進入初中階段,隨着知識範圍的擴大,學習內容的加深,學習方法也較小學有很大改動。要適應初中的學習,必須有科學的學習方法,今天我們和大家來談談“作爲一名中學生應該怎樣學習”。
首先我們應該培養學習的興趣,這是學習好的基礎。平時應該看些課外書,擴大知識面,多讀書,讀好書,這樣就會逐漸被科學的魅力所吸引。我們要對《十萬個爲什麼》、《宇宙起源》等自然科學產生興趣,按書上內容動手做了許多小製作,小實驗後,就會被自然科學的魅力深深吸引,在對科學由喜歡到熱愛的過程中,我們的物理、化學成績也會取得很大進步
其次,學習重在課堂,課堂45分鐘所達到的效果是家教、培訓班等所不能比擬的。上課要認真聽,還要講究課效率。對於老師講的知識點首先要聽懂,對於不懂的問題,不能用課堂時間去想,應做上記號,課後再思考。對老師講的例題,我們不主張題題都記,應選擇重點、難點尤其是易錯的題目記。當然,在課堂上,老師有時只構建了一個知識的框架,對這個框架的充實還靠課外。正如上面所說,有了對知識的興趣,平時充實這個框架也就更加豐富多彩。“框架”中有對知識的理解,有重點、難點,有錯例分析,還有課堂知識的'補充。把這些東西記下來,適時溫習,等於自己又鞏固了一遍,複習時也方便得多。
學貴有疑,學習中最重要的是會提問題。一是不會做的題,二是對概念的理解不清的地方。對於第一種問題,我們一般不輕易提出。也就是說,對於一道難題如果你不會做,但仍要自己思考,把自己的思路寫下來,哪怕求不出答案,甚至匯出矛盾。直到實在無法解決,纔去問老師同學。把思路寫下來有助於縮短向老師說清問題的時間,同時易於讓老師指出謬誤,可以說這樣做一題勝過做百題。對於第二種問題,對概念的理解不清的地方纔是真正要問的。對要領理解不清無疑是學習上最大的障礙。我們要把新學的知識與舊的知識相比較,用新的要領來解決舊的問題,看是否能順利解決。經過思考不能解決再去問老師。
在學習過程中,科學用腦也十分重要。在長時間做一門作業後,換一種作業做也是一種休息。初中作業多,難度大,時間緊,我們在做作業時用這種方法效果會很好。
最後再談談考試心理問題。我們不主張考前"臨時抱佛腳”,應輕鬆複習,減少壓力,多看概念多思考,少做習題。考試還要有一顆平常心,要自信、冷靜、細心、沉着。
同學們,學習是一件苦事,也是一件樂事。只要努力,對自己充滿信心,並掌握科學的學習方法,就能學好。明天的“狀元”就是你、我。