演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的堅守孝心懂得感恩演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
在演講開始前，我想問大家一個問題，作爲一中學子，你們知道我校的“五心教育”精神是指什麼嗎?所謂的五心教育就是指“忠心獻給祖國,愛心獻給社會,關心獻給他人, 信心留給自己，孝心獻給父母。”這是由我們佳木斯市第一中學老校長劉文華同志在上世紀90年代初率先提出的。它爲佳一中提供了一筆寶貴的精神財富。
在同學們的學習生活中，父母的支援與厚望是推動我們學習的巨大動力。與此同時，五心教育中就有“孝心獻給父母”這一條。華夏文明自古以來就倡導“百善孝爲先”的爲人準則，李密爲報祖母養育之恩，冒着抗旨的風險推脫做官;晉人王祥爲繼母臥冰求鯉，被後世奉行爲孝道。作爲繼承和發揚中華民族精神的我們，更需要傳承“孝”這一美德。
對日夜爲我們操勞奔波的'父母，我們需要儘自己的孝道。孟佩傑不放心癱瘓在牀的養母，“帶着母親上大學”;田世國爲了救自己患尿毒症的母親，不顧母親勸阻，獻出自己的腎臟;鄉間教師陳斌強，用一條布帶繫住母親失散的回憶，奉行着對母親孝的承諾。我們一天天長大，父母卻在一天天老去，漸漸跟不上我們的思維與步伐。父母一心爲我們的學業着想，一時生氣在所難免。多一分焦慮，就應多一分體諒;多一次呵斥，就應多一步退讓。面對與父母發生的矛盾，我們要設身處地想想，父母是爲我們好，他們深深地愛着我們。班會上我們會認識那些最美孝心少年，或許大家應認真思考一下，我們離“孝”究竟還有多遠。
“一日爲師，終生爲父。”老師對我們的諄諄教誨，爲我們的未來開拓道路。每天，我們在學校的表現或好或壞，老師心裏也會欣喜或憂慮。三年如一日的教育着我們，爲我們的學業指點迷津，保駕護航。有了他們，我們纔在高中生活中享受着成長的喜悅。我們雖然不用像宋濂那樣“俯身傾耳以請”，但是我們對老師的尊敬與愛戴卻應永不改變。“誰言寸草心，報得三春暉”，理解老師的苦心，不辜負老師的期望，是對老師最好的回報。
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”在老師和家長的關懷下成長的我們，也應捫心自問，我們對師長的陪伴與鼓勵是否心存感激?不需要什麼貴重的禮物，不需要什麼讚美和歌頌，只是腳踏實地的行動，一句好好學習的承諾，一份讓自己和老師家長滿意的人生答卷，這就是作爲學生和兒女最好的報答，是給老師和家長們最好的禮物，因爲他們可以看到，他們的努力沒有白費，他們的支援有了成效，他們用三年的光陰爲雛鷹插上了有力的翅膀，讓我們搏擊長空，放飛自己的夢想。
謝謝大家，我的演講到此結束。