在生活中，發言稿應用範圍愈來愈廣泛，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。那要怎麼寫好發言稿呢？下面是小編收集整理的競選學習委員發言稿，歡迎大家分享。
競選學習委員發言稿 篇1
親愛的同學們:
大家好！
你們有什麼競選的職位嗎？我的競選職位是學習委員。我的目的是爲了班上把成績差的同學的成績提上來。讓一些學習成績好的同學當“小老師”去幫助一些學習成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高。但是有些成績差的同學不聽成績好的同學的話比如聽寫時有的同學不會寫，同桌告訴他，他卻不聽最後導致很多空白；有的同學雖然寫得出來，但是錯別字連篇。班上還有些同學成績很差，卻還想着玩我要告訴他們：你們應該投入到學習的環境中，這樣成績纔會提升。
我還有告訴大家：不要覺得自己蠢，每個人都是獨特的，差別在於如何發覺自己。我的成績雖然不算第一但是我有信心把學習委員做好。
假如我競選成功當上學習委員我就會幫助以學習困難的同學。我們可以在班上搞一些學習遊戲讓這些同學愛上學習。同學們，任憑先天的優勢成功不算聰明，只有在缺陷中勝利纔算聰明。請投我一票吧！我會以說到的東西去做。
我的講話完畢，謝謝大家！
競選學習委員發言稿 篇2
親愛的同學們：
大家好！
很高興能站在這裏競選我們班的班幹部，今天我要競選的班幹部是學習委員。
我是一個非常愛學習的小女孩。俗話說得好，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我自小就愛讀書，並且喜歡讀各種各樣的書，並從中獲得的知識使我的作文水平提高了許多，有許多作文獲獎發表。此外，我愛動腦筋，善於思考，課堂發言積極，更重要的是我是一個責任心非常強的人，對於自己負責的工作總是盡職盡責，這些都是一個稱職的學習委員應該具備的素質。
今天假如我當選外學習委員，我一定會以身作則，首先搞好自己的的學習，成爲同學們學習的榜樣，然後還要熱心幫助同學，爭取把班上同學的成績搞上去，積極完成老師佈置的任務，爭取德智體全面落實發展，做個合格的少先隊員。但是畢竟強中更有強中手，假如我競選失敗，我也不氣餒，那說明我能力還不足，那麼我以後一定會繼續努力，爭取在下次競選成功。
同學們，假如你們相信我，那就請投我一票吧，你寶貴的一票將成就一個優秀的學習委員！
謝謝大家！
競選學習委員發言稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
你們好！
我是來自五（七）班的小明。今天，我站在這個講臺上，就是想向在座的各位老師、同學們成功地“推銷”我自己。
我今天要競選的是學習委員，儘管壓力很大，可是我也有我的優勢：我的性格活潑開朗，是一個愛讀書、愛運動的男孩。我有着良好的學習習慣，從一年級起，我的學習成績就一直保持在班級前列。除了愛學習之外，我還有着廣泛的興趣愛好：我愛寫作，我的作品常常發表在各大報紙上；我愛書法，堅持五年如一日每天刻苦練習；我愛打羽毛球，不論寒冬酷暑，我都堅持去球場訓練長期的學習鍛鍊了我頑強的毅力和堅韌不拔的精神。我相信在我的不懈努力和老師、同學們的幫助下，我完全能勝任這份工作。也正是由於這種內驅力，當我走上這個講臺時，我感到信心百倍。
如果我競選成功，我會盡心盡力地位同學、班級服務。我會先從班級的佈置入手，把教室變成一個充滿學習氣息的大圖書館.我還會專門成立一個學習小組，幫助那些學習有困難的同學提高成績。3.我會在假期中和同學們共同學習，共同進步！
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個優秀的班級來自班乾的領導和同學們的共同努力！最後，請同學們給我投上寶貴的一票吧！
謝謝大家！
競選學習委員發言稿 篇4
尊敬的各位家長、老師：
大家下午好，我是1410班的學習委員——楊婧瑤。
今天我很榮幸能夠站在這裏發言，感謝老師給我這個發言的機會，並對各位家長能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝！
下面，就由我來向大家彙報這一期以來我班的學習情況。
就語文而言，我們班的課堂紀律還不錯，成績也較理想，本期的期中考試還獲得了第四名的好成績。但多數同學缺乏積極思考的探索精神，課堂上同學們舉手不夠踊躍，發言不夠積極。還有一部分很優秀的同學有良好的學習習慣，成績很穩定，上課聽講認真，舉手積極，爲同學們做出了表率。如楊清如、李錦嵐、孫夢琪、金椰等同學。如果同學們能夠像他們一樣，全身心的參與課堂，學會積極思考問題，就一定能更好的掌握語文這門學科。
在數學方面，也有一些不盡人意的地方，如：課上拿書拿練習本或發試卷的時間都成了同學們說話的機會; 課上發言的同學並不多，很難讓老師及時瞭解我們思維的活躍程度；作業有部分同學不能自覺完成、訂正等等。我認爲數學的關鍵在於思維活躍、肯於鑽研、善於思考，這是學好數學的前提。一些同學在這方面很出色，如王子樂、田雨煊、張檸檬、王志碩等同學，是我們學習的榜樣。希望同學們上課都能積極踊躍的回答問題，另外，課後除了完成作業以外，還要養成定期查漏補缺的好習慣。
我們在英語學科上表現的很優秀，課堂上思維活躍，發言積極踊躍，作業認真工整，其中翟敏浩、翟偉丞、李柳蓉、汪賽楊等同學表現得尤爲突出，值得表揚。但是也有一些同學還存在着以下問題：1. 課堂筆記記得不及時不全面;2. 對考試缺乏正確認識和必要的`考試技巧;3. 課後複習鞏固還做的不夠踏實;4. 課外知識的積累還有待進一步擴大。我希望同學們能繼續努力，保持對英語學習的積極性，爭取更大的進步。
在政、史、地、生這四門學科上，我們班表現的都較爲出色，課堂紀律較好，作業完成及時，考試效果較喜人，贏得了科任教師的認可和讚揚。各科的課代表都很認真負責，協助教師管理學生，爲老師減輕了不少負擔。
以上都是本期同學們的學習情況，面對即將來臨的期末統考，我也要向大家談談我的看法。
其實說起學習，它並不是一件困難的事。作爲學生，我們的主要任務就是學習。但究竟應該怎樣學呢？ 學習功在平時，只有抓住了課堂的45分鐘，將每天應該學習的內容掌握，認真獨立的完成作業，考試時纔不會手忙腳亂。在我看來，上課就是要做到四個字：盯、思、言、恆。盯，眼睛要一直盯着黑板和老師，不要一不留神，就把視線留在了窗外的風景；思，腦子要一直跟着老師的思維轉，只有不斷的思考纔會變得聰穎；言，就是上課要積極舉手，積極回答問題；恆，顧名思義就是堅持不懈，持之以恆，要集中百分之百的注意力。
孔子有言： “溫故而知新”。每天晚上將本天所學的內容溫習一遍；每週將每週的學習內容再複習一遍。這其實花不了多長時間，但對知識的印象卻會越來越深。
每個人都有適合自己的學習方法，要不斷的去探索，不斷的去嘗試，找出自己的學習方法，並嚴格執行，學習就會事半功倍。正如大屏幕上所示：“優秀不是神話，習慣決定未來。”只有養成良好的學習習慣，我們纔能有所進步，才能取得成功。
考試前要放平常心，它只是對自己一個階段學習情況的檢測。考好了不能驕傲，一定要繼續努力；失敗了，沒關係，調整心態從頭再來，但這並不意味像沙子被風吹過一樣，不留一點痕跡。要善於從考試中看到自己的不足，總結自己失敗的原因，汲取別人的優點去完善自我。考場如戰場，所以成功不會永遠屬於一個人，失敗了不要逃避，要學會面對。同時，我們要爲自己設立合理的目標，去拼搏，去努力，實現自己的目標。
羊有跪乳之恩，鳥有反哺之乳。春風化雨，潤物無聲。我們會以百倍的信心去挑戰未來，用辛勤的付出去換取優異的成績，叩開神聖的大學之門，迎接美好的明天，做最精彩的自己，以此來回報父母老師爲我們所做的一切！最後我代表全體同學向父母老師祝福：“祝願父母老師身體健康工作順利 ! ”
我的發言到此結束，謝謝大家！
競選學習委員發言稿 篇5
同學們：
大一的生活已經匆匆過去，我們將迎接大二的繁忙和適應社會的急迫。回顧大一的學習狀況我們無法樂觀，計算機初級程序員的證書考試有少數同學沒過，英語和數學兩門課大多數人缺席，體育課紀律散漫，有很多人逃課，等等，作爲班裏的學習委員，是我沒有管理好大家，我的工作有不足之處，確實有待改進和提高，我在此做一個檢討。
對專業課，大家還是比較認真的，有個別悟性高的同學在考等級證書時取得了不錯的成績，但也有少數個別人，不是不努力，而是不開竅，沒有掌握學習的規律和方法，一直都充當着門外漢，學習成績居後。我希望大家多幫幫他們，也希望一些後進生積極起來，不懂就問，主動把學習成績提起來，把大家的平均分升到一個傲人的位置，爲班集體貢獻自己的一份努力。
英語和數學不是我們的專業課，但學習好這兩門功課是非常必要的。先說英語，在這個和國際接軌的世界上，英語就是我們與外界溝通的工具，學好英語是必然的選擇。再說，大學有考英語三、四、六級的規定，那學好英語就是我們的責任和義務，我們有必要專心學好它，請大家不要曠課，其實英語學起來並不難，考記憶和理解，我們要善於發現它的內涵和規律，學起來是很有意思的。再就是數學。大家一致的反應就是——難！高數確實難，但只要掌握了基本的定理規律，再稍加練習和思考，解開那一道道題目是不難的。你會發現，其實解題是很有意思的，要鍛鍊勤于思考和鑽研的能力和習慣，讓我們的大腦活躍起來、靈活起來，才能越轉越快，我們也會越來越聰明的！所以，我建議大家重新認識高數，學好它，對我們的思維是個考驗和磨礪，也對我們的專業編程有幫助的。
最後要講的是體育課。很多同學不去上體育課，認爲上不上無所謂，對學歷和考證無關緊要。其實，大家不要看得太功利性。體育課是戶外活動課，一反專業課的常態，讓大家動起來，活躍起來，鍛鍊了身體，還有益於身心，何樂而不爲呢？希望同學們積極參加體育活動，當做是業餘的調節和放鬆，大家一起笑啊，聊啊，樂啊，多好！
以上是我作爲本班的學習委員對大家的幾點看法和要求，希望大家認真思考，積極做出努力和改正，樹立起良好的班風和學風，認真學習，勤奮鍛鍊，以優秀的成績回報父母，回報學校，也無愧於自己的真心。謝謝！
競選學習委員發言稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
雖然大家都認識我，但我還是要自我介紹一番，我叫張雯裕。今天，我很榮幸能站在這個講臺上，我喜歡看書，每每看起書來都會忘了時間，直到將一本書看完，才發現已經過了幾個小時了。我不但喜歡看書，我還非常喜歡寫作文，每每遇到什麼高興的或者不順心的事，我都會拿起筆寫一篇文章來發泄自己的感情。我其實並不像外表看起來那麼文靜，相反我很開朗，我很好相處，可以和幼兒園的小朋友做朋友，也可以和初中的哥哥姐姐做朋友，我不會爲了一點小事斤斤計較，但我卻喜歡伸張正義，每當我看到以強欺弱，或以多欺少時，都會跳出來，爲被欺負的人打抱不平，不論我打不打得過他們……
而我今天在這裏是來競選學習委員的！
我品學兼優，平時學習成績優異，我從二年級到現在，拿了一張張優秀學生的獎狀，一張張獎狀將家中的一面牆貼成的一面牆貼成了我專屬的榮譽牆，除比之外，我還在奧數比賽中獲得過優秀獎，作文比賽中獲得過二等獎，畫畫比賽中獲得過一等獎，還有着一張張的優秀學生幹部…我這可不是在吹牛，在炫耀自己，這些可都是我實實在在的功績史！而且，我不但在學習學校中成績優異，而家中也非常聽話，從不讓父母操心自己的學習。
如果我當上了學習委員，我一定會給大家營造一個良好的學習環境，讓大家快樂的學習，學習的充實，讓我們全班的總成績一直向上提升，在課間我還會幫助一些在學習上有問題，學習成績差的同學，爲他們講解一些不懂的題目，幫助他們把學習成績提上去。但如果我沒有當上學習委員，我也不會氣餒。我會努力改正身上的一些小毛病，在今後的學習中更加努力，下一次競選時爭取當上學習委員。
我的演講完了，謝謝大家的聆聽，希望大家將手中這寶貴的一票投給我。
謝謝大家！
競選學習委員發言稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我這一次競選的是學習委員。在平常的日子裏，班裏會有許多平凡的小事，也是學習委員應該做的事。雖然很辛苦，但是我仍喜歡做。今天能在這裏競選學習委員的演講，我十分開心，是因爲我覺得我有能力做好這份工作。
我活潑開朗，學習還可以。從四年級到五年級，我就一直擔任班上的副班長。我盡職盡責，我在班上會幫助弱的同學提高學習成績，讓他更加進步。
成績只屬於過去，假如這次我能當上學習委員，我會爲大家樹立一個好榜樣，爭取讓我們班成爲一個奮發圖強。積極向上的好班級，讓每一個同學都發揮出自己聰明的才智，假如我能當選成學習委員的話，我會像老師的小助手一樣幫助老師，爲同學們排除解難。
同學們，請相信我！投我一票，給我一個鍛鍊的機會吧！請你們信任我，我會給你們樹立一個好榜樣。
競選學習委員發言稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我叫王子煜，今天我要競選的職位是學習委員。因爲我覺得我有能力當好學習委員，我會與同學們共同進步，成爲一個名副其實的班幹部。
既然我是花，就要開放；既然我是樹，就要長成棟樑；既然我是石頭，就要去鋪成大路；既然我是鳥兒，就要飛上蔚藍的天；既然我是水。就要造福人類；既然我是學習委員，就要成爲一名優秀的領航員。
首先，我要先提高自己的學習成績，成爲同學們的榜樣。我會一步一步，踏踏實實的，不讓我的學習成績忽高忽低。我一定要學好每一門功課，學習上不馬虎。
其次，我要幫助全班同學提高學習成績。如果我一個人學習成績好了，不代表全班同學的學習成績好了。假如有人不會寫哪道題目，我會盡我所能，毫不猶豫地教他，讓他明白正確的解題方法告訴他。如果有人對學習不喜歡、不熱情時，我會鼓勵他，讓他走出失落的深淵，重新燃起對學習的熱情。這當然不是一天兩天的事，這需要同學們的齊心協力和共同努力。
如果我當是了學習委員，我會遵守我的諾言，好好地爲班級服務並且改掉我粗心大意和毛躁的缺點。如果我沒有當上學習委員，我會繼續努力，繼續加油。
競選學習委員發言稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自x年x班的xxx，我這一次競選的職位是：學習委員。
我是一個活潑開朗的女孩，樂於助人，喜歡和同學們一起思考難題，解決難題。我還有自己的優勢：一：我做作業書寫工整，正確。二：我敢做敢當，勇於承認錯誤。
如果我成功競選了學習委員後，我會更加的樂於助人，幫助同學，幫助他人，我還可以成爲老師的好幫手。如果我沒有被競選上，我也不會難過，只會繼續努力，希望下次能被選上。
但是也請大家給我投上寶貴的一票。
我的演講到此結束，謝謝大家！
競選學習委員發言稿 篇10
尊敬的校領導、老師們、同學們：
大家好！
此次我競選的是學習委員。
首先，我學習優異，不會落下功課，在課間的時候，我可以幫助我們班的一些差生學習，提升我們班的平均分；第二是鍛鍊一下自己的管理能力和講題的表達能力。
學習委員最大的責任就是催促班裏的同學完成自己的學習任務，還要幫助那些差生學習，給他們講不會的數學題……因爲成績畢竟是班級爭得榮譽的最好機會，如果差生不拉分的話，那班級一定會有一個很高的平均分的。
我成績優異，在班級也是前三名的水平，在課上，我不會耽誤功課，這樣課間就會有時間去幫助那些差生學習。我也是經常回答問題，老師提出的問題，總是能想出來，並且繪聲繪色的表達出來，所以在課間，我完全可以把那些數學題給差生講明白。
如果我競選成功，我一定會不負老師和同學們的期望，老師留了作業，我一定會及時完成，並且催促同學們趕快完成作業。
請大家給我這一次鍛鍊我的機會，請相信我，投我一票吧，拜託！
我的發言到此結束，謝謝大家！
競選學習委員發言稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！（敬禮）
今天我非常榮幸參加這次班幹部競選活動，因此我感到十分的高興。首先我要感謝同學們和老師對我的信任，給我這次鍛鍊的好機會。因爲我長大想當一名出色的老師，所以我要不斷的努力學好語文，這就是我競選語文學習委員的理由。
我是一個活潑開朗，熱愛學習，樂於助人，團結同學，尊敬老師的好孩子。我不僅各門功課學的好，而且在業餘生活中愛好廣泛：在學校組織的朗讀、畫畫比賽中曾獲得過幾次獎，連年被評爲“三好學生”在學校組織的四校聯賽中語文獲得了三等獎，數學獲得了二等獎。聽得這裏，大家可能會問：那你的數學成績要比語文好，你應該競選數學學習委員？我會這樣回答，成績並不代表一個人全部的能力，要的是真正的實力！
如果我當上語文學習委員，我會去了解每一位同學語文學習方面的缺陷，然後從同學們的缺陷入手，幫助同學們學習語文；如果我是語文學習委員，我會抽出業餘時間來給同學們輔導功課，讓每一位同學都學有所獲，不掉隊。在雙休日，我還會開展一個語文學習興趣小組，和同學們共同討論語文學習中的難題，一起學習，一起成長。在每一個圖書開放日，我會向同學們推薦一些可以提高作文和閱讀水平的課外書籍。當同學們學習泄氣時，我會爲大家送上關心，送上鼓勵 ，不斷的激勵同學們繼續努力進取。
大家是否聽過一句安徒生的名言：“一個人必須經過一番刻苦奮鬥，纔會有所收穫！”是這句話，在我泄氣失去信心的時候，激發我要好好學習。希望這句話，也可以激發同學們好好學習。
相信我！我完全有能力勝任語文學習委員這個職務，因爲我是一個有志向和決心的少先隊員。我爲自己的勇氣和信心驕傲。我想，大家也會爲我的表現而鼓掌喝彩！
希望大家可以把你手中寶貴的一票投給我，如果我沒有被選上，我會繼續努力，爭取下一次成功競選語文學習委員這個職務，我相信決心和信心一定能創造奇蹟！
謝謝大家！
競選學習委員發言稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫陳光燁，我們相逢在五年一班已經四年了，這也算是一種緣分。今天，我站在這個講臺上，就是想競選學習委員。
我競選這個職位是爲了能更好地爲同學們服務，而且我還有許多優勢，能讓我們的班級變得更好。
第一，我的學習成績名列前茅，考試成績也都在九十分以上。假如我競選成功，大家有不懂的問題就問我，我會告訴你答案，並細心地爲你講解。
第二，假如我競選成功，我會創建一個讀書會，讓大家交換書籍來看，在裏面享受讀書的樂趣，讓大家重新愛上看書，提高大家的寫作能力。
最後一點，假如我競選成功，我會安排大家一星期內至少寫兩篇日記。不要虛假，只要寫出自己的內心感受；不要華麗的語言，只要能說清楚就行；你可以寫得很長，也可以以微作文的形式，寫短短几段話。
我希望大家能夠投給我一票學習票，謝謝大家！
五年級：陳光燁
xxxx年xx月xx日
競選學習委員發言稿 篇13
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好！
恕我毛遂自薦，我想競選學習委員。因爲我班有些同學老是不做完作業，上課不認真聽講，最後成績一落千丈。還有些同學閒老師講課囉裏囉嗦，有喜歡拖課的習慣，就偷偷地在課桌下看漫畫書，玩玩具……總之我想幫助他們。
我的成績很好，每年的“三好學生”都有我的份。我以前當過“官”——組長和副班長，我雖然沒有當學習委員的經歷，但是我有一定的把握能勝任學習委員這一職務，因爲我有當組長和副班長時積累的經驗，這是我的最大優勢。
如果我當了學習委員，我會幫助後進生。會跟那些上課不認真聽講的同學講道理，讓他們走上正軌，成爲一名好學生。我上課認真聽，積極發言，爲同學樹立了好榜樣，和大家共同進步。而那些不完成作業的同學，我會出主意讓他們也能認真地完成老師佈置的作業。
如果我當了學習委員，我會幫助同學，會像當組長和副班長時那樣幫助同學，他們不會做的題目，我會跟她慢慢地講解，直到她明白爲止。
如果我當了學習委員，我會把我寫作文心得和經驗傳授給大家，讓大家都能寫出出彩的作文。
如果我當了學習委員，我會認真地做一個稱職的學習委員，爭取幫我班多得幾次流動紅旗。
如果沒當上學習委員，我也不會泄氣，而是會更加嚴格要求自已，下次有機會再來參加競選。
親愛的同學，敬愛的老師，請你們給我一次機會，讓我證明我可以。請大家都投我一票。
謝謝大家！
競選學習委員發言稿 篇14
親愛的同學們：
大家好！我此時的心情非常激動，也很自豪。我知道班裏準備競選班幹部，每一個同學都有權參加競選這個活動。我競選的職位是學習委員。我之所以要競選學習委員這個職位，是應爲我一心想把全班同學的學習成績提高，把一些不愛學習的同學變成愛學習。把愛抄別人作業的學生變成能獨立完成作業，也就是我當學習委員最重要的原因了。其次，當上了學習委員還可以名正言順的幫助老師分憂解難。學習成績提高了，班級的榮譽也上升了。
首先，我先向同學們介紹一下我自己。我的性格很活潑，相信我與大家能好好溝通，以促進同學們的成績。而且我的作業從來都按時完成。其次，同學們如果有問題不會，我會耐心的教同學們，直到會了爲止。我相信還有許多同學也要競選這個職位，而且能力比我強。但我相信我自己，一定會好好地爲同學服務。 最後，如果我當上了學習委員這一職位，一定不會辜負老師的期望。例如，班上有一個同學拼音不會，我會利用課餘時間教會這爲同學，並檢查。
請大家投出你們珍貴的一票。 謝謝大家！
競選學習委員發言稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。
今天我上臺是爲了競聘學習委員這個職務的。
我是一個學習較好的學生，可體育一般。所以呢，我決定當學習委員。我語文不錯，寫作水平挺好。數學我要努力，絕對和語文一樣好！我畫畫天賦尚高，在班中算是數一數二的了。我整體來說各方面挺優秀。我熱愛美術、游泳。這些愛好都優秀。
如果大家選擇了我，把票投給我，我會盡職盡力，努力完成老師教給我的任務，成爲老師的小助手，好助手。課堂作業當堂沒有完成的同學，我會監督到完成課堂作業。我會鼓勵落後的同學，不讓他們落後在起跑線上，讓老師少擔心一個人。我會檢查每天的家庭作業，若是作業沒寫或沒寫好的同學，我會讓他（她）重寫或提點建議，並監督。背課文背不下來的，我會一遍遍提問，直到背熟。背不熟的就算放學我也不讓他（她）走，除非背熟。
我的發言到此結束，謝謝大家！
祝大家學業進步，事事如意。