在生活中，越來越多的事務都會使用到感謝信，在寫作上，感謝信有一定的寫作技巧。你知道寫感謝信需要注意哪些問題嗎？下面是小編整理的學校感謝信10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校感謝信 篇1
前日，聽說學而思培訓學校在"07年京城輔導機構體驗活動"中獲得"家長滿意輔導機構"及"最具影響力的輔導機構"雙項殊榮，作爲一名學而思老學員的家長，我由衷的爲學而思感到高興。對於這個學校，我是心存感激的。
一直以來，"學而思"這個學校很低調，不喜歡做廣告，好多人都沒聽說過，但是我從他們每年小升初和中考的成績中已經感覺到這個學校的潛力非常巨大。
四年前女兒面臨小升初，當時想考重點中學要看"迎春杯"成績。我想給女兒報一個輔導班，可我看了很多都覺得不合適。後來有一個同事推薦說她的孩子在一個叫"奧數網"的地方上課，一個班15個學生，家長可以旁聽，我就偷偷跟着她在教室後面聽了一節課。我聽完了後覺得還可以，想給我孩子報一個。沒想到工作人員居然跟我說沒有名額了，我當時挺惱火，"哪有這樣的，這麼大教室加1個人不行嗎？"，報名的小姑娘臉圓圓的，"對不起，這是我們的原則，規定的人數不能超。"磨了半天也不管用，於是我就想了個辦法。
我不相信一個課外輔導機構會有這樣嚴格的規定。我把所有教室都挨個看了一遍，數下來，終於被我查到一個教室有16個學生！我很高興地找到剛纔那個小姑娘，"304教室有16個人！你怎麼說？"結果她不緊不慢地拿出花名冊來，指着上面的表格對我說，這位王某某同學是上午學校有事，臨時調一次課到下午。我看着花名冊與調課單，驚訝之餘也有些無奈，只好在班級後面做了個候補。
學而思的老師相對比較負責任，每次課前總是提前20分鐘到教室給學生解答問題，也不是下課就夾着包走人，有學生提問從不拒絕，這一點給我印象很深刻。
後來女兒小升初考到了三帆中學。進入初中後我曾一度不願意給孩子報輔導班，怕她太累了。後來女兒有一次主動跟我說想報個班，說他們學校數學實驗班好多好學生都在學而思報班了，她也想上。
但是，想在學而思報個班非常困難，老學員的家長肯定都有印象，以前每次報名那真叫一個擠。我去報初一下學期輔導班那天特意起了個大早，六點鐘就到了，但是沒想到樓道里已經擠滿了人。問一下，有的家長四點鐘就到了，最早的隔夜11：00就開始排隊。
不過後來這種情況有了很大改善，老學員可以先預留名額了，不用每次都像新學員一樣去排隊。最近聽說學而思即將推出網上報名，總算可以解決這種擁擠的狀況了，可是那些不能上網的人怎麼辦呢？
其實，說起我對學而思學校的感情，源於他們每一次向我們提供的貼心的增值服務。女兒在學而思上課之後，經常帶回一些學而思的手冊或單頁之類的資料，都是免費隨堂發放給學生和家長的，有學習指導、有競賽資訊、有升學資訊……雖然印刷不算精美，內容很詳細也很及時，家裏至今還儲存了厚厚的一疊。
女兒小升初的時候，二三月正是最關鍵的時刻，可當時社會上還沒有一個能讓我們家長很及時、很全面地得到升學資訊的地方，僅靠學校的家長會、報紙，要不就是從別的家長那裏得知的一些消息。那個時候，學而思奧數網給我提供了很多有用的資訊，小升初一戰，各個重點中學的考試，女兒沒錯過一個關鍵事件。還有奧數網的小升初社區，我們家長困惑的事、新奇的事、着急的事、關心的事，都可以拿上來交流，很快就會有人回覆，互相出出主意，特別方便也特別溫暖。直到現在每天在公司午休的時候，我都要開啟學而思中考網和看看，這已經成爲習慣了。
孩子在學校遇到挫折是經常發生的，挨老師批評、題目不會做、考試考不好，都可能讓她灰心。剛進三帆的初中那會兒，女兒不太適應新環境，學習也不順利，我看到中考網上說有一個關於指導新初一學生的講座，就帶她去聽。做講座的劉老師針對初一學生的學習給出了不少具體的可以做到的建議，很解決問題。他又從心理調適方面開導孩子，跟他們講施瓦辛格是怎樣求職無數次都不氣餒、林肯如何一生坎坷卻做出了偉大的建樹。孩子聽得很專注，回家還很認真的把施瓦辛格的故事和她的感想寫到週記本里了。劉老師是北大畢業的，孩子聽了也想考北大。
這兩年，學而思的好老師越來越多了，報名的學生也越來越多。雖然學而思沒做過什麼廣告，口碑卻越傳越遠。當身邊的朋友和同事爲孩子找培訓班的時候，我都推薦到學而思了，因爲我相信學而思的品質是值得他們託付的。
在此，我以一名老學員家長的身份，再次對學而思的獲獎表示最衷心的祝賀！
學校感謝信 篇2
尊敬的XXX先生：
您好!
非常感謝你一直以來對我校學生的關心與幫助。您向我校29名貧困生提供的4350資助款，我們均已收到。在此，我代表這29名學生向您表示最誠摯的問候和最衷心的感謝。
玉巖地處大山深處，是一個貧困落後的山區，經濟的窘迫嚴重影響了孩子們的學習和發展，就一個學期幾百元錢的學費他們都無法承擔，但非常幸運的是他們遇見了您，是您的慷慨解囊，無私援助。讓他們都能如願地坐進教室學本領、長知識。這些受助的孩子們都非常懂事，他們學習刻苦，團結同學，勤勞能幹，他們還表示等以後長大了也要像您一樣，用自己的愛心去幫助那些更多需要幫助的人。
情深紙薄，言長紙短，願我們的虔誠祝願飛越萬水千山永駐您身邊。
祝您身體健康萬事如意!
學校感謝信 篇3
尊敬的高飛先生和“德福書屋”的愛心人士：
您們好!
首先，請接受墨江縣民族學校全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意!感謝您們的慷慨解囊，捐書助學，爲同學們增添了新的閱讀空間、開拓了學生們的視野、讓同學們感受到了書本中學習知識的樂趣。
一本書傳遞一份愛，一份愛成就一個夢想，一個夢想讓無限希望啓航。我校“德福書屋”自20xx年9月4日建成以來，堅持秉承高飛先生和“德福書屋”愛心人士捐書助學的公益理念，安排了專門的圖書管理員進行“德福書屋”的管理，書屋實行每週一至週五8:00—11:00,14:30—17:00的正常開放時間，另每週一、三、五18:00—19:00爲額外開放時間，使學生能夠充分利用課餘時間享受閱讀學習的快樂。“德福書屋”自建成以來圖書門類齊全、內容豐富，涉及兒童教育、勵志教育、中外名著、故事書等多個適合中小學生閱讀的類別，更好地開拓了孩子們的眼光，啓發了他們的智慧，也爲我們的教師提供了一個成長、學習的平臺。
捐書助學，心繫教育和兒童，是您們作爲熱心公益事業者的崇高社會責任感的另一種形式，必將激發出我校學生更大的學習熱情，向着更高的目標不懈努力。您們愛心行動的意義遠遠不只在物質和金錢的援助上，更重要的還在於精神的鼓勵和鞭策，這種精神上的鼓勵和鞭策也必將作爲一種精神財富，滋養一屆又一屆的莘莘學子茁壯成長，激勵一批又一批學生刻苦學習、努力鑽研、學有所成、回報社會。
捐資助學，惠澤千秋。愛心飛揚，書報傳情。我們相信，也請您們放心，有您們的無私幫助，我們一定會把我們學校的“德福書屋”辦得更好，確保圖書得到充分利用，真正起到其應有的作用。
最後，再次感謝您們的慷慨捐贈，恭祝您們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
學校感謝信 篇4
尊敬的各位領導、各位愛心人士：
你們好！
首先，請接受寧海縣育才學校全體師生對你們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意！是你們給我們學校送來了溫暖，給予我們物質上的支援以及精神上的鼓勵；是你們把黨和政府對教育事業的支援和對孩子們的關心傳遞給我們；是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內心深處感受到了社會的溫暖。我們用語言難以表達對你們的感激之情！
我校地處寧海梅林，現有1300餘名學生，大多爲農民工兒童。由於我們的孩子，生活水平低，隨父母常年在外。看到孩子們拿到你們爲他們捐贈的書包、字典、文具盒、作業本、筆等學習用品時，臉上露出的幸福笑容……我們很感激！這裏每一件物品都展現了你們濃濃的愛心,包含着社會對我校全體師生的深切關愛！
作爲學校，我們全體師生衷心感謝您們的關心和幫助，決不辜負你們的濃濃真情和愛心，我們一定更加努力地工作和學習，以優異的成績來回報社會。
最後，讓我們再一次感謝寧海縣張力助學中心各位好心人士，在這裏向你們鞠躬致謝！感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛！謝謝！
寧海縣育才學校
學校感謝信 篇5
尊敬的河南中昊人力資源服務有限公司領導：
您們好！ 在這個陽光明媚的春天，我們盧氏縣東明一中全體教職員工，滿懷激動的心情向您們致以最衷心的感謝！感謝您們心繫山區教育，慷慨助學的義舉。尤其是貴公司的楊萬柯、劉紅霞、田麗華三位女士經過多方打聽，爲我校送來了1200元的捐助金，並與我校六名貧困學生建立長期資助關係的“愛心之舉”，充分體現了貴公司對農村教育事業無盡關懷和熱心支援，你們的“愛心之舉”給我們送來了春天般的溫暖，更激勵着鄉下孩子立志求學，實現更加燦爛輝煌的人生夢想！
情繫教育伸援手，捐資助學獻愛心。您們的愛心行動，意義遠遠不止在物質援助上，更重要的是在於對我們全校師生精神上的鼓勵和鞭策。這種巨大的精神力量，必將激發我校全體教職員工教書育人的滿腔熱情，鞭策我們積極進取，教書育人，用每一點光和熱感動學生，這種巨大的精神力量，必將激勵着一批又一批的山區孩子奮發向上，學有所成，用自己的聰明才智去建設祖國，回報社會！
最後請接受我們再一次崇高的敬意和由衷的感謝！衷心祝願河南中昊人力資源服務有限公司事業蓬勃發展！祝願貴公司全體員工身體健康，工作愉快，閤家歡樂，萬事如意！
此致
敬禮！
盧氏縣東明一中
20xx年4月11日
學校感謝信 篇6
尊敬的祝校長：
您好!
我是貴校四年級五班學生XX的家長。昨天，在學校的第二屆感恩節上，我的孩子被評爲學校的孝敬之星，作爲家長我們感慨頗多。的確，正如您所說的那樣，一個人惟有學會感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長，感謝一切給予自己幫助的人，他纔會更加熱愛生活，關愛他人。雖然我知道這薄薄的`幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情，無法完全說出我所有的感慨，但我仍然想在被學校定爲感恩節的這天給您寫信，我要感謝學校、感謝老師，感謝你們對我孩子的培養和教育，是你們讓我的孩子成爲一個各方面都比較優秀的孩子。謝謝你們! 說起來我的孩子在東辰已經學習生活了4個年頭了，四年來，孩子一點一滴的進步，給我們帶來太多太多的的快樂，孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是東辰點燃了孩子心中那把火炬，澆灌着孩子心中那棵生命的幼樹;是老師們教會孩子學習知識、認識世界、感受生命;我爲我的孩子能夠在東辰求學而感到由衷的慶幸，我爲他能遇到楊菲老師、謝強老師、劉輝老師、萬黎老師、敬雪容老師而感到由衷的欣慰，我要感謝東辰、感謝您，感謝您帶出了這麼好的一支教師隊伍。謝謝! 當孩子告訴我他第一次當上了小老師，站在講臺上給同學上課時，我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前，認真的聽兒子講課，舉手回答小老師的提問。當我在教室門口的牆上看到楊老師寫的文章《有一種良藥叫感動》的時候，我也被深深的感動着。每當聽到孩子告訴我說，今天楊老師和我談心了，我們談了些什麼內容時，我從心裏感激老師。因爲我知道，這樣的平等的交流和對話，對孩子的健康成長有多麼大的意義。在我家的書櫃裏一直放着楊老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關注孩子心理健康教育的書籍。我不知道是不是所有的家長都和我一樣，總之，我是很喜歡開家長會的，每次家長會只要不是因公出差在外地，我都要準時參加，而且還要做好筆記，回家後與家人和孩子一起交流感受。可以說楊老師也是我的老師，是她教我怎麼樣與學校、與老師、與孩子溝通，教我怎麼做一個好媽媽。 每到週末，聽着孩子津津有味的複述着數學課堂上的情景時，我覺得我也在當謝老師的學生，感受着他生動有趣的教學，我真的好想也坐在教室裏聆聽他的講授。家長會上，謝老師說：我希望我的學生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要透過喜歡我的課，最終喜歡上數學這個學科，從而提升學習和思維的層次，學會用數學的眼光看世界，用數學的方法解決生活中的問題，在生活中感受到數學的美。 是謝老師的教學和他的數學觀激發了孩子的學習積極性。我爲的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。 聽見四年級五班的孩子們把數學老師叫謝乾爹，把班主任老師叫楊乾媽時，我非常感動，是啊，是什麼樣的老師才能贏得孩子們這樣愛戴，贏得這樣的稱呼埃我曾經對劉暉老師說，我的兒子是因爲喜歡你才喜歡上英語這個學科的。的確是這樣的，我也是從我兒子無數次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。新年前夕，當孩子收到她託朋友從國外寄回的明信片時，非常激動的叮囑我一定要替他找個好盒子收藏起來。在和劉老師一起交流怎麼樣激發孩子對英語的學習興趣的過程中，我爲老師的善良、熱情和敬業精神深深感動着;當孩子捧回全國英語奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時，我眼前浮現的是劉老師在假日放棄休息時間給孩子補習的身影和帶孩子參加英語角練習口語的情景;我常常感嘆做東辰的老師太辛苦，真的，我覺得做爲家長，我們除了感謝，也很心疼，她們實在是太累太辛苦了，他們們應該得到學生的愛戴，理應得到我們所有家長的尊敬和感謝。 元旦節前夕，我收到了生活老師敬雪容發來的短資訊，她對我說：培養孩子良好的生活習慣和健康的身體是他們的責任，請家長放心並祝我新年快樂。我的心裏充滿了溫暖和感動，我把資訊看了又看，還和孩子、家人一起體會這溫馨的關懷和情誼。 孩子這學期當上了少先隊的大隊委，在我看來他肩膀上的那個大隊委的標誌就好象是孩子健康成長的催化劑。孩子在大隊委這個位置上學會的東西和得到的鍛鍊，我想他一身都會受用。孩子不只一次的對我說，他十分感謝同學、老師的推薦和信任，感謝輔導員石老師的欣賞。是大隊委這個職務讓他更加的自信和快樂，謝謝學校給了孩子這樣一個平臺。
學校感謝信 篇7
親愛的母校、親愛的老師：
我叫孫慧君，是南海中學 20xx級的畢業生，現就讀於南京大學文科強化班。
時光飛逝，轉眼間我離開母校已經整整4個年頭，4年來，母校的點點滴滴猶在眼前。我有很多的話難以吐盡，但我最想對您——母校說的是：“謝謝！” 謝謝你可敬的老師，是你們的哺育，纔有了今天的我，你不僅教給我知識，更注重教給我學習的方法和習慣。記得剛剛來到縣城上初中的時候，我作爲一名來自農村的孩子，深知自身英語、數學等基礎課程不如身邊的同學們。我按照老師的要求和方法，透過訂計劃、多請教、勤練習、多閱讀等過程，很快趕超了身邊的同學。
謝謝你母校，有着那樣的好老師教導我！母校，謝謝……
感謝你母校，這裏面每朵花，每棵樹，每位同學、老師都使我難忘。您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長着，直到有了今天。母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝……
舒暢的空氣正如母校的氣味，美麗的花朵正如母校培育的花兒。母校，您的美與舒，我只能告聲：“謝謝！”
謝謝你母校，在您的懷抱裏我無比快樂，我想大聲的呼喊，讓全世界都能聽到：“母校，謝謝了！”
母校特有的樸實和勤奮的老師們教育了我。今天我們因母校而自豪，明天，母校一定因我們而驕傲！努力，拼搏，爲我們的人生事業畫上一個圓滿的句號！
此致！
最後，祝願我們的學校更加輝煌，更加美好！
校領導，老師們，萬事如意！
學校感謝信 篇8
尊敬的供應商夥伴：
金牛辭歲，瑞虎迎春，納吉納福!
首先衷心地感謝您在過去的一年給予我們的大力支援和幫助!並藉此機會向您致以新春的祝福!
歡聲歌去歲，欣語迎新春。轉眼間，極不尋常的20xx年已成歷史。回望去歲，從高天寒流滾滾急的危機，到大地微微暖氣吹的復甦，在您的大力幫助和支援下，在我們公司上下齊心努力下，20xx年我們又取得了輝煌的驕人成績，集團旗下光大地產、建安集團、桃園商住三公司分獲20xx年度東莞市民營企業納稅大戶第一名、第四名和第六名;此外，商業中心旗下的彩怡百貨、三鳥市場等機構在過去的一年大大地提高了商業輻射能力和品牌影響力，中嫁公司在半導體領域研發上正闊步向前，聚暉電子的家居、辦公智能化產品在市場上也贏得了很好的市場份額和市場影響力。
我們深知，在這份成績單的背後，有您的功勞和付出。光大深知“義利天下”的道理。我們將一如既往以高度負責的態度，用具體可見的和合之道傳遞信用和信任，攜手並肩創造新
的更大的輝煌!
最後，祝您春節愉快，虎年丁財兩旺、吉祥如意、闔家幸福! 廣東光大企業集團有限公司
學校感謝信 篇9
****廠的各位好心人士：
您們好!
首先，請接受**省*縣**鎮****小學全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意!是你們給我們學校送來了溫暖，給予我們物質上的支援以及精神上的鼓勵;是你們把黨和政府對教育事業的支援和對孩子們的關心傳遞給我們;是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內心深處感受到了社會的溫暖。我們用語言難以表達對你們的感激之情!
我校地處偏遠山區，現有45名學生，大多爲留守兒童。由於這裏生活條件差，生活水平低，學生父母常年外出打工。當孩子們拿到你們爲他們捐贈的書包、字典、文具盒、作業本、筆等學習用品時，臉上露出了幸福的笑容在這裏，我還要特別感謝貴單位劉xx和郭xx兩位同志，是你們第一次來我們學校就爲學生們獻上了自己的愛心，我們很感激!這裏每一件物品都展現了你們濃濃的愛心,包含着社會對我校全體師生的深切關愛!
作爲學校，我們全體師生衷心感謝您們的關心和幫助，決不辜負你們的濃濃真情和愛心，我們一定更加努力地工作和學習，以優異的成績來回報社會。作爲學生，要以此爲契機，用書中的知識充實頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運，改變社會。長大後爲振興家鄉、振興中華貢獻自己的力量。
最後，讓我們再一次感謝**省**市**區****廠的各位好心人士，在這裏向你們鞠躬致謝!感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛!謝謝!
祈福好人一生平安!
XXX
XXXX年XX月XX日
學校感謝信 篇10
尊敬的廣東石門中學領導和老師們：
你們好!我們是來自海南的老師，在貴校跟班學習期間，得到領導和老師們無微不至的關懷和悉心指導，我們深感榮幸!在行將離別之際，我們以最誠摯的心，向領導和老師們表示衷心的感謝!
美麗的瓷都南海，南依西樵山，西沐珠江水，人傑地靈，文化敦厚，基礎教育、新課程改革一直走在全國的前列。貴校歷史悠久，理念先進，師資力量雄厚，教育教學成果顯著，是廣東名校，全國知名。
海南省教育廳爲全面提高教師隊伍整體素質，加快海南基礎教育發展，選派我們來到貴校跟班學習。學習期間，貴校各級領導爲我們做了十分周到的安排，給每位學員配了導師，讓我們有機會和貴校老師們朝夕相處，跟班聽課，參加備課組會及學校的諸多教育教學活動。各位導師悉心指導我們，科組同行也熱情和我們交流、傳經送寶，使我們獲益匪淺。我們爲貴校老師們愛崗敬業、求真務實和勤奮鑽研的精神所感動，爲老師們精湛的教學技藝和深厚的專業功底所折服，爲同學們的優良學風和較高的素質所讚歎!
時間似水，日月如梭。幾個月的學習是短暫的，但我們收穫豐厚。我們有一個強烈的感受：這次跟班學習，是我們一生之中最亮麗的一段成長經歷!
新年的鐘聲即將敲響，我們也將返回海南，惜別之情不由得涌上了心頭。我們會把在這裏的所學所悟用到工作實踐中去，爲海南基礎教育的發展做出我們應有的貢獻，以回報各位領導、導師和同行對我們的付出!
臨別之際，我們衷心祝願年輕且充滿活力的“石中”百尺竿頭更進一步!祝願各位領導、導師和同行身體健康，事業有成!