認真看完一部作品以後，相信大家有很多值得分享的東西吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀後感吧。但是觀後感有什麼要求呢？下面是小編收集整理的初中開學第一課觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今年，《開學第一課》的主題是“幸福”。
課堂上，同學們首先跟隨一段朗誦，想象在戰火硝煙中，那些延安保育院的孩子們的生活。伴着徐緩的音樂，同學們體會着先輩們嚮往併爲後輩創造的幸福。
景山小學的陸子藝說：“戰爭年代的孩子嚮往的那種幸福，今天我們已經實現了！我想他們一定非常羨慕今天的我們，所以我們要珍惜幸福，這是先輩們用犧牲換來的。”
少青少年“衣來伸手，飯來張口”，可還在抱怨自己的`衣服不是名牌，自己的玩具、零食沒有別人的多；一個孤兒或許正在沿街乞討，在爲自己的溫飽，爲自己的棲息之地而傷神。
一對非常要好的朋友，卻因一次小小的誤會弄得反目成仇，不歡而散；而一個億萬富翁，卻獨自坐在家中，沒有朋友，爲“剩下的只有錢”而感到深深的悲哀和無比淒涼。
這樣說來，我們每天不都生活在幸福中嗎？我們每一天不都有幸福存在嗎？你沒有感覺到幸福，那是因爲你沒有遭遇到比現實殘酷十倍、百倍的不幸。體驗自己的幸福——回想一下往日的不幸，才能體驗自己的幸福；已經生活在不幸中，纔會感覺到昔日的幸福。
其實，幸福只是一種感覺，只要你用心去體會，那麼你就會發現自己已生活在幸福之中，就會有無限的勇氣，去面對生活中的種種挫折不幸，就會有激情去過好每一天。
課堂上，一個個知名人士的成功經歷和成長感言，吸引着孩子們的注意力，啓迪着他們純真的心靈課堂上，在媽媽的艱辛培育下越來越自信的劉浩、苦練鋼琴的盲童劉浩、帶着養母上學的女孩兒孟佩傑等同齡人的故事，讓同學們理解着創造幸福的深刻含義。
這堂“幸福”課，有成人的講述，有同伴的分享，也有遊戲的互動，更有關於幸福的歡笑、淚水與思考。