在學習、工作生活中，越來越多人會去使用發言稿，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。那麼你有了解過發言稿嗎？以下是小編整理的慶祝教師節大會發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
慶祝教師節大會發言稿1
尊敬的各位領導、嘉賓，親愛的同事們、同學們：
大家下午好！
今天是我國第xx個教師節，首先我想向我親愛的同事們說一聲“節日快樂”！
非常榮幸能作爲教師代表在這裏發言，我很感謝學校領導給了我一次表達我的感激之情的機會。這個教師節是我以教師的身份度過的整整第x個教師節，在這樣一個屬於老師的節日裏，我總會不由自主的想起我的祖輩和父輩。我的爺爺和父親都是人民教師，他們爲教育奉獻了一輩子，我非常感激他們的養育之恩，是他們最早在我的心田上種下了教育的種子，我也將以他們爲榜樣，爲教育事業貢獻一生。
我還要感謝我的妻子，也是我的同事陳莉陳老師，她現在就坐在臺下，我也想借着這個場合，跟你說一聲：“謝謝你，老婆！謝謝你對我的支援，謝謝你給我生了個漂亮可愛的女兒。”
當然，在這樣一個特殊的節日裏，最讓我不能忘懷的，我最想感謝的是這9年來和我一起並肩戰鬥過的同事們。
我要感謝陶香蘭主任和已退休的許素清書記，是你們給了我在廣附這片沃土上成長的機會，我依然記得xx年7月1日的下午，陶主任爲了儘快解決我們的住宿而忙前忙後的身影；
我要感謝已經退休的景肖雲老師、辛蓮卿老師、周靈老師，我在她們的身上看到了老一輩廣附人求真務實、認真負責的嚴謹作風，直到現在她們有的還在爲廣附的新發展出謀劃策；
還有郭春曦郭老師，我們廣附第一才子，你樸實的外表下，隱藏着幽默和智慧，你在浮躁的社會環境中堅守了一個教師的淡泊；
還有李遠，遠哥，你博學多才，幽默風趣，你流暢的英語口語、豐富的法律知識常常讓我忘記你原來是一個語文老師；
還有王映，王老師，你贏得所有學生喜愛的不僅僅是你的美麗端莊，恰恰是你的嚴謹嚴格，一絲不苟，讓你在學生中間享有無上的權威；
還有肖毅，肖主任，你對原則的堅持常常讓我覺得你就是魯迅筆下的鬥士，你真的就是那種你罵了學生，學生也會高興的離開的老師；
還有劉超，劉老師，我想你的體內是不是真的裝了永動機，只要是爲學生，你總是精力充沛、精神抖擻，難怪學生都親切地叫你“超哥”；
還有張曉，張老師，你曾自詡廣附最狂的人，的確，我們XX屆高三（1）班的55位同學都心甘情願做你的門下走狗，你寫的狂人日記被很多同學奉爲座右銘；
還有古曉燕，古老師，您用優雅、責任心、教學上的無限創意征服了一屆又一屆學生，您的一言一行最好地詮釋了鄧校長所說的“魅力型教師”；
還有席長華和黃榕聯，聯哥，在大學城校區這一個月的超強度工作和學習中，我們結下的是兄弟般的情誼，這將是我人生歷程中不可或缺的財富；
這都是我的同事，這就是我的同事，這就是咱們廣附的老師！謝謝你們，我的同事們，是你們讓我明白教育的真諦就是愛和奉獻；是你們真正讓講臺神聖，讓教師光榮，讓教育高尚！
這些也僅僅只是和我共過事的一部分同事，我相信在我們廣附像這樣同樣有着喜怒哀樂、風格各異的老師還有很多很多，這些年，咱們廣附之所以能夠在鄧校長的帶領下一步上一個臺階，一年比一年好，正是有這樣一大批在自己的崗位上默默奉獻，不求名利的廣附人！也就是這些默默奉獻，不求名利的老師，纔是中國教育真正的脊樑！
最後，再次感謝領導給我這個表達感激之情的機會，衷心祝願老師們節日快樂、身體健康、閤家幸福，祝願同學們學業進步、快樂成長，衷心祝願咱們的廣附不斷創造新的輝煌！
謝謝大家！
慶祝教師節大會發言稿2
尊敬的學校領導，老師們、同學們：
上午好！
冉冉升起的五星紅旗帶我們走入新的一週，在九月陽光的照耀下，我們迎來了又一個教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表xx職業進階中學全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最感恩的心，祝關心、愛護我們成長的全體老師們節日快樂、幸福如意！希望我們的問候和祝福能安撫老師疲憊的身影，擦去老師兩鬢的微霜，讓老師們那智慧的雙眸永放光芒！
當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可他們燃燒自己，照亮別人的心正詮釋着“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的真正內涵。
韓文公說：“師者 ，所以傳道受業解惑也。”解釋了“教師”這一嚴肅、神聖、奉獻與深度的職業。當老師走上那莊嚴的講臺，思路敏捷地向我們傳授知識時，我的內心充滿了敬服；當老師帶着成熟的自信來到我們身邊，幫助關懷我們時，我的內心充滿了信服。老師們用他們執著的信念、深厚的情感和實實在在的行動，塑造着“教師”這個大寫的形象，詮釋着“教師”這個崇高的稱號，“人民教師”在您們身上體現得如此瀟灑，那樣淋漓。
其實，您不是一方浩蕩的大海，但卻如流淌的小溪，潺潺而歌，爲大地演奏純淨的音樂！ 您不是一棵參天的大樹，但卻如一棵蔥蘢的小草迎風飄搖，給春天屏添一分色彩！您不是一座巍峨的山峯，但卻如一枚堅硬的石礫，與明月爲伴，替大山堆砌微薄的高遠！而且您是無私的，無私中透着對事業的熱愛！ 您是平凡的，平凡中透着人類靈魂工程師的偉大！
從入學至今，我已有了一年多的求學生活，這一年中的每一個坎坷,每一次喜悅,無一不伴着老師細心的教導和悉心的幫助.回想起老師說過的每一句話,無一不讓我感到熟悉而親切,而我 ,也在老師堅定的信念中找到了知識和理想的天空！
是老師們，讓我成爲自信的，超越自己的人。您用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向未知天地的鑰匙。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您教會我們用自己的頭腦和雙手去大膽探索，讓我看到了智慧在知識海洋中的閃爍；
是老師們，讓我從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開拓創新，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。或許你講課的每個細節隨着時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。
也許有的時候因爲我們青春的衝動犯下了許許多多這樣或那樣的錯誤，現在我們知錯了，而我不再只會寫檢討，而是要用行動證明自己將是您的好學生！
從我校教師的身上，我們看到了精誠坦蕩的丹心，看到了艱辛跋涉的執着，也看到了知難而上的無畏。
老師，我想對您說，您在我們心中是永遠燃不盡的紅燭，擔負神聖職責的您在我們心中有着舉足輕重的地位，我們永遠感激您！
嚴於治學，寬於爲人，是您的品格；
甘於清靜，淡於名利，是您的情操；
勤於求索，樂於進取，是您的追求；
正是仰仗着勤勉，仰仗着創新，仰仗着這種咬定青山不放鬆的韌勁，您越過了一座又一座教學上的高峯，使我校的教育事業實現了一個又一個飛躍性的進步。您是充實的，因爲您的心中裝滿了武職高以及全社會的希望和祝福；您也是幸福的，因爲您的青春在一代又一代的學生身上得到了延續。
最後，我再次代表全體學生祝福我校全體老師，以及全天下從事教育事業的園丁們，祝您們節日快樂，身體健康，事業有成，桃李滿天下！
謝謝大家
慶祝教師節大會發言稿3
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
在這金風送爽、碩果飄香的收穫季節裏，在舉國上下歡慶雅典奧運會我國體育健兒取得優異成績的喜慶時刻，我們迎來了中華人民共和國第20個教師節。在今天的慶祝大會上，我們XX市一中再一次受到市委市政府的通令嘉獎，我們的心情無比激動。這是上級領導和社會各界對我們工作的肯定和獎勵，同時更是對我們的鞭策和期待。
百年大計，教育爲本；教育大計，教師爲本。在知識經濟迅猛發展的今天，全社會對教育和教師的期望值越來越高，對學校辦學條件也提出了較高的要求。爲了滿足臨江人民對優質高中教育的需求，我校以新課程改革爲契機，緊緊抓住XX省評選首批示範性普通高中的良好機遇，全校教職員工在新一屆領導班子的帶領下，繼承和發揚一中的優良傳統，團結務實，開拓進取，勇於創新，始終堅持“抓兩全，求特色，創名牌”的辦學目標，堅持“面向全體，分類指導，分層提高，大面積提高教育教學質量”的辦學理念，在課堂教學中“以素質教育爲主線，注重能力培養，注重情感交流，努力激活學生思維”，在班級管理中堅持“關愛學生，寬嚴適度，多鼓勵，巧批評，不諷刺”的原則，辛勤培育祖國花朵，精心塑造學生靈魂。大張旗鼓的開展課堂教學改革，主動傳播先進的文化，堅持走科研興校之路，積極承擔國家與地方教育教學改革的實驗工作，與北大附中網校聯網，實現了真正的資源共享。不斷加強師德師風建設，以人格魅力打動學生，以才華智慧折服學生，以奉獻精神感染學生，用全新的教育理念武裝教師，使全體教師的素質得到了很大的提高。學校定期舉辦校園文化藝術節、奧林匹克體育節、科技創作發明展示等，組織豐富多彩的社團活動，爲學生的健康成長搭建平臺。2001年，我校被納入省重點高中管理序列，2002年順利完成初高中剝離，成功舉辦了建校80週年慶典。2003年實現了操場拓寬，圓了一中幾代人的夢想。2004年爭取國債無償資金120萬元，建築面積4000平方米的科技樓拔地而起，現主體工程已封閉，將在今年十月底交付使用；參照國家標準的老三室改造工程也已經順利完成。今年高考不僅實現了連續三年清華北大榜上有名，而且還實現了名牌、重點大學錄取人數的'歷史性突破，正可謂連續三年結碩果，重點名牌創新高。
這些成績的取得，離不開市委市政府正確領導，離不開全市人民的鼎力相助，離不開各兄弟學校的大力支援，更離不開一中全體教職工的共同努力。
今後我們有決心繼續堅持”以德育爲本，教學爲中心，科研爲先導，注重培養學生的創新精神和實踐能力，全面提高學生綜合素質“的辦學宗旨，繼續加大投入，改善辦學條件，使學校教學設施力爭達到省示範性高中要求，使一中的辦學條件躍居白山一流，進入省內前列，爲滿足臨江普及高中教育和促進臨江經濟的發展奠定基礎。我們將不斷追求教學管理標準化、教學手段現代化、教師隊伍學者化、教學行爲規範化，爲全面建設小康社會提供智力支援和人才保障，用愛托起早晨八、九點鐘的太陽，以誠傳播人性的教育理念，用勤勞和智慧勾畫一中更加美好的未來！
謝謝！
慶祝教師節大會發言稿4
各位領導、各位老師：
大家好！
天高雲淡的九月，花香陣陣，碩果累累。伴隨着新學期的鐘聲，我們又迎來了一年一度的教師節。在這裏，我首先祝各位老師節日愉快，身體健康！向對關心、支援我們教育事業的鎮黨委領導、社會各界，以及給予我個人關懷、幫助、培養的領導和老師們，表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！
作爲一名普通的人民教師，能作爲教師代表在慶祝大會上發言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，深感榮幸，同時也很忐忑。因爲實在不知道說些什麼。談成績？沒多少，不過是盡力做了自己該做的分內的事；談經驗？本來就是從各位老師那裏學來的；談貢獻？想想自己短暫的教書生活和在座的各位老師數十年如一日的不倦付出相比，實在是太微不足道了。思來想去，恐怕只能說說心裏點滴感受了。
古人說過：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”。我想，作爲一種職業最能夠吸引我們的莫過於在教書育人的歷程中，我們也體驗着艱辛與歡樂，成功與失敗。從作爲一種職業，到把教師當作一種理想與追求，一種挑戰與完善，其間的過程，酸甜苦辣，一一嚐遍。不會忘記是領導關切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，是學生清純的眼眸給了我希望。讓我勇敢的去戰勝一切困難，去領悟教育的真諦。
當我站在講臺爲人師表的那一刻，我真正體會到講臺是神聖的，教學是嚴肅的，教師是光榮的。逃避退縮、敷衍塞責，不是爲人師者的態度。作爲一名初中班主任，更應得有“心”的投入，纔會有外化的行動。心至力至，才能無愧於爲人師的職責與使命。所以要做好一個好班主任需要有責任心、愛心、信心、細心、耐心、誠心。雖然我從事班主任工作時間並不長，但是對此我卻深有感觸。
記得是XX年這個學期，學校安排我擔任七年級的班主任，教語文併兼代這個班的思想品德課。起初，我還有些擔心和畏懼。因爲我還是早在99年帶的七年級，從此就再也沒有和七年級新生打個交道了。任班主任的歷史也只有一年半，沒有經驗，只有努力。不能退縮，只能前進。當我真正深入到班主任工作中時，我才發現想當好一名優秀的班主任，並非每天早跟操、晚查寢、多跟班如此簡單而已。而是真的需要我們用“心”去觀察、去引導、去發現、去培養。它來自課堂內外淳淳的教誨，更來自老師高尚的師德，真誠的師愛。我在這些孩子身上用了心，付了愛，一種母愛的力量在牽引着我。和這些孩子們在一起的日子裏，我才發現“感動、溫暖、自信”每天在我身邊上演。
記得有一次我上課，班上一個有個叫盧毅的學生，在課堂上不停的咳嗽。儘管他竭力地剋制，但小臉卻漲得通紅。正好辦公室放着一瓶給我小孩喝的止咳糖漿，於是下課時，我就隨手給了他。這本是一件很平常的事。卻不料，第二天下課時，他追上了我，從口袋裏掏出了兩個棒棒糖，執意要送給我的小孩吃。雖微不足道，但我知道那代表着孩子的心意。也就是在那一刻，我才真正領悟到，師生情是如此的微妙。我突然覺得自己所有的付出都是有回報的，這種回報不是金錢物質，而是一種肯定和情誼。因爲那兩個棒棒糖，，我知道了，老師與學生之間，最重要的的還是一個“情”字。從那以後，我不僅關心學生的學習、在校的表現，還主動關心他們日常生活、思想情緒。班級管理不再簡單，生硬，而是理到之處必有情。漸漸地，教室裏，多了學生們收穫知識後的歡聲笑語；寢室裏，多了我噓寒問暖的不倦身影；走廊上，多了學生們與我談心後如釋重負的笑容；操場上，多了我們一齊晨跑的身影……事實證明，只要用“心”，師生之間沒有跨越不了的障礙。教室裏有他們琅琅的讀書聲、求知若渴的眼神；操場上有他們響亮的口號聲、整齊劃一的步伐；甚至是在炎熱的季節裏，他們剷土擡土而滿頭大汗可小臉依然笑容燦爛。他們是天真的、質樸的、可愛的。他們身上沒有成人的世故，沒有高年級學生的成熟，他們懂感情，懂感恩。記得，在學校舉行的教師長跑比賽中，這些孩子圍着我爲我吶喊、助跑、結束時，他們爲我端水、捶腿、扇扇。這一刻，我深受感動，爲這些孩子感動。不知什麼時候，停在教學樓下的車子變乾淨了，我知道是他們做的。我不想知道具體是誰，但我知道這是一個羣體。天熱了孩子們送我一個雪糕，雖是價值五角錢，但我知道這是一個心思。如果誰違反了紀律，不用我問他們會主動認錯，雖被扣了分，但我知道不會有下次。
慶祝教師節大會發言稿5
尊敬的陳局長，各位領導、各位同仁：
首先感謝局領導給我機會在此代表“縣十佳校長”發言，此時此刻，我的真實感受是“慚愧之至”。我剛來昌江一年，能得到“縣十佳校長”的殊榮。我心裏明白：是領導和同仁們爲了激勵我個人和開放的昌江教育的一種表態。之所以慚愧，是因爲姜波如何？思源學校如何？確實需要時間。教育是農業，有其規律，確實需要等待。而對人的判斷更是“日久見人心”。
以下從“愛不愛孩子，用成績說話；愛不愛老師，用培訓說話；愛不愛教育，用時間說話”三個方面向大家彙報。
一、愛不愛孩子，用成績說話
這一年我的壓力確實很大。思源的發展，在孫校長帶領下取得了“超常規”的成效。孫校長是我的前輩，但大家都知道我們的管理風格不同，所以一年來很多人對我有質疑是正常的。然而今天我也能稍稍舒展一口氣。因爲今年的中考，沒給孫校丟臉，沒給陳局丟臉，沒給思源丟臉，沒給幫助、扶植思源和我個人的領導、親人們丟臉……在此，我代表思源學校和個人對爲思源曾經和正在付出的所有領導、老師、社會各界朋友表示最衷心的感謝！
以陳局爲領導的昌江教育同仁讓我一年來心裏活得“舒服”；所以我力爭我的老師也工作的“舒服”。思源今年的中考又創造了自己的歷史記錄：700分以上學生佔全縣比例增長1.74%；學科優秀率增幅：語文0.9%、數學3.61%、英語1.22%、物理1.09%、化學1.05%、政治1.28%；省重點高中上線由22增至25人；縣級中上線206人……雞心村的孩子有了高中生、大仍村的孩子有了省重點高中生……我想說：愛不愛孩子，用成績說話！當然我也表態，確實學生的成績有時不被我們的意願所左右，我保證不了年年創紀錄。思源在昌江不是最好的學校，但我能保證：我和我的師生們一定會爭做最努力的學校！
二、愛不愛老師，用培訓說話
作爲有十四年校長齡的“年輕老校長”，我深知思源的教師很苦，我懂得“樂民之樂者，民也樂其樂；憂民之憂者，民也憂其憂”的道理。思源的發展已經進入了高原區，唯有教師的發展有所突破，我們的孩子們纔會有所提高。我從不喜歡以行政角色壓人，今年我又重新走上課堂，不爲作秀，因爲在北京我也一直教課，我只想和我的老師們一起奮戰。一年來，思源免費引進北京小學、北京八一學校、上海迎園中學等名校教育資源，初步建立起了長期扶植教師發展的機制，我相信數年後的思源會成爲真正可持續發展的思源。十四年的校長經歷，“變”的是：面對不同特質的師生所選擇的結合其最近發展區的激勵路徑；“不變”的是：“相信每位師生存在的價值，幫助每位師生成就更好的自己”的信念。基於思源學生的現實，我厭惡追求畸變的“僞貴族”教育。作爲這所扶貧移民學校的校長，一年來，我在追問：我該做什麼樣的教育？
作爲教育者，我不敢說時刻以提升昌江思源20xx餘名師生的生存質量爲己任；但至少懂得“事合宜，則無兇咎”的道理。合宜的教育是尊重差異、多元發展的教育，是注重建構知識與啓迪思維的教育；是重視德性成長與完善個性的教育；和諧發展是合宜教育的歸宿。我不想我的孩子被永遠冠以“被扶貧”的帽子……也許我能做的是：挖掘現有師生們的潛在優勢，並憑藉這些“百姓因素”，構建造血式的可持續發展機制。教育需要真性情，所以我有點烏托邦。作爲思源人，我願意成爲一粒種子，也願意爲我的老師和孩子們種下放飛夢想種子……
三、愛不愛教育，用時間說話
這一年，我這個四十多歲的男人確實有些“情感氾濫”，一年拉來40餘萬的捐贈用於激勵師生。我不是慈善家，真的無所求，如果有所求的話，那就是爲我8歲的兒子做個榜樣，爲我的家人積些德行。暑假我帶思源的16名孩子去北京，其實去北京不重要，我希望的是他們從此具有開放的、自主的學習心態。也許在我的五年任期內實現不了常人理解的所謂突破，因爲真實的教育需要時間與積澱；“合宜的文化管理”是我的管理思維，“合宜”者，“度”也。合宜因人而異，動態變化。如今思源學校的每個人都在不斷修爲中，尋找着自己的“合宜發展點”。思源學校的全體師生正從被動的發展向教育自覺成長着。
教育是慢工，我又是個“大陸仔”，但我願意以研究的範式，在學校管理、課程、教學、評價、文化等各個方面正進行着廣泛地探索和實踐，邊研究邊試驗，邊試驗邊推進，邊推進邊提高。也懇請領導與同仁們多幫助。昌江有我們的好學校，更有我們自己的好校長、好老師，開放的思源樂於向兄弟學校學習；願意在操作層面上進行連片教研、德育互動、課程開發等項目合作；因爲大家一起跑，我們才跑得更長遠！好的學校絕不是沒有問題的學校，而是學生、教師、家長和社會共同面對問題，齊心合力致力於問題解決的學校；好的教育是幫助孩子們找到合適的成長方式；思源學校願意和大家一道幫助我們的孩子成就更好的自己。
最後我代表思源學校並用剛學的還有些蹩腳的海南話和大家說：“虧幫改西苑歡丹路”！
謝謝大家！
慶祝教師節大會發言稿6
尊敬的各位領導、老師們：
我們今天歡聚一堂，共慶我們的節日——第30個教師節。作爲工作20年以上的教師代表發言，我感到十分榮幸。首先，請允許我向朝夕相處的老師們說一聲：節日快樂！
彈指一揮間，我已工作了二十三年，儘管經歷坎坷，但在今天這特殊的日子裏，我可以自豪的說：我是一個老師！但我無悔於自己的選擇，無怨於自己的奉獻。
我今天發言的題目是：真心待人，盡心工作
真心待人，我覺得：第一，誠信立人。誠信是一個人的處世之道。“君子修身，莫善於誠信”，這是古人對誠信的認知。“真誠換真心，誠信值千金”，這是現代人對誠信的理解。誠信的重要性不言而喻，“誠信”是做人的最基本的道德底線。
第二，正直爲人。正直是一個人的立身之本。人生在世，只有把自己的“人”字寫正了，纔會有服衆的底氣和受人尊重的資格。爲人處事要出於公心，客觀地瞭解、看待和處理問題。待人接物要有愛心，要誠懇待人，善待他人。做人要讓人感覺你真誠可信，必須保持一種坦率的態度。同事間交往不要顯得城府太深，給人捉摸不定的感覺。討論問題表態發言，要敢於表明自己的觀點，不要含糊其詞。總之，公正坦率地待人，誠懇耿直地處世，是做人最明智的選擇。
第三，寬厚待人。寬厚是爲人之要，是一種胸懷。有句名言：世界上最廣闊的是海洋，比海洋廣闊的是天空，比天空廣闊的是人的胸懷。越是寬容他人，就越容易得到他人尊重。因此我們不管是和同事之間，還是和學生之間大家應互相尊重、互相諒解、互相支援，才能齊心協力把我們教與學工作做好。
做好了自己，再去盡心做好工作。人活在世上，總要做事，雖職責不同、崗位不同、方式不同，但目標只有一個，就是盡力把工作做好。
盡心做好工作：第一，低調做事。低調做事，就是遵循規律、紮紮實實，這既體現了一個人的作風，又反映了一個人的心境，踏實地做好每一件事情。才能一步一步走向成功。
第二，用心做事。就是盡心盡力做事，這既反映了一個人對待事業、對待工作的態度，也反映了一個人的工作能力和水平。用心做事，要有激情，激情是一種奮發向上的精神狀態，激情飽滿的人才會有強烈的職業責任和充沛的創造慾望，能執着地去爭創一流。當然用心做事要有方法，做事的方法得當，就會收到事半功倍的效果。
總之，做人、做事兩者是辨證統一的，做人是根本，做事是關鍵，讓誠誠實實的做人之道，體現在我們踏踏實實的優良工作作風中。
最後再次祝各位同仁身體健康，全家幸福，節日快樂！謝謝大家。
慶祝教師節大會發言稿7
我在巨中工作已是第12個年頭了，回顧自己走過的教學之路，歡樂與辛酸同行，收穫與遺憾同在。現將自己的教學經歷和感受和大家分享一下。
20xx年的教師節收到來自學生的祝福：“大學的校園很美麗,大學的生活很美好!我在河北大學祝您節日快樂,身體健康,工作順利!張猛。”收到這樣的祝福應該很正常，但是接下來的另一條短信：“杜老師：您好，我是張猛，近來安好?首先向您說聲對不起，高考考了462分，其實在23號等成績的時候，我想成績第一個告訴你結果只有462我感到十分……所以沒有好意思告訴您。也許您還記得這件事，也許您忘記了，當年您的學生給您發資訊說，‘老師，我考上了夢寐以求的大學，今天我在我的大學裏祝您教師節快樂。’ 當時您說‘作爲一個老師，不圖什麼，最幸福的就是看着自己的學生成功了?自己分享他們成功的喜悅，我特有成就感。希望在座的各位三年後也能在自己的大學爲我發同樣的資訊’ 我一直記得這句話，希望有一天自己也能在自己的大學爲您發這條資訊。由於我的退縮與懦弱我失敗了。我選擇了復讀!經過了一年的復讀，我今天終於完成了我的心願。老師，謝謝您，祝您身體健康，永遠愛您的張猛。”後來他對我講了很多關於這件事對他的影響。
記憶一下回到了20xx年的那個教師節，那時剛送走高三，接新高一才十來天，適逢教師節，我只是在不經意間分享了幾個來自已畢業學生的節日祝福，後來因爲文理分科張猛同學我只在高一教了他半年，後來雖然不教他了，但是無論生活上還是學習上有什麼困惑他也經常找我幫忙，只是14年畢業之後就沒再和我聯繫直到15年這個教師節，原來是心裏憋着一股勁呢。張猛當時是文科7班徐克安老師的學生，真沒想到自己的幾句話卻成爲他後來發奮圖強的動力。那一刻我感受到了前所未有的幸福與喜悅。
自己不經意的一句話影響了一個學生的高中生活，如果是不經意的傷害呢，那豈不太可怕了。所以作爲老師的我們必須對學生要發自內心的去愛。
作爲老師我是幸福的，也是無愧於心的，但是作爲母親，總感覺自己欠女兒太多，尤其是開設奧數班之後，講一次課要準備很長時間，有些內容高考不怎麼考，奧賽要考，題目難度又大，準備起來很是費神費力，我想我們奧數班老師應該都深有體會，正因爲此自己才更忙了，正因爲自己忙，已上三年級的女兒，只爲她開過一次家長會，因爲自己累，經常無緣無故衝孩子發脾氣，有一次女兒也氣急了，"我惹你了嗎，我做錯什麼了?你衝我嚷嚷" 是啊，孩子又沒什麼錯，幹嘛呢，記得有一次，女兒對我說，"媽媽，我長大了絕對不做高中數學老師""爲什麼呀?"我問她，"因爲那樣我得天天算題，還得上晚自習，就不能給我孩子講故事了，也不能陪我孩子玩了，哪像嬸嬸啊，天天下班回來就能陪着妹妹玩"笑她說得有些成人話的同時，卻是些許的陣陣心酸。
是啊，我們是別人孩子的老師，但也是自己孩子的父母。老師和母親，是我的左肩和右肩，都是我義不容辭的職責，再忙再累我的雙肩都能也必須擔起這雙重的責仼。
所以無論多忙也要抽時間陪陪家人，無論多累也要抽時間鍛鍊身體。因爲你不僅僅屬於自己，你的肩上還有責任。
最後謝謝領導給我創造各種提升工作能力的機會;謝謝各位同事在工作中給予我的幫助;藉此機會我還要謝謝年邁而又體弱多病的父母及公婆一日三餐爲我做好可口的飯菜，等我回家。
慶祝教師節大會發言稿8
各位老師、各位同仁：
下午好！
金秋送爽，丹桂飄香，在這收穫的季節，我們迎來了第32個教師節。今天，我們隆重聚會，慶祝屬於自己的節日，感受身爲教師的幸福和自豪。在此，我謹代表學校向在教育教學一線辛勤耕耘的廣大老師，向爲育人事業默默奉獻的全體後勤職工緻以最崇高的敬意和最誠摯的問候！也向今天在大會上受到表彰的優秀教師代表們表示最熱烈的祝賀!
過去的一年，是我校克難奮進的一年。學校以“辦面向百姓的優質教育”爲辦學宗旨，以“創新過程抓落實，精緻管理求卓越”爲工作方針。牢牢抓住安全紅線和質量生命線，與日俱進，開拓創新。學校在全面實施素質教育各方面都取得累累碩果,尤其是今年初三的中考，400多人蔘加中考，144人達市一中錄取分數線，75%的同學升入到四星級高中；我校女籃獲得全市傳統項目比賽冠軍。學校的辦學成就贏得了民心，得到各級主管部門的讚譽，樹立了良好的社會形象。
今日倫多真可謂風生水起，業興人和，學校呈現一派勃勃生機，開創了我校發展的新局面！開學工作井然有序，贏得了開門紅。這一切，都浸透着每位老師的汗水，見證着每位同志的努力。
新學年，我們學校面臨着新的機遇和挑戰，也許，還存在許多困難，仍需要我們全體教職員工求真務實，同舟共濟，再加創新，爲實現學校的發展而辛勤工作，不懈奮鬥！對此我提出幾點希望和同仁們共勉。
1.提高師德水平，端正教育行風。“學高爲師，身正爲範”，我們要進一步加強自身修養，提高政治素養和道德情操，愛崗敬業，教書育人，爲人師表。
2.進一步確立先進的教育理念，特別是樹立素質教育、創新教育觀念，努力培養學生的創新精神和創新能力，全面提高學生素質。觀念上的落後是真正的落後，觀念上的差距是最大的差距。每個老師都要注重觀念的更新，樹立先進的正確的教育觀、教學觀、學生觀、改革觀、發展觀、價值觀、名利觀，努力做有思想的教師，做有教育思想的教師，做有先進教育思想的教師。
3.努力學習，善於學習，不斷地充實和提高自己。我校採用教師全員聘任制度，每位教師都將面臨優勝劣汰的激烈競爭，我們要勇於迎接挑戰，讓自己在知識水平和業務能力上真正強大起來，任憑風浪起，穩站講臺前。在知識更新週期日益縮短的今天，優秀教師之所以優秀、骨幹教師之所以成爲骨幹，首要條件是努力學習、善於學習。
4.全體教師要勤思考、勤工作，愛崗敬業，勇挑重擔，敢於負責，勇於爭先，圍繞教育教學質量，服從大局講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比貢獻。大家要發揮課堂教學主渠道作用，全面貫徹“降低起點，放慢節奏，夯實基礎，分層推進，全面優化”二十字方針，以大面積提高學生成績爲突破口，牢固樹立質量意識，人人爲質量負責，力促學校教學質量全面提升。努力打亮“鹽城倫多國際學校”這塊金字招牌。
5.全體教職員工要有“不進則退，慢進也是退”的憂患意識。要清醒地認識到學校偉大征程，任重而道遠。要繼續弘揚敬業、奉獻精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感，盡心盡責地把工作做好，用自己的行動踐行學校“精緻教育”的辦學理念，“學爲人師，行爲世範”，管好學生，促進學風不斷好轉，進而形成健康向上、文明高雅的優良校風，爲學校邁向輝煌的前程不懈努力！
百年大計，教育爲本，教育大計，教師爲本。教師是一個崇高光榮而神聖的職業。有人說，教師是春蠶，是蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，爲了學生，耗盡自己；也有人說，教師是人梯，還有人說，教師是鋪路石。在學校這塊育人的沃土上，你們傾注了自己滿腔的熱忱和心血，用博大的胸懷引領着莘莘學子健康成長。你們無私奉獻的精神，你們作出的貢獻，學校將永遠銘記，學生們更將會永遠鐫刻於心！
憶往昔，艱難跋涉；望前程，任重道遠！新學年，新起點讓我們精誠團結，真抓實幹，爲學校的可持續發展貢獻出自己的心血和智慧，書寫出華採樂章。
最後祝大家節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！
謝謝！
慶祝教師節大會發言稿9
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家好！
又是一年的金秋，滿載着全縣人民對xx中學的期望，承載着xx中學收穫的希望，我們迎來了一年一度的教師節。作爲一所充滿朝氣的年輕學校，同時xx中學也接受着建校一週年的檢閱。在這裏，我首先想說三句話：感謝所有領導的大力支援和關懷；感謝全體教師的辛勤努力和奉獻；感謝廣大學生的刻苦勤奮和鑽研。版權所有!
一年的時間，其實不長；但xx中學的這一年，又確實不短。一年來，全校領導班子殫精竭慮，勵精圖治，多少個日夜忙於監管，只爲xx中學步入正軌；全校教師精誠團結，辛苦奔忙，譜寫了多少感人的篇章，只爲教育教學成績走上輝煌；全校學生披星戴月，勤學不倦，校園處處留下刻苦的身影和汗水，只爲不負家庭、學校和社會的囑託和重望。一年後的今天，盤點過去的一年，我們可以負責任地說，xx中學已經健康茁壯地成長了一年；我們還可以充滿自信地說，xx中學有了這個良好的開端，今後的路一定會走得更遠。
在這裏特別要致以敬意的是開發區黨委、管委的領導們。衆所周知，xx中學的成立得益於xx的帶頭人xxx的遠見卓識，得益於xx集團的慷慨解囊，得益於開發區領導的鼎力扶持，得益於開發區羣衆的全力擁護。同時我們也深知，關懷的背後是領導們殷切的期望，支援的前提是xx中學騰飛的理想，xx中學揹負着開發區人民渴望人才、造就人才、奉獻才智、造福家鄉的重託和希望，xx中學肩扛着全縣人民提升素質、打造一流、振興教育、科教興縣的使命和重擔。可以說，上級領導的關心和支援，人民羣衆的要求和希望，是動力也是壓力，動力之下我們信心百倍，壓力之下我們不敢懈怠，既有壓力又有動力我們沒有理由不努力，只有以百倍的幹勁幹般的付出，只有以昂然的鬥志和無私的奉獻，沉下心來，傾心管理，一心學習，用心鑽研，我們才能無愧於領導，無愧於羣衆，也無愧於自己。
作爲xx中學的首任領導，我自走馬上任以來，始終是常懷惴惴之心，始終是不忘自警銘志。記得我曾講過，當xx中學的校長只有前進，沒有退路；xx中學的目標只有一流，沒有其它的任何選擇，這正如xx的企業，你可以有幹萬個理由成功，但終不能有一個理由失敗，一年來，我始終保持着這樣一種破釜沉舟的心態。並且我還欣慰地看到，學校班子成員對我的工作給予了密切的配合和支援，學校全體師生對學校的管理表現出了充分的理解和認同。就在前幾天，我們領導班子的一名中層骨幹因爲操勞過度導版權所有!致肺穿孔，至今還躺在醫院的病牀上；我們的一名教師因爲辛苦教學暈倒在講臺上；我們的學生因爲晚自己後加班加點自覺學習，經常是被趕着離開教室，被催着息燈睡覺，甚至是被訓着關閉被窩中用來學習的手電筒；這樣的領導，這樣的老師，這樣的學生，不正印證了xx中學曾經的付出，不正昭示了xx中學明天的成功。我堅信，只要我們繼續發揚這種勇於拼搏、樂於奉獻、善於鑽研的工作作風和學習精神，只要我們堅持貫徹落實既定的治校方略和管理措施，xx中學就一定會以驕人的業績躋身全縣乃至全市一流學校行列，就一定會以特色教育打造出xx知名的優秀學府，也一定會以源源輸出的棟樑之纔回報領導、回報家庭、回報社會。
謝謝大家！
慶祝教師節大會發言稿10
尊敬各位領導、各位老師:
大家好！我是xx州xx縣的一名特崗教師。今天我很榮幸能坐在這裏，與各位領導、各位優秀教師代表一起座談，同慶教師節，我倍感親切、自豪和無比驕傲。在此，我謹代表廣大特崗教師，向關心、支援、厚愛我們教育事業的各級領導致以崇高的敬意和衷心的感謝！
近年來，全省教育事業在省委省政府、省教育廳的正確領導下，教育規模、教育質量等各個方面都得到了新的發展。作爲第一批特崗教師，我見證了特崗教師在生活和工作環境上都有了很大改變。特崗教師的成績得到了學生、家長、社會的多方認可。這些都離不開省委省政府和省教育廳的正確領導，我代表特崗教師們再次感謝您們給予我們的關心與厚愛。
三年的特崗教師生活早已結束，服務期滿，我順利成爲一名事業單位正式編制人員，繼續在教師崗位工作。六年的教師生活，雖然我沒有取得很大的成績，但是，我以自己曾是位特崗教師而自豪。記得，剛報到時，步行了7個多小時的路纔到學校，眼前的情景是：石木結構的校舍，潮溼的宿舍裏竟然長出了芫荽苗；全校三個年級，三位教師，每個人包一個班級的全部課程；沒有電視，沒有手機信號；吃的菜自己種，喝的水要到山腳去挑；教學設施陳舊，我的講臺上除了有粉筆、黑板擦，還擺放着小錘和釘子，隨時需要自己動手修理課桌椅……剛開始，我討厭這個地方，不是討厭這裏的人們，而是討厭這裏的條件。但當我正式走上講臺，面對一個個渴望求知的學生，面對着一雙雙熱情的眼睛時，我心潮澎湃，我終於明白自己到這裏的目的，不是爲了一份工作，更不是爲了一份工資，而是我的夢想就在這裏。這裏有一羣渴望走出大山的孩子，我可以讓他們找到人生的目標，我可以帶他們爬上成功的階梯。我意識到自己身上的責任和擔子，暗暗告訴自己：“這裏就是我的價值所在，我的理想就在這裏植根。” 於是我堅定了用知識改變山村面貌的決心。在小學，學生大多數是苗族，聽不懂普通話，我就採用“雙語教學”，一個學期就使學生的統測成績取得了全鄉第一名的成績。來到中學後，我發現有很多單親子女和孤兒，於是，利用課餘四處呼籲社會各界人士積極助學，從XX年至今共獲得對200餘名貧困生和對60名單親子女、孤兒的資助，總金額有10萬餘元。看到改變的一切，我覺得自己的選擇沒有錯，爲了這些孩子，我覺得所有的付出都很值！
特崗教師植根於山村，遠離親人，把青春獻於大山，沒有城市裏肆意享受青春的街頭，我們站在“特崗”的舞臺上，面對清風明月，我們無怨無悔。因爲我們在平凡的崗位上做着不平凡的事業。誰說貧瘠的土地上不能孕育出蒼天大樹，誰說山窩窩飛不出金鳳凰。只要敢於灑出熱血，敢於堅定執着，相信希望就在前方。
感謝特崗生活歷練了我，考驗了我，也洗禮了我。我願繼續留在這片土地上發光發熱。我相信所有的特崗教師都會貢獻自己的力量，都會成長爲一名真正合格的教師，願我們一路走好。
最後，祝各位領導、各位老師身體健康，工作順利，闔家幸福，祝我們的教育事業蒸蒸日上。
謝謝大家！