在充滿活力，日益開放的今天，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。那麼問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？下面是小編爲大家收集的小學畢業典禮的講話發言稿 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學畢業典禮的講話發言稿 1
敬愛的老師，親愛的同學：
在這豔陽高照。晴空萬里的日子裏，我們再一次聚集在母校的操場，當然這也是最後一次。入學到現在，我們在一起的點點滴滴，成爲了我們友誼的寫照。此時此刻，我耳邊又回想起同學的歡聲笑語。老師的諄諄教導；眼前又浮現出同學之間的互幫互助，師生之間的善言善語......
我記得，那是在一個寒風刺骨的冬天，我走在路上，不停地咳嗽。這時，老師走過來問我：“冷不冷？”說着，還邊把自己的帽子戴在我的頭上，“別凍着了，小孩子生病很難受的。”聽着老師的話，淚水模糊了我的視線，頓時，寒冷變成了溫暖。我抹掉了眼淚，把帽子摘下來親自戴在老師的頭上，說：“謝謝您，您也別凍着了！”說完，就跑進了教室。現在想起老師對我的愛，心裏還是暖烘烘的，愛可以融化冰雪，特別是老師的愛。
我不會忘記，那一天上課時，老師讓我們每人寫篇題目爲《我學會了》的。其他的同學一拿到本便低頭寫了起來。可剛踏入這個學校的我卻是絞盡腦汁也沒想出什麼門道來，要知道我的可是全班最差的了。我盯着本子看了半天也沒憋出句話。等到下課鈴聲響了之後我才慌張起來，着急地抓耳撓腮，最後竟然趴在桌上哭了起來。過了一會兒，老師數本子的時候發現少了一本，看見我在哭，就走到我身邊拍了拍我，我擡頭一看，原來是劉老師。劉老師朝我笑了笑，俯下身子來輔導我，頓時，一股暖流涌上了我的心田。後來，每天一放學，劉老師便坐到我旁邊單獨輔導我，這使我慢慢對有了興趣。到現在寫個幾百字的對我來說已經不成問題了，可這也得歸功於我們的劉老師。
我還記得，在一次體育考試中，我站在起跑線上，做好姿勢。這時，只聽見體育老師大叫一聲：“跑！”我立即在跑道上飛奔起來。後面傳來陣陣加油聲，同學們都在爲我加油。我聽見了，一口氣跑出兩三百米，把其他人遠遠地甩在了後面。這時，不知誰絆了我一跤，我重重地摔倒在地上，胳膊和膝蓋鮮血直流，失去知覺癱倒在跑道上。我醒來時，發現我在醫務室裏，同學們焦急地等待着，我感動地流淚了，同學們連忙說：“別哭啊，一點都不疼，要忍住！”我和同學擁抱在一起。這次雖然我受傷了，但收穫了珍貴的友誼。
再見，敬愛的老師，加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不玩對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵！您用心靈清泉，潤育着我們情操的美果。您對我們的愛，我們將永遠銘刻在心中。
再見，親愛的同學，你將友誼的種子播進我的心田，我將永遠記住我們在一起的日日夜夜，讓我們的友誼地久天長！
小學畢業典禮的講話發言稿 2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好
在這喧暖的夏季，我即將揮手告別這伴我走過六個春秋的母校，即將告別爲我日夜操勞的老師，即將告別於我朝夕相處的同學了。從入學開始，校園的每個角落都印證我的成長，在我成長的道路上，校園的記憶是最令我忘懷的，我靜靜地看着這校園，那麼可愛，那麼美麗。我不禁又陷入往事的沉思……整齊的讀書聲，悅耳的歌聲，開心的笑聲，還有那有趣開心的郊遊，熱火朝天的運動，你追我趕的比賽……
不久，同學們即將奔赴各自的中學，繼續求學深造，追求自己的理想。初中的學習是全新的：門類多，內容深，進度快，學習內容更加繁重，各種競爭更加激烈。同學們，你們六年的攻讀，六年的探索，成長了自我。是你們積極的刻苦求知和不懈努力，纔有了母校今天的育人成就。別了，親愛的母校。別了，敬愛的老師。別了，可愛的母校。
同學們，離別的只是小學母校，我們未來的路還很長，我們還要努力，努力，再努力。
小學畢業典禮的講話發言稿 3
“光陰似箭，日月如梭”轉眼間小學的生活就要結束了，回想起難忘的小學生活，真有點懷念。在我的小學生活裏，發生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣。有的光彩奪目，有的黯然發黑。
要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學們了，心中不免產生種種難忘的情緒。因爲在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去中山城旅遊那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟着旅遊團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放鬆一下，可是，因爲一件小事，我跟同學大打出手了。事情的經過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學在吵架，接着呢我就和另一個同學去勸架，可是勸着勸着就變成我們兩個在吵架了，接着我們兩個因爲一怒之下就開始打起來了，最後“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，後來玩的那幾天因爲這件事影響着我們倆的心情，後來仔細想想何必呢，大家同學一場，爲了這麼點小事就打架真不值得，而且是我們同學間那份友誼使我們互相道歉認錯。
我們因爲一件小事而一時衝動吵起來，那是因爲我們不成熟。而後來我們又和好如初，那是因爲我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學生活，難忘小學生活教給我的種種。
小學畢業典禮的講話發言稿 4
敬愛的老師，親愛的同學們：
“光陰似箭，日月如梭。”轉眼間就要小學畢業了。回想起發生在校園裏的事，真有點不捨。它們就像我記憶沙灘上的貝殼，有的光彩奪目，有的黯然發黑。
六年了，多少個清晨，在寬闊的操場上，我們親手升起了國旗，同時也升起了我們對祖國的熱愛之情；多少個白天，我們學海採珠，當“拼命三郎”，戰勝了“悽風苦雨”，也獲得了快慰和激動。所以，母校這片深情的土地，她深深地繫住了我的心。由一磚一瓦，一花一木組合起來的母校，已鑄進了我斑斕的記憶，而由關心、理解、愛護、幫助所積累的濃濃的師生誼、同學誼，更在我的心中化作了永恆！
啊！美麗的母校，感謝您，是您讓我從一個無知孩童變成了一個充滿知識和理想的少年。今天我爲您驕傲，明天您將爲我自豪！再見了，母校。
啊！敬愛的老師，感謝您，是您讓我明白了做人的道理，開啓了我智慧的門窗。“十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難忘。”您的哺育我會永遠銘記在心。
啊！朝夕相處的同學們，是你們讓我明白了友誼的重要。請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓我們的友誼天長地久！
小學畢業典禮的講話發言稿 5
敬愛的老師們，情愛的同學們：
在這陽光明媚，夏意盎然的時節，我們最後一次歡聚在這裏，在這個陪伴我們走過了六個春夏秋冬的母校，在這個曾經灑下我們汗水的操場。
從入學到現在，我們身邊的樹木已經增添了六個年輪，每一個年輪都猶如一本畫集，記錄着我們在這個大集體中的點點滴滴，記錄着我們的喜怒哀樂。時間在流逝，世界在改變，然而我與母校的點點滴滴記憶都銘記在心。小時候，第一次跨入母校的大門，一切都是那麼陌生，但是沒有過幾天，母校就已是我們的第二個家。我們在這個家裏學習、玩耍。上課時，坐在教室裏聽講，總是有一種說不出來的快樂；下課時奔跑在校園的小路上，總是有一種莫名的親切；放學時，回頭看看母校，心總有一種念念不捨的感覺……
我還記得那次主持班隊會的情景。那天，我身着校服，手上拿着稿子，開始了生平第一次主持。我的心跳得厲害，不知所措，望着臺下的同學，心情更加緊張。這時我的搭檔說完了，我卻呆若木雞，半天沒回過神來，我的搭檔在我後面悄悄掐了我一下，我纔回過神來，但我的內心並沒有漸漸平靜。此時此刻，我看到了李老師向我投來的目光那目光分明在說：“王建。相信你自己！”我鎮定了情緒，找回了信心，贏得了同學們的陣陣掌聲。
在六年之中，除了母校，除了老師讓我難忘的還有那些各有所長的同學。在熱火朝天的運動會上，葉豐、瀋陽等運動健將們在拼搏，用汗水爲班級爭得榮譽；各類學習競賽中，葉子凡、曹衡、管然然等奮發圖強，爲班級捧回一個又一個獎狀；在……同學們的音容笑貌時時浮現在我腦中：哈哈大笑的陳博含，短小精幹的劉子銳，海拔賊高的葉豐……
往事樁樁件件歷歷在目，那是我們記憶倉庫裏的一顆顆流光溢彩的珍珠啊！
六年的時光轉瞬即逝，再見了我可愛的母校！再見了我的老師！再見了我的夥伴！我將永遠擁抱你們到明天！
小學畢業典禮的講話發言稿 6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好！我非常榮幸代表五年級班主任在這裏發言。
親愛的同學們，我們剛剛經歷了忙碌的複習，緊張的考試，爲小學階段畫上一個圓滿的句號，爲你們的人生交上了第一份完美的答卷，祝賀你們！
回首我們共同渡過的這短暫的一年，留下了許多難忘的瞬間。運動場上，留下你矯健的身姿；教室裏，迴響着你精彩的回答；舞臺上，繚繞着你優美的歌聲。難忘那激動人心的朗誦比賽，動人心絃的歌詠比賽，別開生面的`“圖書跳蚤市場”，饒有趣味的親子運動會，感人肺腑的“讓愛灑滿人間”的演講活動……往事一樁樁，一幕幕，如一幅幅美麗的畫卷，如一顆顆璀璨的珍珠，永遠珍藏在我們心中，珍藏在小學生活的記憶裏。學校的一草一木，見證了你們的成長與歡樂；一張張大紅獎狀，述說着你們的勤奮與探索。也許有時老師過於嚴厲批評了你，也許有時因爲心急而錯怪了你，但是，請同學們記住：無論是表揚還是批評，無論是精彩極了還是惡業糟糕透了，都是老師對你們深深的愛！
展望未來，你們還面臨着許多挑戰，我有三句話與同學們共勉。這三句話也是三本書的名字。
一、準備，可以贏得一切。問問自己：“我準備好了嗎？”
第一本書是《準備贏得一切》，古語說得好，“磨刀不誤砍柴工”，“人無遠慮，必有近憂”，做什麼事都要先做好準備，有準備就能在競爭中贏得一切，無準備就必輸無疑。我們正處於這樣的時代——不是比誰做成功的事情更多，而是比誰犯的差錯更少。每一次差錯皆因準備不足，每一項成功皆因準備充分。機會總是給那些有準備的人的。同學們正面臨着人生道路上的第一個轉折點，你準備好了嗎？如果你能自信地說：“好了，我已用最紮實的學習作好了一切準備。”那麼，同學們，我衷心祝福你們！成功一定是屬於你們的！
二、態度，可以決定一切。問問自己：“是否已盡最大努力？”
第二本書是《態度決定一切》。這本書告訴我們：有什麼樣的態度，就有什麼樣的人生。我們在同樣的學校，上着一樣的課，有些人沒有什麼長進；有些人卻不斷地進步。這其中的奧妙，用一句話概括就是：態度決定一切。或許我們同學之間的智力會有一些差異，但是這不是決定因素，真正的決定因素是：態度。人與人之間往往只有很小的差異，但這種小的差異卻往往造成巨大的差異，小的差異就是態度上的積極和消極，巨大的差異就是成功與失敗。
三、細節決定成敗。問問自己：“我彎腰撿起一張紙了嗎？”
第三本書是《細節決定成敗》，這本書強調，不論做什麼工作，都要重視小事、關注細節，把小事做細、做透，揭示了“細中見精”、“小中見大”、“偉大出於平凡”的真理。
我們剛剛經歷的畢業考試只是人生無數次考試中的一次罷了，整個人生就是一個考場，你時時都處在考試之中。對於你的知識能力的考試，對於你的道德品質的考試，對於你的身體素質的考試，對於你的審美情趣的考試，對於你的勞動能力的考試等等。所以，千萬不要只把眼光盯在眼前的考試上。小學畢業考試結束，並不意味着教育的結束，所以，每個廣小的孩子都要注意自己的一言一行，一舉一動。在這裏分享一個故事。在美國，有個人大學畢業後，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之後，他覺得自己沒有什麼希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，彎腰撿了起來，發現是一張廢紙，便順手把它扔進了廢紙簍裏。然後才徑直走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，很好！福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎麼把我錄用了？”董事長說：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認爲能看見小事的人，將來自然看到大事，一個只能‘看見’大事的人，他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以，我才錄用你。”福特就這樣進了這個公司，這個人就是今天“美國福特公司”的創造人福特。大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能“看見”大事的人，不一定能看見小事，這是很重要的教訓。請你記住：“每一條跑道上都擠滿了參賽選手，每一個行業都擠滿了競爭對手。”我希望，我們欽村小學的所有畢業班同學能夠給母校交一份滿意的答卷！
同學們，今天，我把三本書的書名作爲格言送給大家，請大家每天默記幾遍，相信，這些道理不對你以後的人生也會有很大的啓發。
人的一生就是象是在爬山。這山路是漫長的，是崎嶇的，當然，這一路上也隨處可見美麗的風景，但最迷人的風光在最頂峯！所以要一直向前走，不要讓藤蔓纏繞住你追求的腳步，也不要讓沿途的景色迷惑了雙眼，要用智慧、毅力和勇氣，來征服一路上的艱險，攀上峯頂去領略那神奇秀麗的風光吧！
同學們母校的全體老師將一如既往地關注你們的成長，希望你們揚起理想的風帆，乘風破浪，駛向美好的明天！
謝謝大家。
小學畢業典禮的講話發言稿 7
敬愛的老師，親愛的同學們大家好：
在這樣光明明媚，烈日炎炎的夏日裏。我們就要畢業了，着可能是我最後一次站在母校前。不過我不會忘記在着六年的快樂時光。
記得在四年級的時候。有一天我們要春遊。我們都非常高興。我們都到了，開始自由活動。我們幾個同學在海灘上抓螃蟹，我還記得李嘉偉被螃蟹夾了一下，我們還在一起玩，一起抓魚。還有一件事是在學校裏發生的事。有一次我們班玩踢足球。在踢球的時候，一不小心把求踢到了李嘉偉的頭上，他的頭一下子起來一個打包，很疼。
我和幾個同學把他扶到了教室裏，我們拿毛巾幫他擦頭。過了一會他的頭上的大包漸漸好了。今天我離開了母校，明天我將離開初中的母校。但我永遠記得我着教我知識教我道理的學校，同學們今朝分別不知何時再相見。我們一定要鍥而不捨永不言敗的學習，爲我們理想的目標而奮鬥吧！