連續觀察日記和觀察日記是有微小的區別的，因爲它是連續幾天記載同一項事物的觀察。當然，大同小異。
一、連續觀察日記
(一)確定觀察內容。
觀察日記的內容範圍十分廣泛，凡是自己周圍發生的一切，都在自己的觀察範圍之內。比如：自己周圍發生的事(好的方面，不好的方面，只要是自己的所見、所聞、經歷。);自己接觸到的人;自己看到的景、物、一切自然界裏的現象，都可以用日記的形式記錄下來。不過，每天目之所及如此多的事物，到底該寫哪一個呀?
我通常告訴孩子寫自己最感興趣的那一個，對自己的成長有教育意義，對自己的學習有啓發，總之，寫積極向上的.內容。堅持長期寫日記，就會積累很多習作素材，是提高習作水平的重要途徑。
(二)注意觀察方法。
觀察不同的事物要用不同的方法，觀察人物就要注意人物的外貌、語言、動作、神態及心理;觀察動物就要注意動物的外形特點和生活習性;觀察景物就要注意景物的特點;目睹一件事要注意記清事情的起因、經過、結果。無論觀察什麼，最後都要表達自己的真實感受。
(三)掌握日記格式。
寫觀察日記首先要寫題目，題目寫在正中，以往寫觀察日記可以不寫題目，但我認爲題目寫上可記錄自己的觀察內容，以便日後查閱一目瞭然，尤其是寫連續的觀察日記，沒有題目連續多日的觀察就不能成爲一體，更不利於查閱。其次，要寫清年、月、日、星期及天氣情況。再次，寫清觀察內容。如果是連續觀察的日記，還應註明“觀察日記×則”以使日記內容更清晰。
(四)養成日記習慣。
鼓勵學生堅持寫日記，不是有句名言說“只要功夫深，鐵杵磨成針。”嗎，作文也一樣，只要天天堅持寫，總有一天激揚的文字會從你的筆尖自然流淌，作文不是難事，而是快事!
以上小編爲大家整理好的範文，希望大家喜歡