引導語：在社會一步步向前發展的今天，能夠利用到發言稿的場合越來越多，發言稿可以幫助發言者更好的表達。來參考自己需要的發言稿吧！下面是小編爲大家整理的百日誓師大會發言稿範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
百日誓師大會發言稿範文1
尊敬的老師，親愛的同學們：
時光像離弦之箭，隨風飛遠；歲月如東去之水，永不回還。不知不覺間，高考僅有百日。在這個莊嚴時刻，我們一高師生齊聚在這裏，將用我們的豪情和壯志，用我們的勤奮和進取，放飛我們渴盼已久的共同夢想。我們的誓師大會，目的非常明確，那就是要進一步激勵我們高三師生，以火樣的激情、必勝的信念、科學的方法和旺盛的鬥志，努力拼搏，收穫我們今年高考的輝煌在這個世界上，成功者的隊伍裏面，很多人並不見得很聰明，失敗者的隊伍裏面很多人並不見得愚笨。其實，有一樣東西比聰明的腦袋更重要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大程度是意志的成功！過去我們做的怎麼樣並不重要，只要從現在開始，一切都將改變。現在，高考已經近在眼前，最後的決鬥開始了，衝鋒的號角吹響了。100天的時間，可以收穫累累，可以突飛猛進。我們從寒冬走來，更珍惜春天的燦爛，我們向六月奔去，更相信人生的奇蹟。我們曾用智慧培養理想，曾用汗水澆灌希望，曾經踏過書山坎坷，也曾渡過學海茫茫，我們走過的每一步，都已經奠定了成功的基石。我們的青春會因努力而精彩，人生會因拼搏而輝煌，讓我們從今天開始，踏上百日的征程！
下面讓我們以理想的名義對自己提出以下五點要求：
一、緊密配合，加強溝通，不到最後關頭切勿輕言成敗。高考衝刺緊要關頭，我們全體同學都要關愛自己的班級，加強與班主任和任課老師的交流談心，加強自我心理疏導，爲我們最後的複習迎考營造一個良好、和諧的氛圍和環境。過去的高三兩次統考，不管我們的成績如何，它僅僅代表過去，不能說明將來什麼，更不能代表高考，行百里者半九十，最後的幾步纔是最關鍵最艱難的，也是最容易出問題的，我們必須要有深刻清醒的認識，誰大意和鬆懈一下，誰將落後，誰將萬劫不復。
二、志存高遠，腳踏實地，用最穩健的步伐將理想進行到底。 我們全體師生必須一鼓作氣、乘勢追擊，從新的起點出發，向新的目標和制高點衝刺，到達理想的彼岸。
三、投入專注，心無旁騖，摒棄一切誘惑，簡單生活。我們各個班級、每個同學必須快速制定並切實落實科學、完善、周詳的衝刺複習計劃，在這過程中決不能打絲毫的折扣，必須100%地完成，只有這樣我們才能真正日日有所進，週週有提高
四、抓緊時間，分秒必爭，與強者競爭，向自我挑戰。一個善於利用時間的人，他總能找到時間，因爲他懂得時間的點滴效應，他知道只要自己每天比別人少浪費一分鐘，那麼一百天他就比別人多出一百分鐘來，他就可以比別人準備得更充分一點。所以抓住學習中的每一個細節，便能累積巨大的成功。
五、珍惜考試，調整心態，鍛鍊技能，形成規範。同學們必須根據自身及學科的特點，對自己的薄弱學科進行持續的自我補差，尤其是對有較大增長空間和潛力的學科給予時間上傾斜和保證，務求實現補有成效、補有提高，補有突破，以求做到靈活運用，增強得分能力同學們，希望之門已經開啓，勝利在招手，理想在召喚。我們渴望着，在百日之後，我們一高的學子們能用你們那聰明的智慧與美麗的心靈書寫下無愧於青春、無愧於母校、無愧於時代、無愧於父老鄉親最耀眼奪目的風采。
同學們，高考其實和人生一樣，三分憑運氣，七分靠打拼，愛拼纔會贏，敢拼一定贏。讓我們以無可挑剔的成績和不容爭辯的實力來創造自己的.未來。讓我們真正做到“今天我以一高爲榮，明天一高以我爲榮”。同學們，照一照鏡子吧！你會發現青春正盛！把一把脈搏吧！你會感覺激情正濃！青春給了我們激情，我們就要熱烈地擁抱生活；青春給了我們力量，我們就要執著地拼搏追求；青春給了我們勇氣，我們就要無畏地接收挑戰。青春的我們要時刻提醒自己，是花就要綻放，是樹就要撐出綠蔭，是水手就要搏擊風浪，是雄鷹就要展翅飛翔。冰雪消融，化作千頃碧波；朗朗書聲，鋪就錦繡前程。望同學們增強時間意識，拼搏意識，鏖戰百日，鑄我輝煌！最後，贈送一首詩與同學們共勉：學海茫茫潛巨龍，書山處處育青松。春風可助千帆競，甘露能滋萬木榮。欲爭金榜揚名日，還賴寒窗磨杵功！請相信：十載寒窗，百日苦練，我們健步登金榜；一腔熱血，萬丈豪情，一高定能創輝煌！熱切希望同學們：十年磨劍，百日策馬闖雄關；一朝試鋒，六月揚眉奪桂冠！衷心祝願同學們：夢圓一高。
百日誓師大會發言稿範文2
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
你們好！
當東風喚醒了沉睡的大地，當柳條綻放出第一絲新綠，我們，xx屆高三學生也迎來了人生的黃金時段——高考百日衝刺。此刻，坐在這裏，我和同學們一樣心潮澎湃。
還記得20xx年xx月xx日，望着那一幢幢教學樓許下的雄心壯志嗎？還記得一次次徘徊在xx、xx、xx屆的高考錄取榜前的興奮與期待嗎？我們xx屆的高三學生，一定會秉承栟中的優良傳統，勤學苦練，讓xx年的6月成爲母校更爲輝煌的時刻。
不會忘了，兩年多來，與我們朝夕相伴、同甘共苦、最爲可敬的人。晚上熄燈後，是誰還守候在我們的宿舍前？清晨，又是誰陪同我們期待黎明？當我們稍稍取得進步時，又是誰會在我們身邊微笑着鼓勵？
如果說老師給我們的是靈魂，那麼父母給我們便是生命。我們長高了，父母的脊樑卻開始彎曲，因爲他們用生命託舉了我們，紅燦燦的錄取通知書將是對父母最好的報答。
同學們，爲了母校的輝煌，爲了老師的厚望，爲了家長的期盼，爲了青春的理想，我們必須努力，我們必然努力！
面臨最後一百天的衝刺，我們以青春的名義莊嚴宣誓：
團結拼搏，衆志成城。我們同學間不會保守，遇有困難共同研討；我們會與老師緊密配合，加強溝通。
志存高遠，腳踏實地。人不能沒有理想，但人不能只有理想。我們會用最堅實的行動將理想堅持到底！
投入專注，心無旁騖。我們將摒棄一切物質的誘惑、複雜的思想，簡單生活，分秒必爭，與強者競爭，向自我開戰。
調整心態，自信從容。我們會珍惜每次考試，不斷磨礪應試心理。我們一定會面帶微笑，自信從容地走進六月考場。
我們會用一百天詮釋"挑戰極限"， 我們會用一百天刻下"青春無悔"。
請母校放心，請老師放心，我們會以最飽滿的熱情、最良好的狀態，去書寫人生最壯麗的篇章，讓母校永遠記住我們xx屆的輝煌！
謝謝！
百日誓師大會發言稿範文3
世界上有兩類人，一類掌心朝上，一類掌心朝下，掌心朝下的人，有能力立足並且給予他人，而掌心朝上的人，只能被給予。同學們，相對於你們的父母，你們現在屬於哪一類人？是的，我們是掌心朝上的人，習慣被給予的人！但是我們在場的每一個人，內心都在嚮往成爲一個掌心朝下的人！爲了活得更有尊嚴，爲了給親人提供更多更好的庇護，我們必須成爲掌心朝下的人！
你們爲什麼而學習？爲什麼選擇早起晚睡？你們日夜學習，熬夜寫作業，從小學到高三，寒窗苦讀十二年，爲的是什麼？是老師的表揚？是手中的手機？是網吧裏的遊戲？是匍匐在別人腳下，看別人眼色？不，統統不是！我們爲的，無非是讓自己努力掙來的分數，能夠蔭及父母！爲了讓自己將來能活得更有尊嚴！我們無非是想成爲一個更有能力的掌心朝下的人！
龍應臺說寫給她的兒子安德烈話：“孩子，我要求你讀書用功，不是因爲我要你跟別人比成績，而是因爲，我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。”我們努力工作，就是爲了以後更有尊嚴地活！活出尊嚴和快樂！
阿基米德說，給我一個支點，我可以撬動地球！老師說給我一隻粉筆，我可以桃李滿天下！歌手說，給我一隻麥克風，我可以撼動整個世界！高三的學子們，給你一百天，你能做什麼？
對，我們可以掙來更多的分數，讓以後能有尊嚴地去選擇工作，更有尊嚴地庇護家人，能成爲一個有更有能力的掌心朝下者！
加油吧！爲高考已經寒窗苦讀十二年的高三學子們！千軍萬馬過獨木橋，在沒有硝煙的戰場上，我們背水一戰！我們必須勝利！我們不負青春！