演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。隨着社會一步步向前發展，演講稿的使用越來越廣泛，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編收集整理的初二學生感恩演講稿，希望對大家有所幫助。
初二學生感恩演講稿1
尊敬的老師：
您好!坐在靜若無人的考場裏，看着“感恩”兩個字，腦海裏就跳出您的形象您披着晨曦匆匆趕往學校，您忙着備課奮戰在銀色的雪夜，您不顧酷熱翱翔在書海當中……您的恩情，恰似滾圓剔透的鵝卵石，靜立在我記憶的小溪裏，永不消失，永久閃光。
只是想起前不久發生的一件事，我至今都覺得如鯁在喉，不吐不快。那天，您帶來我們班語文考試成績不佳的消息，然後將一肚子怨氣發向班上的差生，進而歷數您的苦處，痛斥我們不感念您的恩情、不專心學習，並大力歌頌其他班同學的先進事蹟，您乃至說您不再想教我們了。那一天，您始終冷漠地、高傲地斜視着我們，就像是一個恩賜恩惠的財主等待着乞丐叩謝一般。可是，我們不但沒有跪地叩謝老師您的大恩大德，反而有很多同學心生不解，乃至怨恨。師生關係如此緊張，老師，您有責任嗎?是的，學生感恩於老師，乃天經地義。這個話題已議論了千百年。可是，老師該不該感恩於學生呢?我說，該。
或許您會說，學生沒有給我錢，送我物，也沒有給予我生活上的幫助，何恩之有啊?是的，這些都是事實，但是，您也要看到，正是由於有了學生渴求知識的需要，纔有了教師這個職業，纔有了老師們進修提升的原動力。給予你們工作崗位，是否是恩情?增進你們發展，算不算恩情?幫助你們實現人生價值，有無恩情?這一切，都是我們學生給予的，怎能說學生無恩於自己的老師呢?一個老師，假如在內心裏感恩於自己的學生，那他就不但是執着於教書，更應專注於育人他會俯下身子，與學生同等交換;他會佈滿愛心，關懷每個差生;他會不懼困難，與學生共擔風雨……老師 ，這一切您也做得到!
我們常說要感恩於身邊的每個人，這是由於，從不同的角度來看，身邊的每個人都有恩於我們。這類熟悉，是構建***人際關係與***社會的重要基礎。相互感恩，就會讓矛盾越走越遠;相互感恩，就會讓心靈越來越近。試想，在一所學校裏，假如老師與學生相互感恩，領導與老師相互感恩，那一定是佈滿關愛的***校園;在一個家庭裏，假如父母與子女相互感恩，丈夫與妻子相互感恩，那裏一定是溫馨***的幸福港灣。推而廣之，在一個社會裏，假如公民與政府相互感恩，公民與公民相互感恩，又何愁***社會的建成呢?反之，假如有人總以施恩於人、等待回報的心理與人交往，不就會帶來猜疑、抱怨乃至憤恨嗎?那還能叫***的人際關係嗎?
尊敬的老師，我們就要離別您了，您的教育和恩情將會變作我們奮進向上、報效社會的動力。臨別之際，我也送您一句話：做一個感恩於學生的老師，用自己的努力往構建***班級、***校園。這是您能做到的，一定能做到的！
初二學生感恩演講稿2
尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：
大家晚上好！我是11級油氣儲運的***，今天我演講的題目是“感恩同學”。相遇是天意，相識是人意，相知是有意，感謝生命中有你們（鞠躬），願你們的生命中有足夠多的雲翳，去開創一個個美麗的黃昏！
一首《同桌的你》情意綿綿，勾起了我對你們的回憶，一句“天冷了多穿點”，讓時光定格在那溫暖的時刻。是誰？在我們傷心難過時，靜靜的傾聽我們抱怨，是誰？在我們挨欺負的時候挺身而出 ,又是誰？在我們迷茫彷徨時，給我們溫暖的擁抱？他們就是遠在天涯，近在咫尺的同學。他們給予了我們如此之多，難道我們不應該感恩他們嗎？那麼，就讓我們的感恩之心在天空匯聚，化成一種力量，滋潤每個人的心田。
不知從何時起，我們變得很忙碌，我們無法再像當初那樣親密無間，那樣談天說地，時間距離，真是個不大不小的阻礙。想當年我們一起擁抱哭泣，一起把酒言歡，一起通宵達旦。然而，曾經的無話不談，到了現在的不知所言，儘管從前的關懷依舊未變，然而心靈之間卻漸漸有了空隙，人生的每一個階段，都會產生不同的同窗之情。小學時，哼着小曲、奔跑在草地田間；初中時，一起任性，一起瘋耍打鬧；高中時，一起傾吐苦水、一起爲高考奮鬥；大學時，一起爲理想掙扎、一起爲前途迷茫。成年後一起爲工作煩惱，一起爲生活奔波。
漫漫人生路，我們身邊總有着同學的陪伴。然而，這些同學卻由着不同的角色輪流更替，每一次的分離，每一次的不捨，都留給我們傷感與祝福；每一次的淡漠，每一次的回首，都留給我們遺憾和期盼，我們總習慣說，有空去找你玩，可是我們什麼時候纔算有空，
我感恩我的同學，是他們讓我感受到了集體生活的快樂，讓學生時代成爲相冊中最真最純的一頁。我感恩那些在我危難時刻鼓勵和幫助我的同學，讓我看到了希望，一改頹然，乘着奮鬥之舟朝夢想的彼岸前進。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們用它尋找光明。我感恩那些批評過我的同學，是他們讓我認識到自己的不足，讓我那顆有些動搖的心愈來愈堅定，最終朝着正確的方向前進。每個人的路都是不同的，但是請相信“條條大路通羅馬”。重要的不是選擇了哪條路，而是能否一如既往地走下去。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多？因爲心動，所以懂得了感動；因爲感動，所以懂得了感恩。讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會更加光明，世界將變得更加美好。
青山依舊情未老，尺素寸心兩相知，但使天涯深情在，何須責怪魚雁遲，讓我們帶上一顆感恩的心上路，路上春色正好，天上太陽正紅！
“願同窗之情伴你我常在，與你我同行”。
我今天的演講到此結束，謝謝大家！
初二學生感恩演講稿3
各位老師、同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天資訊時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿於人類文明發展史的整個過程。
正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光，讓你們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在你們心田播種希望;當你們取得成功一帆風順時，是老師及時開出驕兵必敗的良方。老師總是
笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多麼偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌着你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑着血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引着你們不斷前進。在將來，無論你會成爲挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。在此，對於那些不尊重老師的學生，你們應當反省一下自己，應當給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
感恩教師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課後，在走廊裏看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的老師好,這也是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句老師再見,這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結於是無謂的小事，不要再不屑於這些在你身邊的點點滴滴。因爲在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況於那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們，在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室裏，把教室打掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的環境;讓我們，在寢室裏，把寢室佈置得窗明几淨，給室友一個舒適的環境;讓我們，在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來??
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。
同學們，感恩老師從點滴做起，感恩老師從現在做起!
謝謝大家
初二學生感恩演講稿4
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
在這個天轉涼，秋送爽，碩果香的日子裏，我們共同迎來了第xx個教師節。在這裏我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝所有的教師節日快樂。
教師是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石。然而，無論是在過去還是現在或是將來，無論是在物質貧乏的時代還是物慾橫流的歲月，始終都有數不清的教師們在無怨無悔的堅守着這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛着這個職業的神聖!也正是他們，堅定了我熱愛這個職業的決心。
時光如梭，轉眼間，我站在這個講臺上已經有五個年頭了，回望過去的歲月，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁…但歲月的累積教會了我更多教書育人的道理，讓我成長爲一名合格的教師。回顧我的成長正是因爲我身邊一大批愛崗敬業、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我。在他們中，有一批像老師(某位有代表性地老師)一樣，燃燒自己照亮別人的“紅燭”，有一批像老師(某位有代表性地老師)一樣，犧牲自我扶持後學的“人梯”，還有一批像老師(某位有代表性地老師)一樣，不計報酬無私奉獻的“園丁”。
從他們身上我認識到教育原來也是一份事業，教育原來也如此美麗。學生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個微笑，老師也會感到莫大的欣慰。我突然明白，這種甜美的感受並不在於學生的回報，而在於我們事業本身所蘊含的無窮樂趣。於是，我踏上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚聖潔，在這裏，會生出一種無言的神聖與莊嚴;我景慕講臺的淡泊寧靜，在這裏，會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然;我感謝講臺的養育與磨鍊，在這裏，會有一種自我昇華的愉悅與激勵。
作爲教師，我把工作的質量視爲我生活的質量，我願傾其所有，全力以赴。因爲選擇了這個職業，就註定我的夢想榮譽都與學生連在了一起，學生是幸福的，我就是快樂的;學生是進步的，我就是欣慰的;學生是成功的，我纔是優秀的。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花。”親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛。我相信，在經歷了酸、甜、苦、辣之後，我們收穫的將不僅僅是累累碩果。老師們，讓我們攜起手來，把教師節作爲一個新起點，在各自的崗位上，共同努力吧!
在這裏，我想對同學們說一句：同學們，質疑問難，老師是你的書;傳承文明，老師是你的橋;劈波斬浪，老師是你的帆。難忘師恩，師恩難忘，讓我們行動起來，用的表現感謝老師;用的成績回報老師;用最熱烈的掌聲傳遞出自己對老師的敬意和祝福吧!
“耿耿園丁意，拳拳育人心。”我想，昨天的，今天的，明天的，所有的教師都應該享受社會的祝福與崇敬。最後再次祝願老師們節日快樂，永遠年輕!
初二學生感恩演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是XX4班的XX，我演講的題目是《老師，謝謝您》
花兒感謝陽光，因爲陽光撫育他成長，雄鷹感謝藍天，因爲藍天讓它自由飛翔，老師我感謝您，因爲您不僅教我們知識還教我們許多做人的道理。
本學期開始時，我們每個人都要選擇參加一項興趣活動。我選擇了輪滑。學習輪滑就要有輪滑鞋和各種護具。正式學習時，我並沒有帶這些東西，董老師問我帶鞋子沒?我忐忑不安的告訴董老師：媽媽這周給我去買了，要下週才能帶。董老師也沒說什麼，還借了一雙輪滑鞋給我，讓我能夠跟上練習進度。興趣活動結束後易老師叫住了我，讓我進她的辦公室。到辦公室後，老師問：“爲什麼沒帶鞋子?”我把給董老師說的話再說一遍給易老師聽。易老師顯然生氣了。又問了一遍：“爲什麼沒帶鞋子”，接着還說了一句：“我剛剛給你媽媽打電話了”我知道瞞不住了，於是小心翼翼地說道：“媽媽沒同意給我買鞋子”。老師聽了又說道：“那你爲什麼不說實話?”我告訴老師我想這周再去說服媽媽給我買鞋子。老師接着問道：“如果媽媽還是不同意，你下週又準備怎麼辦”我沉默了。老師語重心長的說：“當你說一句謊話後會要用更多的謊話圓回來，最後就成了一個滿嘴謊言的人。所以遇到任何事都應該想辦法解決，而不是說謊”我臉紅着低下了頭，不知道怎麼辦。老師又問：“你是不是特別想學輪滑?”我堅定的點點頭。老師說：“那我們現在一起來想辦法解決問題”老師又給媽媽打了個電話，問明原因：媽媽是因爲擔心安全問題纔不希望我學的。於是易老師又找了董老師問了我這節課學習的情況，董老師覺得我是可以學習的，易老師馬上給媽媽打電話溝通，並說明只要做好安全措施，就能學習。經過老師溝通媽媽同意了我學輪滑，並在第二週給我買了輪滑鞋和護具。拿到這些的時候，我開心極了。您不僅讓我能夠繼續參加興趣活動，還讓我懂得了遇事要勇於面對，善於溝通，解決問題的辦法總會有的。謝謝您!易老師!
董老師在教我上課的時候也很認真，非常耐心的教導我。從站立、走路、到滑行以及現在的滑行過程中來點小花樣，我都已經基本掌握了。由於我視力不是太好，所以教我的時候要花比其他學生更多的精力，但是在我一次次失敗的過程中，您從來沒有對我表現出一絲絲的不耐煩，更多的是真棒、太好了、你又進步了的表揚話語。是您給了我信心，讓我知道了世上無難事，只怕有心人的道理。謝謝您!董老師!
我還要感謝教會我算數的趙老師，教會我做餅乾、做蛋糕的呂老師，教會我多種多樣體育活動的田老師，教會我畫畫、剪紙的趙嬋老師，教會我唱歌跳舞的吳老師，以及照顧我們生活的史老師。老師們，謝謝你們!是你們讓我的每一天都豐富多彩，開心快樂!謝謝!你們辛苦了!
我的演講完畢，謝謝大家!
初二學生感恩演講稿6
老師們，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《做感恩的人》。相信大家在知道徐本禹的事蹟後，每一個人都非常感動。徐本禹老師出身貧苦，但他卻十分好學，在他最寒冷的時候，有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛的溫暖。在感恩之情的驅使下，他一個人孤單單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺前，面對着山區孩子們求知的雙眸，盡着他自己微薄的一份力。
正如他日記裏那首小詩所說的：我願做一滴水/我知道自己很渺小/但當愛的陽光照來時/我願將它毫無保留地反射。我想，面對着這樣一個人，又看到了這麼多求知的雙眸，看到了他們那麼艱苦的生活，難道我們就不應該珍惜在我們身邊的幸福嗎每天我們來到寬敞明亮的教室，由老師教給我們知識，還有電教設備做爲輔助教學的工具。
而我們呢有些同學竟不珍惜時間，當老師將知識傳授給我們時，他們竟然上課不認真聽講，作業不認真完成，平常不注意這些小細節，導致成績不好，追悔莫及。剛剛進行過的期中考試不就是個最好的例證嗎一分耕耘，一分收穫。
這是亙古不變的真理。作爲學生，我們有那麼優越的條件，那麼多負責人的老師，還有父母對我們無微不至的關懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得知識的學生，難道我們不應該感謝父母的照顧，感謝老師的關懷，感謝學校給我們提供這麼優越的學習環境嗎作爲學生，學習是我們的任務。當我們遇到困難時，想想對自己有過幫助的人，想想他們對自己的期望，相信大家就會充滿力量。
當你看到身邊有需要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令無數人感動的小詩，相信你就會毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠的感恩的心去面對，就會勇敢起來，不會去逃避。就會像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過困難。讓我們時時刻刻將感恩之情充滿心間吧！懂得別人對自己的愛並懂得去愛別人，相信你就是一個感恩的人！
初二四班全體同學
初二學生感恩演講稿7
尊敬的各位來賓：
你們好!
曾幾何時，我想爲母親創作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那麼的平和和自然，甚至尋不出一點點浪花。母親對孩子所做的，彷彿已是一種習慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個曾經年輕美麗，弓着身體被我們當馬騎的母親早已滿頭白髮。偶然間，街頭的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已;是什麼帶走了美麗母親的年輕，是什麼改變了母親美麗的容顏?
我曾經爲看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸：幼兒園裏，阿姨問小朋友們：“媽媽最愛吃什麼菜?”一個小朋友答：“媽媽最愛吃剩菜!”也曾在報紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事：因爲疼愛孩子，家裏每次吃魚，母親都只吃魚頭，孩子便以爲母親只喜歡吃魚頭，不愛吃魚肉，每次都乖巧的先把魚頭分給母親，甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事，直到孩子長大了，也爲人母時，才真正懂得了母親的愛!
拿出母親年輕時的照片，那是一張充滿青春氣息的臉，黝黑的長髮、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，而這一切如今早已一去不返。“一年一年風霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰還能夠體會”?其實，我們怎能不懂：是孩子成長的風風雨雨，吹皺了美麗母親那飄飄長裙，讓母親沒有了年輕時的飄逸;是孩子的成長，壓得母親的背漸漸駝了，眼慢慢花了，皺紋悄悄多了，黑髮變成了白髮……，正如歌中所唱的：春花秋月無情，春去秋來你的愛已無聲!
我曾經在書上看到一個故事：一個小男孩想得到母親每月給的零花錢，但又不好向媽媽開口，便寫了一封信給媽媽：親愛的媽媽，我每月也爲家庭做了不少事，出了不少力，因此，我想每月得到一些酬勞。刷完一次2美元;洗衣服一次2美元;打掃房間一次3美元;兒子對您的愛5美元……母親看了這封信後，給了兒子20美元並附上一封信：母親對兒子的撫養費0美元;母親對兒子的愛0美元。兒子看了信後，不禁流下了眼淚。他把那20美元換給母親，從此不再像母親要錢，變得更加孝順。
這個故事深深的觸動了我，母愛無價!
是的，母愛是多麼偉大啊!她是無私的!她是“免費”的!我們應該更加珍惜她，永遠的珍惜她!
母愛無價!母愛是一筆“寶貴的財富”!
首先，我想先向大家講述這樣兩個有關母親的故事。
第一個故事發生在一位遊子與他的母親之間。遊子探親期滿離開故鄉，母親送他去車站，兒子旅行包的帶子突然被擠斷。眼看就要到發車時間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包紮好。解腰帶時，由於心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問母親，您怎麼回家呢?母親微笑着說，不要緊，慢慢走。
多少年來，兒子一直把母親這根腰帶珍藏在身邊。多少年來，兒子一直都在想，他母親沒有腰帶是怎樣走回幾裏地外的家中的。共2頁: 上一頁12下一頁
初二學生感恩演講稿8
有人說：幸福其實就是：有一個健康的身體，一份稱心的工作，一幫值得信賴的朋友，一顆感恩的心。
落葉在風中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是對滋養它大地的感恩。
白雲在蔚藍的天空飄蕩，繪畫着一幅感人的畫面，那是對哺育它藍天的感恩。因爲有感恩，纔有多彩美好的社會，纔有真摯的情感，才讓人們懂得生命的真諦。
懷有一顆感恩的心，去面對生活，這是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。
懷有一顆感恩的心，去感恩父母，感謝他們在你蹣跚學步時伸出的寬厚手掌，感謝他們清晨端來的一碗熱粥，感謝他們雨天等在校門口撐起的一把雨傘，感謝他們用兩鬢的斑白跟眼角的淚水爲你撐起的一片天空，再也不要抱怨他們的嘮叨，再也不要抱怨他們沒有給你奢華的生活，再也不要無視他們手上的繭子，眼中的疲憊。再也不要再他們需要你時只留一個冷漠的背影，用感恩的心去體味他們爲你所作的一切，用感恩的心去融化這份至深的真情……
懷有一顆感恩的心，去感謝老師。感恩老師，給你飛翔的翅膀，感恩老師，你給照亮人生的路途，感恩老師爲你擦亮放眼未來的慧眼。老師的愛平凡中透露着偉大，像一股暖流滲入心田，我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是耕耘的犁頭，三尺講臺是奉獻的田野，他們的幸福僅僅是學生領會知識時會心的微笑，僅僅是學生的一聲“老師，您辛苦了”。感恩老師，用出色的表現，用優異的成績，用你一點一滴的進步來告訴老師“我能行”!
懷有一顆感恩的心，去感謝朋友，感謝他人，感謝他們在你無意時鼓勵的目光，感謝他們在你高興時同樣開心的笑臉，感謝他們對你的包容理解，感謝他們在你犯錯時無情的職責，感恩這份來之不易的友情，因爲他們是你生活中最堅實可靠的臂膀，他們不求回報，從不刻意索取，用一顆感恩的心去愛他們，去理解他們，去包容他們，永遠的儲存這堅實的情誼。
懷有一顆感恩的心，感恩所有爲你付出的人，甚至是對你並不好的人。
感恩傷害你的人，因爲他磨練了你的心志。
懷有一顆感恩的心，感謝社會自然，萬事萬物。
感恩天空，給你展望的舞臺，給你蔚藍的希望。
感恩大地，給你堅實的支援，給你無窮的力量。
感恩太陽，給你提供光跟熱。
感恩天上所有的星辰，與你一起迎接每一個黃昏與黎明。
感恩花朵的綻放，綠草的萌芽，鳥兒的歌唱，讓你擁有一個美麗，充滿生機的世界。
感恩日升日落，感恩快樂傷痛，感恩生活，感恩得到跟失去的一切，以及無所得無所失的一切一切。
懷有一顆感恩的心，讓所有陰霾盡散，讓美麗的景緻填滿雙眼，沉澱隔閡，消除不幸，珍惜每一天。
高山感恩土壤，方能成其雄;大海感恩於細流，方能就其博大;身披一襲燦爛，心繫一份執着，腳踏“感恩”這片淨土，懷有一顆感恩之心上路，你我必將踏出一路風光，譜寫一路美景!
初二學生感恩演講稿9
夜晚，頭頂的一輪明月掛在空中，月光下，物業正在舉辦一場免費的“傳奇唐樾”兩週年生日晚會。草坪上坐着、站着的四百多號人正以最熱情的態度迴應着，每一次物業人員賣力的表演完，總有一陣接一陣熱烈的掌聲和歡呼聲。
隨着這場晚會的焦點——特等獎落入了一位老大爺的手中，3個小時的晚會也就到了尾聲。所有的工作人員邀請業主們一起合唱最後一首歌——《我們是一家人》，但令人驚訝的一幕發生了，剛纔還熱情萬分的一位位男女老少紛紛起身，走出草坪回家了。音樂響了起來，原先坐了四五百號人的草坪，只剩下臺上的物業工作人員，我和父親，再加上一對夫妻和一個正在打呼嚕的先生。
臺上的物業人員開始了合唱，我們四個也輕輕哼了起來，《我們是一家人》的歌聲迴盪在小區裏，伴隨着寂靜的黑夜，顯得十分孤獨。
我恍然想起，今年春節前一兩個月的一天，早上六七點鐘的時候，我埋在被子裏，翻來翻去，醒了卻不願起來。隨後我聽見了樓底剷雪的聲音，好奇的我身上裹了一層特別厚的棉被，打着哆嗦，來到了窗前。遠遠地我看見了幾位物業工作人員正鏟着雪。難道他們不覺得冷？不，他們是和我們一樣普通人，也會感到寒冷。那難道他們是沒事幹，或者爲了賺更多的工錢嗎？也不對，他們是爲了守護業主們每一分每一秒的安全。
遠遠地，我還看見了幾位女工作人員正在扒開冰雪和凍僵的土層，種下了迎接春節的彩色花卉。她們那雙凍紅的雙手，只爲給我們一個更好的新年氣象，試問她們默默付出了這麼多，我們不應當感恩嗎？
我的腦中又一次閃過一幅畫面。在今年開學季的第一天，我總是懷着莫名地緊張與膽怯，緊張六年級的學習進度，膽怯成爲了全校最高年級的學生。
可當我座着電動車，來到了小區大門口時，一位年輕的物業小姐姐意外地來到了我身邊，遞給了我一個嶄新的筆袋，輕聲的對我說了一句，新學期要加油哦！新學期居然得到了物業姐姐貼心的祝福，一瞬間我內心的緊張一掃而空，變成了說不出的興奮與喜悅。此時回想起來，她們應該一清早就站在大門口的冷風之下，爲許多學生送出了祝福吧。爲此，我想對她說聲遲來的謝謝！
耳邊是顯得有些孤單的歌聲，眼前是臺上物業人員的依然熱情的演唱，我的心裏不禁有些難受。這些人總是默默付出，我們有時看在眼裏，卻連聲謝謝也不說，這顯然不夠尊重他人的付出，我們都應當學會感恩！
“生活要感恩的心來創造，感恩的心需要生活來滋養。”乾淨的馬路，高聳的大樓，滿分的試卷，可口的飯菜，背後都有那些我們熟知卻不在意的付出。我們不應當覺得理所當然，而應當學會感恩，因爲溫暖就是從感恩開始的！
初二學生感恩演講稿10
尊敬的各位老師，親愛的同學們:
早上好!我是來自xx班的xxx。今天我演講的題目是《懂得感恩》。
當清晨的陽光照耀，那些感動過我們的故事是否依舊溫暖着我們的心靈？在記憶深處的日久彌新的面容是否依舊笑靨如花？不管是在校園的林蔭道，還是街邊的書店，我們總會遇到許許多多的人，可能擦肩而過，也可能帶微笑的說一聲：“早上好！”那陌生的`感動依舊溫暖人心。
當黃昏的餘溫再散發暖意，當我們完成了一天的課程，回到家時，看到桌上熱騰騰的飯菜，心底總會有蔓延開來的感動。那是親情給予我們的莫大的饋贈，父母其實不需要我們有多大的心意，也許我們的一點回報都會讓他們感動欣慰，感恩，有時候很簡單。感恩的點點滴滴，不僅體現在生活中，而且深藏在內心裏。也許我們沒有成爲世上最富有的人，也許父母並沒有給我們所有最昂貴的財富，但卻給了我們比這重要上一百倍甚至無法用語言比擬的愛。有些人總是認爲父母對我們的愛是天經地義的，其實不是。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。我們不應該對含辛茹苦的父母常懷感恩之情嗎？
朋友是我們的一生中都不可缺少的。也許我們並不熟悉，抑或是相伴初春共遊美景，寒冬踏雪而歌，還是隻不過萍水相逢。但這都能讓我們在孤獨落寞時伸出一雙溫暖的手，幫助需要幫助的人。失意時總有朋友給我們鼓勵，忘在操場的校牌總有人送回，看到行動不便的同學總有人上前攙扶......我們在接受朋友的幫助時是否想過自己也會去幫助別人。我們也許不圖回報，但也應常懷感恩之情，感謝他們的陪伴，感謝他們在自己無助時給我們勇氣，在苦悶時給我們安慰。感恩永遠比索取重要。
我們每天都在不斷的學習，學問之樹紮根時雖然苦，可它放開的花朵芳香，結下的果實甜美。可在當我收穫果實的同時，永遠也不能忘記是誰在我們心間播下知識的種子，那就是最尊愛的老師。每天早晨我們的班主任就會早早來到學校，迎接我們的到來，放學時老師不忘關心我們，叮囑我們回家要注意安全，當我們取好成績時老師陪伴我們歡笑，當我們遇到困難時，老師爲我們細心開導......說不完這些無盡的感動，就讓感動之情永駐心間，儘自己所能讓老師爲自己的付出感到欣慰。一聲“老師你好”的問候，一份滿意的試卷，一張張求學的面孔......我們能做的有很多很多，而這些小事中的感恩也許是我們回報老師的最好方式。
無論人生的大道灑滿多少林蔭，無論路邊有多少鳥兒爲你鳴唱如果沒有一縷感恩的陽光緩緩照耀，那將是一種遺憾的孤獨。
懂得感恩之後，人生才擁有一道完美的風景。
我的講話完了，謝謝大家！
初二學生感恩演講稿11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“感恩的心，感謝有你，把我一生……”，一首《感恩的心》唱出了人生的真諦。堅強、樂觀、善良、同情、友愛……諸多的中華美德中，懂得感恩不可或缺。一個人，如果沒有一顆感恩的心，那麼縱然存在其他美德，也不會發揚光大、源遠流長。若世人都懷有感恩之心，那麼這世界將不再有窮山惡水，也不會黯淡無光，所有的事情都將從“山重水複疑無路”到“柳暗花明又一村”。心懷一顆感恩的心，拋棄所有怨恨和憤怒，摒棄所有的嫉妒和不屑，只留存他人的好，讓自己的心靈充滿光明，充斥溫暖，用一顆感恩的心去對待周圍的人和事，那麼人生必將幸福滿滿！
落葉在空中盤旋，奔向大地的懷抱，那是樹木對滋養它的土地母親的感恩；波浪在大海中跳躍歌唱，那是大海對彙集向它的河流的感恩；小草揮舞着嫩綠的枝丫，那是對照耀它的太陽的感恩……要擁有一顆感恩的心，感恩父母，是他們賦予我們生命；感恩老師，是他們諄諄教導，用知識澆灌我們成長；感恩愛我們的人，是他們帶來生活的快樂陽光；感恩鼓勵我們的人，是他們讓我們信心十足；感恩傷害過我們的人，是他們讓我們吸取教訓，更加自尊自強自立……
如果你是一朵花，就應該開在大地上，爲大地母親增光添彩；如果你是一滴雨，就應該落在乾涸的地方，帶去滋潤和希望；如果你是一片雲朵，就應該漂浮在廣闊的藍天中，譜寫高低起伏的樂章。
有這樣一個故事：一位窮苦的學生爲了湊足學費，到處挨家挨戶地推銷自己販賣的商品。同時爲了節省每一分錢，他決定硬着頭皮向人討些食物飽腹。他敲開了一戶人家的門，開門的是一位小女孩，他卻一下失去了勇氣，只要了杯開水喝。小女孩看出了他的飢餓，便又拿出麪包遞給他。他很快就把食物狼吞虎嚥地吃完了，非常感激地說：“謝謝你！我應該付多少錢？”小女孩笑着說：“不必了，我們還有食物，儘管吃吧。”多年以後，小女孩感染了一種罕見的疾病，許多醫生都束手無策。女孩的家人聽說有一位醫生醫術高明，便趕緊帶小女孩去接受治療。在醫生的全力救治和精心護理下，小女孩終於恢復了健康。出院那天，護士交給她一張醫療費用賬單。她幾乎沒有勇氣開啟看，心想可能要一輩子辛苦工作才能付得起這筆醫療費用。可當她開啟賬單時，卻看到上面寫着“一杯開水和幾片面包=所有的醫療費用。”時刻想着去幫助別人，感恩他人，就是在爲自己積攢福報。
俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”即使只是對他人報以一個善意的微笑，一個鼓勵的手勢，你也許都會得到無以倫比的回報。如果世界上每個人都能像故事中的那位醫生一樣，懂得知恩圖報，學會感恩，永懷感恩之心，就能戰勝人生中的酸甜苦辣，讓社會發光發彩！
現在，我們正處於人生中的黃金時代——青春期，作爲肩負着中華文化傳承重任的中學生，我們更應心懷一顆感恩之心，讓心胸更寬闊。感恩的花，開在成長的路上，我們要從身邊的每一件小事做起，永懷一顆感恩之心！
初二學生感恩演講稿12
老師同學們大家晚上好！
今天我演講的題目是：學會感恩。從小事做起從現在做起。
大自然賦予我們生存的環境，社會賦予我們生命的多彩，我國實行素質教育以來，德智體美勞，德字爲先，這就要求我們養成良好的德，爲人要大氣，做事要謹慎，洞的感恩自然感恩社會。
可憐天下父母心，父母把我們從小養大非常不容易，在微笑的背後又有多少淚痕？各位同學都有小時，在父母跟前撒嬌的回憶把，那時我們什麼也不懂，是那麼的天真嬌氣，可是誰又知道，正是我們的天真嬌氣在父母的臉上留下捱了歲月的滄桑，他們期待這我們趕快成長，誰的父母不是望子成龍望女成鳳？尤其是在做的各位同學，父母不惜花高額的學費把我們送到這裏學習，可我們有回報了他們什麼那？
母親節父親節，有幾個人會給父母打電話？或者僅僅發個短信祝福一下呢？又有幾個人知道自己父母的生日呢？也許就因爲我們發個短信給父母他們都會無比的欣慰，也許就是因爲我們在家裏幫助他們洗一下碗碟，掃下地板，他們也會爲之感到驕傲，因爲我們長大了。從現在做起從小事做起，多關心一下父母的健康，體貼下父母的憂愁吧。父母對我們的愛是無私的，是不求回報的，曾經我毒過這樣一個故事：一個具有創業天才的人，增日埋頭於自己的事業，最終他事業有成，但在這時世界上與他最親的人卻永遠的和他離去了。
他的母親早已知道自己一是肝硬化晚期，爲了不影響自己的兒子的事業，他決定了善意的隱瞞，後來作爲一名公司董事長的他，非常懊悔，他說：“事業可以等而親情不能，如果時光可以倒流那麼我講永遠孝敬我的母親”當然時光不可能倒流，這也是他一生中最大遺憾。我們知道我們每個人都有和他家人離別的時候，不要等到失去親人的時候，才知道親情是多麼的重要，所以我們要從小孝敬父母，從現在做起感恩父母。
老師使我們成長道路上的引路人，他們把畢生所學毫無保留的傳授給了我們，爲我們的成長打下了堅實的基礎，俗話說的好：一日爲師終生爲父。老師就是我們第二個父母，他們有耐心，他們更有責任心，我們在校學習時，他們又承擔了重擔一點也不敢放鬆，而作爲學生的我們，要注意回報他們呢？我們現在只有好好學習，不付老師所望，其實並不是這樣，因爲這不算是對老師的報答，因爲這對他們毫無益處數年之後，我們當中的一些人學業有成，有幾個人知道這是老師的功勞？又有幾個人會回報老師？
滴水之恩當以涌泉相報。
學會感恩，就成功的步入了人生的第一個階梯，同學們讓我們學會感恩吧！
初二學生感恩演講稿13
各位領導、同事們：
你們好！
大鵬展翅恨天低，翱翔蒼穹，搏擊長空，是大鵬鳥豪邁的理想，而我的理想是投身到這片信合熱土中，將自身的人生價值與信合事業緊緊相連，與信合同行，翱翔於信合事業亮麗的天空下，去繪製最新最美的藍圖，用高亢的聲音和瑰麗的光華去譜寫一名信合員工的幸福樂章。
二十多年前，我滿懷對未來的憧憬和希望，帶着對信合事業的滿腔熱情，我揹着行囊，懷着依戀，告別了父母，來到了麻音塘信用社，當時的心情真的是晴空萬里，一片尉藍，爲自己能考中而慶幸。高興的是我終於有了工作，不用天天伴着晨曦去背誦那些枯燥的政治、古文等等，最開心的是可以透過自己的勞動獲得收入，不再依靠父母而生活，一切都是那麼新鮮，我爲邁進了夢寐以求的信合大門而自豪，爲終於有了的舞臺而興奮不已。然而，當與上了大學的同學相聚，講起知識海洋的朵朵浪花，聽她們細數浪漫的大學生活時，我後悔不該早早踏入社會，緣於對知識的渴望，我流下過傷心的淚水。領導雪亮的眼睛發現了情緒低落的我，信合的大家庭裏照樣可以學習到自己想要的知識，一席語重心長的話語使我翻然醒悟，調整好心態重新上路，我是一個有上進心不服輸的人，我的人生不止就會追求不斷，經過領導和同志們的幫助，加上自己不懈的努力，我有快速的成長與進步，工作地點和職務也發生了變化，從鄉信用社調入城區信用社、從一名員工升爲分社主任、信用社副主任、主任，然後調入聯社機關業務科，經歷了多麼艱辛與漫長的道路，過程中包含了酸甜苦辣，讓我永生不忘的是—攬儲，那時的結算不如現在方便快捷，工作的壓力讓神經高度緊張，很多夜夢中都是找存款，爲了完成任務每月月底都得去找泡沫存款，那種心累沒經歷過的人永遠不會懂，那樣的歲月我已記不清經歷了多久，但也有開心、幸福相伴，當與同事一起下鄉收貸，看到因借款富裕的農民臉上綻放的滿臉笑容，每當我走在鄉間小道聽到熱情大方的大爺、大嬸親切的呼喚，心裏如一股甘泉在輕輕流淌，當我們的身影伴着月色走在崎嶇的山路時，我們沒有怨聲載道，只有歡聲笑語，儘管很晚纔回到自己的家，但第二天會同樣精神飽滿的上班。
當再次與同學相聚，互聊工作時，我沒有了絲毫的後悔，相反是同學投來羨慕的眼光，每當別人問到：你在什麼單位上班？信用社，嗯！好單位，簡短的話語充分肯定了我們信合事業的社會地位，那時的心情充溢着驕傲與自豪。以前，看到同學、朋友、親人有假期放鬆的時候，偶爾會心煩意躁，因爲假期與我們無緣。現在，我們的信合不再是死水一潭只爲上班而上班，已經發生了翻天覆地的變化，所以我發自肺腑的感恩信合事業讓我的人生充滿五彩繽紛，不再是簡單的直線。
愛從感恩開始；感恩讓世界充滿了愛，感恩是盞燈，照亮了我前行的路，感恩是一棵樹，讓我們累了時候有個棲息的地方；感恩是一股甘洌的清泉，能夠滋潤你我乾涸的心田，感恩是一種動力，推動着我去努力拼搏，因爲我爲信合而生，所以我將帶着一顆感恩的心與信合齊飛。
初二學生感恩演講稿14
曾經我是這麼認爲的：家只是一個名詞，一個有爸、媽、姐和我的四口之家。姐姐，考上了大學，在外地，家裏常年三個人。日子就像白開水一樣，平平淡淡。
我的性格很倔，一有什麼不順心的事就愛鬧脾氣，使小性子，有時候有什麼不開心的事就朝父母撒氣，父母卻從來不計較，天長日久，我變得越來越任性，甚至忘了什麼叫包容。
姐姐放寒假回來了，一家人久違的團圓，看得出爸媽很高興，當然我也很開心，可是自從姐姐回到家，好像每件事都是我不對，我做什麼都是錯的，我開始討厭姐姐管我，直到有一天··· ···
那天晚上，我和姐姐因爲幾句話吵了起來，爲一件微不足道的小事，我和姐姐吵得很兇。姐姐就在那個晚上狠狠地打了我一頓，從小到大，第一次打我··· ···可是我沒有哭，倔強的我緊咬着嘴脣，就是不讓自己的淚流出來！我不服輸，我覺得我沒有錯！漸漸地，周圍靜了下來，沒有聲音，我和姐姐都在沉默着。過了很久，姐姐開口說話了：“從我一回家，我就發現你的脾氣很不好，看不慣你對爸媽的態度。也許你認爲父母都是清貧的農民，清貧得讓你不願在衆人面前提起，因爲他們沒有給你提供可炫耀的資本！可就是這樣的兩個清貧的農民給予了我們生命，給予了我們一個溫暖的家，給了我們最寶貴的愛！爲了供我們上學，他們省吃儉用，連新衣服都不捨得買。在這個家裏，你是最小的，是最受疼愛的一個，可是你有什麼資格對父母發脾氣！父母對我們的愛我們無以爲報，然而你又有什麼權利去過分的要求些什麼？！”終於，我的淚還是忍不住的流了下來，是因爲姐姐的所說的一番話,我緊緊地抱着腿，將頭深深地埋在腿裏，我不敢看姐姐的臉，因爲我聽到姐姐說話時的聲音變得顫抖，我知道姐姐也哭了，而我不敢擡頭。姐姐看我一直沉默，又繼續說：“今天是我第一次打你，也是我最後一次打你，我知道我打你是我的不對，但就是想給你一個教訓，其實我也難受，我也心疼，我向你道歉··· ···”"姐姐，你不要說了！我錯了，是我做的不對··· ···“我終於忍不住，一頭撲進姐姐懷裏，大哭起來。姐姐輕撫着我的頭，聲音有些嘶啞：“希望你今天真的知道錯了，也應該好好想想今後應該怎樣做··· ···”
那個晚上，姐姐對我說了好多好多，而我也深深的明白了我的錯。媽媽在生活上對我的悉心照顧，我從來就不以爲然，爸爸對我的包容和教誨我也覺得理所當然，我看到了自己的自私，和曾經忽略掉的那些無微不至的愛。更過分的是，我竟然還向父母發脾氣··· ···
其實我是很愛爸爸媽媽的，每當我不經意的瞟過父親母親那被歲月染上風霜的銀髮，我都不敢再看第二眼，親情的呼喚使我忍不住感到心酸··· ···我感謝姐姐讓我明白愛與被愛，讓我深深的感受到我曾忽略的幸福。
如果說母親是航船，載着我們從物質走向成熟，那麼，父愛就是愛，包容我們的過錯又給了我們一個幸福的港灣。
那個讓我永生難忘的夜晚，使我明白，要用真心與實際行動學會愛，與感恩！
初二學生感恩演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是《感恩生活，珍惜現在》
每天下午的2：30，我們或許剛剛睡醒，或許正在上學路上，或許已經踏入教室，但是XX。5.12。的下午，是不同尋常的。四川汶川發生了8。0級的大地震。頃刻之間，山崩地裂，橋樑坍塌，房屋傾垮，屍橫遍野，哭聲震天，大地悲泣！頃刻之間，美麗的山河變得千瘡百孔！頃刻之間，溫馨的家園被夷爲平地！這突如其來的巨大災難，使毫無準備的災區人民陷入水深火熱之中......
在這生死時刻，溫來了；人民軍隊來了；各地的醫療隊來了；在這生死時刻，各省市的捐款雪花般飛來。在這生死時刻，有這樣一個純樸可愛的小班長：地震發生時，四川地震災區汶川縣映秀鎮漁子溪小學二年級學生林浩正走在教學樓的走廊上，教學樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來的兩名同學砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟後，看到一個女同學昏倒在走廊上，就義無返顧地把這名女同學背了出來，交給了校長。當時，林浩自己已經被砸傷，臉上，手上都是傷口。但就在這樣的情況下，他沒想過自己一個人逃離，而是返回廢墟里，又把另外一名同學背了出來。事後，當記者問到他爲什麼要這麼做時，他平靜地回答："因爲我是班長。"
世界上每秒大約有2人死亡，也就是說每分鐘大約有120人死亡，一小時就是大約7200人死亡，一天就是大約16萬人死亡，，一年大約就是5·5億人。而我們現在還活着，很健康，很幸福的活着，我們是難道不應該感激上天對我們的眷戀嗎？人生是一個充滿了變數的生命過程，健康和平安只是相對的短暫的，未來具有不可知性。天災、人禍、病痛是我們生命歷程中不可預知的威脅，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。未來對於我們而言是一個未知數。那麼我們要做得就應該是感恩生活，珍惜現在。和生命抗爭，人不能沒有目標，動力，上進心，但也要懂得珍惜，知足，釋懷，感恩……
我們曾聽過烏鴉反哺的故事，因爲小烏鴉心存感恩，這個外表醜陋的小生靈竟煥發出無與倫比的光彩。我們也曾聽過《聊齋志異》的故事，因爲狐仙們心存感恩，這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。不管是動物還是人類，無論是神話還是歷史，因爲心存感恩，原本普普通通的故事，竟然變得美麗動人。
只要心存感恩，一粒乾癟的種子也能萌芽，最終生長成一片茂密的森林；
只要心存感恩，一條涓涓細流也能壯大，最終彙集成一片蔚藍的大海；
只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終盪漾成一絲吹綠柳梢的春風。
學會珍惜，學會感恩，努力學習。創造生命的極限。
我的演講完畢，謝謝大家。