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大學生演講稿感恩老師3分鐘

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演講稿可以幫助發言者更好的表達。在現實社會中,我們可以使用演講稿的機會越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編爲大家收集的大學生演講稿感恩老師3分鐘,希望能夠幫助到大家。

大學生演講稿感恩老師3分鐘

大學生演講稿感恩老師3分鐘1

XXX:

九月的豔陽孕育了秋的收穫,九月的季節帶來了美的讚歌:教師,一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業。播種希望,傳承文明,規劃未來,用自己默默無聞的生命譜寫着時代的華章。

教師,有人說是人類靈魂的工程師,也有人說,是蠟燭,是春蠶,奉獻了自己,成就了別人。我卻認爲,教師是學生成長道路上的引路人:在人生的十字路口,教師給學生指明瞭前進的道路;在可能走入岔道或歧途時,教師把他引回正道;在迷茫,在“山重水複疑無路”時,教師撥雲見日,指點迷津,讓他豁然開朗,“柳暗花明又一村”。

教師是清貧的,榮華富貴,高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還捨不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算,家有老還有小,還有更需要的學生,自己只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時,教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當夜深人靜鼾聲如雷的時候,教師還在燈下埋頭批改着作業;當烈日炎炎都龜縮於空調的涼爽中時,教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字;當冰天雪地寒風刺骨時,教師正在用僅存的溫度暖着孩子凍僵的紅腫的手;當災難來臨時,教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現實的種種不平衡,教師沒有丟棄本職工作,樂此不倦,兢兢業業。

教師是富有的,他有着豐富而淵博的知識,[第一範文]把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了學生;他有着大海般的遼闊和深遠,有着藍天般的博大和湛藍,哪怕是身體再累,情緒再壞,只要是學生的一個問題,馬上精神百倍,津津樂道,雖然剛剛發了某學生的脾氣,但只要是該生要求,教師一呼百應。教師的“花園”時刻都爭奇鬥豔,教師的“桃園”永遠芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,是把名字刻在學生心靈上的,這纔是真正的永存。

大學生演講稿感恩老師3分鐘2

教師爲什麼令我們難忘,是因爲我們的心田裏傾注了教師的愛。教師爲什麼令我們感動,是因爲我們的靈魂深處凝結了教師的真情。

“捧着一顆心來,不帶半根草去。”這是教育家陶行知的真摯感言。教師的愛是一種無私的愛,他們對學生的愛從不求回報。在工作中,無論遇到什麼樣的不理智和被誤解的事情,他們決不因此而影響到對學生的教誨和關愛,他們決不會把對學生的愛與自己的個人目的和利益聯繫起來。

一日爲師,終生爲父。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出於他們職業本身的責任和義務,教師們更是把學生看作是他們自己的兒女,傾注全部的心血。教師的愛更肩負着祖國的未來和民族的希望,肩負着振興中華的重任。

教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學生未來的長遠發展,他們從不因眼前的不理解而放任遷就。教師的理智是超人的,他們對芸芸衆生能夠區別對待,因人施教,做到對好學生不溺愛,對差學生不操之過急、循循善誘。教師的愛包含母愛且勝於母愛,在於這種愛是嚴格要求和精心施教的完美結合,在於它突破了母親的那種一味的溺愛。

有人說:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神聖!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神聖。“教育沒有愛就成了無水之池”,教師用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花。

對教師的愛,學生的感觸是最真切的:

你給了我整片的星空,好讓我自由地去來。

你給了我一盞知識的明燈,爲我照亮了前方的道路。

我知道我享有的是一份博大寬廣的愛。

報效國家是我們中華民族傳統文化的第一要義。對於報國,人們首先想到的是衝鋒陷陣的戰鬥英雄。對於報國,人們還會想到維護國家名譽和地位的政治家、外交家。然而,教師卻用另外一種方式擔當起了教育報國的重任,不彰顯,只盡責。

大學生演講稿感恩老師3分鐘3

我是三級3班的李韓斌,今天我演講的題目是《感恩老師》。 請問同學們,是誰用淵博的知識,把我們帶入知識的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰用寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?是誰用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅強?……是老師,是親愛的老師!當同學們遇到挫折灰心喪氣時,老師給我們有力地支援;當我們取得成功,老師與我們分享喜悅,並及時打上“驕兵必敗” 的預防針。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。 “羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”人更要學會感恩,感恩老師,並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。課堂上,一個心靈溝通的目光,一個會意的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心的聽課,這便是感恩;下課後,在走廊裏看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩,遵守紀律,文明有禮,愛護環境……這些都是感恩,因爲在這點滴小事的背後,包含的正是你對老師的尊重和肯定感恩。

讓我們,在試場上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室裏,把教室打掃得乾乾淨淨,給班級一個整潔的環境;讓我們,在校園裏,看到地上有果皮紙屑,能夠毫不猶豫地將它們拾起……

我想,這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時是我們對老師平時淳淳教導的一種最好的回報。

同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現在做起!最後我衷心地向所有老師道一句:“敬愛的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!

謝謝大家!

大學生演講稿感恩老師3分鐘4

敬愛的老師們、親愛的同學們:

大家早上好!我是五班的楊卓航,今天我講話的題目是——《感恩教師》。

在我們愉快地邁進新學年的時候,我們又迎來了一年一度的教師節,在此,我們衷心地祝全體老師節日快樂,身體健康,工作順利!

教師,多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含着老師的辛勞和奉獻。我們感謝老師辛勤的教育,感恩於他們的諄諄教誨,然而,再多讚美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師,並不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;

下課後,在走廊裏遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;

放學了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;

當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。

不要把這些歸結爲無謂的小事,不要不屑於身邊的這些點點滴滴,因爲在這點滴小事的背後,包含的正是你對老師的尊重和肯定。

老師們,同學們,乘着九月的翅膀,我們走進了新的學年,我們的老師又開始了新的耕耘,今朝灑下愛心與汗水,明日迎來桃李滿天。我們的學生也加入了新的學習旅程,讓我們攜起手來,老師熱愛學生,學生尊敬老師,讓濃濃的師生情永駐我們的心間,讓我們的校園瀰漫真情的祝福——“老師,節日快樂!”

我的講話完畢,謝謝大家!

大學生演講稿感恩老師3分鐘5

親愛的老師、同學們:

大家好!

鮮花感恩雨露,因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地,因爲大地讓它高聳;我感恩我的老師,因爲老師開啟智慧的大門,讓我在知識的海洋裏遨遊。在我的成長曆程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

記得剛上小學的時候,我對學校的一切都感到陌生。由於這個原因,在課堂上,我即便知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵的目光,是您溫柔的目光,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎麼理想,但您還是微笑着表揚了我。正因爲有這第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養成了積極舉手發言的好習慣。

當我遇到難題向您請教時,您總是樂意接受,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當我透過您的講解,把這道題做對時,您臉上露出了舒心的笑容。當您發現我生病時,您還問我有沒有感到難受,要不要去醫院,即便到了第二天,您還關心地問我,身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關懷,如同春雨般滋潤着我幼小的心田,讓我感受到第二份親情,望着您,我真想說:“謝謝您,老師。”

當我做錯事的時候,您並沒有大聲喝斥我,而是輕聲細語地問清了事情的原由,幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明,從來都不平白無故地批評人。當我在考試中取得好成績的時候,您在班上表揚了我,還帶頭鼓起掌。要知道,老師是因爲您這小小的掌聲,使我在學習的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮鬥的目標。

無論我遇到了什麼,您都會與我一同面對。您爲我付出得太多太多,深似大海,高如藍天。老師,在我的眼裏您是神奇的。我終於明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的道理。因爲您所從事的事業是默默地奉獻和無私的犧牲。我發自內心地感激您,我的老師!感謝您爲我所做的一切!將來,無論我成爲參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠向您祝福!

謝謝大家!

大學生演講稿感恩老師3分鐘6

在我小小的心裏,除了父母,就是你;在我的小世界裏,最偉大的是你。老師,你就像我的另一個媽媽一樣,在我成長的歲月裏,你照顧得很好。

老師很棒。前幾天,我參加了一個講座。鄒老師告訴我們,老師很棒。他們面對危險想到的不是自己,而是學生。汶川地震時,一個班的班主任趕着疏散班裏的學生,但是隔壁,全班都走了,只有女兒還在現場。老師叫她趕緊跑。她說,我想和我媽一起幫忙疏散人羣。砰的一聲,他們母女就這樣死了。他說,中國教師不會在危險面前離開學生,即使是危及生命的危險。

老師是無私的。小學四年級的時候,我是個小惡魔。我現在就是,當老師把我從邪惡的邊緣拉上來的時候。她認真地教我如何做人。雖然她被我氣哭了,但她沒有離開我。

老師很努力。在操場上玩的時候;老師在辦公室的小桌子上批改我們的作業。回到家,爸爸媽媽給你做飯,一切都安排好了;老師呢?他們也有孩子!有些辛苦了一天的老師,六七點下班還要去菜市場買菜,回家給孩子做飯。夜深人靜的時候,月光下,疲憊的老師可能還在備課。

老師愛學生,把學生當自己的孩子。有一次,我被留到很晚才補作業。老師伸出手,遞了一片面包,說:“餓了就吃。”這一幕很感人_一個老師離開一個學生,給麪包吃。到了期末考試前期,我很緊張。她鼓勵我爭取高分,說:“你考了95分,這本書就是你的了。”到目前爲止,我一直在小心翼翼地維護着選中的作文。

老師爲我們做了這麼多,但我們能給點回報嗎?教師節送老師一束花;按時完成老師佈置的作業,少擔心老師;或者用好成績回報老師。

春雨把世界染成了綠色,卻無聲無息地消失在土壤裏。老師,你是我心中的春雨,我會永遠感謝你。

大學生演講稿感恩老師3分鐘7

草,開啟春天的門;鮮花,開啟夏天的大門;碩果累累,開啟秋天的大門;寒冷的雪,開啟冬天的門;老師,開啟智慧之門。

有人說,老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;有人說,老師就像明亮的燈光,在我們迷茫的時候指引我們前進的方向;有人說,老師就像是一劑強心針。當我們在挫折和困難面前徘徊時,它們給了我們前進的動力和勇氣。耶!我們敬愛的老師無私的努力,希望能讓我們的學生取得優異的成績,爲社會做出貢獻。

老師,雖然有孩子,但更關注我們。每天回家的時候孩子已經睡着了,每天上班的時候還在睡覺。談論每一位老師的經歷都讓人感到興奮。在辦公室裏,老師努力備課,努力把教案做得更好。燈光下,老師一絲不苟地批改作業,銀白夾雜着黑髮在燈光下熠熠生輝。老師,你是我們心中最溫暖的太陽!你是我們心中最明亮的太陽。“抱一顆心,不帶半根草”。這就是老師們孜孜不倦的教學和無私奉獻的體現。師愛“超凡脫俗”,無私。這種愛給了我們溫暖和力量。讓每個學生實現自己的追求,到達理想的彼岸。

在我們的成長過程中,有着強烈的師愛。教師是嚴冬的炭火,炎夏的樹蔭,湍流的踏腳石,霧海的燈塔。老師用知識的甘露孕育美味的果實,用心靈的清泉滋潤理想的花朵。

老師,你就像是美的耕耘者和播種者。是你,用美麗的陽光照耀,用美麗的雨露滋潤,我們的心裏都是草和花。

在這裏,我想真誠地對你說:“謝謝你,親愛的老師們。”

大學生演講稿感恩老師3分鐘8

親愛的老師們,同學們:

大家上午好。我xx1班的xx。今天我國旗下講話的題目是《尊師重教,從我做起》。

在秋風送爽,金果滿枝的九月,我們又迎來了一個教師節。在9月10日這個特殊的日子來臨之際,“尊師重教”這四個醒目的大字總是在我的腦海中閃現時,心中不由得涌起股股暖流。

教師是最崇高,最偉大的,最神聖的職業。他們在自己的工作崗位上兢兢業業,嘔心瀝血,辛勤耕耘,無私奉獻,精心澆灌着一顆顆幼苗,是他們茁壯成長,最終成爲一個個有用的棟樑之才;他們長年累月地消耗着自己的光能,照亮他人的光輝前程;他們無怨無悔,用巨人的肩膀和雙手托起了明天輝煌的太陽。人們常用最美的語言把老師稱爲“園丁”、“紅燭”、“春蠶”,“人類靈魂的工程師”等。“丹心育桃李,熱血鑄棟樑”就是對教師的真實寫照。可以這麼說,如果沒有教師的辛勤工作,就沒有教育事業的發展。因此,我們每一個人都應該尊重和愛戴自己的老師。

教育是教師神聖的職責。如果沒有教師,誰來傳授文化知識?誰來培育出有用的人才?沒有人才,怎能建設國家。所以,尊師重教也是值得重視的。我們是花朵,老師是辛勤的園丁,是慈祥的母親,老師付出的是心血,我們得到的是甘露,我們不能辜負老師的栽培。作爲學生,要想學好文化獲取知識,首先要學會尊重老師。對我們師範的學生,更是如此,讓我們每一個人都從現在做起,從我做起,用實際行動作爲的禮物奉獻給老師,每個人都學會尊重老師,讓老師爲了這樣的我們感到自豪。

最後,引用一副長聯來歌頌老師的功績,傳送學生的祝福吧!

一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,加上五臟六腑七嘴八舌九思十想,教必有方。滴滴汗水誠滋桃李滿天下;十卷歌賦九章勾股,八索文思七緯地理,聯通六藝五經四書三字兩雅一心,誨人不倦,點點心血勤育英才澤神州。

大學生演講稿感恩老師3分鐘9

各位老師、同學們:

大家好!

我是五年級211班的劉洋,今天我演講的題目是《感恩老師》。

請問同學們,是誰用淵博的知識,把我們帶入知識的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰用寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓?是誰用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅強?是老師,是老師!當同學們遇到挫折灰心喪氣時,老師在我們心田播種希望,當我們取得成功,老師衷心爲我們慶祝,與我們分享喜悅,並及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,也讓我們感到親切與盼望。老師是多麼偉大!

“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩”人更要學會感恩,感恩老師,並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心的聽課,這便是感恩;下課後,在走廊裏看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩,遵守紀律,文明有禮,愛護環境這些都是感恩,因爲在這點滴小事的背後,包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同,你我如此,更何況於那用自己的汗水辛勤耕耘,揮灑在教育園圃中的園丁呢?

讓我們,在試場上,認真應試,仔細答題,牢守紀律;讓我們,在教室裏,把教室打掃得乾乾淨淨,給班級一個整潔的環境;讓我們,在校園裏,看到地上有果皮紙屑,能夠毫不猶豫地將它們拾起。

我想,這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,也是一種感恩,同時是我們對老師平時淳淳教導的一種最好的回報。

同學們,感恩老師從點滴做起,感恩老師從現在做起!最後我衷心地向所有老師道一句:“敬愛的老師,謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!

謝謝大家!

大學生演講稿感恩老師3分鐘10

我要感謝我們班的顏老師,因爲在我需要幫助的時候,她會一直在我身邊幫助我,一直包容我。

有一次,我的衣服被風雨淋溼了。顏老師耐心地把我的`外套放在一邊,然後叫爸爸送一件衣服。可是過了一會兒,發現鞋子溼了,顏老師就把拖鞋借給我穿了。當時看到顏老師的表情,很着急。也許這就是愛。

我是班裏一個調皮的學生,但顏老師一直很寬容,關心我,教育我。例如,我有時在課堂上翻我後面的課文,老師總是提醒我你喜歡讀課文是件好事,陳澤。無聊的時候可以看,上課的時候就是學習的地方。你是一個愛學習的學生,所以你必須努力學習,在你面前進步!我覺得:我的學習還可以,應該提高,就像逆水行舟,不進則退!

這些天我總是先完成學校的作業,回家後可以玩得很開心。我也覺得很容易,所以我要更加努力學習!

老師總是那麼忙,卻不嘆氣。我們要像老師一樣選擇,不能放棄。我們要繼續走這條路,永不放棄!

每次睡覺的時候,老師還在想着明天的課。她總是忙到我們睡着,還想着備課。我真的很佩服老師。

當我們有一個我們不會寫的問題時,閆希會老師基本上給我們解釋,然後改正它。

光是想想就覺得很累,心裏忍不住發抖,更別說用實際行動來證明了!

但願顏老師的擔子不要那麼重!每天還有那麼多工作要做,唉!

大學生演講稿感恩老師3分鐘11

老師們、同學們:

大家好!

今天我要講的是感謝老師“我來自偶然,像一顆塵土,有誰看出我的脆弱;我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我……”每次唱這首歌,我想感恩很多人,但我最想感恩的是老師。從每個牙牙學語的小孩到漸漸懂事的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從太古的結繩記事到今天高科技來臨,老師的作用時刻貫穿於人類文明發展的整個過程。

當我懷着疑惑的心面對一道道難題時,您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數學天地裏。當我懷着慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。

您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中,也帶進了從錯誤走向正確的生活中。當我懷着失落的心面對失敗時,您天使般地來到我身邊,給我勇氣與希望。您將我那顆受傷,餒的心帶進了“自信”的“天空”中,帶進了浩瀚的“海洋”裏,也帶進了以後成功的大門裏。當我懷着喜悅的心對待成功時,您善意的提醒教我學會謙虛。

不論我遇到了什麼,您都會與我一同面對。老師,在我的眼裏您是神奇的。我發自內心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您爲我所做的一切!”我不是您最出色的學生,而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日,您的學生願您永遠年輕。

在不久的將來,無論我成爲挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!

大學生演講稿感恩老師3分鐘12

秋天和九月是涼爽的季節,是收穫的季節,也是感恩的季節。今天,我們迎來了第一個中學節日,教師節——。

從小學開始,我們已經度過了六個教師節。今天是第七個教師節,我長大了,成了一名初中生。回顧我六年的學習,我離不開老師的教導。是老師鼓勵我們大膽舉手,上課積極發言;是老師,耐心的教我們堅強包容。它不僅教會了我們做人的道理,還把我們帶入了知識的殿堂。當你有空的時候,它也會和我們一起玩遊戲,用一切可能的方式關心我們。

老師,我崇拜你,你留在黑板上的工整字跡;你在講臺上演講留下的美妙餘音。老師,您的課生動活潑,每節課都讓我們覺得彷彿身臨其境。所以每節課都會認真聽講。你讓我們愛上了學習!

老師,多麼神聖的詞啊!你是人類靈魂的工程師,奉獻自己,塑造他人;你是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;你是春蠶。俗話說,“春天的蠶絲被會織到死,每晚蠟燭會哭幹燭芯”。你付出了自己,溫暖了別人。月亮睡了多少次,星星累了,太陽回家了,你還批改我們的作業?

老師,你是一根粗壯的樹枝,用你有力的臂膀呵護着我們未來的花朵;你是一片繁茂的樹葉,爲我們遮擋風雨。對於你的學生來說,你一生都在做綠葉而不是紅花。你想用自己的能力打磨這個世界的黎明,爲我們創造光明。老師,在我們心中,你是世界上最美麗的神話!

教師節快到了。祝所有老師節日快樂。你已經很努力了!

大學生演講稿感恩老師3分鐘13

老師們,同學們:

大家上午好!

首先我代表全體師生向10級新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來的日子裏,我們將一起生活、一起學習、一起活動,共同進步!

今天,我演講的題目是:感恩老師,尊重自己。

站在鮮豔的國旗下,我們迎來了第26個教師節,在這幸福、溫馨而又激動的日子裏,我們捧出最純真、最熱烈的心,向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們,您們辛苦了!預祝您們節日快樂!

從幼兒園開始,我們在老師的教導下讀書、寫字,學文化、學技能、學做事、學做人、學自強,學習真善美,摒棄假惡醜。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信,是老師規範我們的行爲,使我們形成良好的習慣平凡,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。

踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是我們對您深深的敬意。

當然,我們的祝福不能只停留在語言上,要落實到行動中。同學們,本週五便是一年一度的教師節了,在這裏,我倡議同學們用實際行動慶祝教師節,學會感恩,感謝爲我們付出辛勞的教師。感恩老師,並不需要我們去做驚天動地的大事,它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;下課後,在走廊裏遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一個輕輕地招手,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;我們知錯就改,接受老師的批評教育,這同樣是感恩;我們積極進取,尊重老師的勞動成果,這依然是感恩。當然,認真地完成每次作業,積極地舉手發言,認真的思考,主動的參與,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發展,這便是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,更是給老師最好的禮物。

老師們、同學們,讓我們團結一心,共同努力,讓心靈充滿陽光,讓理想托起心中不落的太陽。最後,再次預祝全體老師們:節日快樂!工作順利!身體健康!

大學生演講稿感恩老師3分鐘14

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是:感恩老師。

您辛苦了!這三年來您,培養了我們,讓我們從小樹苗長成了參天大樹。您像春蠶,如蠟燭,燃燒自己,照亮了別人。一年級剛入學時,您溫和的目光投在我們身上,讓我們全身“撲哧”一聲放鬆下來,心裏的一塊大石頭也落了地。

有時,我們犯了什麼錯,捅出什麼簍子,您都會嚴厲的批評我們,讓那些“主謀”付出“慘重的代價”。回想起來,如果沒有您那輕一句重一句的教訓,又怎麼會有我們現在的知錯水平和自我反省的心理意識呢?正所謂“要‘殺學生’不用刀,好話三遍就見效”!假如沒有您那嚴厲的目光,我們還是一年級時那種不懂事的小屁孩呢!

有時,我們要參加什麼比賽、活動,您都會特意去給我們找輔導材料,留下來爲我們指點迷津,千叮嚀萬囑咐。當我們帶着“戰利品”回來時,您總是笑得合不攏嘴,臉上寫滿了欣慰的表情,笑哈哈地說:“真棒!”讓我們心裏那個美得呀,比吃了蜜還甜!

有時,您又是我們的玩伴。一次,班裏舉行節日慶典活動,在“畫鼻子”遊戲環節,大家都用紅領巾矇住自己的眼睛,爭先恐後地跑到黑板前面。可是,某人似乎想“逗一逗”老師您,就把眼前的紅領巾蒙得很薄,看清了眼前的一切。本以爲能“瞞天過海”,被您轉了五個圈以後,沒想到又被蒙上了雙眼。這回,他可什麼都看不到了,隨便在人臉上畫了一個鼻子。結果“偷雞不成蝕把米”,不僅沒獲勝,還惹得大家哈哈大笑。放學時,某些人大呼被您整慘了,真不枉您行走江湖那麼多年。看着他們那副表情,您和大家一起沒完沒了地大笑起來。

雖然您現在又回去和一年級的小同學鬥智鬥勇了,但您的聲聲教誨,我們銘記在心。

謝謝大家!

大學生演講稿感恩老師3分鐘15

有人說:“老師是陶冶學生心靈的偉大工程師。”還有人說:“老師就是一杯水喂同學。“但我覺得老師是溫暖學生心靈的一縷溫暖的陽光。師愛是看不見摸不着的。老師和很多家長一樣,都有一顆期待成龍,期待女人變成鳳凰的心。但是學生並沒有意識到這種愛。和我一樣,他們也沒有意識到這種嚴格意義上的善良。

我是一個調皮的學生,上課不守紀律。我在音樂課上發言,老師給我嚴格教育,我很生氣。我想:就說幾句?怎麼可能?回家後,我把這件事告訴了父母。父母告訴我:一兩句話是小事。如果班上53個人說一兩句話,還能上課嗎?我們覺得老師這樣做很好!因爲可以提醒全班。老師不說你,你就像小樹一樣容易彎。如果不改正,它會越長越彎,最後被砍倒燒掉。改正後,你會成爲一棵參天大樹,踏入你的綠雲之路,成爲一個國家有用的人才。聽了父母的話,我的心裏充滿了對老師的感激。我之前的不滿已經化爲塵埃,隨風而逝。像我這樣的學生確實很多。希望他們能多和老師交流,說出人生的真諦。長大後你可能會覺得我面前的一切都是老師給的。

啊!老師有多偉大。如果說科學是一個高峯,那麼老師就是一個嚮導,會帶領你走向科學的高峯。9月10日教師節,希望全世界的同學都給老師送上一束鮮花和一點祝福。雖然不是什麼貴重的東西,但卻表達了你對老師的感激之情。