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感恩演講稿集合九篇

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演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在當今社會生活中,演講稿的使用越來越廣泛,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編收集整理的感恩演講稿9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩演講稿集合九篇

感恩演講稿 篇1

親愛的鄧老師,您好!

光陰似箭,日月如梭。六年的校園生活一轉眼過去了。雨是滴答的,草是翠綠的,花是鮮豔的,歌聲是自由的,童年是多彩的,關愛是用心的,唯獨您是難忘的!

三年級開學初,當我第一眼看見您的時候,總覺得您身上有着一種典雅端莊的氣質,還有一種強烈的親和力。當您第一次走進我們的教室時,全班同學肅然無聲。您拾起粉筆,在黑板上寫下了您眼中全面發展的學生具備的要求:品德高尚,熱愛學習,有教養。這三條端端正正的中國字,徹徹底底的喚醒了我努力學習的目標。從那時起,這三條要求烙印在了我的腦海裏,烙印在了每一名同學的心裏!

您對我們的工作高度負責。當同學們自由玩耍時,你在專心致志地批改班級的試卷;當同學們放學離開時,您在孜孜不倦地檢查着班級的作業;當同學們夜深熟睡時,您還在堅持不懈地備着課!每當翻開作業本,每當我看到那一個個鮮紅的批改字型時,我彷彿看到了您在認認真真地工作,我彷彿看見了你額頭上的滴滴汗珠,我彷彿看清了燈光下,您絲絲白髮,和條條魚尾紋,我彷彿瞧見了您無力地敲打着那痠痛的頸椎……

您爲我們講的課,是那麼豐富多彩。當您上《文言文兩則》這一課的時候,總能讓我甩開乾巴巴的字型,一字一字,一句一句爲我們講解古文。我們聽着聽着,彷彿乘着時光飛船,來到古代,一起看奕秋的徒弟下棋,一起與兩小兒討論並爭辯太陽的話題。《跨越百年的美麗》一課,你好似帶着我們,來到居里夫人生活和工作的地方,一同瞭解與體會這位偉大的人物。當您教到《十六年前的回憶》時我們的思緒牽到了一塊,一同爲李大釗先生打抱不平,一同爲軍閥們的行爲感到深切的憤怒……

是誰像春燕般捎來春天的氣息?是誰像春雨般澆灌大地?又是誰像一支紅燭,爲孩子們獻出光與熱?是您,我敬愛的鄧老師!正是有了您春天般的氣息,纔有了我們的勃勃生機;正是有了您春雨般的滋潤,我們纔開出了美好的思想之花;正是有了您紅燭般的奉獻,我們才擁有了如今的學識與才華!

感恩演講稿 篇2

感恩身邊的一切各位敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我今天演講的主題是《感恩身邊的一切》。

從浩瀚的書籍裏,我認識了感恩,從身邊的故事中,我認識了感恩。小時候,我聆聽感恩的故事,長大了,我明白了感恩的力量,那力量比山要高,比海要深,比地要廣,比天要闊。

如果,你有一顆感恩的心,你會發現,親人是多麼親切,老師是多麼和藹,世界又是多麼美好!

感恩父母,因爲他們給了你雙手,讓你去觸摸世界,給了你雙眼,讓你去觀察世界,給了你生命,讓你去體驗世界。

感恩老師,因爲他們給了你智慧的鑰匙,豐富的知識,是他們,開化了你的蒙眜。

感恩同學,是他們陪你學習,讓你不孤單,是他們陪你玩耍,讓你快樂,是他們給你鼓勵,讓你不放棄!

感恩是精神的寶藏;感恩是靈魂的健康;感恩不需要大恩大德;感恩是一種發現美並欣賞美的生活情操;感恩幫助你的人;因爲他讓你度過難關;感恩陪伴你的人;因爲他讓你在努力的過層中讓你不孤單;感恩失敗;因爲它讓你的生命充滿色彩;感恩成功;因爲它讓你體會到成功的滋味。

感恩天感恩地,感恩陽光,感恩空氣,感恩一磚一瓦,感恩一草一木,感恩身邊的一切!!!!

感恩演講稿 篇3

感恩,這是一個非常人性的詞語,意思是一種知恩圖報的心理,它與報恩不同,報恩這個詞語是感恩的具體行動,強調的是一種知恩圖報的行爲,從廣義上來說,感恩之心是一種很陽光的心理,是感激、慶幸所萌發的報答之心。

常懷感激之情的生活是最甜美的,學會感激—感激我們的父母,因爲他們給了我寶貴的生命。學會感激—感激我們的老師,因爲他們給了我無窮的知識。學會感激—感激我們的朋友,因爲他們給了我克服困難的力量。學會感激—感激我們的祖國,因爲它給了我和諧健康的成長空間。

一把黃土塑成千萬個你我,靜脈是長城,動脈是黃河;黑眼睛、黃面板,提醒你,也提醒我,我們擁有一個共同的名字那就是中國!每當聽到這首歌,一股強烈的情感從我的心底油然而生:我驕傲,我是黑眼睛、黃面板!我自豪,我是中國人!”

祖國有多美,我說不清楚。但我知道桂林山水如詩如畫;萬里長城氣勢磅礴;長江黃河波瀾壯闊;還有那充滿東方神祕色彩的北京故宮……

祖國的歷史有多悠久,我寫不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術;明朝就有了最先進的造船技術;我們的祖先成吉思汗,曾率軍打到歐洲,世界向我們稱臣……

今天,當神州5號載人飛船成功往返與太空的時候;當香港、澳門回到祖國懷抱的時候;當XX年北京奧運會成功舉辦的時候;大地在我們的腳下,世界聽到了我們的聲音!

我們是五月的花海,用青春擁抱時代;我們是初升的朝陽,用生命點燃未來;我們是靈魂的工程師,用愛心放飛夢想。感謝給我膚色的祖國,感謝給我智慧與膽略的祖國。

我願化作一首詩、一副畫、一首歌,永遠地歌頌着您!

五千年前,華夏文明誕生。今天,作爲炎黃子孫,我們要唱響那永恆的主題——感恩祖國!

五千年後的今天,我們的祖國正在蓬勃發展;五千年後的今天,在我們祖祖輩輩的辛勤勞作、勇於開拓的無私奉獻下,我們的生活蒸蒸日上;五千年後的今天,我們在一切愛我們的人的呵護下茁壯成長;然而,五千年後的今天,我們蜷縮在先輩們編織的溫牀中,許多人,全然沒有意識到自己對於祖國的責任。今天,是時候喚醒大家日益麻木與淡漠的心,來守護“中國夢”的光芒!

五千年的燦爛文明史,作爲中國人,我們無一不爲之感到自豪。可試問,你知道我們應該怎麼做嗎?感恩祖國,是一種敬與愛的交織,更是一份責任!我們需要挑起這個擔子,將中國文化推廣到世界。

盤古開天,女媧造人;三皇五帝禪讓,夏商文化燦爛;春秋戰國硝煙,諸子百家爭鳴;南北六朝竟奢靡,隋唐演義有傳奇;在唐詩宋詞的絕唱裏,在書法繪畫及絲竹聲中,宏大的歷史畫卷鋪展開了,文化底蘊所帶來的厚重感,造就了中華民族,也註定了華夏兒女將一代代傳承下去。

但是,新時代有新要求,我們不再僅僅是搖頭吟味四書五經的書生,時代賦予我們新的使命——創新。“中國製造”遍佈全球,而“中國創造”少得可憐,這何嘗不是一種嘆息,這又何嘗不是一種契機?有十三億人口的中國缺少創意嗎?勤勞樸實的國人缺少製造嗎?四大發明的燦爛成就在歷史的那頭凝望。我們也看到了中國首富王傳福把“中國創意”和“中國製造”有機結合,打造出中國品牌。我們不缺少成功的例子,但成功的,還不是我們!在這中間,缺少一條紐帶。我們太年輕啊,只要求社會爲自己創造更好的條件和生活,而忽略和輕視了個人奮鬥的重要性,忽視和忘記了個人對於社會的責任,這是多麼可怕的一片沼澤啊!將剛踏入泥沼的腳抽出,踏上新的旅程,不斷用學識豐富自己,督促內心理性與信仰大廈的落成,昂首挺胸,邁向新世界,這,正是我們青少年要切實去做的!時代在召喚我們!祖國在召喚我們!

感恩祖國吧!不能由於社會有不公正,就否定我們共同的努力;不能因爲社會還存在衆多問題,就對祖國的未來失去信心,就否定今天我們所到達的高度。在文化日益迷失的今天,在社會制度尚不完善的今天,我們除了要有社會危機感和民族文化意識的危機感,更要有鐵肩道義的社會責任感!

今天,當我們再次高呼“我們是中國人”時,背後所涌動的不是封建王朝時期天朝上國的自大,不是戰爭時期捍衛尊嚴所需的勇氣,而是自改革開放以來,自強不息的自信!

無論歷史的長河如何流淌,那句話飽含的深情始終未變,“祖國啊,我的母親!”災難面前,您的兒女們衆志成城;困難當頭,您的兒女們從不屈服。我們眼中不會是淚水,我們要將那深沉的愛化爲守護您的一生的力量!

真理永遠是最樸素,愛同樣也是。不管力量大小,不管能力多少,點燃那顆中國心吧!無論何時何地,當國歌響起,你駐足停步,內心涌起感動與激盪了嗎?從從點點滴滴做起,從現在做起,用行動表示:我愛你,我的祖國母親!

感恩演講稿 篇4

相信大家都一定看過一則公益廣告,一位孝順的媳婦在忙碌了一天後,還爲婆婆打好洗腳水,爲婆婆洗腳,當年幼的孩子看見媽媽正在爲奶奶洗腳時,自己也打好了洗腳水,一簸一簸的端到媽媽的面前說:“媽媽我也爲你洗腳”。這一場景確實很令人感動,也讓人深省,我們長這麼大到底爲父母都做過些什麼?我們有幾個人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母的鞋碼?這些看似很微不足到的事,卻表現這我們是否對父母有一份孝心。

說起來也真夠慚愧的,以上的問題,我基本上都不能回答。其實現在像我一樣的人還真不少,母親節,父親節,父母的生日早已被各種各樣的洋節,衆多同學的生日所掩蓋了。爸爸媽媽每天在外忙碌的工作,已經很累了,回到家難道不想休息嗎?想,但是下班後還要絞盡腦汁的`爲我們想着,做着我們喜歡吃的飯菜,每年的生日爸爸媽媽都爲我們過,但是我們長這麼大有幾次是爲父母過生日。更可悲的是,有的老人養育了一輩子的兒女,到頭來只是孤零零的一個人,每個週末,兒女都會因爲各種各樣的應酬不回家探望,每個生日都會因爲事業繁忙禮物到而人不到。

那些自作聰明的兒女們以爲給父母買套大的房子,裝上最好的家用電器,那就是對父母最好的報答。然而,父母們對那些高檔的產品毫無興趣,面對那些物質上的孝敬,父母們只能長嘆:“都忙啊!”對於老年人來說,物質上的需求都是次要的,而精神上的滿足纔是最重要的。爲什麼那些忙碌的兒女們就不能抽空陪陪父母?工作固然重要,但養育了我們的父母更重要,他們年輕時爲我們能有好的生活奔波勞碌,而到老來,一個電話還讓他們守着預備的好的一桌飯菜無奈的嘆氣。

中國古代自有忠孝難兩全的說法,但不是也有許多像岳飛,木蘭一樣的傑出代表做到了忠孝兩全嗎?試問他們沒有對父母的孝心爲前提,又何來對國家的忠誠,又怎麼會成爲一代愛國志士,巾幗英雄呢?曾參以孝爲一切道德的根本與總和,以孝統帥一切倫理道德。認爲孝不只是個人行爲和治理家庭的準繩,也是治國平天下的基本綱領,是天經地義、永恆普遍的基本原則。與如今科技進步發達的社會相比,似乎古代人們對“孝”的理解更爲深刻。爲了增強現代學生的孝道觀,中國科技大學的以爲老師還特意爲大家佈置了一項特殊的“寒假作業”,那就是讓同學們回家爲父母洗腳,但是能完成“作業”的同學卻很少,大多數人都會覺得很奇怪,有些不好意思,覺得似乎太形式化了。

不錯,它的確是一種形式,但它是種可以衡量我們給予父母的愛是不是也像父母給予我們的愛那麼多的一種形式。其實我們完全可以爲父母洗腳,那並沒有什麼不好意思;我們可以爲他們過生日,即使沒有任何禮物;我們可以陪他們好好的吃一頓飯,即使沒有大魚大肉;我們也可以瞭解父母的鞋碼,爲他們買雙鞋子,即使它不是名牌。這些平凡的事,當我們真正用心去作了以後就能體驗到它的不平凡了。

忠孝兩全,以孝爲先。現在的人們總是對國家有着這樣那樣的抱負,但是卻很少對父母盡孝,對父母之孝是對國家之忠的根本,沒有實現對父母的孝道就很難完成自己的理想抱負。我們也會有爲人父母的一天,我們不希望自己孤度終老,那麼從現在起,關心自己的父母,儘可能的爲他們多做些事,做好下一代最好的老師。

我的演講完畢,謝謝大家!

感恩演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家晚上好!

我是xx班的xx,作爲即將離開母校的畢業學子,我的心情是沉重的,但當我站上臺來,看到如此熟悉的你們,心中開始涌動着一股熱血,感覺手中的話筒不再是話筒,而是奧運火炬,因爲我今天演講的內容是《感恩夢想》,是夢想改變了我,下面讓我們一起去感受夢想帶來的正能量。

首先我要感謝兩個人:我的爺爺和奶奶,他們與我並不存在血緣關係,卻待我勝過了親孫女。就在上個月的長沙,我去論文答辯的週六晚上,我們祖孫三人一起去看了煙花,當旁人把患有帕金森、糖尿病、高血壓、整夜失眠的八十歲的爺爺抱上座位時,他說了一句“最後一次”了…作爲農村娃,我是幸運的,在人生關鍵的轉折期,有人伸出了援助之手。我才走出了大山,走向了師範,甚至走到未來的“年薪百萬”。沒有他們,就沒有我們今晚的一起感恩夢想。在此本人想深鞠一躬。

夢想是什麼,我們可能說不出來,但十多天前就在我們現在所坐的禮堂裏,與我們同屆叫做陳麗的同學舉辦了她的個人演唱會,掌聲雷鳴的背後定有着不懈的努力。三年,爲着一個目標而準備,是夢想引領着她在前進着。最後在這畢業前夕和夢想一同綻放,感動了我們。

夢想是個極其虛無的東西,只有一步一個腳印去積累當下,它纔不至於成爲空想。要畢業了,回望四年,我在武師寫完下了九本讀書筆記,辦了兩個英語培訓班,做過社長後又來成爲社聯副會長,在培訓學校裏曾給小到三歲大到四十多歲的人上過公開課,而我本人還有十多天才成年。

第一次感受到夢想的力量是在初三畢業,我成了“十多年來本鄉中學就讀第一個考上一中”的人的時候,那是初三上半期英語、數學第一次及格的我創造的奇蹟,是夢想讓我上課有着前所未有的認真,讓我即使一個人都會奮戰到被教導主任拎回去休息,終於天道酬勤…但如果沒有遇見來旅遊的爺爺奶奶,沒有他們給我輔導學習後產生的感情,就不會有我知道奶奶癌症到晚期時,下的“一定要像奶奶一樣幫助更多人”的決心。那時小小的我以爲只有去城市讀書,才能再見到是城裏人的爺爺奶奶。所以我在自己的夢想瓶裏寫下了一張張夢想條,並且用努力讓它們一一實現。

其實我並不喜歡這個被別人稱爲“鐵飯碗”的工作,但建房後的負債累累讓我只能選擇公費上學,來自全校只有七十多個人的我是過於土氣的,那一期我沒有朋友,甚至被室友懷疑偷過東西,理由是“她家窮,所以肯定是她!”,那一期我常常半夜醒來在被子裏哭泣。在迷茫與無助中我頹廢了,每天以玩手機度日。直到後來有恩師對我說了這樣一段話:不要以爲在畢業以後有工作,現在就不努力,四年後你就只能做老師,甚至連個老師都做不了”。

恩師的話如雷轟頂,我-陳陽平就只能無所作爲地存活於世間嗎?我問自己“想要什麼?”問不出答案,我知道自己不想成爲一名老師,我也知道如果不努力,我們最終只能變成自己不想成爲的人。所以我開始向書本、周圍的人、事學習,最後立下了‘年薪百萬’的目標。

從此一切行爲都被抹上了夢想的色彩,我開始以百萬富翁的標準要求自己,每次就快要放棄的時候,我就會反問自己:難道百萬富翁是這個樣子的嗎?於是立馬有了精神並且全力以付地去完成手頭的事。我自信只要自己將這份精神發揚下去,一定會到達成功的彼岸。

成功的路有很多條,成功的定義也很寬泛,作爲我,“年薪百萬”是成功,作爲武師學子,立志成爲一名優秀的人民教師是成功,甚至彈會一首鋼琴曲也是成功。總之,做喜歡做的事並且享受它而後取得好的結果,就是成功,願我們都能明白自己想要的,並且持之以恆去努力,一定能開創出一片屬於自己的美麗天地。

我的演講完畢,謝謝!

感恩演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學:

大家好!

我是三年一班的xxx,今天我演講的主題是“感恩老師”。

鮮花感恩雨露,因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因爲長空讓它飛翔;高山感恩大地,因爲大地讓它高聳;我要感恩我的老師。

老師的愛,叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,爲我細心講解的是老師。一個讚揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。

我感謝老師們辛勤的教育,感恩於他的諄諄教誨,然而,再多讚美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當我懷着害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。我懷着疑惑的心面對一道難題時,您耐心細緻的給我講解解題的思路,帶我走進了趣味無窮的數學天地裏。當我懷着慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理。當我懷着失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。當我懷着喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛。

不論我遇到了什麼,您都會與我一同面對。老師,在我的眼裏您是神奇的。我發自內心地感謝您,“感恩您,我的老師,感恩您爲我所做的一切!”

感恩老師,並不需要我們去做什麼驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;下課後,在走廊裏看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,這依然是對老師的感恩。

同學們,老師們爲了使我們學有所成,金榜題名,天天披星戴月,不辭勞苦無一句怨言;爲了使我們形成健全的人格,言傳身教,身體力行,不辭勞苦。同學們,縱使再多的話語,也道不盡我們對老師的一片敬佩之情,也說不盡我們對老師的愛,就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育,因爲老師是我們心中最可親,最可敬的人!只有擁有一顆真誠的心,擁有一顆感恩的心,生活纔會在我們的感恩中變得更加美好,變得更加溫馨。

我的演講完畢,謝謝大家!

感恩演講稿 篇7

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!

很快就是我們一年一度的第xx個教師節了。在教師節即將來臨之際,我謹代表學校黨支部和校長室向無限熱愛劍河一小這方熱土,辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠摯的節日問候!並表示最崇高的敬意!

古代思想家荀子曰:“國將興,必貴師而重傅”。教師無論何時何地都保持着一份恬淡的平和心,幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足於三尺講臺,爲了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘着、澆灌着……管它冬夏與春秋!老師時刻牢記那間教室裏放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻的是自己。老師就是在這種充實中完善自我,在寧靜中儲積生命的動力。

開花結果園丁願,望子成龍父母心。老師雖然平凡,卻用平凡來鑄就輝煌;老師雖然清貧,卻用清貧造就富有。因爲老師心中充滿愛,老師對學生的愛,比父愛更深沉,比母愛更細膩,比友愛更無私。老師就是這樣奉獻着愛心,收穫一種與學生相互關愛的人生額外幸福。老師們的心,能在學生求知的眼睛裏找到完全神聖的天空,爲了這片神聖,老師們願意奉獻!人們常說,教師是蠟燭,照亮別人;我們認爲教師是火炬,傳播文明薪火,熊熊燃燒中有學生給予的火焰。

同學們,作爲學生,我們要感謝學校,感恩老師!老師爲了我們學有所成,嘔心瀝血,無怨無悔;爲了使我們養成良好習慣,率先垂範,積極幫扶;爲了使我們形成健全人格,言傳身教,身體力行……爲了學生健康成長,老師克服了別人克服不了的困難,工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多少煩惱,總是面帶微笑走進課堂。書桌旁的循循善誘,校園裏的談笑風生,家訪時的苦口婆心。我們每一個人的成長與成功,無一不伴隨着老師細心的教導和悉心的幫助。

同學們,感恩老師,從現在做起,從日常生活中的點點滴滴做起,遵守學校規章制度,尊敬老師,課堂上專心聽課,不玩手機,要積極思考,主動回答問題,課後依時完成作業,見面主動敬禮,說聲“老師好”等等,希望每一位同學都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。

老師們、同學們:我們擔負着承前啓後、繼往開來的光榮使命。劍河一小曙光在前,新的學期,新的起點,新的壓力,新的目標。我們要心往一處想,勁往一處使,齊心協力共同創造劍河一小的新輝煌!

最後,再一次祝願各位老師節日愉快,身體健康!祝同學們學業進步,快樂成長!

謝謝!

感恩演講稿 篇8

尊敬的各位領導、親愛的同事們:

大家上午好!今天,我演講的題目是《奉獻青春 感恩中建》!

有人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏;有人說青春是歡笑時的淚水,是流淚時的微笑,是輕鬆的壓抑,是沉重的放縱;還有人說青春是一罈醇香的酒,是一束鮮豔的花,是人生路上一道灑滿陽光的風景,是一首用熱情和智慧唱響的讚歌……每個人對青春都有自己的詮釋與答案,也因此,人們才匆匆走上一條條屬於自己的道路,去探尋屬於自己的謎底,破譯青春的密碼。

青春,是我們一生中最美麗的季節,她孕育着早春的生機,展現着盛夏的熱烈,暗藏着金秋的碩實,昭示着寒冬的希望,充滿詩意而不乏拼搏的激情,浪漫卻又飽含着奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中,這樣的青春就不會遠去,而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。

說到這裏,我想起了匈牙利詩人裴多菲的一句話:“生命的多少用時間計算,生命的用貢獻計算。”生命的意義在於奉獻!“奉獻精神”是一種愛,是對自己事業的不求回報的愛和全身心的付出。我們可以設想一下,不付出、不創造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處瀰漫着嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。對於剛踏出校園的我們來說,曾經就像一個可望而不可及的夢。然而,在我們懵懂時,在我們迷茫時,在我們對未知的明天感到緊張不安時,是中建母親張開她那溫暖的懷抱熱情的接納我們,讓我們相信,只要我們願意,我們的青春就會大放異彩!所以,從加入中建大家庭的那一刻起,我知道自己找到了人生的方向,我知道自己選擇了奉獻,遠離了都市的繁華與喧囂,沉澱了心情,在建築事業的沃土上駐足、紮根、守望。我們用青春打造出一件件精品,用汗水見證着成長,用奉獻丈量着價值。在一片又一片原本或蒼涼或荒蕪或破舊的工地上,一批又一批的新同志變成了老同志,一座座恢弘的建築拔地而起,我們的青春之花在這裏綻放並結出了累累碩果。讓我把這次演講作爲禮物獻給大家,獻給所有美麗的青春之花;讓我把這次演講化作誓言,吹響我們年輕人心中奮進的號角,讓她成爲我們取勝的基石、前進的動力。

青春不僅僅是人生的一段時期,更是奉獻的代名詞,它是澎湃的熱血,是洋溢的熱情,是努力的拼搏,是無盡的嘗試。儘管在青春的旅途中,我們總是不可避免的遇到種種挫折、面臨種種困境、承受種種壓力,不要灰心,不要輕言放棄,不要怨天尤人,要知道,正是有了這些音符,我們的青春之歌才更顯磅礴大氣!

雖然我們出生於不同的年代,工作在不同的崗位,但是我們擁有一個共同的家——中國建築!在這裏,我們信守同樣的企業精神,許下同樣的奉獻承諾,擁有同樣的壯美青春。當前,我們企業正處於高速發展、不斷壯大的關鍵時期,有一大片市場等着我們去開拓,有一大批項目等着我們去建設,有一系列技術等着我們去攻關,有一整套的經驗等着我們去探索……縱使艱難險阻,也要努力前行:追求卓越,釋放青春能量,點燃青春夢想。或許我們成不了偉人,縱使我們平淡一生,但羣星閃爍時我們同樣燦爛,這樣的平凡又何嘗不是一種偉大?因爲平凡的崗位需要我們付出,火熱的生活需要我們付出,構建整個和諧社會更需要我們大家一起付出,而這些付出無疑就是一種奉獻!青春是有限的,可是有限的青春卻因爲我們的奉獻變得充實、久遠。

親愛的朋友們,奉獻是美麗的,讓我們懷着一顆感恩的心,時刻謹記中建集團以推動社會建設和發展爲己任,追求人類生活環境的改善和員工個人價值的實現,使中國建築成爲世界知名品牌的企業宗旨。嚴格遵循:過程精品,質量重於泰山,中國建築,服務跨越五洲的質量觀念,全身心地投入到我們所追求的中建事業中去,爲締造中 《奉獻青春,感恩中建演講稿》 。

謝謝大家!

感恩演講稿 篇9

親愛的鄧老師:

您好!

光陰似箭,日月如梭。六年的校園生活一轉眼過去了。雨是滴答的,草是翠綠的,花是鮮豔的,歌聲是自由的,童年是多彩的,關愛是用心的,唯獨您是難忘的!

三年級開學初,當我第一眼看見您的時候,總覺得您身上有着一種典雅端莊的氣質,還有一種強烈的親和力。當您第一次走進我們的教室時,全班同學肅然無聲。您拾起粉筆,在黑板上寫下了您眼中全面發展的學生具備的要求:品德高尚,熱愛學習,有教養。這三條端端正正的中國字,徹徹底底的喚醒了我努力學習的目標。從那時起,這三條要求烙印在了我的腦海裏,烙印在了每一名同學的心裏!

您對我們的工作高度負責。當同學們自由玩耍時,你在專心致志地批改班級的試卷;當同學們放學離開時,您在孜孜不倦地檢查着班級的作業;當同學們夜深熟睡時,您還在堅持不懈地備着課!每當翻開作業本,每當我看到那一個個鮮紅的批改字型時,我彷彿看到了您在認認真真地工作,我彷彿看見了你額頭上的滴滴汗珠,我彷彿看清了燈光下,您絲絲白髮,和條條魚尾紋,我彷彿瞧見了您無力地敲打着那痠痛的頸椎……

您爲我們講的課,是那麼豐富多彩。當您上《文言文兩則》這一課的時候,總能讓我甩開乾巴巴的字型,一字一字,一句一句爲我們講解古文。我們聽着聽着,彷彿乘着時光飛船,來到古代,一起看奕秋的徒弟下棋,一起與兩小兒討論並爭辯太陽的話題。《跨越百年的美麗》一課,你好似帶着我們,來到居里夫人生活和工作的地方,一同瞭解與體會這位偉大的人物。當您教到《十六年前的回憶》時我們的思緒牽到了一塊,一同爲李大釗先生打抱不平,一同爲軍閥們的行爲感到深切的憤怒……

是誰像春燕般捎來春天的氣息?是誰像春雨般澆灌大地?又是誰像一支紅燭,爲孩子們獻出光與熱?是您,我敬愛的鄧老師!正是有了您春天般的氣息,纔有了我們的勃勃生機;正是有了您春雨般的滋潤,我們纔開出了美好的思想之花;正是有了您紅燭般的奉獻,我們才擁有了如今的學識與才華!