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碩士畢業典禮校長致辭發言稿

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2017年六月又是一個畢業季,研究生畢業典禮即將來臨,那麼研究生畢業典禮上校長的發言致辭怎麼寫?下面是小編蒐集的碩士畢業典禮校長致辭發言稿,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

碩士畢業典禮校長致辭發言稿

碩士畢業典禮校長致辭發言稿【一】

各位老師,親愛的同學們:

今天,我們在這裏隆重舉行研究生畢業典禮暨學位授予儀式,歡送即將畢業的XX屆碩士研究生。我代表學校向XX屆全體研究生學成畢業表示熱烈的祝賀!

你們在校的三年,是學校研究生教育快速發展的三年,學校加大了研究生的科研能力培養力度,出臺了一系列的政策導向和激勵措施,旨在提高你們的綜合素質、學習成績、學術能力和科研水平。還記得當面對浩如煙海的文獻資料你們曾經茫然無措,面對繁重棘手的科研任務你們也有過牢騷抱怨。作爲老師和長輩,我們也爲你們捏把汗,然而三年裏你們用勤奮和汗水在研究生的學習生涯中交出了令人滿意的答卷:你們中的楊娟同學,她的學術論文被國際知名論文索引網站評爲特色論文並推薦向世界的同行。你們中的學術新星考取了北京大學醫學部、首都醫大等名牌院校的博士研究生,多位科研達人發表了共計15篇的sci收錄論文,230篇3類論文,承擔並完成了10項校長基金課題,你們用實際行動詮釋了你們的出色和優異。除了“文獻數據加實驗”外,你們還享受到了快樂的校園文化生活,記得元旦晚會上那位推銷鞋墊的女生麼?她演繹出的遼醫“好舌頭”,嗨翻全場、紅遍研院。記得籃球比賽中你們揮汗如雨、拔得頭籌的那份酣暢淋漓麼?它始終讓你們溫熱肺腑,感慨不易。此外培養基地的不捨與牽掛,實驗室裏的奮鬥與堅持,圖書館中的瘋狂與收穫,都成就了一段美好的回憶,印記心底。是你們,讓遼醫的教育事業充滿了無盡的動力;是你們,以青春獨有的方式書寫了遼醫研究生教育的新成績。

同學們,今天,我很高興能夠在你們人生的轉折點和你們做一次心貼心的交流;從邁出遼醫校門的那一刻起,你們就要獨立地面對社會,獨自撐起人生的未來。面對世界的紛繁複雜變化,面對職業、情感、學業等多方選擇,在此,我想把以下兩句話送給大家。

由遼醫出發,你們一定要懂得科學視野與社會實踐的平衡。大學是學術勃發的家園,是研究和傳授科學的殿堂,是教育新人成長的世界,是個體之間富有生命的交往。在遼醫,同學們已經瞭解了提出問題的方式,掌握了科學的研究方法。你們不僅學會了“習”,更學會了“問”,學會了“術”。走出遼醫,你們要融入偉大的社會實踐中,將選擇朝什麼方向奮鬥、在什麼行業紮根、於什麼崗位努力,即便選擇默默無聞的崗位,從事具體實際的工作,請你們在一生中,都要始終牢記生命科學的神聖與光榮,始終保持科學的思維方式看待問題、思考問題,保持一顆崇尚科學的心去發現問題、解決問題,拓寬做學問的外延,始終把個人夢想與中國夢結合起來,把家國情懷與世界目光結合起來,積極投身於社會實踐創造、創新的洪流中,點亮屬於你們璀璨光華的明天!

由遼醫出發,你們一定要把握堅守理想與抵達成功的祕訣。理想不容易實現,光榮不容易抵達。邁出校門,走進社會,可能會感覺理想與現實差別甚遠,容易產生悲觀與失望情緒。多年懷抱的人生理想、奮鬥的熱誠、拼搏的勇氣,在初入崗位時,可能被重重地摔打在地。同學們,請你們記住,功崇惟志,業廣惟勤。在你們律動的脈搏裏注入拼搏的血液,去不斷地汲取、豐盈、成長、探索、嘗試,去適應而非抱怨,去吸納而非排斥,去觀察而非草率批判,不馳於空想,不驁於虛聲,以求真的態度作踏實的功夫。人生的光榮,不是永不言敗,而是能夠永不放棄。人生的樂趣,不全來自於結果的勝利,更源於追求的過程。只有奮鬥的青春,只有紮根深處的青春,才能經得起時間的淬鍊,才能磨礪出耀眼的光彩!

同學們,你們成長在一個偉大的時代,這是一個比以往任何時候都需要人才並且人才能夠充分發揮作用的年代,也是一個你們應該並能夠大有所爲的年代。同學們,走出遼醫,請你們用最少的虛度面對現在,用最多的理想把握未來,用你們的實際行動爲母校遼醫代言,用你們的傑出成就爲“遼醫人”的名片繪就榮光!面對今天的你們,我迫不及待地想知道你們的未來會是什麼樣子,常回來看看吧,遼醫也會永遠的關注你們!

同學們,畢業快樂!

再見了,同學們!

碩士畢業典禮校長致辭發言稿【二】

親愛的同學們:

今天,是冬日清華園裏最喜慶的日子。我們在這裏舉行儀式,慶祝1291名同學圓滿完成學業。首先,我要向獲得博士、碩士學位的各位同學表示衷心的祝賀,向精心指導你們的老師、向堅定支援你們的親友致以誠摯的感謝!

同學們,你們即將告別校園,從這裏不僅帶走知識、友誼、夢想,更將帶走融入血液、浸透骨髓、將同你們相伴一生的清華文化和清華精神。今天,我想重點講講清華的校風“行勝於言”。清華是培養君子的地方,君子“訥於言而敏於行”、“恥其言而過其行”,行勝於言是每一名清華人的內在品質。我們的學長聞一多先生說過,“人家是說了再做,我是做了再說”,“人家是說了也不一定做,我是做了也不一定說”。清華人之所以受到尊重,就是因爲行勝於言。同學們,實幹興邦, 空談誤國。國家和社會現在最需要的就是腳踏實地、勤奮實幹的人。希望你們無論走到哪裏、無論做什麼,都能終身做到行勝於言。爲此,我想談三點感悟,與大家分享。

第一,行源於思。當今世界正在進行大變革大調整,當代中國處於全面深化改革的轉型時期。你們在未來要有所作爲,不僅要懂得如何做,更要懂得爲什麼要這樣做。韓愈曾說:“行成於思毀於隨”。我在這裏強調行源於思,就是希望大家認識到,在人生的道路上,保持獨立人格、獨立思考比追名逐利更重要,具有批判性思維、創新精神比人云亦云更重要,用大智慧把握人生航向比用小聰明尋找捷徑更重要。前不久,我參加研究生特獎的分享交流會,聽一位同學講到物理學家盧瑟福的故事。說有一天深夜,盧瑟福看到一個學生還在做實驗,便好奇地問:“你上午在幹什麼?”學生回答:“做實驗。”“下午呢?”“做實驗。”盧瑟福又問:“那晚上呢?”“也在做實驗。”盧瑟福聽後很生氣地說:“你一天到晚都在做實驗,那什麼時間用於思考呢?”同學們,我也不願意看到你們在人生道路上像上緊的發條,每天只是忙忙碌碌,而是希望你們能不時地停下來看一看、想一想、問一問。就像高山流水,時而激流勇進,時而靜水流深,用思考之後的行動成就絢麗的人 生。

第二,行惠於言。前段時間,我讀到一本書,叫做《教育大未來》,是曾經負責哈佛大學教育改革的託尼·瓦格納撰寫的。他在書中提到,未來世界創新型人才需要具備7個關鍵力,“有效的口頭與書面溝通能力”是其中之一。因爲只有加強溝通交流,才能相互理解、相互包容、相互合作,才能更好地面對越來越大的挑戰。 最近學校正在召開第24次教育工作討論會,很多校友給我寫信,談到自己對母校人才培養的建議,他們普遍反映的一個問題是,清華學生積極主動與人溝通的意願不足。2006年,朱鎔基學長也曾談到清華學生不善言表的問題,當時他語重心長地說:“行勝於言不是不要言。古人說立德、立功、立言,就是要言。”這裏強調的言,不是自我吹噓、誇誇其談、言過其實、只說不做,而是要言之有據、言而有信、言行一致、說到做到。同學們,我想強調的是,溝通是表明你對他人的尊重和理解,溝通是團隊合作精神的重要體現,溝通也是影響他人、改變社會的重要方式。人類處在資訊化加速發展的時代,主動溝通,善於表達,將使你們得到更多的 理解,獲得更大的支援,營造更佳的社會環境,從而更好地發揮才幹、成就事業。

第三,行成於篤。傅斯年先生1919年寫過一篇文章,我雖然並不完全贊同他所作的比擬,但還是想在這裏引述文中的故事。故事說,他有一天見到一位北京警犬學校的人,就問那個人,“你們訓練的狗,單是外國種呢;或是也有中國狗?”那個人回答,“單是外國種的狗。中國狗也很聰明,他的嗅覺有時竟比外國狗還要靈敏,不過太不專心了。教他去探一件事,他每每在半路上,碰着母狗,或者一羣狗打架,或者爭食物的時候,把他的使命丟開了。所以教不成材。”1984級的徐航校友有一次回學校時講到,自己的成功方程是“成功=能力×努力×運氣”,再把這個結果用時間進行積分。意思是人生是一個時間積分的過程,做事情要持之以恆。剛纔,孫曉明校友也與大家分享了他的經歷和感悟。這些認識和感悟啓示我們,堅守自己的價值判斷和人生選擇比跟風趕潮流更重要,堅持坐冷板凳比什麼熱做什麼、什麼快做什麼更重要,長期專注地做好一件事比什麼都想做、什麼都去做更重要。

同學們,“行勝於言”來自於1920級校友贈送母校的日晷在日晷的背面還刻着相對應的拉丁成語“FACTA NON VERBA”。我經常帶客人去看日晷,告訴他們行勝於言是清華的校風。但經常有人告訴我,這句拉丁文的意思不僅僅是行勝於言,有人講是“行動,而不是言辭”,也有人說是“事實勝於雄辯”,還有人認爲是“觀其行而非聽其言”,甚至有人講是“行動不等於言辭”。正是對拉丁文含義的不同理解,促使我去思考行、言、思之間的關係。今天,我也建議同學們離校之前再到大禮堂前看看日晷,帶着自己對“行勝於言”,對行、言、思的辯證思考去迎接你們美好的未來。

謝謝大家!

碩士畢業典禮校長致辭發言稿【三】

親愛的同學們,尊敬的老師、家長和各位嘉賓朋友:

上午好!

又到了美麗的盛夏時節,南湖之濱蔥蘢青綠、湯遜湖畔荷香蟬鳴,青春的氣息填滿整個校園。今天,一場期待已久的盛典如約而至。在此,我代表學校向圓滿完成學業的356名畢業生送上最熱烈的祝賀!向哺育你們的父母、培養你們的師長、陪伴你們的朋友,致以崇高的敬意和誠摯的問候!

此時此刻,看着同學們身着素雅端莊的學位服,我深切的感受到了散發出的高雅氣質。在這個“主要看氣質”的年代,今天的你們,毫無疑問是全世界最美的夥伴。

同學們,回首求學的歲月,你是否感受到,我們紡大的研究生都有一種獨特的氣質。當我獲悉電子電氣學院的艾釗同學叱吒創業論壇時,我爲你的帥氣點贊,明明可以靠才華,你卻偏偏靠拼搏;當我聽說環境學院的`陶雨芳同學考取武漢大學博士時,我爲你的學術精神點贊,明明可以選擇多彩的生活,而你卻甘守寂寞的學術人生。紡大學子擁有的獨特氣質,讓紡大顏值倍增、氣質倍增!

這是一種什麼樣的氣質?我認爲,這是一種篤志好學、勇於創新、拼搏進取的氣質,是青春的氣質!這種氣質體現了中華民族勤勞智慧的優良品格,承載了新時代青年敢想敢幹、不勝不休的蓬勃朝氣,也蘊含了紡大學子崇真尚美的質樸情懷。這種氣質,是一個人攀巖登峯、追逐成功的靈魂,是一個民族、一個社會發展進步的不竭動力。

同學們,也許你在感嘆,畢業後將青春不再、氣質不存。我想說,只要常懷青春不老的心,在實踐中不斷傳承和創新,就能留住青春氣質,實現人生真正的價值。

對於如何續寫青春的氣質,我想與大家分享幾點看法,也是我的幾點期望。

青春的氣質要在永不過時的堅守中得到傳承。不論時間、環境、職業如何變化,青春的氣質都是人生最寶貴的財富。請堅守你的夢想與個性,做一個純真的人,不隨波逐流,“不忘初心,方得始終”;請堅守你的真理與衝動,做一個純粹的人,任何時候都不因金錢名利而迷惑內心;請堅守你的道德與善良,做一個高尚的人,不因生活的艱辛而向醜惡低頭。

青春的氣質要在永無止境的學習中得到積累。高爾基曾說過:“如果不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子!”學習是一個人生存的首要本領,也是發展進步的不竭動力。在知識與日俱增、科技日新月異的時代,只有讓學習成爲一種習慣,才能跟上時代步伐,才能積累成功的資本。希望同學們不忘學生本色,繼續刻苦學習鑽研,做時代發展的領跑者和代言人。

青春的氣質要在永不懈怠的實幹中得到凝練。青春不只有理想和衝動,還應該有踏實和勤奮。諾貝爾醫學獎獲得者屠呦呦在幾十年如一日的科學研究中,甘做寧靜的蒿葉、淡泊的蒿花、正直的蒿莖。希望同學們在志存高遠的同時,踏實做事、低調做人,永遠保持一種寧靜致遠的樸實心態,在平凡的崗位上苦幹實幹,做出不平凡的業績。

青春的氣質要在永不言敗的創新中得到昇華。青春的最大優勢就是敢想敢幹、勇於創新。愛因斯坦說過:“想像力比知識更重要,知識是有限的,囊括一切的想像力是知識進步的源泉。”研究生是創新型人才的中堅力量,理應將創新視爲一輩子的生命。當下,大家即將奔赴各行各業的主戰場,創新比任何時候都顯得更加重要。希望大家不甘平庸、不畏艱難、不懼挫折,在創新中昇華人生的氣質。

同學們,青春的氣質是“崇真尚美”的氣質,這是同學們的氣質,也是紡大的氣質。我要感謝你們,因爲你們的這種氣質,讓擁有近60年辦學歷史的紡大每一天都充滿青春的活力。希望你們續寫青春的氣質,在追逐夢想、奮鬥不息的人生中做最美的自己。也歡迎大家常回母校看看,讓母校領略你們青春的氣質、成功的氣質、幸福的氣質!謝謝大家!