在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的二年級班幹部競選的發言稿範文（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
二年級班幹部競選的發言稿1
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是來自2(6)中隊的王一諾。競選的目標是大隊委宣傳委員。非常感謝老師和同學給我這個鍛鍊自己挑戰自我的機會。
我是一個愛好廣泛的快樂女孩。我愛畫畫，曾經被評爲“太陽畫室小畫家”;我愛唱歌，被選進了學校的文藝隊;我愛跳舞，曾多次參加“六一”兒童節文藝匯演;現在我還在苦練小提琴，我夢想着有一天能爲大家演奏一曲美妙動聽的“梁祝”！
我是一個自信的女孩。敢於積極面對各種挑戰，二年級在元旦夢幻王國大挑戰中被評爲“最佳創意夢幻精靈”。
我是一個學習刻苦努力的女孩。對待學習，我從來是毫不含糊，每門功課成績都名列前茅。從一年級到現在，每一學期我都被評爲“優秀學生”。
我是一個能幹的女孩。一年級到現在一直擔任副班長，我熱愛班級，對工作認真負責，處處以身作則，是老師的好幫手，同學的好夥伴。
假如我當上了大隊幹部，我將用一顆純真的心以及實際行動，出色地完成學校和大隊部交給我的任務，腳踏實地地幹，全心全意爲大家服務！
我快樂，我自信，我努力，我能幹！這是我的競選宣言。支援我吧！投我一票！
二年級班幹部競選的發言稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是來自二年級(六)班的'伊程睿同學。首先要感謝老師和同學們給我這個機會，讓我參加十佳少先隊員的競選活動。
我是一個陽光、開朗的男孩，在班上擔任副班長職務。作爲一名班幹部，我處處嚴格要求自己，同時積極協助老師做好班級工作，是老師的好幫手。
在學習上，上課認真聽講、勤於動腦。課外能獨立完成作業，把學習當作一件非常輕鬆愉快的事。因此，常常受到老師的表揚和同學們的誇獎，成爲同學們學習的榜樣。
課餘，我愛看課外書，《圖書天下》、《漫畫史記》等等;愛聽單田芳老師講《三國演義》、《水滸傳》等故事，因此我的知識面越來越豐富。
同時，我還是個懂事的好孩子，看見媽媽在拖地，我會幫她擦桌子、擦沙發做力所能及的事。
星期六或星期天，天公做美的話，我還會同爸爸、媽媽進行爬山比賽。經常是我勝得多。
德、智、體、美全面發展的我，興趣非常廣泛。只要學校開展的活動，我都會積極參加，也取得了一些可喜的成績，曾獲得一、二年級學校口算競賽二等獎;學校硬筆書法比賽二等獎和軟筆比賽三等獎;還是學校美術社團的優秀學員。
我相信“是金子總會發光”！我會不斷努力，直到我“發光”的那一天。謝謝！
二年級班幹部競選的發言稿3
各位老師，同學們：
大家好！
我叫葛逸飛，今天我我站在這裏，是因爲我對自己有信心，我認爲自己有能力勝任生活委員這個職位。
在上個學期，我擔任的職位是電教委員和生活委員，大家對我的工作有目共睹，透過我自身的努力，我的工作獲得了老師與同學們的認可，被評爲了“優秀班長”。但是我認爲，我的工作仍然有做得不足的地方，所以在這一學期裏，我要改正這些我做的不足的地方，爲同學服務，得到大家更高的評價！
各位老師、同學們，如果我評選上了，我會在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結同學，爲同學們服務。如果我沒有評上，我會尋找自己存在的不足，積極改正，同時也會爲班級的建設與發展做出貢獻！
請將您手中寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！
二年級班幹部競選的發言稿4
尊敬的老師、同學們：
大家好！今天我是第一次站在講臺上競選班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張，班長這個職位是許多同學嚮往的，但我認爲它不只是個光榮的稱號、一個光環，它背後是更實質的內容。也許有的同學認爲我是全班年齡最小的，擔心我不能勝任班長這個職務。但我認爲我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。
如果我當選了，我會做到執法如山。在任職期間，會辦好幾件事：
1、結成“互幫小組”，即一個先進同學幫助一個後進同學。
2、不定期開展一些活動，豐富同學們的課餘生活。
3、每兩星期出一期黑板報，並增加一個“新聞框”，讓同學們及時瞭解國家大事。
4、開辦一個“小小圖書館”，讓同學們盡情在書海中翱翔。
一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的鬥志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力。
同學們，請相信我吧！給我一次鍛鍊的機會。我相信，在我們共同努力下，我們的班級一定會很出色的。謝謝！
二年級班幹部競選的發言稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我叫屈智凝，今天在這裏競選班幹部，我十分的激動與緊張，也非常榮幸。
我從來沒有當過班幹部，沒有經驗，也沒有信心，沒有信心是我最大的缺點，但是我不會因此而退縮，因爲我的勇氣是我戰勝沒有信心的最好方法。
作爲班幹部，要負責任、敢做敢當，不能做事推三阻四。要在同學們心中保持一個美好的形象，這樣同學們就會規規矩矩的。
如果我當選了班幹部，上課聽講時，如果有人在做小動作，我會把他們的名字一一記錄下來，並交給老師;下課玩耍時，如果有人發生了爭執，我會立刻過去，詢問情況，併爲他們調解;放學站隊時，如果隊站得零零散散的，我會重新組織站隊。
最後請大家投我一票，爲我加油吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
二年級班幹部競選的發言稿6
尊敬的老師,親愛的同學們：
大家好！
我和大家一樣,都爲某某小學而自豪,我們學校的歷史雖然不長,但是在校長,老師和同學們的辛勤的努力下,我們的學校已小有名氣了！
這一次競選班幹,我選擇的是班長這個職位。
我首先感謝老師給我這個機會，讓我能夠在這個舞臺上展示自己。當我聽到‘競選班幹’這四個字的時候，我就對自己說：“就競選班長吧，反正重在參與，萬一我能選上呢?”
回到家，我和姥姥說了我的想法，姥姥說：“不行！這樣萬一學習‘掉’下來怎麼辦?反正不行啊！”經過幾次反覆的思想鬥爭，我決定來競選。我選擇，我喜歡！
雖然有人說當一班之長——班長一點也不好。這也要管，那也要管，可我不這麼覺得，我覺得只要能幫着老師分憂解難。這點麻煩不算什麼的。
如果我當了班長，我一定會全力以赴的爲班級服務，爲我們大家服務，爭取讓雙優班級這個稱號在我們五年四班‘安家’。謝謝大家！