在學校廣播站鍛鍊的學生都知道，廣播前都會預先做好廣播稿，沒有廣播稿就不會有好的節目效果，那麼什麼樣的廣播稿纔是好的呢？以下是小編收集整理的我們都叫紅領巾校園廣播稿，歡迎大家分享。
合：同學們大家好，我們又迎來新的一期廣播。今天我們要給大家說個故事。
甲：春雨漸漸地下着，我獨自徘徊在窗前聽着雨聲，此時我的思緒便被春雨的沖刷而開啟了，一幕幕往事浮出了腦海。
在一條人來人往的大街上，車水馬龍，疊印着一些繁瑣事，有愛、有恨。在一個星期日的早晨，天矇矇亮，下着春雨，雨滴打在水坑裏，濺起一朵朵浪似的水花，此時景色太美了，太迷人了，就像東方之珠，我撐起傘在雨中浪漫之履，當我走到集市門口時，腳便禁補助停下來，我似乎看見一位老大爺焦急的樣子，我想他似乎丟了什麼，居然把放在一邊，不賣了，我想走過去瞧，可腦海中又想，關我什麼事，我不是自找麻煩嗎？我轉過頭就向書店的方向走去。
乙：可我剛走幾步，就彷彿聽見有人在大喊着孫乙兒，你在哪兒呀！快回來呀！我轉過頭去，哎呀！這不是賣菜的老大爺嗎？原來他的孫乙丟了，難怪他那樣的`焦急。雨越下越大了，他只戴着頂草帽，風呼呼地吹着，他忙着孫乙完全把自己忘卻了，他全身上下都被那無情的雨水打溼了，看見此景，我真的很同情他的遭遇，我真的很想把自己的傘送給這位老伯，並幫助他找失散的孫乙，可是我與朋友約定，我不能做不守信用的人。此時，我胸前的紅領巾被春風吹着，飄揚着，它好似在告訴我應去幫這位可憐的大爺，我想，爲了幫助老大爺找到孫乙，我寧願做不守信用的人，我相信我的朋友會理解，會原諒我的，於是，我便向大爺走去，當我走到他面前時，他看見我吃了一驚，老淚縱橫地臉充滿的是傷心，他說道：“小朋友，你怎麼了，下這麼大的雨你爲什麼在大街上，快回去吧！聽了他這一翻話，我更應該幫助他。
丙：我問他是否在尋找失散的孫乙。他抽泣着說：“那是我唯一的孫乙兒，今天這集市上，一眨眼的工夫就不見了。她可才4歲啊！當時的我不知用什麼方式來撫慰一個傷心老人的心，我只有安慰他說：“老爺爺您彆着急，您的孫乙一定在某個角落裏躲雨，我可以幫您找！”他感激地說：這怎麼可以呢？下着這麼大的雨，你小，淋壞了怎麼辦呢？”我說，老爺爺我人雖小，但是我跑的可快了，你的孫乙一定會找到的，他點了點頭。
甲：說着，我便開始尋找起老爺爺的孫乙，當我一路走一路大喊“小A你在那兒…”我的幾個朋友看見我被淋的樣子，他們問我怎麼了，我就把事情的一切告訴了他們後，於是大家一起尋找小A，雨水淋溼我們，但淋不溼我們尋找小A的那份焦急之情，在排山倒海的人羣中尋找一位4歲的小孩兒來說多麼不容易啊！穿梭在人羣中尋找着，皇天不負有心人，我們在路邊看到了一個哭泣着，喊着爺爺的小乙孩，那正是我們要找的小A，我們趕緊將她帶到了集市門口找爺爺。小乙孩終於破涕爲笑，跑到爺爺身邊。
丙：爺孫倆都開心的笑着，充滿了淚水的臉上不再是傷心，而是破鏡重圓的喜悅，爺孫倆都在喜悅中，雨停了，我們不忍心打攪他們，便悄然無以爲生地走向人羣中，老大爺這時忽然看到這羣學生不見了，只能看見他們的背影，“你們叫什麼名字啊”他大聲問着，學生們回過頭答道“紅領巾”……說着，便消失在街道盡頭。
乙：我們這羣小學生的紅領巾在春風吹拂下又飄了起來，鮮豔的紅領巾，看上去更加美麗和光亮了。
合：今天就到這裏，下期再見。