在現實生活中，感謝信在我們的生活中並不鮮見，請注意不同種類的感謝信具有不同的用途。如何寫出一個充滿真情實感的感謝信？以下是小編爲大家收集的助學感謝信8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助學感謝信 篇1
尊敬的麗水市中心醫院骨科愛心助學基金會的叔叔阿姨們：
您們好！
今天，我要再次誠摯的向大家說一聲“謝謝，謝謝您們兩年以來對我的關心和幫助！”
我是縉雲縣長坑小學一名六年級的學生，在校我是老師眼中的“三好學生”――學習好、能力好、表現好，在家我是父母心中的乖孩子，因爲家庭條件不是很好，父母整天都是在外勞動，每個週末回家我都會幫忙做家務、帶妹妹。
很幸運，能與中心醫院骨科的叔叔阿姨們結對。在結對的期間裏，您們不斷地給我送來關心、幫助，給我送來助學金讓我能夠添置必備的學習用品、能夠安心的在校學習，多次到學校來看望我，關心我的學習生活情況。特別是去年11月份，我的爸爸在紹興出了車禍，在中心醫院住了半個多月，爸爸剛出院沒有一個星期，我又不小心從牀鋪上摔下來，撞傷了腦顱，去縣醫院醫治，醫生說情況較嚴重，讓我轉院到了市中心醫院。這樣的事情對於我們這個貧困的家庭來說無疑是雪上加霜，正當我們全家人都沉浸在擔憂與恐懼中時，是您們，中心醫院骨科的叔叔阿姨們，知道了我的事情就馬上來到了我的病房，熱心地瞭解我的情況，細心、耐心地給我醫治，真可謂是雪中送炭。正因爲有了您們的全心全意的幫助和付出，我的傷才能很快的痊癒。
我想，相對於其他很多的貧困孩子來說，我是幸運的。此時此刻，言語已無法表達我對您們的感激之情，那麼接下來，我只能以更好的狀態投入到學習生活中，用我自己的努力、用我優秀的學習成績來回報您們的關心、幫助！
最後，請再次接受我最真誠的謝意。謝謝！
助學感謝信 篇2
尊敬的老師：
你們好!你們看到這封信時，證明我大學通知書已經到手了，時間不等人，三年的中專生活就這樣結束了，作爲一名中考失利的學生，成爲了中專生的我能有此收穫，我有太多的話想對學校說了。
首先，三年前迷茫的我來到了岑溪市中等專業學校，在這裏，讓我有和高中的同學一樣的機會在教室裏學習，有同樣的機會聽老師們傳授知識和教育，最重要的是讓我有了動手實踐的機會，讓我在學校裏安心地追求自己的理想和目標，努力實現自己的人生目標。同時，非常感謝學校對我們貧困生的關心和愛護，與支援和鼓勵，這些讓我漸漸的有了面對未來的自信。其次，感謝學校讓我獲得自治區的獎學金。作爲一個來自農村的孩子，能有機會走出農村來到城裏上學，家裏的經濟條件也跟不上，這一筆錢對我意義非凡，學校的領導和老師對我的照顧，讓我擔任班級幹部，從各方面培養我的能力，還參加了學生會在裏面也學到了很多爲人處事的方法。謝謝你們!
當我們拿到錄取通知書時，我們心中的感激更是無以復加，感謝老師的培養。感謝岑溪中專成就了我的夢想……
滴水之恩當報以涌泉。我不能很確定地說我以後一定會成爲多麼了不起的人物，多麼傑出的人才，能怎樣去回報一直以來培養我、幫助我的母校。我想，我一定會努力，爲以後的社會發展傾盡微薄之力。
過去的三年已成爲了歷史，現在我已準備步人大學，以後我會努力的學習，把學校學到的東西應用到實際生活中去。岑職給我留下了很多童真的回憶，走好未來路是我的勇氣和自信的見證，
還有太多感激之情懷已無法用文字和語言表達……最後，祝岑溪中專騰飛。
此致
敬禮!
李東明
20xx年7月28日
助學感謝信 篇3
尊敬的領導：
我叫xx，是XX級xx專業的學生。我出生在一個農民的家庭，我考上大學的時候，母親爲了讓我們安心讀書而積勞成疾，父親僅以種田的微薄收入支撐全家的生活，家境比較困難。祖祖輩輩種地爲生的張家出了個大學生，既讓全家自豪，又給父母增添了巨大的經濟壓力，他們實在交不起我的學費了。憂愁沖淡了喜悅，但是助學貸款讓我圓了我的大學夢，也給我的家庭燃起了新的希望。
作爲衆多貧困生中的一員，當老師知道我的情況後，爲我辦理了國家助學貸款申請手續，不久，我獲批了兩年的國家助學貸款共1XX元。拿到貸款的那一天，我激動得流淚了。也作爲國家助學貸款的受助對象和最終受益人，我深刻感受到黨和國家的政府對貧困生的關注、關心、關愛和大力資助，藉此機會我想表達一個心聲，感謝黨和政府對我的關懷，感謝甘肅省建設銀行對我的資助，感謝母校對我的培養，感謝領導和老師對我的支援和在生活上、精神上給予我無微不至的幫助，真心謝謝你們！我覺得應該用自己的行動報答黨和政府的關懷，一定要努力學習，成爲對社會有用的人。
其實我覺得，助學貸款給我的一種感覺，不僅僅是經濟上的援助，而且給我一種信念，而且是給了我生活上的勇氣。我覺得，貸款遠比資助給我心理深的壓力小得多，我無償接受別人資助的話，我會覺得很內疚，或者我懷着歉疚的心情接受別人的資助，因爲我是貸款，我相信我自己有能力還掉貸款，我是用自己的錢做自己的事。我就很坦然，很灑脫地面對生活，我從來沒有想過我是貧困生，我交不起學費，我只是認爲，我和大家都是一樣的，我在學校，在生活，我在努力地爲自己的未來找一個方向。所以我一直覺得，這種生活方式給了我排解了很多很多心理上的壓力，使我沒有歉疚感，是促使我繼續努力的動力。今後我一定要努力學習掌握過硬的本領，樹立起堅定的政治信念，自覺接受黨的教育，走在同學前列承擔起一名大學生應盡的責任。幾年來，我不放棄任何爲廣大學生服務的機會，在大家的推薦和推舉下，我擔任過學生幹部，並積極主動幫助其他有困難的同學，爲自己將來成爲社會有用的人才，回報社會打下良好的基礎。我還光榮地加入了中國共產黨，實現了夢寐以求的人生願望。
此致
敬禮！
助學感謝信 篇4
尊敬的領導：
您們好!
非常感謝您們對我們貧困在校大學生的關心和愛護，對我們學習的支援和鼓勵，讓我們有和其他同學一樣的機會在教室裏學習，有同樣的機會聽老師們傳授知識和教育，在學校裏安心地追求自己的理想和目標，努力實現自己的人生定航.
作爲一個來自農村的孩子，能有機會走出農村來到城市裏上學，原因有三：一是父母的支援和鼓勵，他們是我最大的學習動力和努力的來源;二是社會上好心人的幫助，他們是我得以繼續學習的物質基礎和保障;三是我自己的努力和追求，這是我得以坐進大學教室裏接受再教育的基本條件.當然父母之恩大於天，這是自古如此，然而，我認爲社會上那些好心幫助我們的熱心人更是值得我們真誠地感謝.自古到今，滴水之恩定以涌泉相報，我不能很確定地說我以後一定會成爲多麼了不起的人物，多麼傑出的人才，怎麼樣去回報一直以來幫助着我的社會，但是我想，我一定會努力，儘量讓自己做得更好!讓他們對我的付出認爲是值得的，沒有徒勞無功!
作爲一個大二的學生，我已融入了這樣一個與以前不一樣的生活氛圍。同時，我也在努力學習各個方面的知識。我知道我應該學會怎麼回報社會和國家的關愛。學以致用，我會努力把自己所學到的知識文化儘快地用到社會實際中，儘快地把精神財富轉化爲物質財富.
大二後，常去參加各種社會實踐，透過最近階段幾個月在社會上的實習實踐，我更懂得了：學生在學校裏更多學到的是理論知識，而這些還是遠遠不夠的，在社會上還需不斷地學習實踐經驗，不斷地吸取教訓和總結心得.現實是殘酷的，也是公平的，它會給每個人同等的機會.我想：自己的出生是自己所不能選擇的，物質是貧困的，但是那是過去和目前，但是自己以後的人生方向是可以選擇的.物質的貧困不能代表着精神和思想的貧困，不能代表着靈魂的空虛和匱乏.我希望透過自己的不斷進取來充實自己的思想和靈魂空間，來改善自己目前不富裕的現狀，來改善貧困的家庭境況.
再次誠摯地感謝您們對我的照顧和幫助!
校團委、學生會
XX.3.26
助學感謝信 篇5
尊敬的各位領導、各位同事：
你們好！我叫王建黨，是曹躍公司一名職工。我很榮幸能代表公司開展的“金秋助學”活動受資助學子的家長來發言。此刻我感到非常激動，也萬分感激。首先，在這裏請允許我代表受資助全體職工，感謝公司領導班子對公司職工子弟考取高校的大力支援，感謝你們無微不至的關懷，感謝你們爲職工辦實事做好事的方針政策！
我是公司的一名普通職工，孩子在今年的高考中考取了622分，被四川大學電氣工程專業錄取。對於孩子能夠考取這所歷史悠久的“985”、“211”工程院校，作爲父親的我倍感高興、也感到滿心的自豪。但是一個實際問題出現在我面前，那就是一年七千餘元的學費及住宿費，外加每月幾百元的生活費，着實讓我感到了不小的壓力。
給孩子創造一個良好的生活和學習環境是我們做父母的職責，但現實是我們一家四口的生活全靠我一人的收入，給本已捉襟見肘的生活，增加了不小的.壓力。在我一籌莫展的時刻，公司開展的“金秋助學”活動雪中送炭，給我送來了助學金，解決了我的燃眉之急。
古人云：“仁以知恩圖報爲德，滴水之恩定以涌泉相報。”面對公司“金秋助學”活動所給予的幫助和鼓勵，我心中萬般感激，在這裏只能匯成一句簡短但能表露心聲的話，那就是說聲---謝謝！因此，我會更加努力的工作來報答公司的關愛，同時我也會教育孩子，時刻不要忘記公司的無私資助，不要忘記公司對職工子弟的殷切期盼。要讓孩子知道在他遇到困難的時候，背後有很多人在默默的支援他，大家在共同努力爲他創造一個良好的學習生活環境。促使他繼續發揚勤奮好學、艱苦奮鬥的作風，全心全意的做一名成績優秀、品行端正的學生，以此作爲對公司、對社會及對所有關心支援過他的人的真情回報。
“金秋助學”活動使我更加深切的感到，公司的發展壯大與職工的生活息息相關、密不可分。也使我感到公司領導班子切實從職工生活點滴關愛做起，建立健全資助學生的政策體系，爲我們職工帶來切實的溫暖，爲社會的和諧發展與企業的繁榮做出了應有的貢獻。
最後，請允許我再次代表所有受到“金秋助學”資助的學生家長，向公司領導及全體員工說聲“謝謝!”同時也祝願所有望子成龍的家長們，夢想成真！
謝謝！
助學感謝信 篇6
尊敬的長春雅賢樓茶文化有限公司：
20xx年7月28日，一場肆虐的洪水席捲了吉林省樺甸市橫道河子鄉文華小學的校園，校舍及一切教學設施被洪水摧毀，昔日魅力的校園、學生的歡歌笑語在這裏蕩然無存，留下的是死水污泥與殘垣斷瓦！一方有難，八方支援，在洪災過後的第一時間，是您———長春雅賢樓茶文化有限公司在我們最危難的時刻及時伸出援手，慷慨捐助了300套精美的學生桌椅與20個由韓國進口的教學用黑板以及學生學習用品，這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉！可以說，沒有你們的捐助，文華小學的全體師生就沒有今天這樣耳目一新、賞心悅目的辦公與學習環境！
捐資助學是一項“功在當代，利在千秋”的偉大事業，也是中華民族的傳統美德，更是在社會主義市場經濟條件下經濟執行與道德行爲相結合的一個善舉，它有着積極而深遠的影響意義，當長春雅賢樓茶文化有限公司向文華小學捐助的消息傳開時，文華小學的全體師生無不歡聲雀躍而爲之感動！
捐助是真誠的，關愛是無價的，我們感動之餘只有即時付諸行動，我們要勵精圖治，嚴謹辦校，把文華小學辦成一所讓領導、社會、家長、學生滿意的學校；我們全體教師將不斷學習，誨人不倦，永做人民滿意的教師；全體學生一定會把長春雅賢樓茶文化有限公司的關愛與溫暖化作自強不息、奮發學習的動力，化作克服困難、知難而進的勇氣，用優異的學習成績報答父母的養育之恩，報答社會的關懷之情，不辜負長春雅賢樓茶文化有限公司對文華小學的殷切期望！
俗話說：：“授人玫瑰，手留餘香”， 長春雅賢樓茶文化有限公司這一捐助善舉，將福澤千秋。
最後讓我們文華小學全體師生以最誠摯的心意再一次向長春雅賢樓茶文化有限公司的捐助表示衷心的感謝！祝願貴公司茶文化事業興旺發達，蒸蒸日上！
助學感謝信 篇7
尊敬的資助中心領導、老師：
你們好！
我是**中學11級的畢業生***，現就讀於***** *********系 ***專業*****班 。首先，我謹代表廣西工學院獲得縣資助中心辦理順利得到生源地貸款的同學向資助中心的領導老師說聲：“領導、老師，你們辛苦了，謝謝你們的殷切幫助。”如果沒有你們的幫助和國家的扶持，我真的不知道我還有沒有機會上大學。再次謝謝領導、老師！
在我剛高中畢業、考上大學那會兒，心裏既興奮有焦慮。興奮，是因爲自己的努力學習終於得到了回報，考上大學爲家人、爲老師爭氣了。焦慮，是因爲那會兒家裏已經沒錢給我讀大學了。幸好那時班主任老師給我出了個生源地貸款讀書的注意，加之有我們**縣資助中心領導、老師的熱心幫助，讓我能夠繼續自己的學業。
在我艱難的時候，謝謝縣資助中心和熱心人士向我伸出了援助之手。從這次貸款讀書的事情中讓我更深刻地理解了什麼叫“乾涸土地上的幼苗得到及時雨的喜悅”，“贈人玫瑰，手留餘香”；懂得什麼叫“人人爲我，我爲人人”，就像我們**的警示名言說的一樣“今天我以母校爲榮，明天我爲母校爭光榮”；我還學會了，要懂得學會感恩，感謝一切幫助過我們的人和讓我們學會成長的人。如果受過恩惠而不懂得感恩，那與其他動物沒有何異樣。
現在，我有機會在大學裏學習，我將努力學好專業知識，不斷拓寬自己的視野、增長知識、增強自身的各種能力，學會做人，進而才能夠去改造身邊的環境。在大學裏，我將好好做好自己的事情，做個合格的班長，帶好一個班集體；作爲團委學生會中的一員，我將密切貫透“全心全意爲人民服務”的精神。在學習黨的知識時我還懂得“吃苦在前，享受在後”的奉獻精神含義。我將繼續弘揚先人倡導的省吃儉用方針，爲家裏減減壓，緩緩經濟，爲國家可持續發展做出自己的小小行動。
在今後的學習生活中如果我有什麼做得不對、不合理，希望領導和老師加以指出，讓我改正。如果資助中心需要到我，而我又能幫得上忙的，我也很樂意爲資助中心盡到自己的一份力。
最後，我再次感謝我們縣資助中心資助辦的所有領導、老師。謝謝你們給我的幫助。我要竭力做個優秀大學生，做個社會上的有用之人，爲家鄉爭光榮。
助學感謝信 篇8
親愛的老師、同學們，大家好！
復甦後的大地，呈現出一片全新的景象。光禿的樹葉長出了片片新葉，凋謝的花枝盛開朵朵鮮花……世間的一切，都在春回大地後，恢復了生氣。
記得兩星期前的週一，天空下着暴雨，我坐在廣播室中以廣播的方式和同學們說着那些與我們同在一片藍天下、沐浴着一樣陽光的不同孩子，描述着他們破舊的校舍和一雙雙渴求知識的眼睛，講述着我們因爲他們而感動，他們因我們而激動，以及分別時彼此間的不捨……
兩個禮拜後的週一，我再一次站在這兒，代表校團委、學生會對臺下的你們表示感謝。謝謝你們對團委工作的支援與配合，也謝謝你們對永泰玉錫小學孩子們的關心。
這兩個禮拜裏，天空始終下着綿長的春雨，但沒有澆滅同學們關心那些條件艱苦的孩子們的熱情，同學們一筆筆讓人溫暖的款額讓低溫的春天升溫了不少。
在本次的活動中，我們總共收到同學們的捐款13072.4元。高一鴻志班的同學們積極響應校團委、學生會的號召，短短几天內，捐款數額高達2300元。由於班上的一位男生受傷，所以將其中的1800元捐給了該男生治療，剩餘的500元捐給永泰玉錫小學；高二〈5〉班的同學僅用一天的時間，便籌集到了755元的捐款；高三的同學們在忙着衝刺高考之餘，仍舊不忘爲永泰玉錫小學的小朋友奉獻出自己的愛心，高三的鴻志班的同學共捐贈了1013元……
這一串串感人的數目，讓我確切地相信：我們都是活雷鋒。
閉上眼睛，想象一下玉錫小學的孩子們因新課本而綻放的笑靨；因新黑板而閃亮的雙眸；因新校舍而興奮的神情……我要再一次向臺下的你們表示感謝，你們讓他們感受到從城市刮來的三月溫暖春風，你們讓他們體會到“人間處處有溫暖”的感覺，你們讓雷鋒這兩個字深深烙在他們幼小的心靈上！
謝謝！