元宵節爲什麼要猜燈謎猜？燈謎是元宵節的傳統習俗，下面小編就爲大家精心整理了元宵節猜燈謎的寓意，希望大家喜歡！
元宵節猜燈謎的寓意
猜燈謎”又叫“打燈謎”是元宵節後增的一項活動，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時制迷，猜謎的人衆多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因爲謎語能啓迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。
燈謎是我國獨有的富於民族風格的一種文學形式，生動活潑。燈謎的基礎是謎語，而謎語的發展是有一個過程的。早在春秋戰國的時候，一些“政客”爲了宣傳自己的主張，說動各國君主，往往在發言中採用民間故事傳說的隱喻方法，巧妙影射。當時把這種方法叫“隱語”或“瘦詞”。這就是謎語書面創作的最初階段。三國時候，猜謎盛行。
到了南宋，謎語變成元宵節裏的遊戲方式。人們將謎條繫於五彩繽紛的花燈之上，供人猜射，稱爲“燈謎”。明清以後，燈謎已發展成爲城鄉人民在年節，特別是元宵節不可缺少的文娛活動形式，於街頭巷尾或公共場所，經常有猜燈謎活動。尤其是在清代，文學家還把猜謎活動寫入小說中。《紅樓夢》裏，就描繪了許多賈府猜謎的生動場面。
民俗專家表示，燈謎的出現，使猜謎發展成具有廣泛羣衆性的文娛活動，受到廣大人民歡迎，因而相延成風，歷久不衰，已成爲我國獨有的富於民族色彩和風格的一種文藝形式和文娛活動項目了。
元宵節猜燈謎的意義
元宵節猜燈謎是一種富有譏諫、規戒、詼諧、笑謔的文藝遊戲。謎語懸之於燈，供人猜射，開始於南宋。《武林舊事·燈品》記載："以絹燈剪寫詩詞，時寓譏笑，及畫人物，藏頭隱語，及舊京諢語，戲弄行人。"元宵佳節，帝城不夜，春宵賞燈之會，百姓雜陳，詩謎書於燈，映於燭，列於通衢，任人猜度，所以稱爲"燈謎"。如今每逢元宵節，各個地方都打出燈謎，希望能喜氣洋洋的，平平安安的。
唐宋時燈市上開始出現各式雜耍技藝。明清兩代的燈市上除有燈謎與百戲歌舞之外，又增設了戲曲表演的內容。
歷代人們除遊燈市外，又有迎紫姑祭廁神、過橋摸釘走百病等習俗，有擊太平鼓、秧歌、高蹺、舞龍、舞獅等遊戲。
元宵節猜燈謎的由來
相傳很久以前，有個財主，人稱笑面虎。他見了衣着體面的人，就拼命巴結；見了粗衣爛衫的窮人，就吹鬍子瞪眼。有個叫王少的青年，曾因衣服穿得破爛，一次去借糧時，被他趕出大門。王少回去後越想越氣。於元宵之夜，紮了一頂大花燈，來到笑面虎家門前。這大花燈上題着一首詩。笑面虎上前觀看，只見上面寫着：頭尖身細白如銀，稱稱沒有半毫分；眼睛長到屁股上，光認衣裳不認人。
笑面虎看罷，氣得面紅耳赤，暴跳如雷，嚷道：“好小子，膽敢來罵老爺。”便命家丁去搶花燈，王少忙挑起花燈，笑嘻嘻地說：“哎，老爺莫犯猜疑，我這四句詩是個謎，謎底就是‘針’，你想想是不是。這‘針’怎麼是對你的呢？莫非是‘針’對你說的，不然你又怎麼知道說的是你呢？”笑面虎一想，可不是，只好氣得乾瞪眼，灰溜溜走了，周圍的人都樂得哈哈大笑。這事傳開後，越傳越遠。
第二年元宵，人們紛紛仿效，將謎語寫在花燈上，供人們取樂。所以就叫“燈謎”。以後相沿成習，猜燈謎、打燈虎成了元宵佳節的'重要活動內容，《紅樓夢》裏有好幾個章回都描繪了清人制猜燈謎的情景。燈謎活動，一直傳至今天。春燈謎語，雖屬藝文小道，然上自天文，下至地理，經史辭賦，現代知識，包羅無遺，非有一定文化素養，不易猜射；而其奧妙詼奇，足以抒懷遣興，鍛鍊思維，啓發性靈，是一種益智的娛樂活動。
元宵節的燈謎
孩子丟了（打一字）。亥
池塘亮底（打一字）。汗
內裏有人（打一字）。肉
謝絕參觀（打一字）。企
牀前明月光（打一字）。曠
對影成三人（打一字）。奏
總是玉關情（打一字）。國
柴門聞犬吠（打一字）。潤
我獨不得出（打一字）。圄
三點河旁落（打一字）。可
二十四小時（打一字）。舊
上下一體（打一字）。卡
另有變動（打一字）。加
異口同聲（打一字）。諧
半耕半讀（打一字）。講
顛三倒四（打一字）。淚
鳳頭虎尾（打一字）。幾
彈丸之地（打一字）。塵
四個晚上（打一字）。羅
熙熙攘攘（打一字）。侈
連聲應允（打一字）。哥
【拓展內容】
元宵節猜燈謎作文
“元宵爭看採蓮船，寶馬香氣拾車鈿”一年一度的元宵節到了。既然有元宵，又怎麼能少了活動呢？因此學校舉辦了“猜燈謎”，“賞燈會”等系列活動。
活動即將開始，我們跟着老師的步伐來到了活動現場體育館。只見館內的牆壁被各種顏色小紙條裝飾，紙條上還有着各和類型的燈謎。
伴隨着陸老師一聲：“開始燈謎”。同學都以迅雷不及掩耳之勢，跑到了燈謎旁。有的同學在“燃燒〃自己的腦細胞猜想答案，有的同學在找其他同學蹭答案，還有的人則掏出筆和本子，紀錄着小紙條上的答案和編號。一時間活動場上熱朝天。
我看着同學們思考着謎底，心想自己也不能示甘落後，便開始了猜燈謎。我不停地尋找着知道的燈謎，可找了圈都沒有找到。我心想：看來腦筋急轉彎不適合我這種腦子轉不過彎的人，我還是另謀出路吧。
於是我轉移了目標，將腦筋急轉彎改成了文學常識。這樣效果顯著，不一會兒我就找到了一道題：“劉義慶的代表作是什麼？”我心中大喜，這道題我會，答案是《世說新語》。看來老師平時說的多積累以備不時之需時很有道理的，看來我在讀古文《世說新語》還是很有作用的。
接着，我撕下小紙條，連蹦帶跳地去排隊領獎。
經歷了十幾分鐘的等待後，終於輪到我了。當領獎員問我答案時，我毫不猶豫地說了出來“世說新語》。恭喜你，答對了，放下小紙條，拿一個小獎品吧。領獎員笑着對我說。我放下紙條，左挑右選，最終拿了一把藍色直尺。
拿到獎品的我，心花怒放，開心得如同中了彩票一樣。過了好一會兒，我才從喜悅中緩過神來，所到了體育委員的呼喊聲。我急忙排好隊，跟大家一起去賞花燈。
我們到了花燈處，我找到小瀟，和他一起賞花燈。花燈的種類有很多，有宮燈，走馬燈、蓮花燈等等，這些燈擺放在各種位置，使我們看得眼花繚。
大家都沉浸着賞着花燈，而元宵活動也在這種境界裏悄然結束。