一天的時間即將結束了，相信大家這一天裏都收穫頗豐吧，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。那麼什麼樣的日記才合適呢？以下是小編幫大家整理的觀察日記9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀察日記 篇1
第一次20xx年11月8日
今天我觀察的是水培大蒜，我拿了三個白白胖胖的大蒜，它們穿着一層層白色的衣服，把自己裹得嚴嚴實實，剝開它的外衣，看到的是一個個肉粉色的蒜瓣，他們像孩子一樣抱在一起，隨後我找了一個玻璃盆接了點水，小心翼翼地把蒜放進去，我懷着無比期待的心情，希望他們能快快長大！
第二次 20xx年11月11日
盼呀，盼呀，第三天，我的大蒜終於有動靜了，剝了皮的大蒜底部長出了一些密密的，細細的白根，頭頂上也鑽出了蔥綠色的小芽尖，它們爭先恐後地努力往上長，好像迫切的想得到陽光的滋潤，我又給它們家足了水，希望他們給我更多的驚喜！
第三次 20xx年11月12日
在我的精心照料下，大蒜長得飛快，今早給它們換水的時候，我測量了一下，根鬚大約一釐米了，牙尖大約有兩釐米了，細細的牙尖向四周伸展，有的高高的挺直着，有的低垂着腦袋，像幾個孩子在聊天，我期盼他們快點長成
觀察日記 篇2
觀察中發現動態中生成
——口語交際《觀察中的發現》
[情景說明]
課堂上一個偶然發生的事例，匯入了下一單元的口語交際課。此次口語交際的目標是引導學生回憶做了哪些觀察，有什麼發現，在互動交流、認真傾聽他人的發言中共享發現的樂趣。
[教學過程]
師：同學們，第三組課文我們已經全學完了，這節課我們來按單元讀書，複習歸納一下。請大家注意，讀書的時候做到五到：心到、眼到、口到、耳到、情到。同時注意一下容易寫錯的字詞。象……
（正當我爲學生容易寫錯的字詞作提醒時，卻發現應答的人很少，只聽到嘰嘰咕咕的聲音。這是怎麼回事呢？我擡起頭，掃視了一下，順着大家的視線望去，只見一陣秋風吹來,教室的門自動開了,牆壁上“文明積累”專欄裏貼着的孩子們的一張張小照片齊刷刷的翻了起來，像一把把的小扇子，十分有趣。再望望學生一雙雙眼睛睜得那麼大，顯得那麼驚訝，那麼有興致。我想此時孩子的思維活躍在他們感興趣的問題上，即使老師講得再好也難將他們的思維一下扭轉過來。興趣是最好的老師，何不因勢利導，讓他們繼續觀察發現，將《語文園地四》裏的口語交際——《觀察中的發現》提前,利用好眼前的資源呢？）
師：看吧，看仔細點兒！
（此時，學生的膽子大起來了，比比劃劃的。有一位同學甚至帶了透明膠將自己照片的四角粘牢後，看了看又下去了，同學們不解地望望他。）
師：現在請大家說說，你都發現了些什麼？
生：我發現，一陣寒風吹來，欄裏貼的一張張相片就像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽。
生：我感覺，那上面的一張張相片就像一把把小扇子，扇走了炎熱，扇來了清涼。
生：我認爲剛纔的同學把相片比喻成一把把扇子和一枚枚郵票都很準確，而我認爲那一張張相片還像一隻只蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了。
生：看到我們的相片被一陣寒風吹起，我忽然覺得自己好像長了翅膀，那秋風吹起了我們的理想，你看，多像一羣雛鷹起飛了，飛向高高的.藍天，飛向藍藍的大海，飛向美好的未來。
生：老師，我也有這種感覺，我們早就想飛了，是風給我們插上了翅膀，今天我們終於飛起來了，真快樂！
師：同學們真會觀察，還能展開合理的想象，多像作家，多像詩人，能用美的語言表達自己的所見！不是嗎，只要我們仔細看一看，認真想一想，我們就有更多的發現。試試看！
（一陣沉默過後，只見孩子們紛紛舉起了小手。）
生：我發現老師將我們的照片粘貼得好牢啊！因爲這麼大的風也沒有將我們吹下來。
生：相片之所以能吹起來，是因爲老師只粘住了相片上面正中間的部分，就像木工給門裝上了合頁一樣，相片纔像門一樣被風吹得開開關關，能關能開。
生：請問，什麼是合頁？
生：合頁就是門上裝的（他急了，跑下座位，來到門前，指着合頁）這兩塊東西。
師：就是將門和框連接起來的一種零件。
（此時，我走到教室的門前故意地關關門又開開門，讓大家去體會體會他的意思。）
生：（邊看邊點頭）比喻得很恰當。
生：我發現了，只要固定了相片的四個角，它就不能再翻起來了。你們看，我的相片就不能扇了。師：是這張吧！你剛纔粘住它的四角，就是要證明這一點吧，你真是一個有心人！
觀察日記 篇3
綜合實踐課上，老師讓我們各自種植一盆韭菜。於是，我開始了我的韭菜觀察生活。
5月9日 星期日 晴
今天媽媽帶我去買花盆，我選了一個看起來非常精緻的，白色的小花盆。捧着花盆回家的路上，我在路邊的菜地裏挖了一些黑土填到花盆裏，再撒上一層細沙。回到家，我用手扒開土，把韭菜苗種到花盆裏，培土後再用手壓了壓，並澆上定根水。韭菜剛種下去的時候，還無精打采的，一個個耷拉着腦袋，像做了錯事的孩子。
我懷着一份興奮的心情期盼着它們的成長。
5月13日 星期四 陰
今天，我去看望我的韭菜了。一眼看過去，我驚喜的發現韭菜已經變得很挺拔了，葉子嫩綠嫩綠的。我用軟尺量了量，嗯，真不錯，才幾天的時間，韭菜就長高了大約2釐米，葉子粗約1毫米。不好，那是什麼？怎麼看着那麼彆扭？啊，原來是雜草，長得跟韭菜還有幾分相像了，真狡猾，想搶我的韭菜的營養呢！我毫不客氣地把它們一一拔掉。拔的時候我非常小心，生怕錯拔到韭菜。拔完草後，我又澆了一些水。韭菜衝我微微點頭，好像在說：“謝謝你，小主人。”
5月17日 星期一 小雨
雖說今天天氣不太好，可我還是去看了我的韭菜。韭菜變得有點黃，還顯得垂頭喪氣的。我急壞了，顧不得禮貌，衝進老師辦公室，拉着綜合實踐課老師——蔣老師就跑，老師哭笑不得，被我一路跑着拉到科普種植園。蔣老師仔細觀察了我的韭菜，說：“估計是營養不良。”蔣老師告訴我，泥土裏的營養被韭菜吸收的差不多了，建議我弄點雞糞來。雞糞？真噁心！我皺着眉頭，扮了個鬼臉。蔣老師看着我古怪的表情，哈哈大笑：“別小看那些雞糞喲，那可是韭菜的營養大餐呢，你的韭菜就愛吃那個。”我想：韭菜的胃口也太古怪了，怎麼有這麼奇怪的飲食愛好。
5月20日 星期4 晴
自從上次給韭菜餵了雞糞大餐後已經過了三天，不知道我的韭菜是不是吃成了大胖子？我決定去探個究竟。哇！韭菜真的變了耶！一棵棵亭亭玉立，綠油油的，好像用手輕輕一碰，就會滴出綠色的汁液來。咦，那是什麼？難道又長雜草了？我仔細一看，驚奇的發現一些新的小韭菜從根部冒出來。啊，我的韭菜有小寶寶了！蔣老師看了也很高興，誇我韭菜種的好。我決定，以後每隔一段時間就給它們“加餐”，讓我的韭菜“生”出更多的小寶寶。蔣老師還告訴我一個好消息：過幾天學校將舉行種植評比大賽，到時候把我的韭菜送去參賽。我非常高興，不管到時候我的韭菜是否得獎，我都會感謝我的這些韭菜和韭菜寶寶們，因爲，它們讓我懂得了許多種植的學問，它們給我帶來了數不盡的種植快樂！
觀察日記 篇4
我的家鄉盛產橘子，每年的八九月份，大街上瀰漫着橘子的香味。不過這時橘子大多數都是青色。我抵擋不住誘人的香味，過去買了一斤。
橘子的形狀圓圓的，全身披着半青半黃的大衣，像一個綠色的小皮球。橘子的皮上有一個個微小的孔，怪不得摸上去那麼粗糙。橘子的一端有一根又細又短的柄，另一端有一個小小的“肚臍眼”。
剝開它青中帶黃的皮，能看見桔皮上有一條條筋，好像鋪着黃色的地毯。黃色的桔囊露了出來，許多桔囊兄弟緊緊地抱在一起，好像在說什麼不可告人的祕密。桔囊上一條條莖脈交錯縱橫，好像把它們綁在了一起。我把它們一瓣一瓣地分開，可它們還是緊緊的連在一起，好像在說：“別把我們分開，我們是一家人！”但是我還是把他們分開了。看着晶瑩透亮的桔瓣，我垂涎三尺，迫不及待地把一片塞進嘴裏，輕輕地一咬，啊，又酸又甜的汁水順着我的嘴流進了我的肚子，一直流到了我的心裏。使人吃了還想吃。
橘子不僅外表美，用途也很廣泛：把桔皮放在牀邊可以驅蚊；把桔皮曬乾，可以泡一杯美味的茶；當你暈車時，只要把桔皮放在鼻子下聞一聞，頭就不會暈了。桔囊裏面有許多維生素，吃了能補充能量。
多麼好吃而又有用的橘子啊！歡迎你這時候來品嚐咱們家鄉的橘子，包你吃了回味無窮。
觀察日記 篇5
這天，我和哥哥在一個乾燥的地方，觀察起螞蟻來。
我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成。然後它的頭比較大，頂着兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點小，六條又細又長腿就長在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在後面。
我用筆在一隻螞蟻的周圍畫了一圈。那隻螞蟻頓時十分驚慌，心裏肯定在想：天哪，然後我的前面怎樣會出現這樣一道障礙物?會不會吃我呀!於是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道障礙物，又嚇了一跳：沒辦法，只好咬緊牙關闖過去了。它留意翼翼地擡起腳，碰了碰那條線，沒有什麼動靜，這才放心地邁開腳步，跌着腳尖爬了出去。經得住“障礙物”的考驗，必須經不住水衝吧。我要製造一場“水災”。於是，我把一些水往一隻螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強啊!
多麼可愛的小生靈，我有些驚歎了。當它們遇到困難時，並沒有低頭後退，然後而是拼搏向前，最後取得勝利;，懂得分享，團結互助，齊心協力。我們不正是要學習這種精神嗎?
觀察日記 篇6
“對不起！我的小可愛們！昨天跑到福州去了，沒來看你們。在此，我向你們表示深深的歉意！實在對不起啊！”我一邊鞠躬一邊說。
一天沒見了，看看各位的現狀。呵！有兩個好消息，還有一個壞消息：好的是它們……
“餓哼！大家注意啦！今天的任務比較雖少，但是會比較艱鉅！現在分發訓練表！”我馬上準備筆墨紙硯，邊寫邊發。
首先，得把它們運到終極訓練場——花盆上。我可憐又可愛的手手又成運輸車嘍！“停車”！我來到準備好的終極訓練場上，開始發佈命令：“各位小可愛們請注意！各隊隊長帶領隊員，排好隊！A隊，準備啓動特異功能之金鐘罩鐵布紗！”我慢慢從水裏撈出一把豆豆，說：“Ready——Go！”話音剛落，我一鬆手，小可愛們就一個個掉到寬敞明亮的終極訓練場上了。檢查一下，Very good！各位小可愛們依次標準的仰躺在終極訓練場上，透過！“A隊結束，B隊準備啓動！”我一邊說一邊又撈起一把，“三……二……一……Start！”哈哈！又全部透過了！
看着小可愛們胖嘟嘟的小身子從8釐米的高度！“啪嗒啪嗒”地掉落在終極訓練場上，不禁有一些心疼，但也有些欣慰。
“E隊全部透過！耶！”這可是我有史以來最高興的一次了！我手舞足蹈，眉飛色舞，樂不可支……
片刻……
我突然想到：小可愛們摔得夠疼的了，也該養養身子了。便停止了笑聲，溫柔地說：“小可愛們，你們累了吧！快去休息啦！拜拜！”
觀察日記 篇7
5月7日星期二天氣晴
爸爸在家裏聽到了單車倒下的聲音，就跑出來問：“是不是你摔倒了。我們這一羣老鼠把這兒的東西吃個精光!我的好友十個成績又好，又漂亮的人。最後，老師讓全班起立，說：“現在開始錄音。經過一番激烈的腦細胞鬥爭，我終於明白麪前那個吵着鬧着的3歲小孩嘰嘰喳喳地說的什麼話；於是我對媽媽說“媽媽。我想發綠豆芽，你給我買買些綠豆回來好嗎？”媽媽答應了。
綠豆買回來了，媽媽就給個碗我用。我抓了一把綠豆放進碗裏，再放一些水，然後媽媽給了一塊小沙佈讓我蓋在上面。
三個小時過去，我就去看了看綠豆，一顆顆小綠豆都像我游泳後的小手，皮兒都皺起來了。五個小時我又開啟小沙布，哇！我大叫一聲：“媽媽，我的小綠豆發芽了，好可愛的綠豆寶寶啊！”
8月7號星期五天氣：陰
今天，我一早醒來，就往大廳跑去。因爲我要看看我的綠豆芽寶寶都怎麼樣了？我跑到桌子旁開啟紗布一看，哈哈！我的綠豆全發芽了，就像一個個小BB長出一根根頭髮，樣子好可愛哦。我高興得跳起來！
8月10號星期一天氣：有陣雨
今天逛街回來，我回家的第一件事就是去看我的綠豆寶寶。哇！它們已經全部長到10多釐米啦！我實在是太高興啦。因爲它們全都長成一根根漂亮的綠豆芽了。嘻嘻，我成功啦，耶！
晚上吃着美味的牛肉炒豆芽，我的心裏美滋滋的。
觀察日記 篇8
我第一次觀察到天空也是那麼美。
早上，作業做完了，沒事幹，於是就和媽媽下樓玩，不經意間看見了美麗的天空。
白天，天空像海一樣藍，天空上翱翔着各種各樣的小鳥兒，顯得格外充滿活力。天空上偶爾會有飛機劃過的痕跡，像天空上的一座橋。在雨後天空會出現一道美麗的彩虹，好像是仙女的七彩飄帶。
晚上，我和媽媽又下樓去觀察天空。夜晚，天空的藍色深了許多，天空上有分散着的星星，星星發出淡黃色的光芒，美不勝收。月亮在夜空中是主角，經常表演，一會兒露出半邊臉，一會兒和人們玩捉迷藏遊戲，把自己藏在雲層裏。星星就像是嫦娥散下的花瓣在天空中飄着。月亮就像是嫦娥一件珍貴的寶物：玉盤。
這時我心想：天空有時會下雪，雪就像天空給予大地的新衣服，讓大地披上了一件雪白的衣服。天空有時會下雨，雨就像天空給予乾旱的河流的良藥，這樣河流就會煥發起新的生命。天空有時會……
我覺得天空像一個仙境。是那麼的美，那麼的神奇！
觀察日記 篇9
今天老師讓我們帶一種水果回校，寫一篇觀察水果的日記。
同學的帶的水果真是五花八門呀！有火紅的蘋果，有晶瑩剔透的葡萄，還有黃澄澄的梨子......
我帶的是一個綠色的小鴨梨，它長得下寬上窄，像一個小燈籠，我摸摸它的皮，它的皮硬硬的，皮上還有許多比芝麻還小的小黑點。我把它輕輕的放在鼻子旁，一聞，啊!好香的味道呀！它頭上還有一個三角形的東西。我想：大概是從樹上摘下來的時候，留下的樹枝吧？想到這，我不禁流下了口水。
我小心翼翼地切開梨，看見了雪白的果肉，我咬了一口，啊！又酸又甜真好吃!我又情不自禁地咬了幾口，正當我吃得津津有味時，我咬到了一個酸酸的東西，我仔細一看，原來是一顆核子，這時，我的腦海裏浮出了一個問號：鴨梨中間有什麼呢？還是種子嗎？我又咬了幾口，果然吃到了一個像木棍一樣的東西。我問了老師，老師說是鴨梨心，聽了老師的話，我十分驚訝，沒想到一個小小的鴨梨也有這麼多部分組成，真厲害！
我喜歡鴨梨！因爲它可以解渴，而且還有豐富的維生素哦！