20xx年12月30日星期五，天氣不是很好，而且還下起了入冬以來最大的一場霧，走在路上能見度不超過20米。王老師和我7點多就來到了幼兒園，因爲今天是我們的開放日。開啟空調，讓溫暖把活動室的冰冷趨走。接着王老師就爲孩子打來了熱水，我把昨夜寫好的活動具體注意事項都寫在了紙上，和王老師再一次商討了一下，放在鋼琴的上面，準備隨時看一下，以免緊張的活動中有疏忽遺漏的事情。
7：30：我們開始熱情地迎接39名寶貝和他們爸爸媽媽的到來。活動室裏掛滿了我們和孩子親手製作地小桔燈，還有裝有“驚奇”的五彩氣球。聽着活潑歡快的音樂，孩子高興的互相交談，家長也趁機好好的交流。我們一邊接待孩子，讓孩子把外套疊好放好。一邊請孩子給爸爸媽媽拿小凳子坐，並請家長在簽到表上籤到。不一會兒，孩子們基本都到了。
8：00：孩子們和爸爸媽媽基本都安排好了，只有個別孩子還沒有到了，於是我就彈琴組織孩子安靜坐好，王老師端來了早點。
8:10:孩子們都安靜坐好了，我準備點名，點名前我簡單的介紹了這次活動的目的。並對孩子提出了要求。點名開始時，王朋林的媽媽和別的媽媽在說話，於是，我對家長也提出了要求，希望他們也能遵守我們的活動秩序。在點名的過程中陸續有幾個孩子進來。點完名後我組織孩子數一數一共來了多少個孩子。文倩坐的很好，爲了給孩子表現的機會，我就把數人數的任務交給文倩，誰知她卻一時害羞了，於是我給她找了一個伴，讓高麗英和她一塊數。由於人太多，空間都佔滿了，孩子在點數時遇到了困難，於是我就請她們坐好，老師來點數的。不過這個環節卻讓家長看到了自己孩子的另一面。所有的家長和孩子都看到了這兩個孩子的差別，高麗英的大膽點數和文倩的不肯合作形成了鮮明的對比，讓我們以後的教育又有了一個新的問題，那就是重點針對年齡小、能力發展慢的孩子展開幫助。
8：20早點時間，今天吃麪葉，面葉中有菠菜，我先告訴孩子早點的內容，讓孩子都產生想吃的慾望。在分的過程中有一個小插曲，那就是王朋林的媽媽在底下悄悄說話，結果當着這麼多家長的面，孩子就說：“媽媽別說話！”我就旁敲側擊的說：“小朋友吃早點的時候都是靜悄悄的，爸爸媽媽一定也能做到不說話。”聽老師這麼說了之後，，所有的家長都不說話了，活動室裏安靜極了，就這樣，孩子們在安靜的環境中吃完了早點。但是因爲早上都已經吃過飯了的緣故，孩子們基本只吃了一碗。吃完後，我提醒孩子們小便洗手，然後到小凳子上面坐好。
8：40因爲家長太多，活動室面積有限，於是我們分爲兩組進行，男孩和家長一組在三樓做體育遊戲，由王老師負責。女孩和家長一組在我們的活動室裏畫五官，由我負責。我們的盲人畫五官讓家長和孩子分別進行，家長快樂的不得了，孩子高興的哈哈笑。最後我們還了解了五官的作用，上了一節小小的安全教育課。孩子和家長都受益匪淺。三樓的搶球活動開展的轟轟烈烈，不僅鍛鍊了孩子的身體技能，最重要的促進了家長和孩子的感情。
9：10我們組先結束了在活動室的遊戲，來到了院子裏，我先組織孩子做了一會遊戲，發現家長都在站着，
於是我就邀請所有的.媽媽一起和我們做“老鷹抓小雞”的遊戲，由於下了霧，地面上很滑。我們就小心翼翼的慢慢跑，跑了一會，家長都累了，於是我們就不帶她們了，我讓孩子們自己做，孩子們玩的非常愉快，雖然有滑倒的孩子，但是大家都沒有因爲這個而中斷遊戲。做完間操，我們女孩就先回活動室了，我讓孩子們拿杯子喝水，喝完水後我們就發紅點，我知道讓家長貼在臉上是很困難的，於是我把這個任務交給了孩子，誰給媽媽貼好了就可以得到老師的第二個紅點，結果所有的媽媽臉上都有了漂亮的小紅點。樓下的男孩在做遊戲，差10分中10點時，我就讓孩子叫他們上樓，然後他們喝水。休息一會後要準備我們的茶話會了。
10：00茶話會開始了，我們剛學習了看節奏譜打節奏，可是很多家長不會，於是我們就展示了一下《拔根蘆柴花》，家長感到驚奇，孩子的成功感油然而生。我們的展示就達到了目的，就是讓家長佩服我們的能力，高興孩子的進步，讓他們覺得爲孩子選擇了我們幼兒園是最值得的事情。接着我們用字寶寶造句，孩子造句的能力太讓人歎爲觀止了，“慢慢”孩子說：小朋友走路要慢慢，老師走路也要慢慢。司機開車要慢慢。我吃飯慢慢的·······太多的驚喜了！接着最讓孩子期待的還是戳氣球。桑老師和我們把幼兒園爲孩子們準備的食品都擺在桌子上，由於個別孩子從家裏也拿來了食品，我們把他們的也分給大家吃了，讓每一個孩子都在分享中學會分享！接着老師提出了戳氣球的要求。於是我們就在孩子們的強烈要求下，開始了戳氣球活動，每戳破一個氣球都可以換來孩子們誇張的歡呼聲。每一個從天而降的問題都極大了引起了孩子的注意力。孩子和爸爸媽媽一邊吃着，一邊坐遊戲。我們的孩子還給站在前面爲他們服務的我們拿來了食品，真讓老師感到欣慰！一直到最後，孩子的興趣絲毫不減當初。而氣球也彷彿感染了我們的快樂。爲孩子們歡快的舞蹈着，偶爾幾個特別調皮的氣球還不肯那麼快就跟我們說拜拜，一直高高的掛在我們的頭頂上，快樂的看着·····
不知不覺的快11點了，有家長開始帶孩子離開，而我卻絲毫沒有注意到，等我回頭看時，已經有家長已經離開了，王老師在和他們溝通，希望家長儘量不要帶孩子回家，可是最後家長還是帶孩子離開了。而我準備的結束語也被擱涼了，無人問津了。最後，孫小宇和劉小琳媽媽熱情的幫助我們打掃衛生。
活動終於圓滿結束了！我和王老師從心底裏鬆了一口氣，這時我才感覺到自己的腳累的都酸了。而王老師卻匆匆的跑出去了，我才知道，整整一上午她都沒時間去方便一下。而我，在人去樓空的活動室裏倒了一杯水喝。靜靜的想一想有什麼遺漏·····
唯一不足的就是我們的時間有點長，致使個別家長先離開活動室了，在以後的活動中我們會要求家長，儘量不要提前離開，做事要有始有終。而且不能帶孩子離開，讓孩子養成這樣的習慣是不好的。但這個問題也是值得我們商榷的，我們會慢慢的解決這個問題。