你們知道關於11月廣播稿應該要怎麼寫呢?下面是本站小編爲大家蒐集整理出來的有關於11月廣播稿範文，歡迎閱讀!
11月廣播稿【1】
同學們，老師們，大家好，紅領巾廣播又相約在週二早上。
本次的紅領巾廣播由我們五(3)班主播。我是主持人： 我是主持人： 。我們這期紅領巾廣播站的播音主題就是《珍惜時間》,謝謝老師,同學們準時收聽,
楊柳枯了,有再青的時候,花兒謝了,有再開的時候,燕子去了,有再飛的時候,然而時間溜走了卻永不返回.下週就要期中考試了，同學們，你們做好準備了嗎?你做到珍惜時間了嗎?
一個人珍惜時間，就是愛護他自己的生命。自古以來，大凡取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。下面就請聽關於《愛迪生珍惜時間》的故事.
愛迪生的故事
愛迪生一生只上過三個月的小學，他的學問是靠母親的教導和自修得來的。他的成功，應該歸功於母親自小對他的諒解與耐心的教導，才使原來被人認爲是低能兒的愛迪生，長大後成爲舉世聞名的“發明大王”。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理爲止。長大以後，他就根據自己這方面的興趣，一心一意做研究和發明的工作。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千餘種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。
“浪費，最大的浪費莫過於浪費時間了。” 愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”
一天，愛迪生在實驗室裏工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。”他又低頭工作了。
過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿着軟尺在測量燈泡的周長、斜度，並拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎麼費那麼多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向裏面斟滿了水，交給助手，說：“裏面的水倒在量杯裏，馬上告訴我它的容量。”
助手立刻讀出了數字。
愛迪生說:“這是多麼容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎麼想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!”
時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉，稍不留意，歲月就會從你身邊悄悄溜走。它不會給延誤時間的人以任何寬恕，也不會因任何人的苦苦哀求而有所眷顧.人或許永遠跑不過時間,但我們至少可以做到利用時間,珍惜時間,下面請聽名人是怎樣珍惜時間的.
名人爲什麼會成功?因爲他們懂得更時間賽跑。
1.偉大的文學家魯迅先生有句格言，“我哪裏是什麼天才，我只是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”因爲懂得利用時間他爲我們留下了六百多萬字的精神財富.魯迅把時間當作生命。他說：“無端地空耗別人的時間，其實無異於謀財害命的。”魯迅在逝世前不久，還在病牀上寫文章，寫日記.就是這麼珍惜時間，才使魯迅在他有限的生命中寫出那麼多好文章。
2.數學家陳景潤，夜以繼日，潛心於研究數學難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終於證明了這道難題，摘下了數學皇冠上的明珠.
3.雨果是19世紀法國著名作家。有一回，他爲了創作一部新作品，便緊張地投入工作中。可是，不斷有人來邀他赴宴，出於禮節，他不得不去，爲此浪費了好多時間。最後，他想出一個絕妙辦法，把自己的頭髮剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創作。正是因爲他如此珍惜時間，雨果才能不斷地奉獻鉅著給人們.
4.居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間,連多餘的椅子都不肯多擺.
這些事例都生動地說明了要想獲得成功，就必須珍惜時間。
古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”“少壯不努力，老大徒傷悲”等等詩句都是告誡我們：人生有限，必須惜時如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁青春有爲之時多學一點.下面由讓我們共同聽一聽關於珍惜時間的名言警句.
1.莎士比亞曾說：“放棄時間的人，時間也會放棄他."
2.魯迅先生說：“時間就是生命,浪費自己的時間等於慢性自殺，浪費別人的時間等於謀財害命。”說明了珍惜時間的重要性。
3. 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰.
4.雖然明天還會有新的太陽，但永遠不會有今天的太陽。
5.最嚴重的浪費就是時間的浪費。
6.時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。----魯迅
7.世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視，而又最令人後悔的就是時間。(高爾基)
8.時間就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的。(魯迅)
9.今日復今日，今日何其少!今日又不爲，此事何時了!人生百年幾今日，今日不爲真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。爲君聊賦今日詩，努力請從今日始。(文嘉《今日詩》)
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。昨天和今天沒什麼大區別，今天和明天也沒有不一樣，一年四季，春夏秋冬循環往復，但是我們個子長高了，慢慢又變矮了，頭髮由黑變白，這時纔剛想起，該學的沒有學，該會的沒有會，該做的沒有做，但是過去的時間卻再也找不回來了，這樣的人生又有什麼意義呢?所以我們一定要從小珍惜時間，努力學習，將來才能成爲有用之才，否則就難免要"少壯不努力，老大徒傷悲"了。下面請聽一篇童話故事.想一想，透過這個故事，你有什麼啓示呢?
貓頭鷹的啓示
一年春天的某個早晨，太陽剛剛升起，喜鵲就來到了貓頭鷹先生的家門口，歡快地叫着"貓頭鷹先生，快起來，藉着早晨明媚的陽光，練習我們的捕食本領，不要再睡懶覺了。"貓頭鷹睜一隻眼閉一隻眼，身體一動不動地蜷屈在窩裏，懶懶地說了聲："是誰呀?這麼早就上這來瞎叫，我還沒有睡醒呢，啥時練不行，我還得再睡一會。"喜鵲聽了這話只好獨自鍛鍊去了。到中午，喜鵲又來了，一看貓頭鷹雖然醒了，但還是在牀上躺着，喜鵲剛要說話，貓頭鷹搶着說："天還長着呢，練什麼呀,趁早還是休息的好。"喜鵲說："已經不早了，都到中午了，你該鍛鍊浦食了。"可是貓頭鷹還是不動。太陽落山之前，喜鵲飛到貓頭鷹家，看見貓頭鷹剛剛起牀洗臉。就對他說："天要黑了，我要休息了，你怎麼才洗臉啊。"貓頭鷹說："我就這習慣，晚上餓了我纔開始捕食。"喜鵲說："這麼晚了你還能捕到什麼食。"這時，天已經黑下來了，貓頭鷹拍打着翅膀從一棵樹飛到另一棵樹,累得筋疲力盡，什麼食物也沒捕到，肚子餓得咕咕叫，他也哇哇地亂叫，聲音非常難聽。這是個小小的寓言故事，如果貓頭鷹真的夜間去捕食，就要餓得從樹上摔下來了。可是這則寓言卻告訴我們一個深刻的道理，那就是要珍惜時間.
時間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會公平的分配給你大好的時光，一年三百六十五天，一天二十四小時，八萬六千四百秒，誰也不多誰也不少，就看你如何合理安排了，也許有人會在一天裏創造出一項偉大的發明,也許有人會在一天裏碌碌無爲、虛度時光.讓我們不要在幻想明天或感嘆昨天了，我們最應該珍惜的應該是“今”，正如文嘉先生所說：“今日復今日，今日何其少，今日又不爲，此事何時了?人生百年幾今日，今日不爲真可惜!若言姑待明日至，明朝又有明朝事，爲君聊賦今日詩，努力請從今日始”。我們是祖國的花朵更應該攜手共進，珍惜時間，讓我們珍惜時間，做時間的主人吧!
隨着時間的匆匆溜走,我們這期紅領巾廣播也要結束了,好了,老師,同學們下週同一時間再見!
11月廣播稿【2】
(片頭)
主持人甲：秋雨霏霏，頃刻間渲染整個大地。如絲，如絹，如霧，如煙。
主持人乙：瀟瀟秋雨，脈脈寄語而飄飄灑灑。如醺，如夢，如癡，如醉。
主持人甲：秋的醉美，在於它那變幻的美麗，跳躍的色彩，如同我們這絢麗的童年時光!
主持人乙：秋季裏，最愜意的當屬秋風。秋風的隨意、從容、自然、調皮，有誰能比?!
主持人甲：追憶似水年華，如這秋風與秋雨的纏綿。
主持人乙：在這絢爛的季節裏，讓我們歌唱祖國，唱響新生活!
(旁白)09年10月1日，是我國六十週年華誕!我校四(1)班全體隊員在大隊輔導員老師的組織下，舉辦了“歌唱祖國”主題班會。透過本次主題班會，對全班同學進行愛國主義教育，使他們深刻體會祖國的偉大，爲祖國驕傲，同時弘揚中華美德，培養學生優秀的品格，激發全體同學的愛國熱情，增強民族自豪感和責任感。
主持人甲：21世紀屬於創新與發展，但本世紀最偉大的發現，不是宇宙空間探索或別的，而是人類對自我的發現。
主持人乙：高科技發展的時代，使我們淡漠了人與人的關係，使得人們沒有很好地相互認識，認識自己顯得尤爲重要。
(旁白)我校五(2)班全體隊員圍繞“正確認識我自己”這個主題，展開了一次精彩的主題班會。正確的認識自己，對一個人的健康發展非常重要。小學階段是一個人人生觀、世界觀初步形成時期，是正確認識自己的優點和缺點，也是初步樹立自尊和自信的時期。
透過本次活動隊員們瞭解了自己的優點與缺點。學會了盡最大可能發揚優點，克服缺點。作爲小學生要學會欣賞自己、學會與人合作、善於控制情緒、正確面對挫折，養成良好的心理衛生習慣，保持健康的心理。
主持人甲：近日，實驗小學熱鬧非凡，鼓樂喧天，全校師生聚集在操場上觀看“我是光榮的少先隊員”一年級新生入隊儀式。
主持人乙：在鮮豔的五星紅旗下，我校一年級144名新生透過了少先大隊部的嚴格考覈，均達到了入隊要求，光榮地加入了中國少年先鋒隊。
(旁白)伴隨着激昂歡快的少先隊樂曲，五年級的老隊員給新隊員戴上了鮮豔的紅領巾，新隊員個個神采奕奕，成了一名光榮的少先隊員。緊接着新隊員們個個右手握拳，在輔導員孔 老師的帶領下，在星星火炬旗幟下，莊嚴宣誓。老隊員們也重溫了那莊嚴的入隊誓言。
隨後，大隊部向一年級四個中隊授隊旗，新隊員的代表分別講話。學校少先隊總輔導員老師作了熱情洋溢的講話。
最後，在嘹亮的鼓樂聲中，莊嚴而隆重的入隊儀式結束了。“準備着，爲共產主義事業而奮鬥!時刻準備着!”鏗鏘有力的呼號聲，久久迴盪在校園的上空。
主持人甲：學校少先隊透過本次活動，旨在激勵新隊員，努力學習，不斷磨練自己，用自己的實際行動，爲隊旗添光增彩,同時也對老隊員們進行了一次行之有效的少先隊禮儀教育。
主持人乙：09年10月20日是中國少年先鋒隊建立60週年。10月14日，慶祝少先隊建隊60週年“吳中紅領巾 多彩少年夢”大型歌舞詩在區人民大會堂隆重舉行。我校鼓號隊隊員光榮地參加了此次活動!
(旁白)慶祝大會上，來自各個學校的同學們爲我們帶來了精彩的節目。聽，他們的歌聲多麼的響亮激昂，多麼的優美動聽。看，她們優美的舞姿，帶領我們走進了美麗的水鄉。精彩的節目一個接着一個，贏得了一次又一次熱烈的掌聲。
主持人：根據教育局黨委的統一部署，我校學習實踐科學發展觀活動正式開始了。
(旁白)透過本次學習實踐科學發展觀活動，我校黨員幹部和教職工的科學發展意識必將得到進一步加強，東山實驗小學也必將在科學發展觀的指引下發展成爲辦學理念先進、教育質量一流、人文底蘊豐厚的現代化學校。
主持人：在這秋高氣爽的'季節裏，一年一度的青少年書畫考級活動又拉開了帷幕。一個個小小書法家，小小繪畫家們摩拳擦掌，把他們最拿手的書畫展現在我們的面前。
(旁白)X月X日，09年書畫考級活動在我校展開。書畫考級可以幫助少年兒童檢驗自己的藝術水平，激發他們積極主動的習書繪畫興趣、提高他們的書畫藝術水平。祝願這些已露尖尖角的小荷在陽光雨露的滋潤下綻放得茁壯嬌豔，將來成爲書畫的中流砥柱!
主持人：“滴、滴….”學校上空驟然響起警報聲。這是怎麼回事呢?讓我們一起去看看——
(旁白)11月4日，正在上課的老師立即停止授課，轉爲教室內應急避震負責人，穩定學生情緒、指揮學生科學地就近避險。同學們在教師帶領下按照應急預案疏散線路，快速有序地撤離教室，疏散到操場等安全地帶。根據此次良好的演練效果，學校還將每年不定時開展此項活動，在師生心目中築起居安思危、防患未然的“安全牆”。
支援人：週六，學校組織一部分優秀學生代表免費參觀體驗海洋館。下面，讓我們一起隨着攝影機，來到這神祕的世界吧!
(旁白)海洋館是目前蘇州唯一一家海洋館，是一座現代化的大型海洋文化主題公園。透過這次的免費參觀體驗活動，我們的小夥伴們一定學到了許多科普知識，認識到了保護生態的重要性，從而有效地繼承和發揚太湖文化。
主持人甲：大千世界，無奇不有。同學們要努力學習，精彩的世界等着你去發現和創造!
主持人乙：當我們還沉浸在這奇妙的世界，爲此感慨新奇時，本次校園廣播要和你說再見了!
合：同學們，我們下次節目再見!
(片尾)放海洋館的表演
11月廣播稿【3】
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學們，大家好!
甲：很高興，我們的紅領巾廣播又和大家如期相約了。
乙：同學們，你們知道每年11月的第四個星期四是什麼節日嗎?
甲：這是一個充滿感恩，呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節。
乙：感恩節最早源於美國，每年的這一天，美國人都要感謝上帝。
丙：現在,感恩節也被越來越多的中國人所接受了。因爲對於我們而言，也要懂得感恩。
乙：我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，正是因爲有了他們的關愛，我們才能很好的一步一步走到現在。
甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給予回報是一種美德。
乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
甲：一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。最近讀了一則故事，很感動，下面請小小播音員***爲大家講述。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依爲命。媽媽每天很早出去工作，很晚纔回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望着門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候，是她一天中最快樂的時刻，因爲媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家裏，一塊小小的年糕都是無上的美味啊。
有一天，下着很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順着媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終於在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖着媽媽的身體，媽媽卻沒有回答。她以爲媽媽太累，睡着了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經死了!她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手裏還緊緊地攥着一塊年糕……她拼命地哭着，卻發不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛爲什麼不閉上呢?她是因爲不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活着，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做着這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做着，一直到媽媽的眼睛終於閉上……(放音樂)
乙： 同學們， 有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們、幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。
甲：生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人!需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人!
乙：感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母、老師爲你付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大海”。
甲：你是否在父母勞累後遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。
乙：你是否在爲你的老師分憂，及時地交上作業，認真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認真地值日打掃。
甲：感恩是敬重的，需要你用心去體會，去報答。居里夫人是著名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她曾說過：不管一個人取得多麼值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師爲他們的成長播下了最初的種子。
乙：偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來，名人、偉人都有着一顆感恩的心。
甲：生命，因爲感恩而精彩;心靈，因爲感恩而美麗。
老師們，你們傳道、授業、解惑，使我們漸明事理、增長學識：
感謝你們授予的各種知識和技能，
感謝你們教會的善良，寬容，勤勞和堅韌，
感謝你們飽含信任鼓勵的眼神話語，讓我們的生活更加真實、自信和從容，
感謝有你們陪同走過的歲月，一同走過的路，讓我們更清楚地認識和了解了自己。
乙：感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。
甲：懷着一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
乙：同學們，讓我們真誠的對曾經幫助過你的人送去一份祝福;悄悄地爲我們的父母和老師做一件令他們開心的事;學唱《感恩的心》，學學用手語表達你們感恩的心情吧。
結束語：
甲：老師們，同學們，短暫的時間很快就過去了，願我們的廣播能帶給您輕鬆與快樂，收穫與啓迪。最後，衷心地祝願我們的老師身體健康、工作愉快，祝願我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝願我們的學校蒸蒸日上、錦繡前程。本次播音到此結束!感謝各位收聽。咱們下週三再見!
(音樂《感恩的心》響起……)