在學習、工作生活中，用到發言稿的地方越來越多，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。你寫發言稿時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的高二開學典禮發言稿（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。
高二開學典禮發言稿1
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我發言的題目是《修我戈矛，奮戰高二》
光陰似箭，歲月如梭，不知不覺我們已經高二了。高二，作爲整個高中學習的中點，就像房子的大梁一樣，承上啓下，其重要性不言而喻。
在高二，我們不能像高一那樣混混噩噩的度過，而應該付出行動，爲理想而戰！如果說在高一，我們還可以用環境不適應，同學不熟悉，時間還很長等等藉口搪塞敷衍，掩飾自己的懶惰，給自己以一份心理安慰，讓自己的懶惰生活過的心安理得。那麼在高二，環境已經適應，同學已熟悉，時間將過半，我們還有什麼理由去懶惰，去搪塞，去自我安慰，去心安理得？我們還能打着什麼樣的幌子去放縱自己，寬容自己？在高二，我們理應勤奮努力，積極進取，嚴格要求自己，爲高三的衝刺多爭一些時間，爲將來的拼搏奪得更大把握；爲自己的未來多贏一分，爲自己的人生多添幾分精彩。
在高二，我們不能再懵懂迷茫，找不到方向；而應該認清自己，堅定目標，腳踏實地，向着目標前進。在這個過程當中，難免會遭遇挫折坎坷，但那絕不是難以逾越；一定會承受誤會疑惑，但那絕不是難以化解。只要我們願意去做，願意去想，願意去努力，願意去拼搏，一切問題都將不再是問題。我們要相信：困難多，我們的辦法更多；疑惑大，我們的凝聚力更大；目標難實現，我們就創造條件去實現。只要我們認認真真地努力，一步一個腳印地走好每一段過程，我們的夢想之花一定會美麗綻放。
在高二，我們不應該再推卸責任，把重擔推給別人；而應該擔起夢想的重擔，扛起責任的大旗，勇敢面對，自己爲自己負責，自己爲自己代言。我們不應該在每一次考試過後，盯着分數不高的試卷，然後嘆息：啊，這不怪我，老師沒講到；這不怪我，這題沒做過；這不怪我，這題超範圍了。試問在高考的時候，會不會是每道題都被老師講過，會不會是每個題都被你做過，又會不會管你所謂的超範圍？答案是否定的。試問在日後的拼搏中，殘酷的現實、競爭的壓力、失敗的痛苦，有誰會替你承擔？當然是我們自己。所以，我們應該學會承擔，學會面對。跌倒了，我們自己品嚐疼痛，使一把勁，自己爬起來；失敗了，我們自己承擔痛苦；痛定思痛，繼續憤然前行！
在高二，我們不能再像小孩在一樣去斤斤計較，整天爲一些雞毛蒜皮的小事兒煩憂，爲別人的點點過失，而給自己套上沉重的枷鎖；我們應該胸懷坦蕩，平靜樂觀。我們不能再去抱怨學校，抱怨環境，抱怨飯菜不夠好，抱怨房間不夠暖，抱怨班主任不夠理解自己，抱怨校領導太過冷漠無情??整日裏牢騷滿腹、斤斤計較，必定會影響我們的學習。因此，不妨放寬胸懷，坦然面對，平靜地去對待各種誤會與煩惱，寬容他人的過失，爲自己留一份寧靜，留一份淡然，專心做自己的事情，闖自己的未來。
在高二，我們勤奮努力，積極進取；在高二，我們認清自我，堅定目標；在高二，我們勇於承擔，敢於面對；在高二，我們大度寬容，平靜坦然。
在高二，披我戰袍，修我戈矛，爲夢想而戰。爲自己拼一個海闊天空，爲父母贏一個揚眉吐氣，爲學校爭一個譽撒千里。
謝謝大家！
高二開學典禮發言稿2
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家下午好！
新的一年已經開始，我們在這寒氣未退，節日氣氛未消的正月裏開始了我們新的學期。新學期，同學們已經有了新的進步，新的氣象，以極大的熱情回到了我們中學極有吸引力的學習生活之中。
同學們，我們中學和其他學校是不一樣的，在這裏你能體驗到除了學習上努力拼搏，你還有自己喜歡的社團活動，各種各樣展示自己的舞臺；在這裏你絕不是一個書呆子，你是一個完整的自己，一個有青春激情，能成爲未來領軍人物的人。
做爲學生，我們無論怎樣都繞不開學習這個話題。新的學期，註定是個忙碌的學期，每個年級的同學都有自己的核心任務。高一年級除繼續充分培養自己的興趣能力外，要抓好自己的學習，爲一個學年收好尾，爲自己學期結束的分科分班做好準備。高三年級同學即將收穫自己12年寒窗的`成果，必定會全力以赴。高二年級的任務最近，也最緊，將在3月15、16號直面我們高中的第一次最重要的省級考試，小高考。
下面我重點講高二的小高考。
面對小高考，我們首先要的就是滿懷信心。且不說做任何事情都需要信心，就單論兩點我們就就該信心滿懷。那就是現在我們高三的學哥學姐給我們做出了榜樣，他們透過努力達成了所有學科100%一次性透過，我們的能力和努力也不會輸給學哥學姐；還有就是我們學校從計劃和措施上爲我們小高考取得佳績創造了條件，以及我們所有的小高考任課老師和班主任已經開始起早摸黑，人盯人、一對一，利用了幾乎全部的休息時間。從上到下方方面面都啓動了最高規格的重視，我們怎麼能不取得佳績呢，信心更是我們從來都不曾少的。
面對小高考，我們還要科學備考，重視基礎，重視課堂。雖然我們老師現在對不少同學採取了單獨的輔導措施，但是我們的這些基礎稍差一些的同學也決不能忽略了課堂。因爲課堂纔是我們最主要的陣地，課堂上老師所講的內容，是在精心準備和思考下呈現的，而且內容也是偏重基礎的，這時候認真聽是更容易把概念理解透徹的，過於依賴老師的課後輔導是起不了決定作用的，也是不科學的，如果有的人已經在這麼做了趕緊懸崖勒馬。
面對小高考，我們還要懷揣感恩之心，充滿動力。要知道在拼搏小高考的道路上你絕不是一個人在戰鬥，你的背後有你的家人在默默的支援你，你的身邊有同學和你並肩，還有無私奉獻，沒有任何報酬加班加點的老師在陪着你，這其中有些老師已經年紀很大，早上6點20幾分就跑到教室輔導，你們還會爲是否早上多睡十分鐘懶覺糾結嗎？答案顯然是否定的。懷揣感恩之心拼搏，你會充滿動力。
同學們，小高考就在我們眼前，衝上去，摘下這顆果子，你會品味甜蜜，也會爲將來繼續前行打下基礎。一起拼搏，去除雜念，一門心思去戰鬥，定會高奏凱歌。
最後預祝高二所有學子小高考取得佳績，馬年馬到成功，一擊必勝！
謝謝大家！
高二開學典禮發言稿3
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好!
度過了一個愉快而喜慶的寒假，沐浴着和煦的春風和溫暖的陽光，我們又迎來一個充滿期待、充滿希望的新學期。今天下午我們聚集在文峯廣場隆重舉行新學期的開學典禮，首先我要藉此機會表達我個人的衷心祝願，祝願我們高二年級的全體同學在新的學期裏快樂學習，健康成長，個人修養和學業成績能與日俱增，天天向上!祝願學校在新的學期創造新的輝煌!祝願全體師生身體健康，萬事如意!
新學期開啓新的旅程，新學期實現新的目標。作爲進入高二下學期的我們，最迫切需要實現的目標是三月份的學業水平考試，作爲決勝高考的第一個重大戰役，其重要性不言而喻，在這裏我不再多說，學校、年級和老師爲了讓我們順利的實現目標，已經爲我們做出了許多鋪墊，可以說是“萬事俱備，只欠東風”，這東風是什麼?就是我們自己的努力!
如何實現這個目標呢?我覺得在時間有限，任務繁重的情況下，我們必須努力做到一個字“勤”，具體包括“勤於學，勤於問，勤于思，勤於練”。
第一，要勤於學。首先勤於學要勤於向老師學。向老師學的途徑是在課堂。聽老師講課是獲取知識的捷徑。老師傳授的是他們結合教學內容長期學習和教學實踐經驗總結的精華。因此提高課堂聽課效率尤爲重要;要做到：課前要充分預習，理順並標出哪些內容已理解，哪些內容有疑問不理解，爲聽課做好準備;上課注意力要高度集中，用理智不斷暗示自己或請同桌相互監督不要開小差或分神，或做與學習無關的事;認真聽講，思路緊跟老師，積極思考，踊躍回答老師提問;善於抓住老師講課的重點，做好課堂筆記。筆記記憶是記憶的最佳方法之一。同時筆記是自己留給自己後期複習的第一手資料。其次，勤於學還要虛心向同學學習，學習同班同學端正的學習態度、科學有效的學習方法和某一方面的知識等等;最後，勤於學要勤於自學。在自主學習的時間裏，做到任務明確，注意力集中，提高效率。
第二，要勤於問。學習就是做學問，學問學問，既要學，又要問，要質疑，有疑問就要師從他人，誰呢?老師、同學;老師在身邊問老師，老師不在，問同學，我們要樹立能者爲師!沒有問題，說明你的學習沒有深入，你沒有思索，沒有探究!這就不是勤奮而是懶惰!
第三，要勤於練。一要獨立按時按質按量完成老師佈置的各項作業;光聽老師講，不及時鞏固練習，學習就沒有落到實處;對於實現小高考目標的我們來講，學習就是要不斷重複，不斷地練習從而達到熟能生巧，舉一反三的目的!二要勤於開口讀，及時熟記熟背相關課本內容。文科政史地要讀要記要背，理科的物化生也有許多要讀要記。要記得東西太多了，所以我們要開口讀，希望本學期在相關時段，我們走上教學樓，能看到能聽到每個班，每層樓，都生機勃勃，書聲琅琅。
第四，要勤于思。一是課堂要積極思考老師的提問，敢於質疑，回答老師提問;二是在學習要勤於鑽研和探究，把自己的學習引向深入;三是要善於對所學知識進行整理、歸納、總結(考後、練後的錯題整理);四是對自己的學習策略和方法要經常進行反思並作及時調整;勤于思不僅要用於學習還要用於做人方面，是與非要學會明辨，真善美與假惡醜要學會甄別，從而做一個有思想、有正義感和責任感的學生!
同學們，歲月不論成敗，付出纔有回報。不管你過去是否取得驕人的成績，都已不再重要，都已成爲歷史，新的學期已經開始，衝鋒的號角已經吹響，讓我們所有的班級，所有同學，振奮精神，立即行動，掀起一個比班風，比學風，比過程，比效果，比成績的熱潮。只要我們勤於學習，注重落實，注重過程，注重效率，我相信我們每位同學的學習一定有長足的進步，在三月份的學業水平考試中就能打出一場漂亮的勝仗!只要我們付出，任何奇蹟定能出現! I believe I can do it only if I work hard !
我的發言完了，謝謝大家!