在不斷進步的社會中，需要使用發言稿的場合越來越多，好的發言稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。你所見過的發言稿是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的六年級考前動員會的發言稿，希望對大家有所幫助。
六年級考前動員會的發言稿1
親愛的同學們：
大家下午好！還有20天的時間，同學們就將離開外小，離開你熟悉的老師，同學和朋友，走進你心儀的初中，開始你學習生涯重要的下一站。
在這個惜別的畢業季，你的心情會是怎樣的？有沒有對母校的眷念？有沒有對老師和同學的不捨？有或者是對初中生活的嚮往與憧憬？我想這些感情，大家都會有。
走進外小，透過六年的學習，大家從一個稚嫩的兒童，成長爲一名少年。外小給了大家很多的快樂，很多成長的機會和空間，和滿滿的美好回憶。雖然也會有失望和淚水，但是這恰恰也是我們成長過程中必不可少的經歷。我非常開心的看到，我們中很多同學，有儒雅的言行和舉止，有非常淵博的知識，各種特長和技能甚至超過的老師。父母和老師給予你撫養和教育，你們用成長和成熟來回饋。我想你們的老師，家人，朋友一定也會爲你們的成長感到開心和快樂。
可是在這個畢業的倒計時裏，我們也看到了一些不和諧、不美好的因素。這些因素也正在影響着我們周圍的每一個人。今天我也要拿出來說一說。根據我們老師的觀察，我們有少數同學在畢業前夕，學習態度和紀律意識都有所鬆懈，對自己要求不夠嚴格，而且還爲學校或者周圍的老師同學帶來一些麻煩。例如：
1、不遵守學校紀律，對學校的校紀校規置若罔聞，明知故犯。我們四樓的萬國旗被破壞的非常嚴重，現在已經一面不剩了。這就是我們在座的某幾個同學故意破壞的，其實在很多次周小結中我都提醒過，但是並沒有引起大家的注意。學校也查到了是哪些同學，也會做出嚴肅處理，誰犯的錯誤，誰就應該承擔責任。
2、對老師態度不夠尊重，對老師的教育和要求也比較麻木。在這段時間的複習過程中，應該說大多數同學態度認真，在緊鑼密鼓的複習。但是也有少數同學學習態度鬆散，跟不上學習的步伐，甚至在老師提出要求的時候還不服管教，態度衝動甚至比較惡劣。這是非常不應該的，老師是非常負責任，希望大家有考試成績優秀，希望各位都能進入理想的初中，也希望同學們對自己負責，靜心學習，認真學習。另外，現在有些同學還表現出來，不是自己主要學科的老師，就不太尊重。比如午休室裏的生活老師提出的要求，都不能遵守。而且對老師提出的問題愛答不理，態度非常不屑。這其中有男生也有女生，在我值勤檢查過程中，也是有看到的。尊重他人，是我們作爲一個普通人最基本的素質，大家作爲一名在外小生活多年的學生，更應該尊重和熱愛我們身邊的每一個人。因爲尊重他人，就是尊重自己。
最後，我還要非常不情願的告訴大家。雖然大家即將畢業，但是對於違犯校規校紀的同學，我們有教育和糾正的責任。對於嚴重違犯校紀校規的同學，學校還將採取措施。這其中可能會影響到大家拿畢業證書。因爲考覈大家，除了學習成績以外，還有一項非常重要的標準，就是德育學分。德育學分沒有達標，那當然是會影響你順利拿到畢業證書。還有，如果大家想進入你理想的初中，德育學分也是一個非常重要的錄取標準，因爲每一所學校，最願意接收的是品學兼優的學生。學校非常願意幫忙各位同學都能進入理想的初中，但是如果有同學不恪守作爲學生的本分，學校也會非常負責任的，如實的反應出你在學校的各種行爲表現。希望各位同學能聽進去我的忠告，三思而後行！
最後祝各位心想事成，順利進入理想的初中！
謝謝！
六年級考前動員會的發言稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
下午好！
今天是我們六年級同學的畢業備考動員會，到7月2日，你們將迎來人生中第一個重要的考試——小學畢業測試。回首六年來的日日夜夜，撒下了我們多少的汗水，印下了我們無數拼搏向上、努力進取的足跡。這次畢業考試是對你六年學習的肯定，你的測試成績也是你給中學老師的第一印象，是下一階段學習的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁。我們如何度過目前的複習階段呢？學校有如下的建議：
一、首先我們要調節好自己的心態
面對如山的學習任務和各方面的壓力，我們都要熱情地擁抱它！調整心態變壓力爲動力，因爲這是我們成長的必經階段，與其一味的報怨，不如樂觀的迎上去，另外在學習中要互通有無，主動和同學們交流，和老師探討，不藏私，不露怯，共同努力，共同進步。同學們，我們現在畢業班的老師是一支有着豐富教學經驗、高度責任感的教師隊伍，如果到今天還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險的。
二、其次是講究複習方法和效率
有的同學整天也在埋頭苦幹，但學習成績就是不上來，其實學習方法和效率是很重要的，我們應該抓住聯繫，將星星點點的知識利用這些聯繫串連起來，進行高效的複習，不應像螞蟻，單隻重收集；也不能像蜘蛛，只將絲結成網，而應是蜜蜂，既會積累，又懂整理，只有這樣才能釀出香甜的蜜來。我們要隨着老師的複習步驟，及時查漏補缺，每一次的測試都是對相關知識的檢查。俗話說：磨刀不誤砍柴功，同學們在複習時要花一點時間分析自己的需要加強的地方，而不是一味的做題，修改。拿到試卷首先要找出自己丟分的地方在哪，拿一張紙把它記下來，比如應用題丟分多，就請教老師解答的方法，而不是隻把答案抄上去而以，掌握了方法還應該學會舉一反三，觸類旁通，因爲考試題在書外，而知識點卻在書中。
同學們：拋卻那些讓你沉溺的無聊遊戲吧，它們會讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊；拿起你的書本，它們會增強你的自信！
人生匆匆！陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！”大家小學學習生活時間不多了，要鼓起信心，鼓足幹勁，爲自己的小學生活畫上一個精彩的“感嘆號”。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在最後有限的1個多月裏好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶。
最後預祝大家畢業考試圓滿成功！謝謝！
六年級考前動員會的發言稿3
各位同學：
大家好！
今天我們聚在這裏，召開我校畢業班複習動員會，此時此刻，我感受更多的是今天是一個給將要出征奔赴戰場的精英們召開的誓師動員大會。到六月下旬，你們將迎來你們人生中第一個重要的考試——畢業測試，有的同學認爲，現在的考試沒什麼大不了的，反正我都可以上中學，其實不然，同學們，六年來的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進取的足跡。回首過去，不管你的求學之路是荊棘坎坷，還是一馬平川。，測試是你六年學習的肯定，你的測試成績是你獻給母校最好禮物，你的測試成績是你給中學老師的第一印象，是下一階段學習的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁，在這一個月的時間裏，要複習小學階段所有的內容，時間緊，任務重，希望同學們提高思想認識，樹立緊迫感和危機意識。
同學們，我們擁有的'畢業班的老師是一支有着豐富教學經驗、高度責任感的教師隊伍，他們兢兢業業，開拓創新。我們在座的七十四位畢業班學生，是一個積極進取、努力拼搏的最爲優秀的方陣，加上我們的任課老師，我們就是個有着近百的將士的精銳部隊。在將來的三十多個日日夜夜裏，在複習迎考的日子裏，我們都應該攜手同行，共同努力，爲自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環。測試在即，我希望每一位六年級的同學都能根據自己的切身情況，制定一個明確的目標，併爲之一鼓作氣進行三十多天艱苦卓絕地努力。因爲只有自由心存高遠，才能激發自己的潛力，讓自己真正動起來，才能做到心中有活兒，眼裏有事。爲此，我希望在晨曦中多一些學習背誦的身影，在走廊上和教室裏少一些遊手好閒、瘋狂打鬧的情景，在操場上少一些拼命三郎，課堂上少一些搗蛋，甚至夢周公的現象。
首先複習階段至關重要，知識的獲得，能力的培養都源於平時學習的積累。無論你的起點在哪，這剩下的一個多月都會成爲前行的加油站，你騰飛的助推器。一說到複習，有的同學腦海裏就會浮現這樣的情景，考試————講評——考試，如此的循環，感覺厭煩，我們要調節好自己的心態，面對如山的學習任務和各方面的壓力，我們都要熱情地擁抱它！調整心態變壓力爲動力，因爲這是我們成長的必經階段，與其一味的報怨，不如樂觀的迎上去，另外在學習中要要互通有無，主動和同學們交流，和老師探討，不藏私，不露怯，共同努力，共同進步。如果到今天還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險的。
其次是講究複習方法和效率。有的同學整天也在埋頭苦幹，但學習成績就是不上來，其實學習方法和效率是很重要的，我認爲我們應當有一個複習本，將知識點進行歸納整理。許多的知識點都有內在的聯繫，我們應該抓住聯繫，將星星點點的知識利用這些聯繫串連起來，進行高效的複習省去了前後翻閱課本的麻煩。不應像螞蟻，單隻重收集；也不能像蜘蛛，只將絲結成網，而應是蜜蜂，既會積累，又懂整理，只有這樣才能釀出香甜的蜜來。我們一般的複習步驟是先是分類複習，然後是綜合測試，同學們要隨着老師的複習步驟，將我們小學階段的知識內容進行梳理，及時查漏補缺，每一次的測試都是對相關知識的檢查。俗話說：磨刀不誤砍柴功，同學們在複習時要花一點時間分析自己的需要加強的地方，而不是一味的做題，修改。拿到試卷首先要找出自己丟分的地方在哪，拿一張紙把它記下來，如果是計算題丟分較多的，你就要分析一下，如果是因爲馬虎而丟分，你就得多做題，在規定的時間內做一定的題目，提高計算的正確率。如果是應用題丟分多，就請教老師解答的方法，而不是隻把答案抄上去而以，掌握了方法還應該學會舉一反三，觸類旁通，因爲考試題在書外，而知識點卻在書中。
同學們：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應是一種永恆的心態，沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻要永遠進取。拋卻那些讓你沉溺的無聊遊戲吧，它們會讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊；拿起你的書本吧，它們會增強你的自信；握緊你手中的武器吧，它們會指引你走向成功。衝刺的號角已經吹響！努力吧，是雄鷹，就要一飛沖天！面對六月的挑戰，我相信你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來把握在我們每一個人的手中！用拼搏實現希望，用勇氣收穫未來！用優異的成績報效家長、老師和我們自己，相信經過大家的努力，我們的目標一定能夠實現！