時間稍縱即逝，又到了尋求新的工作機會的時候，是時候靜下心來寫一份簡歷了哦。好的簡歷都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的設計類個人簡歷模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
設計類個人簡歷1
基本資訊
姓名：
性別：
婚姻狀況：已婚
民族：
戶籍：
年齡：
現所在地：
聯繫電話：
電子郵箱：
求職意向
希望崗位：家居陳設設計師
工作年限：6年
職稱：無職稱
求職類型：全職
可到職日期：隨時
月薪要求：面議
工作經歷
20xx年3月—至今xx有限公司，擔任家居陳設設計師。主要工作是：
1、負責裝修施工質量管理、招投標管理，參加方案設計、初步設計、施工圖設計審覈。
2、制定項目設計計劃及設計任務書，參加市場調研，編制本系統相關技術經濟方案。
3、負責對項目進行跟蹤和監督，協助材料部對裝修項目材料進行確認工作。
20xx年3月—20xx年7月xx有限公司，擔任家居陳設設計師。主要工作是：
1、熟悉施工材料，能夠獨立繪製全套施工圖並不斷地深化圖紙，到最後的竣工圖。
2、在工地現場與各部門交流，研究工程上的'難題。
3、客戶的個人欣賞品味，依照房型、預算等進行裝潢設計平面圖、立面圖、效果圖的設計。
教育背景
畢業院校：xx大學
學歷：本科
畢業日期：20xx-07
專業：室內裝潢設計
語言能力
英語水平：一般
國語水平：優秀
粵語水平：較差
本人性格隨和樂觀，積極向上，愛好廣泛，喜歡鑽研，工作認真負責，擁有較強的組織能力和適應能力，並具有良好的身體素質。樂於溝通，易於融入集體，樂於助人，學習能力較好，注重理論與實踐相結合，在工作中不斷提高專業知識之餘，同時也在不斷地提高做人、做事的的能力，爭取將工作做得更好，爭取做更好的自己！
設計類個人簡歷2
基本資訊
姓名：
性別：
出生日期：
民族：漢族
身高：
體重：
目前所在地：廣東
戶口所在地：陽江
畢業院校：xx大學
政治面貌：
學歷：本科
所修專業：紡織工程
畢業年份：
聯繫方式：
求職意向
人才類型：應屆畢業生
求職類型：全職
期望工作類型：紡織工藝設計
期望待遇：面議
期望工作地點：廣東地區
教育背景
主修課程：
紡織科學與工程、機械工程、紡織導論、紡織化學、織物組織學、纖維材料學、制絲學、紡紗學、機織學、針織學、紡織品設計學、紡織廠空氣調節、企業經管與管理、機械設計基礎、電工與電子技術、微型計算機原理及應用、計算機網絡技術、CAD技術基礎、數據庫原理及應用
校內實踐時間：20xx.09---20xx.06
職務：班級心理聯絡員
職責：組織班級參加學校或學院的心理活動
時間：20xx.09---20xx.06
職務：班級組織委員
職責：組織班級各種活動，協助班長管理班級事務
社會實踐時間：20xx年4月-20xx年10月
公司：xxx公司
職務：實習
描述：對工作認真負責，深受上級和同事好評。
語言能力
英語：熟練
國語：精通
粵語：一般
個人技巧
1、熟練掌握計算機各種辦公軟件
2、獲得“xxxx”證書
3、英語口語非常流利，能熟練交流，能翻譯一般文章
自我評價
1.領悟力較高，適應能力和學習能力強
2.善於交際，有良好的書面及語言表達能力
3.獨立思考，勤奮上進，具有良好的團隊合作精神和較強的組織領導能力
4.樂觀向上，處事穩當，責任心強，有耐心
5.爲人正直，工作認真負責，能吃苦耐勞
6.喜歡戶外運動，喜歡音樂
設計類個人簡歷3
基本資料
姓名：
性別：
民族：
政治面貌：
出生日期：
戶口：
學歷：本科
畢業院校：
畢業時間：
所學專業：染織藝術設計
外語水平：英語(CET-4)
電腦水平：熟練
工作年限：實習/應屆
聯繫方式：
求職意向
工作類型：全部
單位性質：不限
期望行業：培訓機構、教育、科研院所、市場、廣告、公關、家居、室內設計、裝潢、紡織品業(服飾鞋帽、家紡用品、皮具)、互聯網、電子商務
期望職位：市場專員/助理、人力資源經理/主管、單證員/報關員/海運/空運操作人員、設計管理人員、服裝/紡織品設計
工作地點：杭州市
期望月薪：不限/面議
教育經歷
20xx年9月至20xx年6月浙江理工大學科技與藝術學院染織藝術設計
培養掌握藝術設計學、紡織品基本理論知識和專業技能，尤其是創意設計能力，具有創新精神和動手實踐能力，專業知識面寬廣，基礎紮實，能適應知識經濟和知識創新需要，具有現代設計理念的紡織品藝術設計進階人才。
工作經驗
20xx年7月至20xx年8月杭州康龍武林店導購員鞋類的擺放及銷售
20xx年7月至20xx年8月嗨佩公司行政助理協助行政人員工作
20xx年7月至20xx年8月蕭山斯諾家紡有限公司設計師助理協助設計師工作
工作業績
院十佳團幹、校優秀團幹、軍訓優秀學員、三等獎學金、二等獎學金、社會活動積極分子、暑期社會實踐先進個人、優秀學生幹部、普通話二乙等級、國家勵志獎學金
自我評價
待人真誠、積極進取、責任感強，做事細心、負責，能吃苦耐勞，有較強適應能力、社會交往能力，組織能力和協調能力。