演講稿可以幫助發言者更好的表達。在生活中，很多地方都會使用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的感恩演講稿6篇，歡迎大家分享。
感恩演講稿 篇1
友人們：大家好!
我想你對“一個成功的男人背地，必有一位巨大的女性支撐”這句話應當不會感到生疏吧。
無庸諱言，許很多多女性恰是基於這樣的意識而取捨了自我的就義，抉擇了靠着男人來實現其本身價值，靠着丈夫的輝煌來照亮自己，把丈夫當做自己的上帝。
在我們的身邊有良多這樣的故事，因爲妻子比丈夫優良，比丈夫傑出，使得丈夫感到自大、壓制，從而心理失衡，終極導致家庭呈現了裂縫。許多的妻子爲了家庭的穩固，爲了丈夫的歡心，辭去了可愛的工作，把全體的時光、精神傾瀉到丈夫、家庭以及丈夫的事業上。假如僅僅這樣，他們的家庭因爲妻子的付出，將會很圓滿。然而，事實卻並不全市這樣，還有的家庭，當妻子做出犧牲之後，成績了丈夫，丈夫卻在功成名就之後，另覓新歡；而妻子卻人老珠黃，遭人拋棄。這些事實上多少千年來始終經久不衰地演出着，只不外我們經常沒想到自己會成爲劇中人，這就是女性的執着、女性的笨拙。
對於男人，自古忠孝難兩全；對於女性，幸福與成功卻是一對冤家。既要幸福又要成功的女性無疑是上帝的寵兒，但對大多數女性，卻是熊掌魚翅不可兼得。
我們不是常常聽到――“爲了他，我什麼都犧牲了”,“爲了孩子，我只好廢棄事業”,“我倆都有自己的事業，可是爲了他，我只能挑選賢妻良母”……有多少女性“責無旁貸”“天經地義”地把自己圈在家庭裏，綁在丈夫身上，把所有的人格與才幹外化於家庭，只有得到丈夫的首肯，她的價值才得以實現。丈夫的喜便是她的喜，丈夫的悲便是她的悲，丈夫的所有便是她的一切，丈夫就是她的上帝。
然而，這種自我犧牲的美德，就必定能換來幸福嗎?不是有許多賢妻像曉雯一樣在爲丈夫付出一切之後反遭丈夫的擯棄嗎?不是又有許多良母在孩子長大成人之後倍感靈魂的荒漠嗎?
確實，做女性是崎嶇的。從豆蔻年華的?女，到溫情脈脈的妻子，再到千辛萬苦的媽媽，兩鬢花白的老嫗，其間是怎麼的大起大落。幻想與事實的錯位，事業與家庭的牴觸，油鹽醬醋的連累……但也有的女性不爲這些所囿，而以對真善美的尋求到達自尊、自負、自破、自強。宇宙中那廣袤的空間，同樣有女性的一塊地、一片天。何必把自己依靠於男人身上，靠着男人的光輝而發光，要曉得自己就是一個會發光發燒的太陽，男人不是自己的上帝，女性的上帝是自己。咱們也會常常在電視上看到不少的勝利女士的故事，大家信任不起眼的星星也比月亮有價值，由於它是本人照亮自己的。
有一個普一般通的女記者，她的丈夫是國外一家至公司的經理，丈夫屢次請求她出國分管一個分公司或在家做一個好太太。她卻堅定地說：“今後不做老闆娘，要幹，就自己當老闆。一旦你發明了自己，就會覺得自己纔是最無窮而牢靠的寶藏。”經由三年的盡力，她終於不依附丈夫而成爲某跨國公司駐京主辦。
一位合資企業女經理說得好：“男人們是帶着累贅去幹事業，幹得不苟言笑，乾得很繁重。而女性是在隨便中做自己該做的事，卻做得很美麗。”
“女性不是月亮”,她們理當有自己的閃光；
“女性不能只爲男人活着”,她們應該有自己的追求；
“女性是完整的”,戀情和事業等同主要。
到了今天，歷史終於開啟了新的一頁。改造開放把中國女性，尤其是職業女性推上了時期的潮頭，她們以自己鬥爭的實際跟驕人的事蹟展現了自己的豁達、熱忱、自信、剛毅，她們在創業中尋找自己的地位，在拼搏中實現自我的價值，在進取中塑造自身的形象。
正因爲她們又是人妻人母，她們那纖弱的肩膀，在扛起事業的同時，又要扛起家庭，因而，她們所獲得的每一分成就，都要付出比男人多一倍的艱苦，得到一分，就要消耗幾分的代價。
既然性別已無奈轉變，那就努力使自己成爲自己的上帝。不要爲憧憬男性虛擲了女性的奇特，不要以取悅男性討得如煙的快活……不要壓抑，不要假裝，走女性該走的路，坦然地接收生涯所賦予的一切，凡女性該享受的，統統哂納；凡女性該貢獻的，全力以赴。
姐妹們，投入地做一回女性吧!以自愛的深入，情愛的豐盛，母愛的忘我，博愛的溫和，在酸甜苦辣的修煉中，去掉急躁豔俗，精存剛柔合濟，完美獨立人格，學習發展技能，女性纔不會在歲月的流逝中隕落。
擡開端，男人女性面對的是統一片藍天。以女性之長去扎自己的根，開自己的花，結自己的果，去播種一個同男人一樣的斑斕的秋天。
要相信，女性的上帝是自己。
感恩演講稿 篇2
人生最大的運氣，不是撿錢，也不是中獎。而是有人可以認可你，欣賞你，從而伸手攜你，走向屬於你的平臺，體現屬於你的價值。縱是珍珠，也需要經歷一番打磨，方能綻放明珠之輝。
人亦如此。縱是再有潛質，若只是在歲月的流逝中無聲掩埋，也終是枉然。哪怕不夠耀眼奪目，但只要經過歷練鞭策，也一定會收穫成長與智慧，綻放出哪怕點點星光，並隨着歲月的積累而聚光成輝。你可以不優秀，但絕對不能夠不努力。你可以不自大，但絕對不能失去起碼的自信。相信自己，才能得以超越自我，爭取那些必須要爭取的所得。
生活中，其實限制人們發展的，不是智商也不是學歷，而是你所處的生活圈子與所交往的人。
所謂的貴人：就是開拓你的眼界，帶你進入新的世界。給你鼓勵，給你自信，給你一往無前的勇氣。甚至給你一雙翅膀，帶你振翅飛翔。
明天是否輝煌，取決於你今天的選擇和行動!成敗，不過一步之遙。也許努力，不一定成功，但若你連嘗試都不屑付出，那便必定失敗。人生，就是一場盛大的遇見。擦肩而過算一種遇見，刻骨銘心也算一種遇見。而鼎力相助是遇見中的難能可貴，摯誠相待更是遇見中的彌足珍貴。若你懂得，就請珍惜。若是感恩，切莫辜負。
每個人都應該懷有一顆感恩的心，要懂得感恩生命中的貴人!沒有什麼是應該的，所謂應該，不過是一種不以圖報爲目的的付出。立足於這紛擾複雜的塵世，每個人都有他的不容易。願意出手幫你，那是情分。不幫你，也是本分。
是誰曾經說過這樣一句話：“傷害自己的人，將他的名字寫在沙灘上，隨潮起潮落，大浪侵襲，然後將那份怨懟釋然於蒼茫的大海中，一笑置之。而有恩於自己的人，要將他的名字深深的刻於心上，任憑歲月流逝，流年轉換，亦是銘感五內。滴水之恩必當涌泉相報。這，纔是爲人之境界。
佛法有云：世間萬物皆有緣分，相信一切，上天自有安排。人這一生，就猶如心電圖，誰都不可能一輩子平坦如一條直線。有起有落，纔是鮮活。順逆相交，方爲人生。人生如路，要有耐心。持一份淡然，平常於春榮秋枯，攜一份從容，風雨中緘默前行。說不定走着走着，就走到繁華錦繡，柳暗花明。
也許，人生最精彩的，不僅僅是堅持夢想的過程，更是實現夢想的瞬間。那些經歷過的期盼，渴望，等待，失落，與未知結局如何的焦灼，都會在此刻凝結成一種令人激動萬分的情愫，不能自抑!
曾經有過多少次的彷徨，總是深感前路迷茫;也曾有過多少次的徘徊，亦是遙感意志難堅。或許，人總是要學會在選擇中取捨，向來有舍纔有得，瞻前顧後，終將一事難成。
一往無前，是一種勇氣;義無反顧，源於堅持。它需要你摒棄心中最不捨得，然後去得到你最想要的。當求之已得，欣喜之餘，便也會再生落寞。落寞的是有些事情，你終將無法兩全兼顧。
人生總是憂喜參半，得失並存。很多時候都需要內心的一種強大，來面對生活的種種考驗。或許有時候，真的需要對自己狠一點，方能換的人生的另一番海闊天空。生活需要的是觸碰，而非緊握。就讓我們欣然的接受這一切的來之不易吧，至於那些不能兼顧的遺憾，相信也自會有解決的良策。讓我們滿懷熱情的堅定內心那份渴望已久的夢想，期待明天會更好!
感恩演講稿 篇3
尊敬的各位領導老師、同學們：
大家上午好！今天我演講的題目是：《感恩之心》。每年11月第四個星期的星期四是一年一度的感恩節。
感恩是一種美德，是一種生活。我們都應該擁有一顆感恩的心。
同學們，我們靜下心來仔細想想，生活中值得我們感謝的人、事、物真的太多了。我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛養育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好；我們感謝老師，嘔心瀝血地教育我們，讓我們感受到了學習與成長的樂趣；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因爲它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。
同學們，擁有一顆感恩的心，你就會擁有開啟幸福之門的鑰匙，你就會體會到許多不同尋常的快樂和幸福！爲了感謝父母，我們要聽從他們的正確教導，主動幫助他們做力所能及的事情，安心學習讓他們放心；爲了感謝老師，我們要遵守紀律，尊敬師長，主動與老師溝通交流，上課認真聽講，獨立完成作業，課下及時複習，以優異成績回報老師；爲了感謝同學，我們要與他們友好相處，互相關心，互相愛護，互相幫助。
同學們，“感恩之心”體現在生活中的每一個細節，讓我們懷着一顆“感恩”的心，用平實的話語和實際行動，使我們的生活變得更加美好幸福吧！
我的演講到此結束，謝謝大家。
感恩演講稿 篇4
在演講開始前，我想問大家一個問題，作爲一中學子，你們知道我校的“五心教育”精神是指什麼嗎?所謂的五心教育就是指“忠心獻給祖國,愛心獻給社會,關心獻給他人, 信心留給自己，孝心獻給父母。”這是由我們佳木斯市第一中學老校長劉文華同志在上世紀90年代初率先提出的。它爲佳一中提供了一筆寶貴的精神財富。
在同學們的學習生活中，父母的支援與厚望是推動我們學習的巨大動力。與此同時，五心教育中就有“孝心獻給父母”這一條。華夏文明自古以來就倡導“百善孝爲先”的爲人準則，李密爲報祖母養育之恩，冒着抗旨的風險推脫做官;晉人王祥爲繼母臥冰求鯉，被後世奉行爲孝道。作爲繼承和發揚中華民族精神的我們，更需要傳承“孝”這一美德。
對日夜爲我們操勞奔波的父母，我們需要儘自己的孝道。孟佩傑不放心癱瘓在牀的養母，“帶着母親上大學”;田世國爲了救自己患尿毒症的母親，不顧母親勸阻，獻出自己的腎臟;鄉間教師陳斌強，用一條布帶繫住母親失散的回憶，奉行着對母親孝的承諾。我們一天天長大，父母卻在一天天老去，漸漸跟不上我們的.思維與步伐。父母一心爲我們的學業着想，一時生氣在所難免。多一分焦慮，就應多一分體諒;多一次呵斥，就應多一步退讓。面對與父母發生的矛盾，我們要設身處地想想，父母是爲我們好，他們深深地愛着我們。班會上我們會認識那些最美孝心少年，或許大家應認真思考一下，我們離“孝”究竟還有多遠。
“一日爲師，終生爲父。”老師對我們的諄諄教誨，爲我們的未來開拓道路。每天，我們在學校的表現或好或壞，老師心裏也會欣喜或憂慮。三年如一日的教育着我們，爲我們的學業指點迷津，保駕護航。有了他們，我們纔在高中生活中享受着成長的喜悅。我們雖然不用像宋濂那樣“俯身傾耳以請”，但是我們對老師的尊敬與愛戴卻應永不改變。“誰言寸草心，報得三春暉”，理解老師的苦心，不辜負老師的期望，是對老師最好的回報。
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”在老師和家長的關懷下成長的我們，也應捫心自問，我們對師長的陪伴與鼓勵是否心存感激?不需要什麼貴重的禮物，不需要什麼讚美和歌頌，只是腳踏實地的行動，一句好好學習的承諾，一份讓自己和老師家長滿意的人生答卷，這就是作爲學生和兒女最好的報答，是給老師和家長們最好的禮物，因爲他們可以看到，他們的努力沒有白費，他們的支援有了成效，他們用三年的光陰爲雛鷹插上了有力的翅膀，讓我們搏擊長空，放飛自己的夢想。
謝謝大家，我的演講到此結束。
感恩演講稿 篇5
各位老師、同學們：大家好！
從沒有想過該用怎樣的語言去讚美父母，直到大學;從沒有思考該如何詮釋父母百分之百的愛，直到大學。一切的一切，似乎冥冥中自有安排。那種名叫時間的東西，無情地侵蝕着我們。父母如一部大書，無論翻多少頁，都不會到盡頭。曾經的美好，昔日的呵護，像影片翻來覆去的播放。感恩，我們要懂得回報。
走進陌生的城市，體驗的是無助和悲傷，隔三差五的電話，成爲唯一可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落，體味別有一番情傷。
獨在異鄉的日子有些淒涼，總讓人想家;度日如年的季節似乎漫長，常使人難忘。腦海中沒有一時停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、給他們讀報。平凡也是一種好。感恩，就在此刻生效。
總是不願提及往事，因爲有太多的惆悵。每每做事都會讓父母失望，從小到大的嬌慣，使我脾氣見長，無休止的爭吵今天想來悔心悔腸。捫心自問，真心爲父母換位思考的太少太少。不經意的頂撞，細細品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂，看着父母臉龐刻下的烙印，愧疚，無處可藏。感恩，由心底綻放。
一天天的成長，很多事情都該由自己面對，脫離父母的羽翼，期望明日的輝煌。轉眼間，已是進校三個月，每一次通話，那滋味依舊不變，親情已超出語言，明天的我們將各走他鄉，父母的愛仍然陪伴在身旁，對於他們的付出，我只能暗暗回報。
點點滴滴的成功，開開心心的學習，平平安安的生活，也許這纔是最真的感恩。最後，我想用一首詩作爲結束語，這首詩是——
天遠惠山下，冷月伴清吟。佳節已漸過，依稀離鄉情。小坐靜憂思，心亂無所倚。 感懷情猶怯，冒然長嘆惜。
細心的觀衆知道這首詩的奧妙了嗎?那就是每一句的前一個字可以連成一句話：“天冷加衣，小心感冒。”
感恩演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長。蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔。高山感恩大地，因爲大地讓它高聳。我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天資訊時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育，教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。
老師的愛，無私中透露着平凡：像一股暖流，滲入我們的心田。像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路。像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭。三尺講臺，是他們奉獻的戰場。老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師。遇到困難時第一個想到的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心。一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和讚美，我只喜歡“老師”這兩個字？？這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷着害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
當我懷着疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地裏。當我懷着慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷着失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋裏，也帶進了以後成功的大門裏。當我懷着喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界裏。感恩老師，給我前進的動力。感恩老師，給我飛翔的翅膀。
感恩老師，給我指明人生的方向。感恩老師，給我放眼世界的慧眼。
不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裏您是神奇的。我發自內心地感恩您，我的老師，感恩您爲我所做的一切！
什麼是感恩呢？“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成爲一個對社會做出貢獻的人。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學會感恩，是爲了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木。學會感恩，是爲了將無以爲報的點滴付出永銘於心。
感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩。
下課後，在走廊裏看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！