爲了展示女大學生的風采，提高同學們的綜合素質，促進男女同學間真摯的交流，開展女生節活動就需要方案及簡報啦，下文是本站小編爲大家收集的女生節活動方案簡報，僅供參考!
女生節活動方案
(一)活動背景
“3·7女生節”這是爲全體女生而設立的一個特殊的節日，體現了“男女平等”的思想主張，與女性地位日益提升的時代潮流和呼聲相呼應。同時這有也是一個促進學院男女之間健康的交往，更好地開展維護女生利益，爲女生服務，關心女生而設立的節日。
(二)活動目的
我們的故事是一樁未央的花事，三月裏的花把世界開成了一條河流，而我們霸佔了整個春天，一起用纏綿繾綣的姿態起承轉合了整首甜蜜詩篇。在歡愉同樂的故事裏，我們是彼此難以擱舍的逗號，綿延在彼此腳邊，斑斕了這紙書頁;在失落難眠的故事裏，我們是彼此難以忘懷的句點，結束了彼此的癡怨嗔言。
三七女生節系列活動，旨在展示經濟學院女生“動靜相宜”的獨特個性風采，引導廣大女生更多地關注自身的道德修養，文化內涵，心理健康，獨立意識等綜合素質的提升，調動、活躍校園文化氛圍，豐富學生課餘文化生活，從而營造輕鬆溫馨的大學生活環境。同時爲男女生互相交流提供平臺，促進男女生之間的友誼健康發展，展現優質大學風貌，緊跟時代步伐。
(三)活動宗旨：幫助女生間建立良好人際關係，培養合作協調能力，創造和諧校園文化。
(四)活動名稱：“我倆的故事”閨蜜活動評選
(五) 活動人員、人數：不限男女，不限學院
(六) 活動流程：1.收集照片並配上140字以內的小故事
2.先經過內部篩選，得出30%優秀作品
3.把優秀作品做成網頁連結，進行投票
4.投票後選出十份優秀作品，擺點展出，用玫瑰花進行投票
5.以玫瑰花的數量多少評出最佳人氣獎等獎項，並把所得玫瑰花贈送獲獎者
(七)作品要求：照片須以200萬以上像素的相機或手機拍攝的生活照
(建議使用清晰度較高照片)
(八)參與方式：將參賽作品發至郵箱或者發送微博
並@XX農林大學經濟學院團委學生會 @我愛經院女生部
(九)擺點時間： 3月7日 上午10：00-15：00
(十)擺點地點：昌融樓下易購對面(十一)擺點投票方式：用採購來的100朵玫瑰分別給路過的100名男生，在完成指定小任務後，即獲得投票權，可拿着玫瑰放在他們喜歡的照片對應的圓桶上。
(十二)獎品設定：最具人氣獎閨蜜獲得者即評選爲可得甜蜜大禮包一份。
結語
女生好似三月明媚的陽光，和煦溫暖，大方熱情。活動展現了女孩兒們的活潑美麗，很好地契合了女生節的目的。同時也培養同學間團結合作、親密無間的友誼，讓男女生的交往更加自然、健康。讓我們共同攜手，期待花的綻放。
女生節活動簡報
爲了充分展示當代女大學生的'風采，展現她們的魅力與氣質，爲女大學生提供施展才華的舞臺，我院學生會在三月精心策劃了系列女生節活動，多姿多彩的活動爲我院的女大學生送去了溫暖與溫情。
你相信未來，我相信你——心願與未來的信
3月7日，開展了女生節系列活動之心願與未來的信，透過此次活動，拉開的女生節活動的序幕，爲春日明媚陽光下的校園增添了一抹不可多得的風景線。
貪吃如她，美豔如他——吃貨大比拼，男生多妖你來定
3月9日，在大學生活動中心開展了女生節系列活動之吃貨大比拼與男生多妖你來定的活動。活動在一片歡聲笑語中掀開帷幕，活動現場同學們自由組合組成四人一組開展吃貨大比拼競賽，大夥兒在最短的時間內以驚人的速度吃完了組委會準備的各類食物。而在活動的另一角，女生們盡情施展她們的想象力和化妝技巧，爲自己的同組男生化上了精彩、新奇的妝容。輕鬆愉悅、極富創造力、想象力的活動不僅展示了女生的才華，也增加了彼此之間的友情，歡聲和笑語環繞在美麗的三月的校園中。
禮從修養，儀增氣質——禮儀培訓
3月9日下午，在善學樓101教室，全國專業人才教育專家委員會禮儀專家委員、國家進階禮儀禮賓師、進階禮儀培訓師，時尚設計系服裝表演專業薛潔老師應邀爲同學們開展了禮儀培訓。薛潔老師從日常同學們禮儀中的小錯誤匯入，帶領同學們進入了禮儀世界，薛潔老師優雅的姿態、專業的知識和幽默的談吐讓同學們領略了禮儀的風采。同學們紛紛感慨原來禮儀可以讓人更加有魅力，並表示今後要多用心提高文明禮儀的修養。
爲己而美，美由己生——美妝課堂
3月14日，爲己而美，美由己生——女生節美妝課堂與我院的女生們見面了。課堂中，女生們瞭解了美妝科學，認識了膚質特點與護膚技巧，學會了美妝與修眉的小技巧等美妝知識。同學們認識到適當的化妝不僅能美化外在形象更能提升內在氣質，而且也提高了同學們的審美能力。在女生節這樣的節日中收穫了一個更美好的自己。
據悉，本次“你是最好的自己”女生節系列活動圍繞主題共開展了10個活動，活動種類豐富，時間橫跨兩週，共吸引了600餘名學生報名參與。“女生節”的成功舉辦，展示了女生青春靚麗、自信自強的獨特風采，同時也體現了我院關愛女生、尊重女性的人文理念，進一步豐富了校園文化生活，引導廣大學生共同參與發現校園之美、展示校園之美、弘揚校園之美。