又到了一年一度的中秋節，中秋節是我國的傳統節日，以下是爲你介紹的教育機構中秋節線上活動方案，歡迎閱讀以及瀏覽!
教育機構中秋節線上活動方案【1】
一、活動主題
濃情中秋，心繫教育
二、活動目的
在校長和書記的關心下，開展“濃情中秋，心繫教育”青年教師主題聯誼活動，爲我校青年教師搭建一個經驗交流、思維碰撞、互相學習的舞臺，豐富我校青年黨團員教師的業餘文化生活加強青年教師之間的情感交流，實現青年教師之間，領導和青年之間的互動，緩解日常工作中的壓力，增進學校教師的凝聚力及向心力。
青年教師透過在政治學習上對於《上海市中小學生學業質量綠色指標》(附件1)的理解，針對其中某一個指標體系，暢談自己如何在工作中實踐以及自己今後的努力方向，同時，可以針對自己近期在教育和教學工作中出現的疑惑互相交流分享自己的經驗，以營造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的工作，能在柘林學校這個溫暖、和諧的大家庭裏幸福工作、認真學習、快樂生活，從而推動我校青年教師專業朝向“更好更高更快”發展，努力構建和諧校園，攜手共創美好未來。
三、活動時間：暫定
四、擬請相關領導：鎮團委領導、校長、書記、學校黨政領導
五、活動地點：學校綜合樓底樓會議室
六、活動準備：
1、請柬、活動通知(附件2)
2、青年教師準備簡短髮言稿
3、留念禮品、會場佈置和遊戲道具等
4、暖場音樂、活動中間配樂
七、活動前期安排：
1、發言稿(3分鐘)自備
2、領導的邀請：發邀請函
李剛負責：送出邀請函，上級領導邀請函發放，徵求校黨政領導意見
3、會場佈置，遊戲準備
一年期教師負責：買綵帶、氣球等安排佈置溫馨的會場
4、主持稿撰寫
徐蘊婷、蔣威負責：主持本次活動、主持串聯詞的撰寫
5、聚餐地點
翁海賢負責聯繫預定
6、禮品購買
(1)小禮品(人人有份)：小月餅、筆記本、U盤等;
(2)領導紀念品：暫計12人;
(3)遊戲道具、獎品：氣球、綵帶、彩紙;杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負責
7、活動現場ppt、暖場音樂
胡犇負責
八、活動議程：
暖場音樂
(一)學校黨支部書記鄒謹忠，致詞
(二)請個別教師代表從一下六個方面暢談自己的想法
(1)如何幫助學生提高學業成績?透過何種措施縮小班級學生學業成績的差異性?
(2)作爲任課老師我們如何提升學生的學習自信心、學習動機?減輕學生的學習壓力，提(3)高我們自身的師德修養。
(4)作爲班主任我們從什麼角度，如何提升學生、家長對學校的認同度?
(5)我們如何在工作中提升課堂效率，準確的把握課堂五環節從而達到減少課後“補習”，減輕學生的課業負擔?
(6)結合自己的實踐工作談談，針對我校80%以上的外來農民供子女，我們青年教師如何提升師生關係?
(三)互動遊戲：
(1)擊鼓傳花;(抽問題回答或獎勵)(2)夾乒乓球;(3)合力吹氣球;(4)猜燈謎(附件3)
(四)聚餐
九：活動預算：
(1)小禮品+小禮品(人人有份)：小月餅、筆記本、U盤等，600元
(2)領導紀念品：暫計12人，1000元;
(3)遊戲道具、獎品：氣球、綵帶、彩紙;杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等，200元;
(4)現場糕點(水、水果、零食等)700元。
(5)聚餐：3000元。共計：5500元。
教育機構中秋節線上活動方案【2】
一、活動目的：
大家都知道中秋節是中國的傳統節日，我們要透過中秋節來更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。中秋節也不失爲一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感情。
教師要圍繞“獨具匠心的中秋節”爲主題讓學生帶着自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區……廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。
二、活動日期：中秋節，也就是夏曆八五月十五。
三、活動地點：教室、自己家裏
四、活動內容：
活動一中秋節的風俗和來歷
1、知道中秋節的日期，瞭解中秋節的'一些風俗和來歷。
2、對中國的傳統文化產生初步的興趣，對屈原產生崇敬之情。
活動二月餅
1、感受月餅的香甜。
2、體驗勞動和分享的樂趣。
活動三網上閱讀
爲了拓寬學生的知識面，可以組織學生上網瀏覽，查閱有關中秋節的故事和詩歌，並將自己最感興趣的內容記錄下來。
活動四協作交流
爲了鍛鍊學生的動手能力，讓學生相互協作，根據自己的愛好，組成相應的小組，來交流自己的發現和收穫，一同來體驗共同的快樂。
五、應用與深化
透過調查研究，學生了解了有關中秋節的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節，並透過語言或其他方式表現出來。透過對有關中秋節詩歌的蒐集，鼓勵學生培養善於蒐集整理的能力與習慣。
六、反思與拓展
透過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最後舉行“我的中秋節最快樂”主題展示活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
期待每個學生的參與，相信我們的明天會更美好。