在當下社會，發言稿使用的情況越來越多，發言稿是一種實用性比較強的文稿，是爲演講準備的書面材料。如何寫一份恰當的發言稿呢？以下是小編幫大家整理的中考百日誓師大會教師代表發言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考百日誓師大會教師代表發言稿1
大家下午好！
今天我很榮幸能和大家歡聚一堂，以激盪的心情相約這場青春盛宴。我代表九年級教師發言的題目是《九年磨一劍，中考越雄關》！
此時此刻，學校領導、老師的心與同學們一起跳動。恰同學少年，風華正茂！我們不會因爲一時匆忙心血來潮撂下難以承受的諾言，讓理想在錚錚誓言中燃燒是那樣的別有洞天！九年級是在挑戰一個人的潛能；九年級的辛苦將讓你的生活更充實，衝刺的勞累將增添你生活的勇氣。九年級的書山攬勝、題海遨遊，深夜裏的孤燈奮戰，夏日裏的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催你們前行，勵你們成功。同學們，我們一定要記住，“眼淚不是我們的答案，拼搏纔是我們的選擇”，“成功不是別人的專利，失敗也非我們的標籤”，我們一定要強勢出擊，旗開得勝，闖過中考這條“獨木橋”！讓信念與行動同步，讓快樂與成功齊飛！(同學們，你們能做到嗎？大聲回答：能！)
各位來賓，家長朋友們，你們一定倍感欣慰，體察到了教師們飽滿熱情的鬥志，同學們摩拳擦掌的決心。海到無邊天作岸，山登絕頂我爲峯！同學們、家長們、老師們，有這樣飽滿的精、氣、神，又有什麼困難能阻擋我們前進的步伐呢?我們不能有半點馬虎，稍許遲疑和片刻的懈怠。世上沒有人一生下來就什麼都會，古往今來，有哪一位偉人不是經過自己的辛勤的付出和努力才成功的呢？只有勤奮纔是通向智慧聖殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最後。即使慢，馳而不息，定能達到他所向的目標。”在這最後的衝刺中我們決不能氣餒，青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中——奮鬥！阿基米德曾說過：“給我一個支點，我可以撬起地球”。全體同學們，我相信給誰一個支點，誰都可以把地球撬起來！讓我們用奮鬥來做支點，迎接命運的挑戰。
有位哲人說：“世界上一切的成功、一切的財富都始於一個信念!始於我們心中的夢想!”。心中有目標，學習纔有動力。同學們，後一階段，你的近期大目標就是考入理想的高中，近期小目標應該是每天都有新收穫，每天都有新進步。也許你現在還不算優秀，但只要你朝着目標執着地追求，理想高中的大門正在向你敞開。
我們老師一如既往的陪伴在你左右，與你風雨同舟，榮辱與共！可真正決定戰爭命運的你們做好準備了嗎?（同學們齊聲說：準-備-好-了！問：準備好了的同學在哪裏？請舉雙手示意一下！）距中考僅有100天了，100天，給學校一個奇蹟；100天，給恩師一份滿意；100天，給父母一個驚喜；100天，給自己一份希冀！
同學們，人生能有幾回搏，此時不搏待何時？拿出你們的勇氣和智慧，放下包袱，開動機器，向你們的目標發起總攻吧！我們是駿馬，有馳騁萬里草原的雄心壯志！
同學們，歷史的車輪不會因爲我們而停止前進，驅散籠罩心頭的陰霾，以“天生我材必有用”的樂觀自信;以“不經一番寒刺骨，哪來梅花撲鼻香”的堅定意志，去演繹青蔥歲月裏最優美動聽的旋律，從而翻開你們人生最精彩絢爛的華章！
謝謝大家！我的發言到此結束！
中考百日誓師大會教師代表發言稿2
各位領導、老師、同學們：
大家好！今天，是一個不同尋常的日子。再過100多天，我們在座的全體同學，就要結束緊張而美好的初中生活，接受中考的洗禮，滿懷信心地迎接人生的第一次挑戰了。同學們，你們九年的努力，就要結出豐碩的果實了！
此時此刻，作爲和同學們三年來朝夕相處、攜手奮進的一名普通班主任，我的心裏也久久不能平靜。清晨，聽着你們書聲朗朗；白天，伴着你們探索求知；晚上，望着你們滿載而歸??運動場上，你們頑強拼搏、奮力奪冠，爲年級添彩；學習競賽中，你們囊螢映雪，刻苦攻讀，爲學校爭光！回首三年來我們共同走過的不平凡的歷程，如在昨天；我們一起經歷的件件往事，彷彿就在眼前。
三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在初中所學的文化知識，在崇尚終生學習的未來社會，也不過是滄海一粟。但是，經過三年的艱苦磨鍊、耳濡目染，城南中學“千教萬教教人求真、千學萬學學做真人”的做人的標準和求學的理念，必將深深紮根在每個同學的心中，這將使我們每個同學受益終身。我們希望，今天你們以在城南中學求學爲榮，明天，城南中學將會因爲有你們這樣優秀的畢業生而自豪和驕傲！
馬克思說過，在科學上沒有平坦的大道，只有沿着陡峭山路攀登的人，纔有希望達到光輝的頂點，學海無崖，只有耐得寂寞，不畏勞苦的勤奮者纔能有所建樹，取得成就。三年的大好時光，還剩下寶貴的100多天了，時不待我，我們每一個同學都要精打細算、科學分析，充分、有效地利用現有的時間，制定出合理的學習計劃，不要讓一分光陰虛度，當我們中考結束後，回首這一百天時，一定不會因碌碌無爲而羞恥，也不會因虛度年華而悔恨。相反，我希望，每個同學拿到中考成績單時，都會自豪地說：人生能有幾回搏？
俗話說，養兵千日，用兵一時，現在已經到了臨陣磨槍，中考倒計時的關鍵時刻。希望同學們要放下包袱，輕裝上陣，不猶豫、不彷徨；樹立信心，相信自己，鍥而不捨，永不言敗；還要靜下心來，發揚一絲不苟、腳踏實地的精神，把握考點、緊扣重點，全身心地投入中考複習，向有限的時間索取最大的成果，向學校、家長、社會交出一份滿意的答卷！
同學們，希望你們一定要把奮鬥作爲勝利的起點，把學校作爲騰飛的搖籃。你們將與雷霆碰杯，與日月爭光。艱苦一百天，奮鬥一百天，拚搏一百天，你們的理想藍圖一定能夠實現。讓我們共同努力，爲創造城南中學新的輝煌而衝刺吧！
謝謝大家！
中考百日誓師大會教師代表發言稿3
尊敬的各位領導、各位老師、各位家長，親愛的同學們：
大家下午好！
今天，我非常高興代表初三的全體老師在這裏和大家講幾句。今天是一個不同尋常的日子。再過100天，在座的全體同學，就要離開你們的母校，離開和你們朝夕相處的老師去迎接你們自出孃胎以來最大的一次人生挑戰——中考。此時此刻，作爲老師代表的我心潮澎湃，在最後的百日衝刺裏，我們全體初三教師將牢記各級領導、各位家庭和社會的重託，以飽滿的熱情和務實的作風，全身心投入到中考備考當中，把握中考動向，制定出最佳的迎考複習方案，精心備課、科學評講，耐心輔導，以我們紮實的專業素質，強烈的責任感與使命感，爲所有同學決勝中考提供強大的師資保證。
同學們，在這個決戰前的關鍵時刻，逆水行舟，不進則退。作爲你們的老師，我們希望大家不要只有想法而沒行動，也不要敷衍了事浪費光陰；更不要因成績優異而洋洋得意，或因成績的暫不理想而消極徘徊。我們還有一百天，一百天我們可以改變很多很多，只要我們想並付諸行動因爲初三級的老師是一個有活力、有能力、有責任心又相互合作的團隊，在座的同學們是一羣充滿激情與夢想的青春少年。我相信在最後的衝刺階段，只要大家能認真跟隨老師的複習步驟，不斷查缺補漏，消化鞏固每一個要掌握的知識點，就一定能迅速提高，收穫成功。課堂上能做到專注而不遊離；自習課能緊張高效地思考與練習而不再左顧右盼的聊天；理科上要鞏固加強基礎知識，融會貫通，熟能生巧；文科上要開闊視野，博聞強記，重視積累。
親愛的同學們，青春的腳步爲我們敲響了戰鼓，宣誓的臂膀爲我們揚起了奮蹄的長鞭，讓我們共同努力，以積極自信的心態，用科學的方法，憑着我們的勤奮與毅力，投入最後的衝刺吧！奮戰一百天，讓父母放心，奮戰一百天，讓自己的人生更加輝煌，奮戰一百天，讓育才爲你自豪！
中考百日誓師大會教師代表發言稿4
各位老師、同學們下午好：
同學們、此時此刻，面對你們一張張充滿朝氣、熱情洋溢的笑臉，我們感到格外欣慰和激動。欣慰的是你們的神情裏透露出我們外語中學同學特有的那份執着和自信;激動的是你們一定會有出色的表現，爲美好的前程揮灑汗水，爲父母的臉上增添容光，爲學校的發展再次描繪秀美的畫卷。
不知同學們是否還記得剛走入中學時欣喜或膽怯，是否記得自己寫第一篇作文時的稚嫩?燈光下有你們挑燈夜戰的身影，校園裏有老師爲備課、改作業的披星戴月。今天的成績凝聚我們師生共同的辛勤和汗水。近三年的時光我們一起走過，不知不覺中我們走到了今天——離中考只有百天的3月22日!如今，你們面臨人生的第一個抉擇，放飛夢想是我們的心願，青出於藍而勝於藍是我們所有老師共同的期盼。那麼怎樣實現我們的夢想呢?我想講兩個小故事，讓大家體會。
一位德高望重的牧師，有一天對學生說：誰要把《聖經》第五章到第七章都背出的話就邀請誰去西雅圖的高塔餐廳參加免費聚會。幾萬字的內容，有相當的難度，許多學生望而卻步。幾天後班裏的一個11歲的小男孩，站在牧師面前聲情並茂地背誦了所有內容。牧師在讚歎男孩那驚人的記憶力的同時，不僅好奇地問：你爲什麼能背下這麼長的文字呢?男孩不假思索的回答：我竭盡全力去背了。16年後，那個男孩成了世界著名軟件公司的老闆。他，就是比爾蓋茨。他的成功在於他做每件事都竭盡全力。竭盡全力讓他做到了別人認爲做不到的事。
清華大學有一條不成文的規矩：即入學的第一節體育課老師會給同學們說本學期結束，每一個人都要一口氣跑夠3000米。有些同學開始抱怨說1000米都夠嗆，何況3000米?老師說：好啊，跑不下來，取消保研資格。怎麼辦呢?跑啊。每天3000米，結果到學期末，所有的同學都能跑下3000米，身體練的倍棒。清華在學習上對學生怎樣要求呢?一位教經濟學的教授，給學生講完課後要
求學生做一個程序軟件。學生說你沒有講過啊，有的說我們都沒有聽說過啊。老師說：三天交作業，否者這一科不及格。學生們開始泡圖書館，第一天知道了這個軟件是什麼，第二天會編簡單的程序，第三天所有的學生交上了作業，而且全部合格。這些內容來自於一位清華學子公開的日記。竭盡全力讓學子們完成了自認爲做不到的事情，這是一種毅力，更是一種品質。
竭盡全力，你不會錯過課堂上老師講的`每個知識點，特別是細節;竭盡全力，你就不會偷懶，作業草草了事;竭盡全力，你會主動尋找自己的弱項，並把它補強。竭盡全力，你不會自己暫時的落後而輕言放棄，你會做出你認爲你做不出的成績，你也會創造奇蹟。
同學們，生命不打草稿，人生沒有彩排，我們要用百天的時間丈量自己的腳步，把自己的每一秒記錄。一百日會戰，兩天定奪，無論成敗，我們都要堅持自己的追求一路前行，誰努力，誰成才，成功蘊藏於比別人更多一點努力之中，蘊藏於比別人更多一份堅韌之中，蘊藏於比別人更多一些細緻之中，蘊藏於我們的信心之中。面對挑戰，面對競爭，面對選擇，面對中考，竭盡全力，我們的同學一定會成功!同學們，讓我們勇敢的去迎接，擁抱成功吧。
中考百日誓師大會教師代表發言稿5
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我很榮幸作爲教師代表在決戰中考百日衝刺誓師大會上發言。中考百日衝刺是什麼概念？中考百日衝刺相當於萬米賽跑進入了最後的百米加速階段，也像是小麥生長過程中的灌漿期，非常的關鍵。我們的學習已進入了長知識、出成績的關鍵時期。在離中考僅有100天的這個特殊的日子裏，我送給同學們的第一句話是：“請相信，一百天的汗水很可能換來一生的幸福；但請記住，一百天的安逸肯定會留下一輩子的遺憾。”
回首過去，也許我們曾經迷惘，也許我們曾經彷徨，也許我們曾經疲憊，也許我們曾經後悔。是老師的鼓勵，是同學的安慰，是父母的囑託，是自己的堅持，讓我們無怨無悔的走到今天。現在，在這節骨眼上，在這火燒眉毛的時刻，我們有退路嗎？絕對沒有，我們別無選擇！我們有什麼理由還在觀望呢？還在猶豫呢？還在消磨時光呢？還在隨波逐流呢？我們不能做逃避困難的懦夫！“同窗同學焉能甘拜下風，同校同讀豈能屈居人後”，這是我送給大家的第二句話。
緊張充實的初中生活即將結束，怎樣畫上一個圓滿的句號？機會在每個人面前都是平等的，關鍵看你能否抓得住。這短短的一百天裏，有人把危機變成機遇，有人把機遇變成危機。學校、領導、老師、父母、親友都在看着我們呢！不能再等啦！我們唯一能做的就是苦戰百天，決戰中考。同學們，請喚醒你身上所有的潛能， 請凝聚你身上全部的力量，用拼搏換取成功， 用奮鬥鑄就輝煌， 發起衝鋒，全速起航！排除一切干擾，挑戰一切困難！注重知識的整合與梳理，多一份理智補弱科，少一點空談做實事。拼搏一百天，奮鬥一百天。把驕傲奉獻給父母和師長，把捷報傳給學校和四方。
同學們，一百天太短，靠大家惜時如金，不浪費生命中的分分秒秒；一百天太短，靠大家腳踏實地，不錯過沖剌中的點點滴滴。我們不能改變起點，難道我們不能贏在終點嗎？命運之劍就握在你們自己手中，同學們！行動起來吧！亮出你們必勝的寶劍，勇敢的去戰鬥吧！
我送給同學們的第三句話就是：“人生難得幾回搏，此時不搏待何時”！一個字，“拼！” 拼盡全力無怨無悔。我們要用自己的行動來詮釋自己的人生。在我們眼中，永遠不存在“失敗”，我們展現的是不滅的活力，是永恆的朝氣。我們的格言是：青春永不言敗！青春永不低頭 ！青春越戰越勇！
同學們，我們九年級的全體老師一定會和你們並肩作戰。我們願做大家衝剌路上的加油站，願做大家中考資訊的查詢臺，願做大家的心理諮詢師，願爲大家診斷學習中碰到的一切疑難雜症。請相信，我們將是你們最堅實的後盾，希望100天后你們將會是我們最大的驕傲。
我堅信，平凡的生活定會在同學們的手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會在同學們的不懈追求中走向永恆。奮鬥一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀。奮鬥一百天，讓雄心與智慧在六月閃光。“百日攻堅，奮發圖強；破釜沉舟，鑄造輝煌！”，這是我送給同學們的第四句話。
同學們，中考衝鋒的號角已經吹響。成功在向我們招手，勝利在向我們微笑。充滿着熱情和活力的你們，一定能用智慧去唱響青春之歌；承載着關愛和期待的你們，一定能用毅力去實現自己的承諾；滿懷着希望和夢想的你們，一定能用行動抒寫人生嶄新的篇章！
最後，衷心祝願九年級全體同學在20xx年的中招考試中旗開得勝，金榜題名。六月的太陽一定會因爲你們而更加燦爛！
謝謝大家！
中考百日誓師大會教師代表發言稿6
——挑戰機遇、決勝中考、鑄就輝煌
各位領導、老師、同學們：
你們好！
再過100天，你們就要結束難忘的初中時代，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學，再過100天，你們就要迎接人生的第一次挑戰——中考。一百天，很短，在歷史的長河中，猶如滄海一粟，在人的一生中，也不過彈指一揮間；一百天，又很長，長得足夠改變一個人的命運。因爲人生的路程雖然很長，可最關鍵的只有幾步，中考是人生的第一座山，越過這座山，你的人生就邁出了成功的第一步。現在的一百天就是決定你們成敗的關鍵一步。
同學們，當你們蓄勢待發之際、展翅騰飛之時，出征迎戰之前，請允許我代表全體九年級任課教師莊嚴承諾：讓我們一同攜手，艱險同擔，風雨同行，向理想的彼岸前行。不要害怕，老師是你最堅強的後盾，不要退縮，老師永遠爲你遮擋風雨。因爲你們的努力延續着老師們青春的驛動，你們的成功承載着老師的追求與幸福。這一百天，我們也許無法給予你們更多的東西，但我們會傾其所有，爲你們明天的揚帆遠航推波助瀾。
我們希望，我們能成爲你們學習上的指導員，我們會精心組織好考前複習與指導，力求把所有的困難儘量估計充分，把可能遇到的問題解決在萌芽狀態；依據教材和各科考試說明，對準中考要求，分析準面臨的情況問題，認準複習方向，找準措施方法；堅決落實各項教學計劃，腳踏實地地搞好複習工作；我們會笑對所有學生的質疑。問到深處，我們會爲你們志存高遠而歡呼；問到淺處，我們做一條涓涓細流，潤物無聲。
我們希望，我們能成爲你們心理上的輔導員，最後的100天，我們的面前不再是平坦的跑道，而是劉翔的百米跨欄，賽程很短，障礙很多，每次考試就是一次跨越，每次跨越就是一次前進。最後的一百天，需要你卸下包袱，輕裝上陣，如果你願意，請你把老師當作你的朋友，生活瑣事、交往困惑、學習難點、心理壓力??盡情地向我們傾訴吧，老師就在你身邊，用我們的智慧去啓迪你，用我們的情感去感化你，用我們的人格去薰陶你，迷茫時我們會給你指引，驕傲時我們會給你點化，痛苦時我們會給你安慰。無論你的成績如何，無論你是否淘氣，最後的100天，我們會善待每一個學生，相信每一個學生，不放棄每一個學生。因爲老師知道，每一朵花都有綻放的理由！
最後的一百天裏，我們也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，但請相信我們每位老師始終如一，如同一個麥田守望者一樣，守望着你們的一步又一步成長！我們願意竭盡全力托起你們明日的輝煌。
我們可以錯過太陽，也可以錯過月亮，甚至還可以錯過星星；但是我們不能錯過六月的沖天一飛！珍惜時間，把握現在，積極行動，不懈努力，才能青春無悔！
青春的腳步，爲我們敲響出征的戰鼓；誓言的手臂，爲我們揚起直濟滄海的映日長帆。我們會與你們並肩作戰，以我們火熱的青春激情把希望變成把握，把把握變成所向披靡、捨我其誰的士氣！
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。同學們，三年辛苦求學，爲求一朝聞達。 拼搏吧！讓我們放下昔日的驕傲，丟掉明天的幻想，與困難鬥爭，與時間賽跑，展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，朝着我們的理想——奮勇出擊。
同學們，爲了六月的燦爛，讓我們一起：用年輕人的蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽；用我們的昂揚銳氣去挫敗每一個困難；用我們的浩然正氣去超越每一次極限；果敢行動，奮鬥百天，夢圓六月！
謝謝大家！
中考百日誓師大會教師代表發言稿7
尊敬的領導，親愛的老師：
大家好。中考的號角已經吹響，三年的持久戰已經到了最後的攻堅階段，我們的學子們都在摩拳擦掌躍躍欲試，我們的老師們都在暗暗加勁竭盡所能。 此時的我們緊張中有一絲憂慮 ，欣喜中又有一分茫然。面前的任務雖艱鉅，但我想，我們施家初中這個團隊也會做的更好！下面就我所帶的語文學科談談個人的一些認識。
就我們目前的班級現狀而言，語文在學生心中就像一塊雞肋，他們對語文課都有近乎一種麻木的心理。學生普遍存在着三個方面的問題：1、缺乏目標2、缺乏興趣3、缺乏積極性。針對學生這種狀況我覺得我們語文老師首先自己要有信心，相信經過努力一定會改變學生的認識，提高學生的成績。我覺得可以從下面幾點做好： 第一，分析學情、激情備考。初三苦，但我們還沒有人家考研苦。我們不是苦行僧。我們要認真分析學生的學習情況，做好每一次試卷的知識點的得、失分的分析統計工作；始終要以飽滿的熱情，持久的激情備考，去感染學生、感染家長。要始終處於亢奮狀態，在一級備戰的狀態下，大練兵！
第二、注重落實、提高效率。充分備課，講解透徹，精心選題，及時批閱並反饋。採取靈活多變的課堂形式，例如開課前的默寫比賽、背誦檢查、美文欣賞、找錯高手等以此來激發學生的學習興趣。時刻關注學生的心理狀態，關注學生的課堂表現，關注學生的知識誤區，
充分利用好“天天清”和“今日事，今日畢”的原則，提高課堂效率。
第三，團結合作、共同提高。語文複習我們是按中考說明要求，採取板塊複習的形式，我們學校的老師根據自己的專長負責兩或三個專題的蒐集、整理工作，並印發相應材料給學生。“衆人拾柴火焰高”，有了大家的協調配合，並肩作戰，一定能夠實現戰略資源的優化配置。
各位老師，學校將畢業班的工作交給了我們，將20xx年的中考任務託付給了我們，我們自當竭盡全力，共同繪製施家初中乃至劉集鎮教育美好的藍圖。借用一句話：只要用飽滿的熱情去擁抱生活，生命必將豐厚而充盈。我想有了上級和學校的正確領導，有各位老師的齊心努力，我堅信：20xx年6月，劉集鎮中考一定會碩果飄香！
最後祝各位同事健康、快樂，謝謝大家。
中考百日誓師大會教師代表發言稿8
各位領導、老師：
大家下午好！
本屆九年級，在學校領導的正確領導下，透過師生的共同努力，四科聯賽取得了優異的成績，一中理科班預錄一人，爲明年的中考邁出了堅實的一步。既是動力，更有壓力，爲了使盡可能多的學生在中考中考出好成績，實現中考成績的新突破，我們要 “明確目標，團結協作；甘於奉獻，踏實工作；分層教學，因材施教；提升質量，注重實效”，我相信九年級全體教師一定能羣策羣力，發揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實，努力實現預定目標。我個人做好以下工作：
一、抓好教學環節的落實。
教師的教學成果最終要體現在學生的學習成績提高上。瞄準中考，精心設計好每一節課、每一個專題、每一套練習題，做到精講精練。處理好講練關係，類型要多，方法活，使學生思路開闊、靈活，加強發散性思維的訓練，注重培養學生分析問題，歸納問題的能力，鼓勵學生積極思考，敢於創新，使學生能力得到全面提高。
二、加強學法指導，提高學習效率。
課堂中不斷滲透學法指導，指導學生如何適應學生緊張有序的學習生活，如何系統地整理掌握知識結構、重難點，合理有效地安排時間、選用資料，排除干擾，全心投入，保證學習的優質高效，以達到事半功倍的效果。
三、加強中考研究。
認真研究中考命題的特點和規律，研究中考命題的熱點與冷點，注意收集中考資訊。用好複習資料。使學生牢固樹立“練出能力”的思想，有講有練，有練必查，有查必講，有錯必改，力爭做到講過的都會，會的不失分。要堅決克服：“機械重複多、加工整理少；記憶結論多，思維過程少”的複習模式，做到全面、系統、靈活、紮實。
四、滿腔熱情傾情投入。
教育事業需要我們全身心投入，需要我們去掉浮躁，洗盡鉛華，靜下心來教書，安下心來育人。我們的心，要專一，做到心正氣定。我們的腦，要清醒，做到開足腦筋；我們的口，要用好，做到出口成珠；我們的耳，要玲瓏，做到耳聽八方；我們的鼻，要靈敏，做到嗅覺超常；我們的眼，要雪亮，做到目光遠大，我們的腳，要勤快，要腳踏實地；我們的手，要握緊，做到出手不凡。全身心地投入，使出渾身解數，凝聚到一個靈魂：“愛和責任”。一個學生就是一個家庭的希望，甚至可能是一個家庭幾代人的夢想。我們千萬不能辜負了腳下的土壤，錯守了重要的陣地，抹煞了教師這個神聖稱號的特性。滿腔熱忱，用我們的“愛和責任”去關愛每一個學生的成長；用我們的“愛和責任”去爲學生鋪設一條通向成功的道路，爲每一個學生支撐起一片希望的藍天！
九年級中考工作是領導的重託，是學生的心願，是家庭的期待，是社會關注的焦點。我們全體九年級教師必將發揚奉獻精神，同心同德，以學校的大局爲重，奮力拼搏，爲贏得20xx
最後，祝各位老師身心健康，祝南湖中學20xx年中考大捷！