演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編爲大家收集的成長感恩演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
成長感恩演講稿 篇1
常有人問，感恩是什麼?其實感恩，包含着許多含義，許多內涵。
感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀麼?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀麼?對於我們不甚喜歡的一些人和事物，儘量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀麼?所以，感恩，是一種樂觀的心態。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心裏帶來一股暖流。有人爲我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷着感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。
感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪着生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細緻的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。
懷着一顆感恩的心，是的，就當喜，是對我們善待生活做得到的回報;就當怒，是培養我們耐性的時機;就當哀，是天將降大任於自己的先兆所以必先苦我心志;就當樂，是生活對我的泰然處世還以的笑容。如此，還會有什麼再影響到自己平靜的心緒呢?別人對自己不好，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進;別人對自己好，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進一步。事業的成敗也是如此。
成長感恩演講稿 篇2
同學們：
大家好！
今天我演講的題目是在感恩中成長。爲什麼要在感恩中成長呢？請聽我慢慢道來。
不知大家點過火沒有。通常是用紙團引燃枯枝，再由枯枝點燃樹幹，緊接着由樹幹變成焦炭。
其實人生就像一把爐火，易燃如枯枝的是少年，耐燃如樹幹的是中年，溫厚如焦炭的是晚年。
感謝紙團吧！是它引燃了枯枝，引燃了整個生命，是生命開始時最初的光明。正如我們的父母，帶給我們生命，帶給我們光明，是不是需要終生感謝呢？沒有這把火，你的樹幹如何的耐燃如何燦爛呢？不管這團火是弱是強，是暗是亮，都是你生命的開始，因此，不要怨恨你的父母沒有給你帶來財富與天賦，沒有他們，哪來你？
去感謝它吧！
感謝枯枝吧！你的少年之時，是它醞釀了你成功的中年和安逸的晚年，是不是需要終生感謝呢？在年少時是和你的家人最親近的時刻，長大後，免不了戴上情感的面具，免不了具有成人的虛僞，免不了忽略家人和朋友。不管是樂是憂，是苦是甜，都需要感謝，畢竟這福是同享的，這難也是同擔的。
去感謝它吧！
感謝樹幹吧！這是你事業成功的基石，是它奠定了你幸福的晚年，不是麼？我們是不是要去感謝它呢？這是擺脫束縛後，自己打拼事業，爲自己的生活而努力的時間，是完全靠自己奮鬥的時間，最熟識社會的時間，是人生之爐中最旺的這段。
去感謝它吧！
感謝焦炭吧！這是你安逸的晚年，完全沒有了動盪的打拼之艱，三世同堂共享天倫之樂，我們是不是要去感謝它呢？這時完全不需要僞裝什麼，摒棄了各色的面具、強忍的眼淚，強作的歡顏……這時的，常常與花鳥作伴，與自然親近，與家人同樂。
去感謝它吧！
我們是在感恩中成長，在感恩中經歷人生。
火大時，關上爐門收斂火焰吧！火小時開門鼓風以激發潛能吧！火殘時，留個火種好傳給明天吧！
感謝人生中的每一個部分吧！不管好壞，都是你人生的組成，正如火的傳遞，少了任何一個環節，火都無法繼續，無法燦爛，無法光明。
成長感恩演講稿 篇3
時間的腳步太匆匆，一轉眼，已經3年過去了，不禁感慨“時間都去哪裏了”。這次研修班安排“省交談新秀”朱xx老師給我們講講如何“提高課堂觀察能力”的方法。她談到在她成長路上身邊的人，給她幫助，給她支援的那些人，我們要學會感恩，而最好的感恩就是努力讓自己成長，成爲更好的自己，讓那些幫助過的人認爲一切都是值得的。
剛剛踏上工作崗位，總會有這樣那樣的疑惑和不明白，不知道一堂課應該上得好，學生的成績應該如何提高，怎麼搞好和學生之間的關係，這一系列的問題都會撲面而來，而這個時候，身邊的同事前輩們都會向我伸出援手。
失落沮喪的時候，一句溫暖鼓舞的話就像是冬日裏的陽光。他們給我分享的經驗就像是一劑良方，讓我醍醐灌頂。最值得一提的當然是我的師傅，不僅在上課方面給予我指導，不斷地給我鼓勵，讓我更加充滿信心；有時候也會給我提點，不斷改正身上的毛病。
記得高一上專業化課堂，師傅不僅反覆看我的課件和備課，幫我指出了不少問題，還讓我在她任教的2班試上一節課，2班和6班水平相似，可以看看上課的效果如何，有些問題可以避免，比如課堂提問、任務設計等等，可以讓我嫺熟地上好那節公開課。
會碰到挫敗的時候，感到委屈。記得因爲一些事和學生弄得不開心，真有點“我待學生如初戀，學生虐我千百遍”的滋味。朱老師告訴我光有一顆心不重要，還要注意方法。
方法不對，良藥也會變成毒藥。女老師不要一味地和學生對立，要利用女性優勢，適當的示弱會起到意想不到的效果，所謂“以柔克剛”。每當我付出了努力而沒有得到相應的回報時，都會想到她的幾句話，讓我更好地調整我的心態。
所以，我要對在我成長路上碰到這些人，心懷感恩，也希望透過自己的努力，變得如他們一般優秀。
成長感恩演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!我是五(4)班的~~，今天我演講的題目是《感恩，讓我們的心靈充滿芬芳》。
一棵小草因爲對一滴春雨的感恩，所以它擁有了自己絢爛的花朵;一株幼苗因爲對一縷陽光的感恩，所以它擁有了自己甘美的果實;一隻小鳥因爲對大地和天空的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。一顆心靈因爲對愛和善良的感恩，所以它使自己擁有了鑽石般的璀璨光芒。
我們每一個人，都是一個愛的結晶，都是一個愛的驛站，都是一個愛的集合。從襁褓到青春少年的歲月旅途上，父母的摯愛和哺育，老師的關愛和教誨，同學夥伴的幫助和鼓勵，社會的傾注與關懷，我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤，無時無刻不被愛所擁抱和溫暖着。我們成長的每一分一秒無不閃爍着愛意璀璨而溫馨的光芒，我們難道還不應該對這一切深深感恩嗎?
我們要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不語的大地，是他們用純潔的父愛和母愛，爲我們遮風避雨，給了我們一片洋溢着愛和溫暖的成長原野。
我們要感恩同學和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是他們用誠摯的友情，一次次給予我們慰藉和鼓勵，並肩沐浴陽光，也並肩分擔風雨，在成長的路上，給我們留下了美好而溫馨的記憶。
我們要感恩社會，就像一縷雲霞感恩博大而深邃的天空，是一次次陌生而熱情的幫助給予了我們一縷縷溫暖，是一個個陌生而真誠的微笑給予了我們挑戰生活的信心，在成長的歲月裏，給予我們明媚而溫暖的陽光。
感恩，能使一顆心靈成爲一泓清泉，盪漾着甜美而芬芳的幸福。感恩，能使一顆心靈寬廣成原野，擁獲春華秋實的豐富。感恩，能使一顆心靈變得堅毅而執著，賦予我們人生不懈進取的自信和勇氣。但正如莊子所說的“天地有大美而不言，四時有明理而不說”一樣，許多更加值得我們去深深感恩的愛意和善良，它們如寧靜海平面下涌動的潛流，它們如雲團上飄舞的大朵大朵陽光，它們如潤物細無聲的春夜細雨，並非人人都能夠輕易發現和讀懂的。因此我們還需要有一雙慧眼，它可以透過父母的責備，讓我們看到父愛母愛的那一份深沉;它可以透過老師對我們答案的否定，讓我們體悟到老師關愛的真切;它可以透過同伴,同學輕輕拉住我們的手給予幫助時，讓我們領悟到那種傳遞在血液裏的真誠和力量。
謝謝大家!
成長感恩演講稿 篇5
尊敬的老師同學們：
大家好。
感恩的`心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。 感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。
一首唱響大江南北的歌曲《感恩的心》，她動人心魄的旋律，感人肺腑的歌詞，曾引起無數人的共鳴，震撼了多少顆真誠善良的兒女心。
是啊，懂得感恩、知恩圖報是中華民族自古以來的傳統美德。“投桃報李”，“銜環結草”，“滴水之恩當涌泉相報”，“羊有跪乳之恩”,“鴉有反哺之義”等典故都體現着感激和報答知遇之恩、養育之恩、救命之恩的情節。這“感恩”的理念，傳承久遠，澤被千秋，是中國傳統文化寶庫中的一顆璀璨明珠。
沐浴在中華民族常懷感恩之心的傳統美德里，我們廣大青少年兒童也在感悟，也在覺醒，也在行動。讓我們自覺地來培植、澆灌、呵護生長於心中的那顆感恩之樹。
感恩父母吧!“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有您，沒有您哪有我。”從我們呱呱墜地來到這個世界上，父母便奉獻了他們無私的愛，他們粗糙的雙手，爲我們撫平生活的坎坎坷坷，撐起了一片廣袤的藍天，他們臉上刻着的每一條皺紋，都記載着我們成長的足跡。
感恩父母!讓我們從孝順開始，從小事做起。
給父母送上一束鮮花、一聲問候，“爸爸媽媽，您們辛苦了!” 爲爸爸泡上一杯熱茶，爲媽媽做上一頓飯菜，爲爺爺奶奶洗一次腳。 給爸爸媽媽一個緊緊的擁抱，大聲地告訴父母：“我很愛您們。”給遠方的爸爸媽媽打個電話，道一聲辛苦，送上誠摯的祝福。
感謝老師吧!我們從一個頑皮孩童一路成長，老師始終陪伴我們左右。我們成長的足跡中，有老師溫暖的雙手，有老師深情的目光，有老師寬廣的胸懷，更有老師殷切的期待。
感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，生活學習中的點點滴滴就能體現我們的感恩之心。
課堂上，一道專注的目光，一個會意的點頭，一次勇敢的舉手，都證明你在全身心地投入學習。
下課後，過道里、操場上，遇見了老師，一抹淡淡的微笑，一聲輕輕的問候，這，便是感恩。
放學了，向辛苦了一天的老師揮揮手，道上一聲“老師再見”，這，依然是感恩。
還有，我們認認真真地學習，仔仔細細地完成每一道習題，工工整整地寫好每一個字，不給老師添麻煩，不惹老師生氣，主動做好自己份內的事
感恩自然吧!沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有花草樹木，就沒有五彩繽紛的世界。大自然賦予了我們一切，讓我們學會感恩大自然。
感恩大自然首先就要學會敬畏自然，大自然的鬼斧神工造就了神奇的山川河流，給我們留下了一筆筆寶貴的自然遺產，我們要保護好、利用好，堅決不做破壞自然環境的事。
我們不亂丟一點垃圾，不亂折一朵花，不亂伐一顆樹。
我們去親近大自然，投入大自然的懷抱，去享受藍天白雲，去沐浴陽光，去經歷風雨，去攀登高峯。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母; 擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長; 擁有一顆感恩的心，我們才懂得去親近大自然;
擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福，擁有一個美好的未來。
同學們!在我們心中種下一顆感恩的種子，讓它開出燦爛奪目的花朵吧!
成長感恩演講稿 篇6
老師們、同學們：
你們好!
我演講的題目是：在感恩中成長。
感恩，其實是無處不在的。我站在這裏的理由是什麼?就是感恩。感謝老師同學的信任，感謝學校給予的機會，感謝長輩的培養，感謝我自己的付出。因爲感謝着這些，我今天便站在這裏了。
我是個在感恩中長大的孩子。四歲的時候，我失去了親愛的媽媽，傷心的爸爸以酗酒麻痹自己，是年老的奶奶靠着撿破爛，撫養我長大;到了上學年齡，因爲家境貧窮，奶奶不得不爲學費憂慮，好心的叔叔阿姨解了我們的燃眉之急，爲我支付了學費。今年春天，疼愛我的奶奶因長期勞累進了醫院，同學們知道我的遭遇，紛紛爲我捐助。十一年來，我在別人的關愛中健康成長，因此，我很滿足。每個夜晚，我躺在牀上，總想着：沒有慈愛的奶奶，就沒有我的茁壯成長，沒有社會上的好心人，就沒有快樂的學校生活;沒有老師、同學的處處關心，就沒有家庭般的溫暖。我要努力學習，因爲我知道只有好好學習，將來纔能有所成就，才能報答有恩於我的每一個人。
今天，我站在這裏就是爲了感恩。感謝父母，他們給予我生命。人們說：父母對子女的愛是最無私的。沒有父母，我們來不到這個世界;沒有父母，我們不可能長到現在;沒有父母，我們就沒有求學的機會。雖然，我的媽媽過早地離開了我，但我總不能忘懷在她懷裏的幸福時光;爸爸雖然很少關懷我，但每當我生病時，他總忙碌在牀前。這就是愛，父母平凡而偉大的愛。我感激他們。
感謝老師，他教給我知識，引領我做人。在我最傷心的時候，是老師的話鼓舞了我，使我有了生活的力量。我尊重老師，感激老師，我要用我的行動報答老師：在上課時認真聽講，按時保質保量地完成老師佈置的作業，不撒謊欺騙老師。
感謝同學、朋友，他們讓我感受到世界的溫暖，在我最困難的時候，是他們給予我支援和幫助，使我一次又一次渡過了難關。
感激生活中關心、愛護着我的叔叔阿姨，是他們的資助，使我這個家境貧寒的孩子走進學校的大門，翻開人生的新一頁。
感謝一切，感謝你我，感謝我生命中的每一人、每一物。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會感到世界原來是那麼美好。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們就能創建真正的和諧社會、和諧生活。
我的演講到處結束，謝謝大家!
成長感恩演講稿 篇7
親愛的老師，同學們，大家好!
今天，我演講的題目是，感恩伴我成長，孝心回饋父母。 天底下有一種詞彙最讓人感到親切，有一聲呼喚最動聽最令人感到欣慰，有一個人我們最應該感謝，有一個人我們最應該感恩，他就是——“父親”、“母親”。
懵懂的時候，父親是一座大山，坐在他的肩頭，總能看得很遠、很遠。母親是一灣泉水，投入她的懷抱，盡情的吮吸着母愛的瓊漿玉露。長大後，父親是一棵倔強的彎鬆。母親成了池邊上風裏搖曳的葦蒿。這才發現，我的分量是這樣重，這樣重。
媽媽的手變粗了，她把溫柔的撫愛給了我。爸爸的腰桿彎了，他把挺直的脊樑給了我。媽媽的眼睛花了，她把明亮的世界給了我。爸爸的皺紋深了，媽媽的頭髮白了，他們把美麗的青春獻給了我。
從我們呱呱落地的那一刻起，到我們牙牙學語，蹣跚學步，到我們揹着小書包樂滋滋地去上幼兒園，再到我們帶上了紅領巾，一直到我們的個子比爸爸高出半頭父母都無時無刻不照顧着我們，關心着我們，這種親情是至高無上的，這種付出是不求回報的，這種關懷是無以言表的父母是家庭的頂樑柱，是遮護我們的臂膀，是撐天的大樹，他們的付出是爲了我們能夠過的更幸福，就是因爲這種割捨不斷的親情，他們承擔着這重大的責任。
唐代詩人孟郊在《遊子吟》中寫道:慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。字裏行間流露着母子深情，字字句句都傾訴着母愛的偉大。我們正沐浴在母愛織成的陽光下，春苗般茁壯的成長。母愛偉大，父愛亦然，父母給予我們的是無私的愛。
對於如此莫大的恩情，我們怎能不感恩，怎能不給予回報呢?
陳毅是中國解放軍的創建者和領導者之一，也是中華人民共和國十大元帥之一。他是一個非常孝敬父母的好兒子。1962年，陳毅元帥出國訪問回來，在路過家鄉時，他就抽空去探望已經身患重病的老母親。陳母癱瘓在牀，大小便不能自理。看見陳毅進了家門，母親非常高興，陳母剛要向兒子打招呼，忽然想起換下來的尿褲還在牀邊，於是她趕緊示意身邊的人把尿褲藏到牀下。陳毅見了久別的母親，心裏很激動，握住母親的手，關切地問長問短。過了一會兒，他對母親說:“娘，我進來的時候，你們把什麼東西藏到牀底下了?”母親知道瞞不過去了，只好說出了實情。陳毅聽後，忙說:“娘，您久病臥牀，我不能在您身邊伺候，心裏非常難過，這褲子應當由我去洗，何必藏着呢。”這時旁邊的人連忙把尿褲拿出來，搶着去洗。陳毅急忙擋住他們，動情地說:“娘，我小時候，您不知爲我洗過多少次尿褲，今天我就是洗上10條尿褲，也報答不了您的養育之恩啊!”說完，陳毅把尿褲和其它髒衣服都拿去洗得乾乾淨淨，母親欣慰地笑了。
陳毅元帥爲母親所做的只是一些平常得不能再平常的小事，但從這些平常的小事，我們可以看出他對母親濃厚的愛。他不忘母親曾爲自己付出的點點滴滴，理解母親的艱辛和不易，知道報答母親的養育之恩。他的一片孝心，值得天下所有兒女學習效仿。
這是一個真實的故事:20xx年9月30日，上海復旦大學附屬中山醫院給一對母子做了一個非常特殊的手術:醫生從年僅38歲的兒子身上摘取一個鮮活的腎臟，移植到身患絕症、年過花甲的母親體內。 這個令人稱頌的孝子叫田世國，是廣州國政律師事務所的一名律師。在母親因身患尿毒症而痛不欲生的關鍵時刻，他毅然決定捐腎救母。 20xx年3月26日，田世國接完弟弟打來的電話後，頓時臉色大變。在妻子的追問下，他才用顫抖的聲音說:“媽被確診爲尿毒症，已經到了晚期!”當天晚上，田世國就連夜趕棗莊醫院。就在他推開血液透析室的那一瞬間，他被眼前的一幕驚呆了:母親躺在白色的病牀上，手臂上插着粗大的導管尿毒症患者的治療方法主要靠血液透析或換腎來維持生命，雖然腎移植可以使病人像正常人一樣生活，但不僅費用昂貴，而且腎的不好找。對於年過花甲的老人，腎移植手術的風險更大。田世國卻沒有灰心，他決定給母親進行腎移植。田世國激動地說:“我媽操勞一生，該享福的時候卻患了重病，我一定要救她。反正我是從媽身體裏出來的，給媽捐一個腎，就當是再回去了”兒子的心牽掛着母親的身體，母親卻不知道捐腎的人就是自己的兒子!手術做得十分成功。後來醫生告訴大家 :“我從醫15年來從沒見過，真是太了不起了，如果能有更多子女這樣做，很多父母的生命就能延續。” 田世國只是一名普通的工人，他在母親身患尿毒症而痛不欲生的關鍵時刻，毅然捐腎救母，把自己生命的一部分回饋給病危的母親。母親的生命也許依然脆弱，但是孝子的愛已經堅如磐石。 古語道:百善孝爲先，孝是人們與生俱來的品質。只不過，有些人的孝心被生活的飛塵所掩蓋了。《孔子集語》中寫道:“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。孝是不容許等待的。
孝是寬容的，也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一隻鴻雁，也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業簿上的一個滿分。也許是一桌山珍海味，也許是一隻野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔淨的舊鞋。也許是數以萬計的金錢，也許只是含着體溫的一枚硬幣，也許還有更多更多的也許但在“孝”的天平上，它們都是等值的。
誰言寸草心，報得三春暉，就讓我們從今天開始行動一起努力，讓我們用一顆赤誠的孝心，共同建築心中永恆的愛的神殿，共同在繁忙的學習中，抽出一點時間，把孝心帶回家，讓我們的父母，沐浴最溫暖的愛的陽光!
謝謝大家!
成長感恩演講稿 篇8
時光飛逝，定下神來想想自己已經在新疆農業職業技術學院裏生活兩年了。在這兩年的學習生活中，我收穫知識，享受快樂，彷彿校園中的每一個角落都有我和同學及老師們歡聲笑語···
我生活在一個普通的三口之家，父母靠打工維持生計，他們沒有給我榮華富貴，但賜予了我生命和信仰，沒有讓我坐享其成，但給予了我智慧、勇氣、力量和笑對生活的樂觀態度。我永遠忘不了XX年的夏天，忘不了手術室裏出來的媽媽眼裏閃着淚花嘴角依然上揚的樣子，忘不了術後她數月與病魔鬥爭的樣子，忘不了爸爸因爲籌集手術費用化療費用日夜奔波、露宿工地、陪笑臉說好話到處借錢的樣子，更忘不了爸爸回到家後常對我說的那句話：女兒，身上還有錢嗎？沒錢就問爸爸要，中午在學校一定要把飯吃好···就在我記得所有所有的時候，我唯獨忘了我在那段日子是什麼樣子的，只知道後來的我變得很堅強，很獨立，很樂觀，但我同時也很清楚自己身上的責任和我要繼續上大學對家庭的負擔。在我糾結的如何選擇時，父母堅定地對我說：“好好上學，不用操心家裏”我知道這是父母對我的愛，這種愛的力量將會成爲我前進的動力。
來到學校後，心中喜悅與不安交織着，自卑與膽怯伴隨着，責任與使命也如影隨性着···就在我彷徨無助之際，她輕輕地牽起我的手，那種指尖的溫暖融化了我內心所有的不安，她就是我的班主任董蕾老師。在瞭解我的家庭之後，無論在學習還是在生活上她都給了我無微不至的關懷，並努力幫我爭取了助學金，讓我在學習上沒有後顧之憂，給了我努力向前的動力。董老師，謝謝您。此外，我還要感謝學生工作處處長馬勇老師和團委書記餘超老師，是他們給我了一個平臺，讓我在校期間擔任學生會主席一職，在此期間，我參與學院大大小小的各項活動，鍛鍊了我的能力，砥礪了我的品格，磨練了我的意志，讓我在學習的同時豐富了自己的閱歷，增長了自己的才幹。兩年的學習生活中，我還受到了許許多多的老師的幫助和關心，鼓勵和支援。老師啊，謝謝您！您在我遇到困難時，對我說：你可以做到！只有五個字的鼓勵卻讓我感受到無窮的力量。老師啊，您是照亮我人生的燈塔，您是澆開了我理想花朵的甘露，您更是潤育我青春夢想的清泉。老師，我要歌贊您，老師，我要感謝您！
在感恩老師的同時，我更加不能忘懷我的學校我的祖國，感謝國家的助學政策，讓莘莘學子在生活與學習得到了物質保證。我更要感謝學校的苗永清老師，是他無私的奉獻，讓我們再一次享受好的教育，順利完成學業。此時此刻的我心裏除了“感謝”就只能想到回報了。面對國家的幫助，學校的關懷，老師的支援，父母的疼愛，我除了感謝就只有更勤奮的努力，做出更加優異的成績來回報他們了。感謝你，我的母校，我心中吶喊，感謝你給了我一個夢想的天堂
感謝你，老師，是你們給了我知識的翅膀，給了我飛翔的動力；也感謝你們，我的小夥伴們，與你們的相識讓我的人生更有意義。那麼我們雙手合十，閉上雙眼，誠心向上天禱告，願天下所有人都學會感恩、願天下所有人都學會感恩、願天下所有人都學會感恩···
成長感恩演講稿 篇9
老師們、同學們：
你們好!
世上有一個美麗的詞彙叫母親，有一份偉大的愛叫母愛。是母親遮擋的前程的風雨，使我們在人生的征途上一帆風順;是母愛支撐了我們弱小的心靈，使我們茁壯成長。面對這世上偉大而又堅強的母親，我們應當懂得感恩。感恩她爲我們準備香噴噴的一日三餐;感恩她爲我們洗出亮麗而又潔白的衣服;感恩她十幾年來不爲回報的付出，不爲索取的淚水。
時刻懷着感恩的心，當你在過着快樂的生日派對時，你們是否還會想起十幾年前的今天是母親的分娩受難日;時刻懷着感恩的心，當五月第二個星期天的母親節，當十一月第四個星期四的感恩節，你們是否還拿着那朵美麗的康乃馨，準備一句來自心底的話語送給慈母，給予她一個心靈的慰問。現在，我相信在座的有些同學心裏會想：“我們不要這種形式上的表達。”然而我想說的事：“一個小小的形式，一句簡短的言語，能讓母親心情愉悅，內心感動，何樂而不爲呢?”
目前，我們處於一個不敢表達愛的時代，有時是靠着節日的氛圍纔敢“名正言順”地說：“媽媽，我愛你。”而我呢，也藉着節日的氛圍爲母親準備了一份性價比較低的禮物。但送到母親的手中時，我看到了母親欣慰的笑容，感動的淚光。我當時就覺得我創造出了這世上最大值的快樂。當然，每回憶起這件事，心中依舊甜蜜，愉悅。
其實，是感恩讓我學會了很多東西。讓我在感恩母親那無私的愛中漸漸成長。使我體會到了母親的辛苦，讓我學會了多幹點家務活能減輕母親的負擔，考個好成績能讓母親少操點心。
迴歸感恩，快樂，成長這三者的關係中來，剛開始拿起這個主題是，我第一個反應就是這三者是遞進關係。然而，經過這篇演講稿的寫實，我知道了，其實這三者是屬於因果關係的——因爲感恩，所以快樂;因爲感恩，所以成長。
說到這裏，又有同學有疑問了：“難道就只有感恩纔會有快樂嗎?難道就只有感恩纔會有成長嗎?”我只能這麼說了：贈人玫瑰，手留餘香。只有感恩，纔會讓你在以後的某個時刻想起後，依然感覺到快樂，這纔是真正的快樂;只有感恩，纔會讓你的心靈接受到幸福的洗禮，回報的溫暖，這纔是真正的成長。
在感恩中享受快樂，在感恩中努力成長，讓自己的心靈因爲感恩更加的透澈，清明!
我感恩，我快樂，我成長。
我的演講到處結束，謝謝大家!