隨着社會不斷地進步，用到發言稿的地方越來越多，好的發言稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。那麼問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？以下是小編收集整理的四年級期中考後家長會發言稿，歡迎閱讀與收藏。
各位家長：
你們好，能夠抽出時間來參加我們的家長會，足以證明你們對孩子的關心和對我們學校工作的支援。我相信，透過家校合作、老師和家長的共同努力，會使孩子們的學習成績更上一層樓。
首先，就這次期中考試，全班的數學成績如下，85分以上優秀的人數爲22人，不及格的學生有5人。那麼對於孩子來說，多多少少都存在一些學習上的問題，這就需要老師和家長共同努力，在以後的學習過程中培養孩子良好的學習習慣。
1、做孩子學習的促進者，重視學習習慣的培養。
作爲四年級的孩子，大部分孩子都應該能夠自己整理書包，準備當天所需的學習用品。但是有的孩子還是生性大大咧咧、丟三拉四，不是忘帶這樣，就是忘帶那樣，於是出門前，母親就反覆叮囑，別忘帶作業本，……而孩子可能一面不耐煩的答應着一面又把該帶的東西丟在了家中，有心的家長髮現孩子真的忘帶了，會送到學校來，但也有孩子一整天不帶書，或不帶本子，或不帶筆，孩子的學習就可想而知了。
2、正確對待孩子的作業。
不能當成任務，要用心對待。孩子還小，抽時間過問一下，尤其是幾個自律性比較差的孩子。籤個字，一是表示關心，二是一種督促。其實也是和老師的一種交流。我每天都佈置家庭作業，大約10到20分鐘就能做完，我們班大部分孩子做得很好，孩子做完作業後，家長再檢查一下，看孩子是否做完，寫的規矩不規矩，再囑咐孩子收拾書包。當然也還有個別孩子，回家和家長說沒有數學作業，有不做、漏做、錯做的現象，家長還不知道，我認爲任何的.藉口都是推卸責任。俗話說，一份辛勤一分收穫，桌面上的試卷，我認爲就能基本上反映出孩子半學期的學習和作業情況。
3、重視孩子計算能力的培養
孩子計算能力的培養是十分重要的。本學期教學的重點是三位數乘兩位數的計算,這對計算能力提出了更高的要求。數學計算包括口算、估算。計算是數學的基礎，孩子必須學好，並能夠達到熟練計算的程度，正確率達90—95%。由於孩子的基礎不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節數學課練習是不客觀的，因此還需要各位家長做有心之人，多進行這方面的練習。同時要留心孩子計算錯誤的原因，是粗心還是計算方法存在問題。特別是學生在計算乘法時，口算能力強可以幫助學生提高計算速度。
4、注重孩子學習過程，正視孩子考試成績。
分數只能作爲評介孩子的一個參照，90分與100分的孩子的數學能力究竟相差多少？不是僅分數就能說明的，我們得具體分析纔是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳，還是其他原因。這就需要我們家長要多關注孩子的學習過程，關注孩子的學習內容，數學並不僅僅是單純的計算。
所以，要想使每一個孩子即成才又成人，都能身心健康成長，單靠老師、光靠學校教育肯定是不夠的。只有家長和老師經常聯繫，家、校結合，互相配合，共同努力，攜手並肩，才能爲孩子們的成長撐起一片藍天，使他們不斷進步，收穫一個美好的明天。