演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在生活中，演講稿對我們的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的感恩演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是來自27班的唐益丹。今天我國旗下講話的題目是《讓感恩之花常駐心田》。
印度詩人泰戈爾說過：“蜜蜂從花中啜蜜，離開時嚶嚶地道謝，浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。”無疑，蜜蜂是懂得感恩的
一位哲人說過：“學會感恩是一個人成熟的標誌。”感恩是一種美好的品德，我們應常懷感恩之心，深刻銘記“投之以桃李，報之以瓊瑤”的我們應感恩自然無私的饋贈，感恩父母給我們生命，感恩老師的諄諄教導，感恩那些幫助過我們的人……
感恩是一種愛心！在戰勝白血病魔後，13歲的英國少年傑克皮奇立下誓願，一定要募集到足夠的資金，去幫助像他一樣的白血病兒童。他的決心和行動爲他贏得了“英國的驕傲”的稱號，並深深地打動了所有英國人。歷經生死，小皮奇明白瞭如何去愛。愛心就應該如接力棒，一個個的傳遞，傳到每一個黑暗冰冷的角落，溫暖每一顆受傷的心。
感恩是即刻的行動。姚明作爲野生動物保護行動的親善大使，與李寧、劉歡等知名人士共同出席了由野生協會組織的“護鯊行動”新聞發佈會，由於魚翅等高消費的需求增大，日前鯊魚正面臨着滅絕的威脅。瞭解了這一情況，姚明很正式的向在場的所有媒體宣佈：“從今天起，我自己首先不吃魚翅了！爲了我們的未來，請和我們一起去保護瀕臨滅絕的動物吧！如果一個人可以影響另外一個人，那麼一個一個地去影響他人，一定可以起到積極的效果。”
感恩不是口號，不是作秀，而是應該是像姚明那樣的“即刻行動”，只有從今天做起，從我做起，讓感恩成爲一種品行，纔是最好的感恩。
做人要銘記感恩。葛優作爲中國影壇中爲數不多的大腕級演員，主演的大片佔據了內地院線的黃金檔。而在最初接觸電影的六年時間裏，葛優出演的角色沒有任何反響，直到1985年，出演米家山導演拍制的喜劇片《頑主》時，他的表現力才第一次有了合適的釋放空間，並因此獲得了當年的金雞獎最佳男演員提名獎。從那以後，葛優卻不忘給自己的恩師打個電話表示感謝，或發個短信問候一下。千年春節米家山收到葛優發來的一條短信，祝他新年快樂，說自己可以走到今天和當年的《頑主》分不開。米家山非常感動，將短信一直儲存着，他說：“20多年了，卻還記得發這樣一條短信，銘記感恩，我很感動。”請在心中銘記感恩，讓感恩成爲一種優秀的品行。
青春期的我們總是將“愛”和“謝謝”羞於說出口，但我們須知，懂得感恩是人生的必修課。
從現在起，做一個學會感恩的人。對將要上班的媽媽說一聲注意安全；對加班回來的爸爸送一杯熱茶；向天天見面的老師主動問好，在每一節課上更加認真地聽講；對樓道間樓上的送水叔叔、宿管阿姨點頭微笑……
感謝生命有你們的參與，感謝生命有你們的付出，請笑納我真誠的感謝。曲終雖人散，卻留下永不改變的旋律。
同學們，讓我們銘記感恩，學會感恩。讓感恩之花在校園盛開！
我的講話完畢，謝謝大家。
感恩演講稿 篇2
崇高的師德，源於千百年來中華文化的積澱和傳承。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”……人們用這樣的詩句讚美教師們的無私奉獻;“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”……人們用這樣的比喻頌揚教師們的高尚情操;“學爲人師、行爲世範”……人們用這樣的標尺度量教師職業的偉大與崇高。從古至今，崇高的師德在中國教師中薪火相傳，生生不息。
在我們國家，有許許多多的老教師，他們爲教育事業付出了自己的一生，他們深厚的愛國熱情、深邃的造詣、誨人不倦的精神、一生淡薄名利、正直爲人的長者與學者風範，給了我們一生不盡的啓迪與受益。我校的××老師就是這樣一位教師，他熱愛學生、一絲不苟的關心每一個學生的成長，他把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔任班主任期間，以火熱的激情感召學生，以真摯的愛心滋潤學生，深入細緻地做學生的思想工作，培養出各類合格人才。在形成良好班集體，培養優秀學生幹部、轉化後進生等方面都總結積累出豐富的經驗，並多次在縣、校介紹，得以普遍推廣。當學生生活上遇到困難時，他不但儘自己一份微薄的力量給學生以幫助，還組織學生互助給以解決，許多接受過他捐助和關懷的學生在升入高校或畢業後，曾無數次的表達了感激之情。他所帶領的學生們，個個都很信服他，每一年，在我們學校組織的評教評學活動中，他都是最受學生歡迎的教師之一。
×老師身上所體現出來的就是崇高的師德。那麼崇高的師德來自於哪裏?源於波瀾壯闊新時代的歷史進步，源於人民教師心中的大愛。無論是過去還是現在，一代代人民教師淡泊名利，安於奉獻，堅守在三尺講臺，守護着祖國和民族的未來。他們毫無保留地傳授自己的學識，以學生的成長進步爲執着追求。無論是潤物無聲的悉心教誨，還是坦誠直言的嚴格要求，都寄託着他們的厚愛和期盼。而當災難突至，學生們的生命受到威脅，他們挺身而上，用身軀和生命爲學生構築起安全的血肉屏障。
大家永遠不會忘記一位老師，他的名字叫譚鞦韆，xx年5月12日下午2點多鐘，譚千秋像往常一樣在教室上課，他正講到高潮部分時，房子突然劇烈地抖動起來。地震!譚千秋老師突然意識到情況不妙，立即喊道：“大家快跑，什麼也不要拿!快!”同學們迅速衝出教室，往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了，並伴隨着刺耳的吱吱聲，外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學已沒辦法衝出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓着背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋着四個學生。轟轟轟——磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了，譚老師用自己的生命換取了四名學生生存的希望……
這就是我們的人民教師!我們可以用“桃李滿天下”描繪教師們的成功，但在崇高的師德面前，任何語言都顯得蒼白無力，難以充分表達我們心中的敬意。
教書育人是教師們愛的事業，教師的愛與衆不同，它高於母愛，大於友愛，勝於情愛。母愛容易出現溺寵，友愛重在禮尚往來，情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結合，是理智的科學的愛，是主動積極的愛。精誠所致，金石爲開。教師們的愛不會付之東流，他們平淡的生活並不平凡：三尺講臺是他們思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來的桃李滿天下;明淨課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界，那裏寫滿了學生點點滴滴的成長、充實!
感恩演講稿 篇3
古人云：百善孝爲先。什麼是孝?我認爲，簡而言之，孝就是愛，就是要用真心去愛自己的父母。
今天，孝的表現形式可以是多種多樣的。孝可以是像新聞媒體曾報道的山東漢子田世國那樣，捐出自己一個健康的腎給身患尿毒症的母親，也可以是爲病榻上父親喂上一碗可口的肉湯;可以是送給父母一套寬敞的住宅，也可以是爲父母添置一件禦寒的冬衣;可以是日日夜夜陪伴着年事已高的父母，也可以是遠離家鄉時經常用電話給父母送去問候，等等。可以說，爲人兒女的你，能夠經常爲年邁的父母盛飯，添菜，洗衣，爲行動不便的父母洗腳，繫鞋帶，穿衣服，給遠在家鄉的父母打電話噓寒問暖。。。。這些都是愛，都是孝。羊有跪乳之恩，鴉有返哺之義;大地乃萬物之源，父母是生命之本。人生一世長於世，源於父母，人們大都是在父母的細心關懷，百般愛護和辛苦撫養下慢慢長大的，每個兒女都應懂得知恩，感恩，報恩，盡孝。
感恩父母，孝敬父母，天經地義，是做人的最基本的美德。曾讀過這麼一則新聞：湖南省xx縣三中學生陶星，14歲時身患癌症的父親去世,留下一個患有羊角風病、只有嬰兒般智力的聾啞母親和兩萬元的債務.然而,這位堅強、樂觀的“90後”少年卻不畏艱難，開始了帶着母親求學的生活。幾年來，他除了安排母親的一日三餐外，還給母親洗腳、洗衣服、擦洗身子。陶星擔心母親晚上睡覺踢被子和發病，便一直守着媽媽睡;晚上媽媽一抽搐，他就會從睡夢中驚醒，起身給她喂藥;冬夜，他怕媽媽睡覺受凍，便把她的雙腳緊緊摟在自己的懷裏……自從父親去世後，凡是一個家長該爲一個兩歲孩子做的事，陶星都爲母親做了。陶星說：“在家裏，媽媽是‘孩子’，我是‘大人’。”他在作文中寫道：“媽媽啊，這一輩子，無論在什麼地方，無論在什麼時候，我都不會丟下您!”陶星對母親知恩、感恩、報恩，可以說，他是現代孝敬父母的典範，是值得每一個爲人兒女者學習的楷模。
但在現實生活中，在我們的身邊，一些人卻將“孝”字拋到了腦後，有的人對子女疼愛有加，卻很少關心父母;有的人錢掙得多，卻很少孝敬父母;有的人對上級極盡溜鬚拍馬之能事，卻很少顧及父母的所想所需所盼。於是乎，“空巢老人”越來越多，有的人藉口工作忙，一年難得回家一次看望年邁的父母。更有少數人喪失良知，他們將生活無法自理的父母視爲累贅，有的甚至把老人趕出家門……他們的所作所爲與“90後”的陶星相比，有天壤之別。試想，一個對給予自己生命，並辛勤哺育自己長大的父母都不知報答、不知孝敬的人，又怎麼會是一個富有愛心、富有責任感的人呢?又怎麼能指望他去愛人民、愛集體、愛社會、愛祖國呢?
有位作家說：“孝是稍縱即逝的眷戀，孝是無法重現的幸福。孝是一失足成千古恨的往事，孝是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永遠無法連接。”看了陶星帶着癡呆母親求學的感人故事，我們是否真正理解了什麼是孝、什麼是愛、什麼是報恩?如果理解了，那我們就應該好好地孝敬自己的父母、報答自己的父母，以免留下遺憾，留下愧疚，甚至留下千夫所指的罵名。
誠然，我們在孝敬父母的同時，還要感謝師長的教誨，感謝祖國的培育，感謝大自然的恩賜。自然，我們的孝敬，我們的感恩，不能只停留於口頭，更重要的是應付諸行動。如此，我們的生活必然會更加美好，我們的社會必然會更加和諧。
感恩演講稿 篇4
尊敬的各位領導、老師們，大家好！
在這“萬物復甦，春暖花開”的時節。我們滿懷無比喜悅的心情，迎來了尊貴的客人——××。這對我們學校來說，是一件大喜事。在此，請允許我代表××鎮全體師生向你們的到來表示最熱烈的歡迎！向支援、關懷××鎮教育發展的各位領導、各界朋友表示最衷心的感謝！
十年樹木，百年樹人。今天的這項活動，除給我們的農村教師進行現場業務指導外，還捐贈價值××元的教學設備和圖書;更爲可貴的是××以贈送錦旗的形式寄語新村小學：“讓生命在教育中有詩意的成長”，這句蘸滿了深情厚意的寄語，不僅向我們展示了××先進的教育理念，更看出××以及××給予我們的期盼和厚望，展現了城鄉學校攜手振興××的美好前景。你們送來的不僅僅是豐厚物質財富，更是寶貴的精神財富。當我們的教師站在嶄新的講臺前，一切工作的壓力會被這溫情所沖淡，它會進一步激發我們的激情，唯恐愧對這份情意;當我們的孩子“向飢餓的人撲在麪包上一樣”，去吸收知識的營養，會讓我們感受到孩子生命的成長。
各位領導和各界朋友爲××鎮教育事業所付出的努力、做出的貢獻，我們全體師生會銘記在心。我們會倍加努力學習、工作，不辜負你們的希望，力爭把××鎮的教育事業做的更好，爲祖國培養出更多的優秀人才。我們還要教育學生們學會感恩，一生一世也不要忘記××對我們幫助、鼓勵和期望。同時，我們也盼望各位領導、各界朋友繼續支援××鎮教育事業的發展，繼續關注××鎮的教育、教學改革，繼續給我們更大的關懷和幫助。
溝通是增進友誼的橋樑，交流是合作創新的基石。我們願以此爲新的契機、新的起點，加強溝通，加強交流，真誠合作，與時俱進，共同促進××教育事業的蓬勃發展。
最後，祝各位領導、各界朋友心情愉快、工作順利、身體康健、萬事如意！
謝謝大家！
感恩演講稿 篇5
親愛的同學們：
大家早上好!
我曾經爲看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸：幼兒園裏，阿姨問小朋友們：“媽媽最愛吃什麼菜?”一個小朋友答：“媽媽最愛吃剩菜!”也曾在報紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事：因爲疼愛孩子，家裏每次吃魚，母親都只吃魚頭，孩子便以爲母親只喜歡吃魚頭，不愛吃魚肉，每次都乖巧的先把魚頭分給母親，甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事，直到孩子長大了，也爲人母時，才真正懂得了母親的愛!
拿出母親年輕時的照片，那是一張充滿青春氣息的臉，黝黑的長髮、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，而這一切如今早已一去不返。“一年一年風霜遮蓋了笑顏，你寂寞的'心有誰還能夠體會”?其實，我們怎能不懂：是孩子成長的風風雨雨，吹皺了美麗母親那飄飄長裙，讓母親沒有了年輕時的飄逸;是孩子的成長，壓得母親的背漸漸駝了，眼慢慢花了，皺紋悄悄多了，黑髮變成了白髮……，正如歌中所唱的：春花秋月無情，春去秋來你的愛已無聲!
仔細想想，在準備高考時，母親是怎樣坐在我們身邊支撐着疲憊的身體陪我們夜讀;在寒冷的冬夜，母親是經過怎樣的努力才爲我們營造出暖烘烘的空間;在沒有空調的酷暑，母親付出多少辛勞才讓我們倍覺涼爽;在外讀書時，母親又是怎樣一遍一遍不厭其煩的打電話詢問：吃的好不好，住的慣不慣?……“把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂”，這樣操勞的母親怎能不添白髮，怎能不染風霜?
曾經以爲長大了，一定好好孝順母親，曾經以爲給母親零用錢，給母親買衣服，就是對母親最好的報答，想來我已經錯了，母親每天忙忙碌碌，只想在她有生之年爲我們多做一點，母親是以我們的快樂爲她最大的快樂，這麼多年，母親在我們面前早已沒有了自己。她們的愛就是這樣：默默無聞，不改初衷，純潔無私，連綿不斷。
在這全世界都歌頌女性，讚美女性的特殊日子裏，我也祝願所有的女性，所有的母親都幸福健康!
可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行爲和做法挑三揀四，橫加指責，甚至於直接與父母頂撞!有些同學不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母爲你們付出那麼多精力和心血，捫心自問，你關心過他們嗎?你爲你們的父母做過什麼呢?如果什麼也沒做過的話，那又有什麼理由去指責你們的父母呢?對待自己的父母尚且如此，又怎麼敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難，又怎麼敢指望你爲他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這麼自私自利的話，社會哪裏還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界，那麼我們活着又有什麼意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應該用我們實際的行動來關愛我們的父母!同學們，我想說，假如今天是我生命中的最後一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母!爲他們獻出自己的一份愛心。
愛其實就是我們的身邊，我們並不缺少愛，缺少的只是發現它的雙眼。每天早晨睜開雙眼，我都會慶幸，今天我還活着，活着是多麼地美好，世界上每天發生那麼多的災難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什麼是幸福?想起非洲那麼多的難民，突然懂得了吃得飽其實也是一種幸福。比起那麼先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然爲了能夠更好地生存而在不斷地奮鬥着，那麼擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什麼理由去怨天尤人呢?記得我讀中學的時候，爆發了美伊戰爭和轟炸南聯盟事件。看着電視新聞裏每天不斷變化的戰況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強大的中國，而非伊拉克或是南聯盟，我們的國家保證着我的生命和財產不受外敵的侵害，我用不着成天提防着導彈的襲擊。路上遇到人民警察的時候，我會感到特別地親切，因爲是他們用辛勞維護了整個社會的穩定和安寧，讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧，同學們，爲了我們國家的更加繁榮和富強，爲了我們的母親的強健和安康，努力吧!我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無悔!母親並不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的濃濃的暖意，炎熱中透出的絲絲涼意。
感恩演講稿 篇6
沒有太陽光，就沒有以及煦；沒有水的源頭，就沒有生命；沒有父母，就沒有咱們自己；沒有親情、友情以及愛情，世界就會是一片孤傲以及黑暗…這些都是淺顯的道理，沒有人會不懂，但餬口中的咱們有理所當然地安享着這一切的同時，卻每每缺乏了一顆感恩的心。
“感恩”二字，牛津字典給出的定義是：“樂於把患上到好處的感謝出現出來且回饋他人。”“誰言寸草心，報患上三春暉”。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，咱們小時辰背誦的這些詩句，講的就是感恩。“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環結草，以恩報德”，中國連綿多年的古老成語，告訴咱們的也是感恩。“感恩”之心，就是對世間所有人所有事物給予自己的幫助表示感謝，銘記在心。無論你是多麼的尊貴，或是如何的看似卑微；無論你餬口在何地何處，或是你有着如何特另外餬口履歷，只要你胸中每每懷着一顆感恩的心，隨之而來的，就必然會不斷地涌動着諸如以及煦、自信、堅定、善良等等這些美好的在社會上處世品格。
美國偉大的生理學家最暢銷的勵志書《祕密》的作者羅伯特、柯里爾在樂成的法門中明確指出，不要忘了感恩，不僅爲已經受到的恩惠，也爲了現在的祈求而感恩。內地讀者深愛的暢銷心魄勵志書《碰見心想事成的自己》一書中張德芬在心想事成的四個步驟中敘述說：感恩是一種虔誠的意識，感恩，可以擴展咱們正面的覺患上，感恩，會從情緒中帶出不錯的行爲，因爲有感恩的心，以是咱們會去關注餬口中對咱們目標有關注的點點滴滴，並且以響應的步履來呼應。簡直，沒有誠信與感恩的人生是不值患上期待的。
感恩，是人性善的反映；感恩，是一種餬口態度，是一種道德，世界青睞有大志壯心的人，樂成所依靠的唯一條件就是思慮，1個有思想的人，起首是1個知道感恩的人，1個知道感恩的人，也會欣然接受餬口的賜予。也許咱們有人會問，難道咱們也要感恩疾病以及貧窮嗎？NO，疾病以及貧窮並不是上帝所願，這不是美好的品德，而是懦弱。1個人只有知道感恩，學會感恩，咱們正面的覺患上纔會彰顯，咱們才能在這種虔誠的意識中獲患上更多的力量以及回報。
感恩之心會拉近咱們與幸福之源的距離，如果你從未想過感恩之心可以讓你的身心與太空萬物相處地更加以及諧，那末好好想想吧，你會發明這是真理。你已經擁有的美好東西之以是會歸屬你，是因爲它們符合了事物運作的規律。感恩之心會循着事物發展的規律使你的思意料患上到提升。信念以及決心是由感恩而生。心存感恩之心的人總是期待美好的事物，這種期待慢慢就釀成爲了信念以及決心。每次流露出的感恩之情都會更加增加1個人的信念以及決心。1個擁有堅定信念以及決心的人，上帝會靠他很近。
謝謝各位，我的演講完畢！
感恩演講稿 篇7
尊敬的老師、同學們：
你們好!
我的祖國從版圖上來看，像一個雄雞，象徵着像雄雞一樣勇敢，像牛一樣威猛，像我們的母親一樣溫柔，我生活在像雄雞一樣的祖國，我感到無比自豪和驕傲!
感謝祖國，讓我看到了一場在我們自己國家舉辦的精彩的奧運會，圓了我們中國人的百年夢想，讓我心裏感到無比的自豪。
感謝祖國，雖然汶川大地震發生了那麼大的災難，但是在大家的幫助下我們的災區人民都堅挺過來了。在電視上看到的那一幅幅感人的畫面，尤其是解放軍叔叔從一個個危險地區奮力搶救生命的場景，溫爺爺親自趕到現場對災區的孩子們說“孩子們，堅強一點，我們祖國需要你們，全國人民都支援你們!”的時候，我不由自主地想說：“祖國，您真好!”
感謝祖國，給了我這麼良好的學習環境。您爲我們減免學費，爲我們建設美麗的校園，爲我們培養最好的老師，讓我們得到最好的素質教育……
感謝祖國，給予我無憂無慮的生活。讓我們沒有戰爭;讓我擁有我最想要的玩具和書;讓我每年可以去最想去的地方旅遊;讓我的爸爸媽媽擁有一份良好的工作……
感謝祖國，感謝您賜予我金色的生命!讓我的身體裏留着炎黃子孫的熱血!
感謝祖國，感謝您給予我優美的環境!讓我在這青山綠水中自由地徜徉!
感謝祖國，感謝您傳授我淵博的知識!讓我在知識的海洋中盡情地遨遊!
感謝祖國，感謝您所給予我的一切!千言萬語，匯成一句：感謝您，我的祖國母親!
感恩演講稿 篇8
老師們，同學們：
大家好！今天我演講的題目是：學會感恩。
如果生活是一首充滿詩情畫意地詩，感恩之心則是詩中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，那麼感恩之心則是黎明時天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海感恩之心則是海中最美的浪花。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進娶努力。
感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀麼？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀麼？對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀麼？所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心裏帶來一股暖流。有人爲我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷着感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪着生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
常說：“三有三爲。”
心中有祖國，爲祖國做件事。不是爲了回報、感謝偉大的祖國麼？ 心中有集體，爲集體做件事，不是爲了回報、感謝溫暖的集體麼？ 心中有他人，爲他人做件事。不是爲了回報、感謝生活中的每個人麼？
有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什麼都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒着我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人。正是因爲他們的存在，我們纔有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵爲最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因爲珍惜纔會擁有，感恩才能天長地久……
感恩，是我們生活中永恆的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。在我們身邊，每天都有感恩的故事發生，如果用心去體會，時時都會有終生難忘的溫馨。天天都有感恩之心，是多麼幸福、清淨的境界，讓我們都做一個學會感恩的人吧！
感恩演講稿 篇9
20xx年9月，我滿心期待的踏上了傳道授業之路。懷着比初戀還美好的心情邁進了瀝口小學的大門。“歐!我的天啊！”瞬間，我的心比秋風還要淒涼。校園內雜草過膝；工友養的雞在校園內肆意地嬉戲；校舍“上雨旁風，無所蓋障”，學生寥寥無幾。當飽滿的理想瞬間瘦成骨感的現實，這失落的心情和這糟糕的校園“第一印象”恰恰了成正比。
從13年到現在，從瀝口到赤小，對工作上的事務從懵懂到明晰，都離不開領導的照顧和支援，同事的關心和幫助，還有一朵朵天真爛漫的鮮花在身邊圍繞。
在瀝口，因爲有領導在工作上的指點，生活上的噓寒問暖，我纔會更熱愛這份教育事業，纔不抱怨校園環境差、教學設備簡陋以及生活條件的艱辛。
來到赤小，校園環境、教學設備和生活條件又開始理想化，苦盡甘來般滋潤心田。雖然很忙，但忙得不亦樂乎。家人經常關心我要注意休息，不要過於勞累。但對於我而言，沒有什麼比讓自己的專業得到重視、學以致用來得更精神。再加上校領導在工作上鼓勵和肯定，生活上的照顧，才讓我覺得自己是一個有用的人，這是一種幸福感。
我經常用這麼一句話來督促自己：白白的過一天，無所事事，就像犯了盜竊罪一樣。在瀝口，我是找事做。來到赤小，是事情找我做。感謝赤小讓我沒有“罪惡感”的生活。感謝一起忙碌的同事給我帶來快樂。是他們讓我在忙碌中找到樂趣，不但充實且溫馨。
開學到現在每天早上來到辦公室，桌上就已有一份熱騰騰的早餐等着我消化。那是傅偉豪老師每天不辭辛苦、風雨無阻的堅持爲我們買早餐，讓我們能安心的多睡半小時的美容覺。我們時而會有這樣或那樣的抱怨，說這家店的面難吃，那家店的粉醬油太多，粥太鹹等等。他從來都沒有任何怨言，總是笑呵呵的承認自己的過失：“是，我也覺得。我再看看別的早餐店。”就這樣，赤光街大大小小的早餐店已被他跑遍，他也漸漸摸索出了我們這幾個“刁蠻人”的口味。就是這樣一個人，把對同事的照顧當做是自己的事，不計報酬，不計得失，讓我們的生活充滿了陽光。同時，也感謝鬱郁和金惠的陪伴。是鬱郁，將超輕粘土的樂趣帶給了我；是金惠，讓我找到了球伴，我們一起運動，一同緩解工作的疲憊。因爲她們，我的課後生活纔會豐富多彩；因爲她們，我忘記了生活及家庭帶來的壓力；因爲她們，讓我重拾了“單身”的快感。是緣分，是聖母的眷顧讓我與她們美好的相遇，讓我忙得如此幸福！
在這三年裏，很感謝領導、同事親人般的陪伴與關心，我收穫了，我覺得我是幸福的。人一生最大的幸福在於做對兩件事：一是找對單位、找對上司；二是找對妻子或丈夫。當太陽升起時我們與上司共事，日落時我們與自己的愛人相擁。更讓我慶幸的是，我還找對了同事。是你們給我快樂和幸福。我的赤小，我敬愛的領導，親愛的同事，謝謝你們！
生活從不會辜負那些幸福又美好的人生，你若懂得感恩，不必哀怨苦短，自有命運賞賜。
我堅信，我們的明天會過得更好！