如果讓大家發言，大家會想說什麼呢？會怎麼寫發言稿呢？接下來小編爲大家推薦的是小學生寫發言稿，僅供參考。
小學生寫發言稿一
各位同學、老師：
大家好！今天，我要演講的題目是《我的理想》。
每一個人, 都有着迥然不同的理想. 如果一個人沒有理想，就像在海中航行的船沒有了帆, 所以，一個人的理想是極其重要的。在我們的同學中, 有的人想當老師; 有的人想當醫生; 有的人想當警察; 有的人想當老闆…… 而我的理想就是當一個著名的作家，用小小的筆來撰寫出美好的文章。
我爲什麼想當一名優秀的作家呢? 因爲人們在生活中的喜怒哀樂, 可以帶來無盡的感嘆和遐思。而寫出好文章是漫長而困難的, 因爲要多加修改, 多些文采. 當自己辛苦寫出的好文章, 被大家加以讚賞時, 便對自己自信了許多, 對以前辛勤地寫作感到值得, 而苦盡甘來.
當然 ，我們現在都愛幻想着自己的美好未來. 而有些學生, 只是單單地幻想, 沒有落實到理想。我認爲, 要爲自己的理想而努力. 我知道作家的路, 可能是坎坷不平的, 何況是一名著名的作家呢? 因此, 我就從小努力學習, 爲將來當作家打下牢固的基礎.
我知道當作家, 首先要寫的文章有文采. 所以, 我準備了一個好詞好句本, 當讀書閱報, 看到優美的詞句, 就毫不猶豫地摘抄上來. 常常拿出來看一看, 讀一讀. 時間一長, 就深深地紀錄在腦海中, 文章也自然而然多了幾分文采.
我還知道當作家, 要” 原於生活, 高於生活”, 因此我還準備了一個日記本. 每天晚上,就拿出來紀錄當天有意義或者有趣的事情. 沒事的時候翻一翻, 一來可以回憶回憶往事, 二來寫作文時, 還可以拿出來參考參考, 成爲寫作有利的素材.
一首小小的詩、一篇短短的文章，都是是我童年” 小作家路” 的點點痕跡。而寫作就可以在” 小作家路” 上增添一大筆光輝。所以, 我會勇往直前地向未知的前方, 大步奔去. 牢記我的理想，爲它而奮鬥！
小學生寫發言稿二
親愛的少先隊員、同學們：
大家好!在這個陽光燦爛的日子裏，我們將迎來“六一”國際兒童節，這是少年兒童們自己的盛大節日!
“六一”快到了，同學們都興高采烈地歡度着自己的節日。看那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節的來歷?
是因爲要讓人們不要忘掉全世界所有在法西斯侵略戰爭中死難的兒童，反對帝國主義戰爭販子毒害兒童，保障兒童權利，1949年11月國際民主婦女聯合會正式決定每年6月1日爲全世界少年兒童的節日，即國際兒童節。
新世紀的少先隊員是未來世界的主人，黨和人民急切期盼着你們早日成爲合格的建設者和接班人。希望你們積極行動起來，踊躍參與道德實踐活動，從身邊做起，從小事做起，在家裏做孝順父母 的“小幫手”;在社會做文明禮貌 的“小標兵”;在學校做團結友愛 的“小夥伴”，努力使自已成長爲一名懂文明、講禮貌、守紀律的合格小公民。 同學們，世紀屬於我們，讓我們時刻準備着迎接新的挑戰，創造新的輝煌!
最後，祝同學們節日快樂!謝謝大家!
小學生寫發言稿三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五年級一班的範凱迪。非常榮幸，我能作爲學生代表在新學期的開學典禮上發言。首先請允許我代表全體學生向大家表達最美好的祝福：祝老師們身體健康、工作順利。祝同學們學習進步，快樂永遠。
楊柳枯了，又青；桃花謝了，又開；燕子去了，又來……驀然回首，我與井溝小學在一起已經近五年了。昨日，絲絲縷縷的感動，留存於心底，似陳釀讓我們回味無窮。
還記得那是一個碩果累累的日子，我們走進了嚮往以久的井溝小學。從此，伴隨我們的是老師的關懷與呵護。多少次的耐心講解，多少次的諄諄教導，讓我們放飛希望，讓我們追尋理想。同學們，此時你的腦海中是否也浮現出這難忘的一幕幕呢？
此刻，我們又回到了親切的'母校，迎來了新的學期。站在同一起跑線的我們，又該以怎樣精神的面貌來迎接新的學期，以怎樣的學習成績來報答我們的父母和老師呢？同學們，在此刻就讓我們靜靜地想一想吧！
作爲學生代表的我，在這裏有幾句話想與在座的同學們共勉：
1、一年之在計在於春，一日之計在於晨，一生之計在於勤。
春天是萬物復甦的季節，是播撒希望的季節。只有在春天辛勤地耕耘，秋天纔會結出累累碩果。每天的早晨更是我們學習的寶貴時間，在這段時間裏學習往往能達到事半功倍的效果呢。著名作家高爾基也曾經說過：天才出於勤奮。更何況我們小學生、普通人呢？
2、學而不思則罔，思而不學則殆。
同樣，對於我們小學生來說，僅僅勤奮還不夠。 我國偉大的教育家孔子所提倡的學習方法是：我們既要學會學習也要學會思考，只有把學習和思考結合起來，才能學到有用的真知。
3、作爲一名學生，在新的學期裏，我們還應該播撒關愛的種子。愛如陽光雨露，愛似春風笑臉。愛是一種美德，愛更是一種力量。在這春風送暖的日子裏：讓我們愛學校，自覺遵守校規校紀，維護校園的安定有序；從身邊細節做起，愛護學校的一草一木，保持校園衛生，共同維護良好的校園文化環境；讓我們愛老師，尊重老師的勞動，珍惜老師的付出，師生互敬互愛，營造和諧的學習氛圍；讓我們愛班級，自覺參與班級的管理，關心班級的事務，發揮我們每個人的聰明才智，形成良好的學風、班風，建立團結友愛，奮發向上的班集體；讓我們愛同學，同學之間要相互信任、互相幫助、友好相處、坦誠相待，創設溫馨和諧的同學關係。只要人人都獻出一份愛，學校將會變成我們求知的樂園。
同學們，讓我們跟着春天，拿起小畫筆，把生活描繪得更美麗。讓我們放飛心靈，展開歌喉，共唱一首春天的歌。 最後祝願同學們在新的起點，新的航程中揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績！謝謝大家！