尊敬的各位老師，各位同學們：
大家好！
來到二高中已經一年多了，擔任這個班長也已經一年多了。現在，在管理班級方面，我已經還算順手了，我作爲一班之長，應該做到以下三點，同時這也是我總結出的三個經驗。
一、應該有威信，不能徇私。在剛開始時，對於一個從沒有接觸過班級事務管理的我來說，這確實是一個令我頭疼，令我鬧心的難題。剛開學時，因爲自己勇於承擔一些事物，老師開始交給我一些班級的瑣事，後來，一切開始慢慢步入正軌，老師就認命我爲代理班長，管理班級，關心班級成爲了我每天必不可少的部分，尤其在時間最長的晚自習中，最初維持紀律時，沒有威信，所以，總會有同學來頂嘴，甚至還會發生矛盾，當遇到這些時候，自己也不知道該怎麼辦，課後也不會找同學溝通，對於和自己關係好的同學，總是拉不下臉來說，而是一笑而過。然而就在這不經意間，在別人眼中，自己明擺着就是在“徇私”，所以威信，自然而然就沒了，管理班級也出現了困難。當時，我選擇了退縮，再和老師的交談過程中，我瞭解到自己也有做的不足的地方，在老師的幫助和鼓勵下，我重拾信心，所以，我對待每一個同學都是一個態度，那就是嚴肅，平時關係再好也不能因爲他們影響到自習的效率，在維持紀律中，就算和別人發生矛盾也不會退縮，因爲我會課下去找他說明。慢慢地，我的威信，在同學中間也就一點點的建立起來了，維持紀律方面自然而然也就容易了很多。
二、不能一味的靠喊，而是要把情感釋放出來。剛開始管理班級時，爲了不影響同學的關係，只是去喊幾聲“別說了”，然而卻很不管用，後來，在自己慢慢的改進下，我學會了釋放自己的情緒，那樣，就可以壓住同學，又可以不讓自己憋氣。
三、以身作則，時刻關注班級的大事小情，作爲班長，以身作則是自己必須要做到的，把自身做好，纔會讓同學們服自己，比如，我作爲一名班長，在自習過程中說話了，那麼等我去管別人時，他們心裏是有很大牴觸的。反而，如果我一直做得很好，那麼管理班級也會容易得多。班級內的衛生和物品擺放等也要時刻注意着，剛開始我都是自己去做，但我發現並沒有用，因爲一個人的精力畢竟是有限的，所以，在我的`建議下，我班還找了各組的紀律，衛生，學習組長，來負責各組的各個方面，如果做的不好，要去找相關的負責人，這樣也是在一點點建立自己的威信。
這就是我的三個經驗，做到了這些，管理班級也會容易得多，現在的我班無論是運動會還是在各種活動中，都有很好的表現，我組織起來也容易了許多，如在本次運動會上，我班獲得了精神文明班級，我感覺到非常驕傲，這一年多的淚水，困難讓我成長了很多，雖然付出了很多時間和精力，但那更有效的激勵了我要抓緊平時的時間去學習，而且，我還可以幫助班級其他幹部一些方面的事情，其他的班的班級幹部，希望我們共同成長，爲二高中創造更輝煌的未來。