如果你是學校廣播站的播音員，肯定會知道廣播前一般都會預先準備好廣播稿，沒有準備廣播稿就不會有好的廣播效果，廣播稿要怎麼寫呢？以下是小編爲大家整理的喜迎新年廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
喜迎新年廣播稿1
甲：敬愛老師們！Dear teachers!
乙：親愛同學們！Dear students!
合：Good afternoon.大家下午好！
甲：採擷一縷陽光，編織成七彩花環。
乙：留住一陣清風，播撒出希望明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
合：親愛老師、同學們，你們好！芍藥山鄉中心完小“希望之聲”廣播又和大家見面了。
甲：一寸光陰一寸金，
乙：時間老人腳步勤。
甲：轉眼又到了年末，在這料峭冬日裏，又迎來了20xx年元旦。
乙：首先讓我們共同祝願——
合：Happy New Year’s Day to you，everyone！
甲：我是主持人ＸＸＸ
乙：我是主持人ＸＸＸ
甲：元旦快到了，下面我們就來考考大家對元旦瞭解有多少。“元”有開始之意，“旦”指天明時間，也通指白天。元旦，便是一年開始第一天。
乙：接下來，就讓我來說吧：
‘元旦'一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：‘四氣新元旦，萬壽初今朝’。
甲：在漢語各地方言中有不同叫法，有叫‘大年初一'，有叫‘大天初一'，有叫‘年初一’，一般又叫‘正月初一'。我國曆代元旦月日並不一致。夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統一六國後，又以十月初一日爲元旦，自此歷代相沿未改（《史記》）。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了‘太初曆'，這才又以正月初一爲元旦，和夏代規定一樣，所以又稱‘夏曆'，一直沿用到辛亥(hai)革命。
乙：中華民國建立，孫中山爲了‘行夏正，所以順農時；從西曆，所以便統計'，定正月初一（元旦）爲春節，而以西曆1月1日爲新年。
甲：大家記住了嗎？在元旦節時，可以做很多有意義事情，如：看電影、欣賞元旦晚會、猜謎語。還可以參加一些社區活動，如：大掃除、撿垃圾、搞環保……等等。
乙：哇！你知識面真廣呀！
甲：大家記住了嗎？
乙：說了這麼多，我們也應該先爲大家拜一個早年了！
甲：對！
合：祝大家新年快樂！！！happy new year!!
甲：一年過去了，我們有必要回首這一年收穫和喜悅，成功和失敗，回味生活中點點滴滴。
乙：回憶這一年中，給過你溫暖和幸福人，感激他們曾給予我們關心和幫助。這一年中你最想感謝是誰？
甲：我想感謝人太多了，含辛茹苦養育我們父母，不辭辛勞培育我們老師，給我幫助同學和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領巾廣播向他們說一聲：謝謝。
乙：確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃綠意；感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地；感謝藍天白雲，給我們想象空間；感謝太陽和月亮，給我們溫暖和詩意……
甲：其實常懷感激之心，也是《小學生行爲養成》要求我們做到，更是我們中華民族美德，不是有一句話叫：滴水之恩當涌泉相報？
乙：因此，我們從小就應該學會感恩。咦，說起元旦，你知道各國慶元旦習俗嗎？
甲：知道一點，但不太清楚，那麼，快給我介紹幾個吧，
乙：好啊。在當代，元旦指公元紀年歲首第一天。自西曆傳入我國以後，元旦一詞便專用於新年，傳統舊曆年則稱春節。而在此之前，元旦一直是指農曆歲首第一天。元是“初”“始”意思，旦指“日子”，元旦合稱即是“初始日子”，也就是一年第一天。
1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一界全體會議決議：“中華人民共和國紀年採用公元紀年法”，即是我們所說陽曆，爲了區別農曆和陽曆兩個新年，又鑑於農曆二十四節氣中“立春”恰在農曆新年前後，因此便把農曆正月初一改稱爲“春節”，陽曆一月一日定爲“元旦”，至此，元旦才成爲全國人民歡樂節日。
甲：元旦佳節，世界各國又是如何歡慶呢？讓我們來爲大家說說吧。
新一年，總是給人們帶來美好祝福。在這除舊迎新日子裏，世界各國人們都以其別出心裁、各具特色方式迎接着新年到來。
在英國，元旦前一天，家家戶戶都必須做到瓶中有酒，櫥中有肉。英國人認爲，如果沒有餘下酒肉，來年便會貧窮。除此之外，英國還流行新年“打井水”風俗，人們都爭取第一個去打水，認爲第一個打水人爲幸福之人，打來水是吉祥之水。英國人在除夕深夜，常帶上糕點和酒出去拜訪，他們不敲門，就徑直走進親友家去。按英國人風俗，除夕千夜過後，朝屋裏邁進第一隻腳人，預示着新一年運氣。如果第一個客人是個黑髮男人，或是個快樂、幸福而富裕人，主人就將全年吉利走好運。如果第一個客人是個淺黃頭髮女人，或是個憂傷、貧窮、不幸人，主人在新一年中將遭黴運，會遇上困難和災禍。
乙：印度元旦被人稱爲“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們在新年第一天，誰也不許對人生氣，更不準發脾氣。有些地方，過年不但不慶祝，反而相抱大哭。他們認爲，元旦一開始，歲月易逝——人生短暫，用哭聲來表示自己感嘆。有些地區人們則以禁食一天一夜來迎接新一年，由元旦凌晨開始直到午夜爲止。
知道嗎？巴西人在元旦這天，高舉火把，蜂擁登山。人們爭先恐後地尋找那象徵幸福金樺果。只有不畏艱險人，才能找到這種罕見果子。他們稱之爲“尋福”。巴西農村有一個獨特風俗習慣——便是互相揪耳，人們在元旦見面時，一定要相互使勁揪住對方耳朵，表示祝福。
巴基斯坦習俗更有趣：在元旦這一天，巴基斯坦人們個個手拿紅粉跑出門，見了親友，道過新喜，便互相將紅粉塗在額上，以示慶祝新年吉祥如意。
乙：時間過得真快，同學們，又到說再見時候了。It’s time to say goodbye.我們衷心地祝願：希望之聲廣播站能成爲你良師益友，願它能帶走你所有煩惱，爲你帶去無盡歡樂；
甲：願它能給你留下美好回憶，伴隨你度過金色童年。
乙：感謝大家收聽，本次播音到此結束，我們下期再見。
甲：Thank you for listening. That’s all. See you next time.
校園廣播：
校園廣播陪伴着我們度過了很多美好時光，從小學，中學再到大學，我們都是在校園廣播陪伴下度過我們學習生活。在平常日子裏，總是感覺不到廣播重要性。偶爾廣播稍有延誤就會說，怎麼今天沒有廣播啊？校園廣播已經成爲了我們生活一部分。
在參加頂崗實習時間裏，校園廣播總是如約響起。聽着這些還稍顯稚嫩聲音，透過自己努力，和全校師生分享自己喜歡文章，或者是自己蒐集來各方面課外知識。怎麼可能不吸引人呢？
校園廣播對於學生來說可謂是十分重要。在上了半天課之後，學生們最想最渴望就是能夠好好休息一下，爲下午備好充足體力。可是午休時間卻是很尷尬，不長不短。這個時候校園廣播正好填補了這個空缺，給有點枯燥午休時間帶來了樂趣。學生們生活得到了恰當調劑。對於老師也是同樣，在講完課之後正是需要休息時間。可是也只能利用吃完飯後有限時間。這個時候老師“娛樂活動”大部分也是來自於校園廣播。校園廣播不僅僅起到是一種調劑作用，更是一種陪伴。
喜迎新年廣播稿2
甲:伴隨着冬日裏溫暖的陽光，滿懷着喜悅的心情，20xx年的元旦如約而至。
乙:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。首先，請允許身爲知心姐姐的我——乙XX。
甲：我XX。
甲、乙：藉着知心姐姐廣播這個平臺，送上我們對全體師生深深的、誠摯的祝福：新年快樂!祝同學們學習進步!祝老師們工作愉快!
乙：20xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了。
甲：20xx年的鐘聲即將敲響了。回首往事，總有那麼些回憶，讓人倍感溫馨。
乙：六一節那天的蛋糕，中秋節那天的月餅，我們吃在嘴裏，甜在心頭。
甲:開學初，兩校合併。在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏。在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
乙：新的面孔轉眼間成了親密無間的好朋友，大家團結互助和諧地生活在荔園外國語這個溫暖的大家庭。
甲：追求與夢想，盛開了一朵豔麗的花;奮鬥與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
乙：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。芬芳的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。
甲：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節裏，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啓一片溫馨的心靈。
乙：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休息編織成你快樂的生活。
甲：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
乙：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
甲：願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節裏，爲你點綴歡樂四溢的新年。
乙：願大家能在新的一年裏完成自己新的目標與夢想，知心姐姐真心地祝福大家新春快樂!
甲：時光飛逝，日月如梭。讓我們在一首歡樂的歌曲中結束今天的廣播。下期節目知心姐姐與你不見不散。
喜迎新年廣播稿3
A、新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
B、伴隨着冬日裏溫暖的陽光，滿懷着喜悅的心情，20xx年的元旦如約而至。
A、首先請允許我；蔡媛媛。
B、我譚佳琪。
合：藉着紅領巾廣播這個平臺，送上我們五2班全體同學對大家深深的祝福：新年快樂！祝同學們學習進步！祝老師們工作愉快！祝港小的明天更美好！
A：20xx年在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去了。
B：20xx年的鐘聲即將敲響。
AB：回首往事，總有那麼些回憶，讓人倍感溫馨：
A（一）、六一節那天的蛋糕，中秋節那天的月餅，我們吃在嘴裏，甜在心頭。感謝全體老師對我們的用心呵護。
B（二）、開學初，兩校合併，
在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。
在這裏，散發着油墨的清香，跳動着青春的脈搏。
在這裏，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望。
AB新的面孔轉眼間成了熟悉的朋友，大家團結互助和諧地生活在港小這個溫暖的大家庭。
A（三）、金秋時節，我們歡聚一堂，成功舉辦了第四界科技節，創新精神讓我們插上了飛翔的翅膀，成功的喜悅至今難忘。雖然我們學習中難免遇到崎嶇和曲折，但我們始終相信我們有一雙隱形的翅膀。讓我們靜靜聆聽一首《隱形的翅膀》，
（音樂；隱形的翅膀）
B電眼娃娃張韶shao涵han教會我們，即使在傷痛中也要學會堅強、學會勇敢；不放棄、不拋棄。讓我們重整旗鼓，飛向屬於自己的藍天。
是啊！正因爲有了隱形的翅膀，我們纔會更加勇敢、更加堅強、更加懂得珍惜人生。
合：心存善良、關愛生命、關愛他人。
A（四）、寒冬的早晨，伴着嘹亮的跑操音樂，校園裏沸騰了：三條長龍在校園裏盤旋，長長的隊伍中，同學們個個精神抖擻；隊伍旁，二三十歲年輕的老師邁着矯健的步伐，身輕如燕；四五十歲的老教師也加入了跑步大軍中，朝陽映紅了他們飽經風霜的面龐，他們顯得更年輕更有活力了。我們的晨練熱火朝天！這一道亮麗的風景線無論走到哪裏，我們都不會忘記。怎能忘記，寒風中領導們親自替我們灑水、鋪腳墊？怎能忘記老師們的熱情陪跑，親切的叮嚀？怎能忘記，同伴們之間的相互鼓勵、攙扶？
A追求與夢想，盛開了一朵豔麗的花；
B：奮鬥與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。
A雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情。
B：妍麗的鮮花祝你節日愉快；閃動的燭光祝你平安如意。
A：懷念萬千祝福在這充滿喜悅的佳節裏，祝福串成一首詩、組成一曲旋律、開啓一片溫馨的心靈。
B：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活。
A：願你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。
B：願人世間夢幻般的鮮花與綠葉永遠陪伴你溫馨的回憶。
A：願我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節裏爲你點綴歡樂四溢的佳節。
AB站在新的起跑線上，讓我們再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！朋友們 （合）再見！
喜迎新年廣播稿4
一.開場白
(音樂《春節序曲》)
甲：新年的風鈴吹開了心扉，新年的彩笛吹動了夢想。
丙：和着音樂的節拍，xx小學xx目又和您見面了!
乙：新年拉近了我們成長的距離，新年染紅了我們快樂的生活，新年給了我們人生的暢想。
甲：在這一刻，我彷彿已經感受到了春的氣息……一首春意盎然、歡快動聽的《滴哩滴哩》送給全市的小夥伴們!
(音樂《嘀哩嘀哩》)。
二：春節暢想：
乙：一年當中，人們最盼望的事情，就是過年;最期待的節日，就是春節。春節，是中國傳統節日中最爲盛大，最爲隆重的節日。無論在何時，無論在何地，只要提起過年，每個中國人的內心總是充滿喜悅，充滿憧憬。
丙：哎，春節在即，大家有沒有什麼計劃呢?
乙：哈，我早就想好了，如今一橋飛架南北，天塹變通途，崇啓大橋通車給人民的生活帶來了便利，我要坐一坐城際公交，去上海動物園、歡樂谷好好玩一玩!甲姝妤，你呢?
甲：我們少先隊大隊部成立了xx，在寒假裏給學校周邊的社區，送春聯、做衛生，過幾天，我們還要送歌送舞進社區，和居民一起歡度春節!
丙：哦，共建和諧街道，共創和諧社區，多一份溫暖，多一份熱鬧，你這個春節很有意義啊!
(音樂《少年先鋒隊隊歌》伴奏)。
甲：是啊，這不，爭當“三好標兵”的號角吹遍祖國大地，如涓涓細流流淌在每個少先隊員的心間。我覺得我們全市每一個少先隊員都應該以“三好“標準要求
自己。在春節裏，爲家人、爲學校、爲社區，貢獻自己的一份力量。
丙：對，在家裏做好孩子，尊敬長輩，孝敬父母。
乙：在學校做好學生，尊敬老師，團結同學。
甲：在社會做好公民：熱愛祖國，保護環境，語言文明，誠實守信。
丙：讓我們頭頂着陽光，沐浴着春風。
合：時刻與“三好”同行!
三.名人故事
甲：今天，我還要給介紹一位偉大的愛國主義戰士——宋慶齡女士，她爲中國人民的解放事業，爲祖國統一以及保衛世界和平、促進人類的進步事業鞠躬盡瘁，做出了不可磨滅的貢獻，她用她獨有的方式演繹着生命的傳奇，接下來，請聽小故事《我心中的常青樹》。
(音樂《班得瑞》)。
乙：xx20xx年，一個文靜又愛沉思的'15歲小女孩，被父母送到了美國留學。她學習非常勤奮，尤其是想到將來要爲祖國做出貢獻時，她就更加刻苦地學習。有一次，班裏要討論歷史方面的問題，她認真地蒐集資料，認真地思索，做了充分的準備。
在討論會上，一位美國學生站起來發言：“我認爲，歷史的發展是難以估計的，你們看，那些所謂的文明古國，比如亞洲的中國，已經被歷史淘汰#了。人民的希望在歐洲、在美洲、在我們這裏……”這時，坐在前排的她雙眉緊鎖，耐着性子聽完美國同學的發言。那位同學剛講完，她就站了起來。她顯得有些激動，用激昂的聲調說：“歷史確實是在不斷的變化，但它永遠屬於億萬大衆。具有五千年文明歷史的中國，並沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子，但它決不會永遠沉睡下去。總有一天，東亞睡獅的吼聲將震動全世界!因爲它有廣闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產，有無數革命志士，正爲了它的振興在進行着艱苦卓絕的鬥爭!”教室裏響起了雷鳴般的掌聲。大家交口稱讚：“說得好，說得好。”她雖然身在國外，但她時時刻刻關心着國內的時事、政事，她常對同學說：“我不能忘掉中國，我對我的祖國充滿了理想和希望!”。
四.好歌推薦
(音樂《我的中國心》)。
乙：xx82年，日本文部省在審定中小學教科書時，公然篡改侵略中國的歷史，激起了乙霑等人的憤慨，於是他們創作了這首《我的中國心》。
甲：xx84年春晚，臺灣歌手丙明敏將這首歌曲唱響了華夏大地!人們的愛國情懷讓這首歌永久流傳!
五.感恩小詩
乙：送走20xx，迎來20xx。回憶這一年中，給過你溫暖和幸福的人，大家最想說的就是——謝謝!
丙：我想感謝的人太多了，含辛茹苦養育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，還有給我幫助的同學和朋友。
甲：是啊，感激所有曾給予我們關心和幫助的人。在這新年即將來臨之際，讓我們借送上一首小詩向他們表示感謝。
(音樂《遇見》)。
《常懷一顆感恩的心》。
落葉在空中盤旋飄蕩，
描繪着一幅幅感人的畫面。
那是大樹感恩大地對她的滋養。
浪花在大海中翻騰歌唱。
譜寫着一曲曲感恩的樂章。
那是浪花對哺育他的大海的頌揚。
不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑。
也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕。
常懷一顆感恩的心。
我們體驗生活的快樂，沐浴着愛的陽光成長。
有人說——
善良的本質就是擁有一顆感恩的心。
也有人說——
感恩是人世間的美德，它至高無上。
感恩，是一種力。
感恩，是一種境界。
擁有一顆感恩的心。
我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。
六.結束語
(音樂《奮鬥》)。
甲：親愛的朋友，20xx年是充滿希望的一年。春敲起了戰鼓，年吹響了號角!我們把願望寫在今天，和祖國一起在明天的跑道上衝刺!
丙：春回大地，萬象更新，春在招手，祝親愛的小夥伴們學習進步!祝親愛的老師們身體健康，工作順利!
合：祝大家新年快樂。謝謝大家的收聽，再見!