細細品味一部作品以後，這次觀看讓你心中有什麼感想呢？是時候寫一篇觀後感好好記錄一下了。爲了讓您不再爲寫觀後感頭疼，以下是小編爲大家收集的《風雨哈佛路》觀後感，希望能夠幫助到大家。
《風雨哈佛路》觀後感1
在高考前我看了一部電影，叫《風雨哈佛路》，這是一部關於教育題材的電影，講述的是一個女孩在很艱難的環境中透過教育，最後改變了生活的故事。
關於這部電影，給人印象最深的就是改變，不管是環境改變了那個女孩的童年，還是哈佛改變了那個女孩的現在，還是教育改變了生活，不管怎麼說，整部電影都在描述有關改變的事，因爲世界上唯一不變的就是一切都在改變。
我們應該感激我們現在的生活。因爲我們沒有吸毒的父母、不用每天捱餓、更不用15歲就過上了流浪的生活。但是，有一點我們很像，就是在人生路上也會面臨很多選擇。只是有人選擇了退卻，有人卻選擇了衝向成功。“我沒有退路，叫我只能不停的努力向前走，我爲什麼不能做到？”活在每一個拐角，我們總是給自己太多的退路，我們總是怕有個萬一。可是，這是這寫退路讓我們忘記了要全力以赴的前進，忘記了要永不屈服的努力。而且，失敗後我們又得到太多的安慰，似乎因爲別的種種我們的失敗是理所當然的。我們都忘記反問自己“爲什麼我不能做到”。顯然電影裏的女主角是沒有退路的，所以是她自己把自己逼上絕路的。可能我們真正懂得放棄所有向前衝，當我們真正懂得逼自己，也許機會纔會出現在下一秒。
一個人的人生命運是分先天和後天的，先天只能給我們成長創造一個好的環境，然而真正的幸福是靠後天我們自己的努力來的。“我們爲什麼要覺得自己可憐，這就是我的生活。”“請不要閉眼，機會就在下一秒出現。”有時候總覺得事情做不完，好像什麼都堆到一塊了，怎麼也處理不完。原因其實很可笑――我們忘了自己是怎樣在推延中浪費一天一天了！“後天的事情明天做也來得及”“哎呀，我再睡10分鐘”“明天做，一定哈”……我們不斷的拖拖延延，卻還要抱怨機會怎麼老是不降臨？
一部很簡單的電影，沒有太多的起伏，沒有太多的波折，一切似乎早已註定如此，欠缺的彷彿只是時間。小小的麗莎，有着同生活在這個世間任何一個幸福的家庭的孩子一樣溫馨的記憶。鶯***長得春天，母親帶着她去公園，拿硬紙板當墊子從山上滑下來，母親緊緊地她抱在懷裏，那樣燦爛的笑容，開心地喊叫。那份記憶深入骨髓，溫暖她18年動盪艱辛的人生。即使在多年之後，在面對紐約時報的評委，她仍舊以平靜而緩慢的語調述說：“我非常愛我的媽媽，她吸毒，也酗酒，基本失明，她還患有精神分裂，但我決不會忘記她愛我，雖然她曾經做過一些事，總是這樣，總是這樣……”吸毒的母親在送去戒毒所回來後終於無法繼續忍受丈夫的無能，帶着麗莎的姐姐去了爺爺家――另一個暴力者。麗莎天真的以爲她留下就能阻止這些，卻不料被送去了收容所，被迫提早面對生活的艱辛。15歲那年麗莎認識了她最好的朋友克里斯，同樣的無家可歸，生活開始沉淪和躁動中生長着，乞討，偷竊，無窮無盡的流浪。母親的去世像人生之河中一個不經意的轉彎，輕輕地，白紙折一下，再展開也有了痕跡。麗莎開始上學，日以繼夜的讀書，也許是生活的經歷也許是天分，麗莎的成績出奇地好。紐約時報的獎學金給了她另一個機會可以去哈佛讀書，或許一切正如麗莎回答記者提問時說的：“我非常幸運，因爲我心裏所有的安全感被從身體中拋棄，所以我被迫向前看，我必須向前……沒有能後退的路。”然而，在她心底，這一切都抵不過她幼年溫馨的記憶：母親帶着她去公園，拿硬紙板當墊子從山上滑下來，那樣燦爛的笑容，開心地喊叫。
我常想，如果麗莎的父母沒有染上毒癮，如果他們還住在學院路，她一定會有幸福的童年，和任何孩子一樣的幸福。然而，這樣的她還能坐在哈佛的課堂裏嗎？這是否就是所謂的上帝的公平？還僅僅是上帝的玩笑？生活是如此的黑色幽默，讓渺小的人們難堪無助。我想，不管時間過去多久，女主人公都會被我記起：那是一種不開明，不明確，卻表達一種內斂的表情、不崩潰的尊嚴和不狼狽的痛楚。
爲了飾演Liz，Throa曾和真實的Liz呆過兩個星期來熟悉Liz。我要說的是，Liz並不是在告訴我無論處境如何艱難都要振作，絕對不是告誡或教訓你要鍥而不捨。這樣說有些奇怪，但Liz不斷努力的目的只是像她說的那樣她已經很糟了，生活對她來說已無退路，那麼她就要看看生活到底還會有多糟。這點也正是影片的價值之一，它不是簡單對你進行勵志說教，事實上影片確實意非如此。生活在紐約的女主人公在最末落時做過乞丐，在垃圾箱裏撿拾過食物。她並不在乎，不管她將來會如何的富有美麗，也不管過去怎樣的窮困潦倒，她始終是那副表情，看起來她已習慣任何的變故。Throa的演技真是頂好，記得影片裏Liz母親吸毒死去那一天，只有棺木，連簡單的葬禮儀式都沒有。棺木就要被下葬，她跳上了棺木，靜靜躺在上邊。自己的母親下場如此慘，她的臉上沒有痛苦，也無撕心裂肺的哭喊，更不是神情木然，茫然無措。她只是坐在那兒，略帶不滿意和失落。但是我們知道，安慰大多數時候捉襟見肘，她很堅強，並不試着憎恨埋怨，她要活下去。影片最後女主人公最後走在哈佛的路上時，她依然是一幅內斂的表情。不崩潰的尊嚴和不狼狽的痛楚。透過小姑娘女主人公被雨水淋溼的臉龐上的堅韌表情，我們可以知道，她永遠不會妥協。
“世界在轉動，沒有你，地球照樣會轉動，現實是不會按照你的意志去改變的。”確實說得很有道理，世界不會因爲你一個人的不幸遭遇而停止轉動或者時空倒退，你能改變的只有自己，逼自己去改變現狀，永遠不要妥協。我們在前進的路上，或許有風有雨，或許曲折艱辛，但是請不要放棄，這就是生命。看完這部電影，我深受感觸，在這個特殊時期，它給了我正能量，是的，逆風的方向，更適合飛翔！
《風雨哈佛路》觀後感2
如果不是苦難，人不可能在一夜之間長大。――――題記
《風雨哈佛路》；是一部關於是一部關於教育題材的電影，講述的是一個女孩在很艱難的環境中透過教育，最後改變了生活的故事。關於這部電影，給人印象最深的就是改變，不管是環境改變了那個女孩的童年，還是哈佛改變了那個女孩的現在，還是教育改變了生活，不管怎麼說，整部電影都在描述有關改變的事，因爲世界上唯一不變的就是一切都在改變。
我們應該感激我們現在的生活。因爲我們沒有吸毒的父母、不用每天捱餓、更不用15歲就過上了流浪的生活。但是，有一點我們很像，就是在人生路上也會面臨很多選擇。只是有人選擇了退卻，有人卻選擇了衝向成功。“我沒有退路，叫我只能不停的努力向前走，我爲什麼不能做到？”活在每一個拐角，我們總是給自己太多的退路，我們總是怕有個萬一。可是，這是這些退路讓我們忘記了要全力以赴的前進，忘記了要永不屈服的努力。而且，失敗後我們又得到太多的安慰，似乎因爲別的種種我們的失敗是理所當然的。我們都忘記反問自己“爲什麼我不能做到”。顯然電影裏的女主角是沒有退路的，所以是她自己把自己逼上絕路的。可能我們真正懂得放棄所有向前衝，當我們真正懂得逼自己，也許機會纔會出現在下一秒。一個人的人生命運是分先天和後天的，先天只能給我們成長創造一個好的環境，然而真正的幸福是靠後天我們自己的努力來的。“我們爲要覺得自己可憐，這就是我的生活。”“請不要閉眼，機會就在下一秒出現。”有時候總覺得事情做不完，好像什麼都堆到一塊了，怎麼也處理不完。原因其實很可笑――我們忘了自己是怎樣在推延中浪費一天一天了！“後天的事情明天做也來得及。”“哎呀，我再睡10分鐘。”“明天做，一定哈！”——我們不斷的拖拖延延，卻還要抱怨機會怎麼老是不降臨？一部很簡單的電影，沒有太多的欺負，沒有太多的波折，一切似乎早已註定如此，欠缺的彷彿只是時間。小小的麗莎，有着同生活在這個世間任何一個幸福的家庭的孩子一樣溫馨的記憶。鶯飛草長得春天，母親帶着她去公園，拿硬紙板當墊子從山上滑下來，母親緊緊地她抱在懷裏，那樣燦爛的笑容，開心地喊叫。那份記憶深入骨髓，溫暖她18年動盪艱辛的人生。即使在多年之後，在面對紐約時報的評委，她仍舊以平靜而緩慢的語調述說：“我非常愛我的媽媽，她吸毒，也酗酒，基本失明，她還患有精神分裂，但我決不會忘記她愛我，雖然她曾經做過一些事，總是這樣，總是這樣……”吸毒的母親在送去戒毒所回來後終於無法繼續忍受丈夫的無能，帶着麗莎的姐姐去了爺爺家――另一個暴力者。麗莎天真的以爲她留下就能阻止這些，卻不料被送去了收容所，被迫提早面對生活的艱辛。15歲那年麗莎認識了她最好的朋友克里斯，同樣的無家可歸，生活開始沉淪和躁動中生長着，乞討，偷竊，無窮無盡的流浪。母親的去世像人生之河中一個不經意的轉彎，輕輕地，白紙折一下，再展開也有了痕跡。麗莎開始上學，日以繼夜的讀書，也許是生活的經歷也許是天分，麗莎的成績出奇地好。紐約時報的獎學金給了她另一個機會可以去哈佛讀書，或許一切正如麗莎回答記者提問時說的：“我非常幸運，因爲我心裏所有的安全感被從身體中拋棄，所以我被迫向前看，我必須向前……沒有能後退的路。”然而，在她心底，這一切都抵不過她幼年溫馨的記憶：母親帶着她去公園，拿硬紙板當墊子從山上滑下來，那樣燦爛的笑容，開心地喊叫。
我常想，如果麗莎的父母沒有染上毒癮，如果他們還住在學院路，她一定會有幸福的童年，和任何孩子一樣的幸福。然而，這樣的她還能坐在哈佛的課堂裏嗎？這是否就是所謂的上帝的公平？還僅僅是上帝的玩笑？生活是如此的黑色幽默，讓渺小的人們難堪無助。我想，不管時間過去多久，女主人公都會被我記起：那是一種不開明，不明確，卻表達一種內斂的表情、不崩潰的尊嚴和不狼狽的痛楚。
它不是簡單對你進行勵志說教――事實上影片確實意非如此。生活在new york city的女主人公在最末落時做過乞丐，在垃圾箱裏撿拾過食物。她並不在乎，不管她將來會如何的富有美麗，也不管過去怎樣的窮困潦倒，她始終是那副表情，看起來她已習慣任何的變故。throa的演技真是頂好，記得影片裏liz母親吸毒死去那一天，只有棺木，連簡單的葬禮儀式都沒有。棺木就要被下葬，她跳上了棺木，靜靜躺在上邊。自己的母親下場如此慘。她的臉上沒有痛苦，也無撕心裂肺的哭喊。更不是神情木然，茫然無措。她只是坐在那兒，略帶不滿意和失落。但是我們知道，安慰大多數時候捉襟見肘，她很堅強，並不試着憎恨埋怨。要活下去。她影片最後女主人公最後走在哈佛的路上時，她依然是一幅內斂的表情。不崩潰的尊嚴和不狼狽的痛楚。透過小姑娘女主人公被雨水淋溼的臉龐上的堅韌表情，我們可以知道，她永遠不會妥協。“世界在轉動，沒有你，地球照樣會轉動，現實是不會按照你的意志去改變的。”確實說得很有道理，世界不會因爲你一個人的不幸遭遇而停止轉動或者時空倒退，你能改變的只有自己，逼自己去改變現狀，永遠不要妥協。我們在前進的路上，或許有風有雨，或許曲折艱辛，。但是請不要放棄，這就是生命。
《風雨哈佛路》觀後感3
每個人的心中都有一個童話，故事的主角，是我們自己。只有我們才能決定故事的結局。爲了童話美麗的結局，永遠不要放棄。
看着這個自信、漂亮、眼神堅定、面露微笑的女生，你很難想象，她曾經生活在一個什麼樣的環境，是什麼促使她考入哈佛，她的風雨哈佛路是怎樣一路走來，看完就會得到答案。
《風雨哈佛路》女主人公麗茲經歷了常人不敢想象的成長道路，最終實現了夢想。
影片一開始，主人公利茲就說了這樣一段話：
“我愛我的媽媽!她吸毒、酗酒、幾乎失明、精神分裂，雖然，她總是這樣，總是這樣，總是這樣……”
麗茲的父母都是癮君子，母親患了精神分裂症，雙目失明，後來死於艾滋病。父親進了收容所。童的年生活，家裏一片狼藉，沒有人打掃，沒有人收拾，麗茲去學校，被說成是“有味道”。
因爲有這樣的父母，麗茲的生活顛沛流離：住過收容所，睡過地鐵站，撿拾垃圾……從來沒有一個像樣的家。
有時，她還要扮演大人的角色，照顧她的媽媽。
一天天，她活在一個沒有希望和夢想的世界裏。
麗茲像一個被上帝拋棄的女孩，所有人間的苦難和不幸全都降臨在了她的頭上。她一直揹着那個不屬於她的生活的包袱在努力前行。
她最辛苦的包袱就是她的媽媽。麗茲這樣說：“她從來都沒有照顧我，是我在照顧她，她是我的孩子。”
《安娜卡列尼娜》中有一句話：“幸福的人都一樣，而不幸的人各有各的不幸。”
正因爲生活所帶來的傷痛，麗茲不想就這樣生活下去。
生活的安逸往往會讓我們失去夢想，想想尼克.胡哲、想想那些殘疾作家、想想那個爆紅網絡，沒有雙臂的美少女，用腳穿衣、吃飯……
我們早已忘記了什麼是堅持，什麼是鍥而不捨!麗茲讓迷失的我們又一次看到了永不放棄的魅力!
麗茲的媽媽去世，她決定重新開始她的人生。
麗茲很少去學校上課，但是這並不意味着她不讀書，小學時老師問她，“不常上學，爲什麼考那麼好”。她回答“我一直在讀書”。
她從未放棄過讀書。
麗茲去高中學校面試，面試表上有一個問題“你的夢想是什麼?學校的夢想?生活的夢想?”
麗茲在面試時這樣回答的，“我只是需要一次機會!需要一次機會爬出那個環境!每個我認識的人都是憤怒、疲憊的，他們只是掙扎着活下去，但我知道有一個世界，一個更好的世界、更好的生活，我希望在那裏生活。我知道在另一個時刻我要作出選擇。我可以寫我所有生命中發生的事情併爲之辯護。或者我可以推我自己一把，讓我的生活變好。”
麗茲很確定自己想要什麼，她想從生活的困苦中爬出來，想成爲她想成爲的人!
她用了2年的時間完成了4年的高中課程。
在高中期間，麗茲不僅考到了前十名，而且還是第一名，有機會去哈佛遊學。
在哈佛，麗茲第一次近距離接觸哈佛，學校環境優美，教學樓窗明几亮，學生風度翩翩，第一次她體會到希望離地如此的近，似乎伸手就可以觸摸到。戴維告訴麗茲“他們都是普通人，這是一種渴望，不是不可能。”
上帝或許拋棄了利茲，父母或許拋棄了利茲，但是她並沒有拋棄自己!
她的前半段人生逼迫着她只能往前看，沒有後路，她嘗試着一次次努力。
《紐約時報》的獎學金高達120xx美元/每年，要求附一篇簡短論文，“描述你認爲最重要的收穫和你是如何迎接挑戰和克服困難的”
在地鐵上，麗茲開始了構思：我想和人們站在一塊，不想在他們之下，我想去哈佛，做受教育最高的人，讀所有最好的書，用我所有的潛能去做這件事，我必須這麼做，沒有選擇。
面試過程中，麗茲看到“有些人的需求，有些人的信念，可能比你的更強烈。我想人們會在不知生活有多困苦時感到失敗。所以人們久久圍困於自己的失敗中。我們稱爲憤怒，對事物的整體視而不見，對於所有能夠成功的微小元素，以及什麼是成功視而不見。生活給我了那麼多磨難，但我總是勇於接受現實。我知道，我總想離開我的環境。我希望你們知道我是多麼需要這次機會。”
老天不負有心人，麗茲的努力讓她拿到了《紐約時報》的獎學金，去哈佛上大學!
麗茲是如何做到的?在學校頒獎典禮上，麗茲談到，“我的父母教會了我可能。我被迫向前看，我必須向前，沒有後退的路。我要盡我所能的工作，看看會發生什麼。現在我上大學了。”
看到麗茲一直這麼努力奮力向前，我們有什麼理由不努力呢?我們會埋怨自己出身不好，家庭條件不好，智商不高……其實這些都是我們在爲不努力尋找藉口、給自己留退路。當我們可以摒棄一切，明確我們的目標時，所以的一切都不是障礙，都會成爲助推器。
《風雨哈佛路》觀後感4
初次看着部電影，但是心裏卻早已泛起陣陣漣漪。主人公利慈的生活經歷讓我驚訝，無論是她吸毒的家庭，還是悲慘的人生，都令我難以相信。
從前我從未看過這樣的影片，所以當我看到利慈媽媽去世的那段時，我哭了。我不明白我爲什麼會哭，或許是我在利慈在媽媽去世的種種舉動中，感受到了她與她媽媽之間深深的感情吧。
最令我難忘的，是當她的媽媽因爲吸毒而被警察抓走時無助的眼神，從她那無助、祈求的眼神中，我體會到了深深的、濃濃的母愛。母愛是偉大的，就像千里大堤上一沙一石的凝聚;母愛是偉大的，就像春蠶吐絲般一層層的環繞;母愛是偉大的，就像晴空萬里下堆積的溫暖陽光!母愛，有時候是用回憶去紀念的，就像利慈跟她媽媽有那麼多從前的美好回憶。所以即使現在媽媽吸毒，利慈仍然還會因媽媽被抓走而不捨地痛哭。
跟利慈比起來，我就幸運很多。我有完整的家庭，還有健康的父母。但是我仍時常抱怨着我近乎完美的生活，我實在是太不懂事了。
我喜歡這部電影，或許是因爲利慈敢做我不敢做的事情，比如離家出走，獨自生活;比如靠自己的努力，最終考上哈佛。我喜歡這部電影，或許是因爲利慈在求學路上那一句“我相信我會成功，我僅僅只需要一個機會”，因爲我從這一句裏，體會到了她的決心與意志!
或許很多人看完這部電影時，都會有個疑問：在電影的最後有位記者問麗絲你是怎樣做到這一點的?利慈的回答卻是：“我怎能做不到呢?我的父母教會了我可能!”我看完這段時，還非常的迷惘，還不知道其中的意思。但後來我終於明白了。因爲在利慈眼裏，麗絲的父母是利慈的上帝，雖然他們給利慈很少的東西，但利慈卻把它們永遠存在心裏。因此，無論她遭遇到什麼困難，她的心都充滿着愛，充滿着光明和希望!
“狗不嫌家貧，子不嫌母醜。”這時中國的一句古話。這一點利慈做到了，她並沒有因爲父母吸毒而嫌棄父母，她認爲，有媽媽的地方，就是家!而這一點又有幾個人能做到呢?是我們的父母養育了我們，無論他們有沒有給我們營造一個好的生活環境，無論他們帶給我們的東西多或者少。至少他們給我了我們一個生命!這一點是無價的，所以我們應該盡力報答他們!
利慈的成功是必然的，因爲她有着不服輸的品質，更有着“誰言寸草心，報得三春暉”的孝心!
這讓我看到了一個孩子對父母無私的愛，在面試的時候，莉斯本人也意識到她母親像她的孩子，是她一直在照顧着自己的母親。在我看來，這份愛雖然偉大，卻也是一個枷鎖，束縛着莉斯，明明有能力讀好書，改變命運，卻因爲要照顧母親而放棄，等到母親死了，才真正衝破束縛，改變自己的命運。愛的兩面性在這裏完全的表現出來，一面是人性的需要，一面卻是束縛、枷鎖，這就帶來了人生的抉擇，我們究竟該如何對待這份愛?
再說說影片的主體，女孩的命運是艱苦的，悲慘的，換成其他人，不一定有這份堅強與自信來改變命運。莉斯說道：“我爲什麼要覺得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路，我只能不停地努力向前走。我爲什麼不能做到?” 正如她所說的那樣，其實在很多時候，挫折並不是不幸，而是變得更好的契機。當我們遇到我們所認爲，或者別人所認爲的不幸時，我們是永遠的沉浸於這份不幸，讓自己永遠的不幸?還是抓住這個不幸，竭盡自己所能來改變它，或者說是改變自己呢?其實，回顧過去，很多時候，我們會更多的感激生活中的挫折，因爲正是這些挫折讓我們改變、進步、長大、成熟……沒有一個成功人士沒有經歷過失敗，可是他們都能從失敗中總結經驗教訓，然後比一般人更快的站起來，更加堅定的追求他們想要的東西。
或許很多時候我們在羨慕別人的成功，羨慕別人的過人之處，總覺得他們之所以成功是他們比我們幸運，或者他們身上有着我們認爲我們不可能有的東西，其實不然。就拿影片中的莉斯來說，她稱得上比別人幸運的是她遇到了她的伯樂，戴維老師。可是，這份幸運也是她對上學的渴望，以及不放棄的那個30秒。沒有這份堅持與努力，便沒有她在學校讀書的機會，更沒有後來戴維老師對她的那份幫助。所以說，那些看似我們沒有的幸運與過人之處，其實就是人的那份執着與努力的累積，他們做到了那些不容易做到的小事，更堅定的人就能成功。正如這句哈所說：人，總要追求一些東西，而這些追求真的沒有你以爲的那麼難，最難的是怎麼讓自己不要以爲它難、以及邁出第一步。
迷茫依舊，可收穫頗多~，相信這就是生活吧~至少現在的我只能看到這些，
《風雨哈佛路》觀後感5
孩子的父母與出身環境是註定的，孩子沒辦法選擇父母，更沒辦法選擇來或不來這個世界。一個孩子的父母也許決定了孩子的命運，人們都說家庭環境決定孩子的一生。但是在現實生活中，有一個出生在美國的貧民窟卻逆天改命的女孩，儘管經歷人生的種種困難和辛酸，最後卻憑藉自己的努力，走進了美國最高學府哈佛大學。後來人們把這個女孩的故事拍成了電影，這部電影英文的原名就叫做《從無家可歸到哈佛：Liz Murray的故事》，又簡稱爲《風雨哈佛路》。
電影《風雨哈佛路》的主要內容是：麗斯（Liz）出生在美國的貧民窟裏，從小就開始承受着家庭的千瘡百孔，母親酗酒吸毒，並且患有了精神分裂症。在15歲時母親死於艾滋病。父親進入收容所。貧窮的麗斯需要出去乞討，和一些朋友流浪在城市的角落，生活的苦難似乎無窮無盡。隨着慢慢成長，麗斯知道，只有讀書成才方能改變自身命運，走出泥潭般的現況。她用最真誠的態度感動了高中的校長，爭取到了讀書的機會。然後，麗斯在漫漫的求學路上開始了征程。她一邊打工一邊上學，用兩年時間學完了高中四年的課程。她嘗試申請各類獎學金，只有紐約時報的全額獎學金才能讓她念完大學，於是她努力並申請到了這份獎學金。影片的最後，她邁着自信的腳步走進了哈佛的學堂。貧困並沒有止住麗茲前進的決心，在她的人生裏面，勇往直前的奮鬥是永恆主題。
普希金說：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂鬱的日子裏需要鎮靜：相信吧，快樂的'日子將會來臨！”在哲學課本上，我們曾經學過“主觀能動性”一詞，指的是是人的意志積極主動創造性地發揮作爲的一種特性，本質是人的精神意識對環境事物的反應——反作用。感知認知是人的精神意識對環境事物的反映，反映與反應即受作用與反作用構成一個反饋鏈，所謂知行合一。很明顯，麗斯就是一個透過個人的主觀能動性，努力刻苦讀書，憑藉讀書來改變自身的命運的一個女孩。這是一個女孩與命運抗爭的故事，面對逆境與絕望，她不屈服的勇者精神，令人動容！
不是每一個同學的家庭環境都是富裕的，家庭條件在同學們的讀書時代是無法改變的，只能依賴父母的能力決定。我們學校有部分同學家庭條件比較差，父母都在外打工，家裏只剩下自己、兄弟姐妹和老人，老人不管成績，只能管溫飽問題。按理來說，這些同學應該“窮人的孩子早當家”，明白讀書的不易，明白讀書的益處。但是這部分同學的學習態度卻是截然不同的表現：一種是同學刻苦努力，勤奮好學，朝着理想大學的目標前進，理解父母的艱難，不想辜負父母的期待；另一種是同學貪玩不愛學習，週末用手機玩遊戲或者看小說，基礎比較差，高一成績落下其他同學後，開始自我放棄，得過且過，自己感覺無力迴天，只能走一步算一步，未來的事情未來再說了。後一種情況既讓老師痛心，又讓老師覺得爲什麼這些孩子就不去努力改變自己的命運呢？難道這些孩子還要走父母走過的老路，吃父母吃過的苦嗎？難道這些孩子還不明白現代社會是一個知識社會，沒文化很容易被社會淘汰嗎？
可是儘管這些道理被老師說過千百次，很多同學還是不明白，還是做不到去努力學習，或者說三天打魚兩天撒網，不能夠堅持下去。凱里一中的學習氛圍很好，不管是學校的自然環境，教室的設備和桌椅，還是學校的師資力量，在黔東南州都是一流的。外在的環境再好，內部的主觀能動性調動不起來，學習沒有動力，只會覺得學習很苦，最後高中三年留下的只能是悔恨與遺憾。希望同學們透過《風雨哈佛路》這部電影，找找自己學習的動力，把自己在學習上的主觀能動性喚醒，自己發自內心的愛學習，努力探尋學習的樂趣，才能從學習中收穫滿滿，最終才能考上理想大學，實現自己的夢想，過上自己憧憬的生活。
前段時間我準備參加貴州省微課活動平臺的第四屆微課和第一屆優質課比賽，但是我對微課錄製的軟件和優質課比賽必須使用的e—world教學工具一竅不通。因爲我是第一次參加，沒有經驗，所以必須學習如何錄製微課，學習如何使用e—world教學工具。對於文科老師的我來說，學習這兩個軟件還是有困難。比如安裝了微課活動平臺，就是用不了e—world教學工具錄課，只能自己去網上下載其他錄課軟件。錄好課以後，上傳錄課視頻，又無論如何傳不上去。中途許多次想要放棄，不想參加這兩個比賽了。最後透過學校資訊組老師的幫忙，才把視頻傳上去，發現原來是必須把原來的Adobe flash軟件卸載，重新安裝官網中的插件，才能順利上傳視頻。優質課比賽需要錄課，我把官網上教學制作視頻，用文字記錄各種工具及功能和操作步驟，經歷各種困難，學會了e—world教學工具製作課件，學會用學校錄播室錄課，學會了如何壓縮視頻到需要的標準。過程很辛苦，但是在這過程中，我學會了許多技能，也更加明白一點：只有想不到，沒有做不到！只要能夠克服困難，只要願意努力嘗試，成功總會如約而至。
透過《風雨哈佛路》這部電影，老師與你們共勉！希望你們能夠在學習中一路“乘風破浪”，最後才能“直掛雲帆濟滄海”！學習中總有“山重水複疑無路”的艱難，要相信“柳暗花明又一村”的希望！在學習的路途中堅持到底，最後纔能有“會當凌絕頂，一覽衆山小”的境界！同學們，記住這句話“我是我命運的主人，我是我靈魂的船長”，像麗斯一樣的努力奮鬥吧！
《風雨哈佛路》觀後感6
《風雨哈佛路》這部片勵志片子我都看5遍了，每一次我都會被裏面的情節所打動流淚。我老是在想我爲什麼流淚，是因爲我是性情中人嗎？呵呵——也許有點這方面原因吧。但還有一個十分大的原因：因爲我沒有勇氣去做麗絲所做的事，沒有麗絲的恆心去做改變自己的事情。也許我是爲自己流淚，呵呵！因爲我不能像她那樣去堅持做自己想做的事。也許我們明白什麼事值得我們去做，可自己就是堅持不下來。看片子的時候是如何的咬牙切齒的去要改變自己，可看完片子呢？呵呵！又回到原點了！所以，我看片子時候哭了。我想你們也是吧！
我們也許會問爲什麼麗絲能夠成功的爬出她生活的環境？我的答案是：她有一顆堅韌的心，有一顆恆心，有一顆感恩的心，有一顆發現愛的心，有一顆理性的心。也許正是因爲這些內在的優秀的品質才讓她獲得了上哈佛的機會。不明白你們看沒看過一部日本電視劇《龍櫻》，我認爲這是一部很好的勵志電視劇。它講的是一幫三流學生是如何考到東京大學的。你看完後你會發現：他們都有一顆執着的心。他們有的是有一顆爲朋友的友愛之心，有堅強之心，有感恩父母之心。我想他們之所以會成功，是因爲他們內在的品質。我們的智商都差不多，所以說學校到底就應培養我們什麼呢！我們又就應去學什麼呢！知識的更新是無時不在的，而我們卻不可能一向在變。但我們有一點不變，那就是我們的品質。我們能夠用它以不變應萬變。
我們在看完這部電影的時候我們會問，在電影的最後有位記者問麗絲你是怎樣做到這一點的？麗絲的回答是我怎能做不到呢？我的父母教會了我可能！也許看完這部片子的人會很迷惘他們怎們教她的呢？她的父母都吸毒，她的母親吸毒，酗酒，精神分裂。雖然她的父親很聰明，但也是一個不正常的人。他們是麗絲的創造者，是麗絲早年生活環境的營造者。當我們隨着警察和社會工作者的視線看麗絲的生活環境的時候，我們用最噁心的詞來形容也是不爲過的。真是比狗窩還要難啊？髒，亂，差。因此早年的麗絲被同伴同學稱爲有味道的孩子。不幸的是由於麗絲的母親精神異常——家庭暴力。導致她被關入精神醫院。雖然她母親的精神病好了，但她得了艾滋病。她想遠離她的老公，去她的父親那住！而麗絲不願去，她想留住母親，可沒成功竟不久麗絲被送入了收容所了。在這個人吃人的收容所裏，麗絲長大了。而她的父親與其說是一個不負職責還不如說是一個沒有潛力去負責的人！他說他老婆是女權主義者，說麗絲也是一個女權主義者。也許這句話對麗絲來說影響是很大的！她從這很多事中，她學會了堅強，學會了容忍。
讓她徹徹底底的明白了困難的生活，當她以後再遇到困難的時候，對她來說那還是困難嗎？呵呵！不是困難了！15歲的麗絲就開始了流浪！這時她的媽媽要死了而他的爸爸走了。但她對生活仍充滿信心，相信前面的陸爲她開啟着！流浪的她多麼的期望能夠有自己的家！之後她發現她媽媽在哪家就在那！她偷偷的照顧自己的母親！中國有句古話：狗不嫌家貧，子不嫌母醜！麗絲做到了！可我們真的又有幾人做到呢！麗絲的父母是麗絲的上帝，雖然他們給麗絲很少的東西，但麗絲卻把它們永遠存在心裏。因此，無論麗絲遭遇到什麼困難，她的心充滿了愛！因此她是光明的！是純潔的！是富有期望的！因此她能夠直視這個社會，審視自己。去選取自己的路！去追尋自己的目標！這些都是她從她的父母那學的！不是別人教什麼！給你什麼！而是你能學到什麼！你能得到什麼！
我們通觀此片會發現麗絲的母親去世，對於麗絲的生活是一個很大轉折！不明白你發現沒，她的母親去世的時候她雖然哭了，但沒有流眼淚！我們能夠想象一下麗絲的內心是多麼的堅強！她的母親小的時候被她的父親強bao了，精神分裂，她的生活的壓力很大，她的內心充滿黑暗，她無法直視這個社會，她選取逃避，喝酒，吸毒，用這些來麻痹自己！使自己處在自己世界裏。可最終呢？被葬在第51區，一個不收費，一個沒有典禮，一個沒有牧師祈禱，一個沒有墓碑，一個被人遺忘的墓區。麗絲不願這樣過下去，她想到好的生活去生活，她不願意就這樣死去！她選取了上學！麗絲的好友克利斯有着和麗絲母親差不多的經歷，可她沒有麗絲那種“愛”，她的心裏充滿着黑暗，最終她可能和麗絲的母親一樣被人遺忘的死去！
我們能夠這樣說：麗絲的成功是必然的！因爲她心懷着愛，因爲她擁有高尚的品質。
《風雨哈佛路》觀後感7
如果不是苦難，人不可能在一夜之間長大。——題記
《風雨哈佛路》;是一部關於是一部關於教育題材的電影，講述的是一個女孩在很艱難的環境中透過教育，最後改變了生活的故事。關於這部電影，給人印象最深的就是改變，不管是環境改變了那個女孩的童年，還是哈佛改變了那個女孩的此刻，還是教育改變了生活，不管怎樣說，整部電影都在描述有關改變的事，正因世界上唯一不變的就是一切都在改變。咱們就應感激咱們此刻的生活。正因咱們沒有吸毒的父母、不用每一天捱餓、更不用15歲就過上了流浪的生活。但是，有一點咱們很像，就是在人生路上也會面臨很多選取。
只是有人選取了退卻，有人卻選取了衝向成功。我沒有退路，叫我只能不停的發奮向前走，我爲什麼不能做到?活在每一個拐角，咱們總是給自我太多的退路，咱們總是怕有個萬一。但是，這是這寫退路讓咱們忘記了要全力以赴的前進，忘記了要永不屈服的發奮。而且，失敗後咱們又得到太多的安慰，似乎正因別的種種咱們的失敗是理所當然的。咱們都忘記反問自我爲什麼我不能做到。顯然電影裏的女主角是沒有退路的，因此是她自我把自我逼上絕路的。可能咱們真正懂得放下所有向前衝，當咱們真正懂得逼自我，也許機會纔會出此刻下一秒。一個人的人性命運是分先天和後天的，先天只能給咱們成長創造一個好的環境，然而真正的愉悅是靠後天咱們自我的發奮來的。咱們爲要覺得自我可憐，這就是我的生活。請不好閉眼，機會就在下一秒出現。有時候總覺得事情做不完，好像什麼都堆到一塊了，怎樣也處理不完。原因其實很可笑――咱們忘了自我是怎樣在推延中浪費一天一天了!後天的事情明天做也來得及。哎呀，我再睡10分鐘。明天做，必須哈!~~~~咱們不斷的拖拖延延，卻還要抱怨機會怎樣老是不降臨?一部很簡單的電影，沒有太多的欺負，沒有太多的波折，一切似乎早已註定如此，欠缺的彷彿只是時刻。小小的麗莎，有着同生活在這個世間任何一個愉悅的家庭的孩子一樣溫馨的記憶。鶯飛草長得春天，母親帶着她去公園，拿硬紙板當墊子從山上滑下來，母親緊緊地她抱在懷裏，那樣燦爛的笑容，開心地喊叫。那份記憶深入骨髓，溫暖她18年動盪艱辛的人生。即使在多年之後，在應對紐約時報的評委，她仍舊以平靜而緩慢的語調述說：我十分愛我的母親，她吸毒，也酗酒，基本失明，她還患有精神分裂，但我決不會忘記她愛我，雖然她以前做過一些事，總是這樣，總是這樣……吸毒的母親在送去戒毒所回來後最後無法繼續忍受丈夫的無能，帶
着麗莎的姐姐去了爺爺家――另一個暴力者。麗莎天真的以爲她留下就能阻止這些，卻不料被送去了收容所，被迫提早應對生活的艱辛。15歲那年麗莎認識了她最好的兄弟姐妹克里斯，同樣的無家可歸，生活開始沉淪和躁動中生長着，乞討，偷竊，無窮無盡的流浪。母親的去世像人生之河中一個不經意的轉彎，輕輕地，白紙折一下，再展開也有了痕跡。麗莎開始上學，日以繼夜的讀書，也許是生活的經歷也許是天分，麗莎的成績出奇地好。紐約時報的獎學金給了她另一個機會能夠去哈佛讀書，或許一切正如麗莎回答記者提問時說的：我十分幸運，正因我心裏所有的安全感被從身體中拋棄，因此我被迫向前看，我務必向前……沒有能後退的路。然而，在她心底，這一切都抵但是她幼年溫馨的記憶：母親帶着她去公園，拿硬紙板當墊子從山上滑下來，那樣燦爛的笑容，開心地喊叫。我常想，如果麗莎的父母沒有染上毒癮，如果他們還住在學院路，她必須會有愉悅的童年，和任何孩子一樣的愉悅。然而，這樣的她還能坐在哈佛的課堂裏嗎?這是否就是所謂的上帝的公平?還僅僅是上帝的玩笑?生活是如此的黑色幽默，讓渺小的人們難堪無助。我想，不管時刻過去多久，女主人公都會被我記起：那是一種不開明，不明確，卻表達一種內斂的表情、不崩潰的尊嚴和不狼狽的痛楚。
爲了飾演Liz，Throa曾和真實的Liz呆過兩個星期來熟悉Liz。我要說的是，Liz並不是在告訴我無論處境如何艱難都要振作，絕對不是告誡或教訓你要鍥而不捨。這樣說有些個性，但Liz不斷髮奮的目的只是像她說的那樣她已經很糟了，生活對她來說已無退路，那麼她就要看看生活到底還會有多糟。這點也正是影片的價值之一，它不是簡單對你進行勵志說教――事實上影片確實意非如此。生活在NewYorkCity的女主人公在最末落時做過乞丐，在垃圾箱裏撿拾過食物。她並不在乎，不管她將來會如何的富有美麗，也不管過去怎樣的窮困潦倒，她始終是那副表情，看起來她已習慣任何的變故。Throa的演技真是頂好，記得影片裏Liz母親吸毒死去那一天，只有棺木，連簡單的葬禮儀式都沒有。棺木就要被下葬，她跳上了棺木，靜靜躺在上邊。自我的母親下場如此慘。她的臉上沒有痛苦，也無撕心裂肺的哭喊。更不是神情木然，茫然無措。她只是坐在那兒，略帶不滿意和失落。但是咱們知道，安慰大多數時候捉襟見肘，她很堅強，並不試着憎恨埋怨。要活下去。她影片最後女主人公最後走在哈佛的路上時，她依然是一幅內斂的表情。不崩潰的尊嚴和不狼狽的痛楚。透過小
姑娘女主人公被雨水淋溼的臉龐上的堅韌表情，咱們能夠知道，她永遠不會妥協。世界在轉動，沒有你，地球照樣會轉動，現實是不會按照你的意志去改變的。確實說得很有道理，世界不會正因你一個人的不幸遭遇而停止轉動或者時空倒退，你能改變的只有自我，逼自我去改變現狀，永遠不好妥協。咱們在前進的路上，或許有風有雨，或許曲折艱辛，。但是請不好放下，這就是性命。