選手們的反應能力和心理素質的要求極高，限時答題時間只有5秒，而且是全場觀衆一起倒數。比賽越往後越難，越激烈，倒計時的喊叫聲一聲高過一聲，在這種情況下，若不能迅速反應和有極強的心理素質應該不能完成比賽。
接下來，是“美德大考驗”，導演設計就餐等活動來考驗選手們的謙讓美，是否學以致用，在這一關，選手們表現的都特別出色，各種謙讓美，都值得讓我們學習。最後一關是考驗選手們的對古代知識的廣闊性，這一關，選手們更是在人羣中，嶄露頭角，有些連大人都不懂的知識，哪些哥哥姐姐們也能對答如流，真佩服他們淵博的知識2016國學小名士觀後感500字3篇2016國學小名士觀後感500字3篇。
透過看這個節目讓我知道了國學是中國的國粹，它承載着中國民族五千年多年的文化底蘊。作爲中國的未來，我們應該從現在開始學習關於國學的知識，讓我們與古聖賢爲友，暢遊古典文學，繼承併發揚國學，讓我們中國民族文化源遠流長。
【國學小名士觀後感500字三】
在寒假裏，我觀看了《山東省首屆青少年經典誦讀電視大賽》從中讓我學到了許多，讓我受益匪淺。
第一關是"我愛記詩詞"，是爲了考驗選手們對詩詞的積累量，看似簡單，只不過是說出帶有相關詞的詩句而已，但這對於選手們的反應能力和心理素質的要求極高，限時答題時間只有5秒，而且是全場觀衆一起倒數。比賽越往後越難，越激烈，倒計時的喊叫聲一聲高過一聲，在這種情況下，若不能迅速反應和有極強的心理素質應該不能完成比賽。
接下來，是“美德大考驗”，導演設計就餐等活動來考驗選手們的謙讓美，是否學以致用，在這一關，選手們表現的都特別出色，各種謙讓美，都值得讓我們學習。最後一關是考驗選手們的對古代知識的廣闊性，這一關，選手們更是在人羣中，嶄露頭角，有些連大人都不懂的知識，哪些哥哥姐姐們也能對答如流，真佩服他們淵博的知識。
透過看這個節目讓我知道了國學是中國的國粹，它承載着中國民族五千年多年的文化底蘊。作爲中國的未來，我們應該從現在開始學習關於國學的知識，讓我們與古聖賢爲友，暢遊古典文學，繼承併發揚國學，讓我們中國民族文化源遠流長。
【國學小名士觀後感500字四】
最近，我在電視上看完了這一期的《國學小名士》，選手們有的緊張，有的放鬆，有的焦慮，有的無憂。在“我愛記詩詞”、“名家對對碰”、“美德大考驗”這三關中，我認爲“美德大考驗”是最難的。考驗選手是否能傳承中國古典傳統文化的道德與品質。在選手們的身上，他們拼搏的精神是值得我們學習的。例如，在一次“名家對對碰”中，大家毫不相讓，紛紛選擇分值最高的“李白”。
有一些選手反應比較慢一些，卻能在關鍵的五秒鐘倒計時的時候急中生智，化險爲夷。
當然了，在這種高手雲集的地方也不缺囧人囧事。
有一位大哥哥，口才很好，話也很多，見解更是獨特。據他的同學說有一次老師說全班每一個同學都得準備一份ppt(多媒體課件)，上課的時候每一個同學都得展示，結果他因爲有事沒有做完ppt，上課的時候就很緊張;等到該他展示的時候，他站起來，並沒有說:“老師，我沒做完。”而是說:“在我之前展示的那位同學，我可以問你幾個問題嗎?”那位同學的回答是:“當然可以。”於是“一個、兩個、三個......一連問了三十多個，還沒等他問完，就已經下課了，嘻嘻......
國學小名士告訴我要多積累傳統文化，並且知行合一，學以致用!