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關於讀書的古代名言

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鑿壁偷光,聚螢作囊;忍貧讀書,車胤匡衡。如下小編就爲大家收集了關於讀書的古代名言,歡迎閱讀!

關於讀書的古代名言

關於讀書的古代名言

百學須先立志。——朱熹

書讀百遍,其義自見。——陳壽

己所不欲,勿施於人。——孔子

藥也,善讀之可以醫愚。——劉向

一日不書,百事荒蕪。——李詡

讀書貴神解,無事守章句。——徐洪鈞

人生在勤,不索何獲。——張衡

書猶藥也,善讀之可以醫愚。——劉向

讀而未曉則思,思而未曉則讀。——朱熹

吾生也有涯,而知也無涯。——莊子

學而不厭,誨人不倦。——孔子

要知天下事,須讀古人書。——馮夢龍

盡信書,則不如無書。——孟子

非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。——諸葛亮

倘能生存,我當然仍要學習。——魯迅

人能不食十二日,惟書安可一日無。——陸游

睹一事於句中,反三隅於字外。——劉知幾

書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。——韓愈

學必求其心得,業必貴其專精。——章學誠

貧寒更須讀書,富貴不忘稼穡。——王永彬

少壯不努力,老大徒傷悲。——《長歌行》

文章千古事,得失寸心知。——唐·杜甫《偶題》

讀書之樂樂陶陶,起並明月霜天高。——朱熹

刻苦讀書,積累資料,這是治學的基礎。——秦牧

舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。——蘇軾

讀書不趁早,後來徒悔懊。——《清詩鐸·趁早歌》

舉一綱而萬目張,解一卷而衆篇明。——鄭玄

讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。——朱熹

書之法,在循序漸進,熟讀而精思。——朱煮

勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲。——劉備

讀書好處心先覺,立雪深時道已傳。——袁枚

讀書數萬卷,胸中無適主,便如暴。——列子

書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。——于謙

預支五百年新意,到了千年又覺陳。——清·趙翼《論詩五絕》

書之法無他,惟是篤志虛心,反覆詳玩,爲有功耳。——朱熹。

讀書破萬卷,胸中無適主,便如暴富兒,頗爲用錢苦。——鄭板橋

讀書無疑者須教有疑,有疑者卻要無疑,到這裏方是長進。——朱熹

書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。——韓愈

縱橫正有凌雲筆,俯仰隨人亦可憐。——金·元好問《論詩三十首》

或作或輟,一暴十寒,則雖讀書百年,吾未見其可也。——吳夢祥〔明〕

讀書無疑者須教有疑,有疑者卻要無疑,到這裏方是長進。——朱熹

片言可以明百意,坐馳可以役萬里。——唐·劉禹錫《董氏武陵集記》

讀書無疑者,須教有疑,有疑者,卻要無疑,到這裏方是長進。——朱熹

學貴精不貴博。知得十件而都不到地,不如知得一件卻到地也。——戴震

讀書譬如飲食,從容咀嚼,其味必長;大嚼大咀,終不知味也。——朱熹

三日不讀,口生荊棘;三日不彈,手生荊棘。——朱舜水《答野節問》

或作或輟,一暴十寒,則雖讀書百年,吾未見其可也。——吳夢祥

三人行,必有我師也。擇其善者而從之,其不善者而改之。——孔子

讀之以爲肉,寒讀之以當裘,孤寂讀之以友朋,幽憂讀之以當金石琴瑟。——尤袤

讀書務在循序漸進;一書已熟,方讀一書,勿得鹵莽躐等,雖多無益。——胡居仁

作詩火急追亡逋,情景一失後難摹。——宋·蘇軾《臘日遊孤山訪惠勒思二僧》

三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顏真卿

讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長;示曉不妨權放過,切身需要急思量。——陸九淵

風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。——顧憲成

舉一而反三,聞一而知十,及學者用功之深,窮理之熟,然後能融會貫通,以至於此。——朱熹

書無嗜好,就能盡其多。不先泛覽羣書,則會無所適從或失之偏好,廣然後深,博然後專。——魯迅

性癡,則其志凝:故書癡者文必工,藝癡者技必良。——世之落拓而無成者,皆自謂不癡者也。——蒲松齡:《阿寶》

書富如入海,百貨皆有。人之精力,不能兼收盡取,但得春所欲求者爾。故願學者每次作一意求之。——蘇軾《東坡文集事略》

讀書不尋思,如迅風飛鳥之過前,響絕影滅,亦不知聖賢所言爲何事,要作何用。惟精心尋思,體貼向身心事物上來,反覆考驗其理,則知聖賢之書,一字一句皆有用矣。——薛宣,明朝理學家

關於讀書的古代故事

匡衡鑿壁偷光

匡衡,字稚圭,西漢東海(漢郡名,今江蘇省邳縣以東至海,連山東省滋陽縣以東至海地區)人。他出身農家,祖父、父親世代都是農民。傳到匡衡,卻喜歡讀書。他年輕時家裏貧窮,白天給人做僱工來維持生計,晚上纔有時間讀書。可是家裏窮得連燈燭也點不起。鄰家燈燭明巒,卻又照不過來。匡衡就想出個法子,在貼着鄰家的牆上鑿穿一個孔洞,“偷”它一點光亮,讓鄰家的燈光照射過來。他就捧着書本,在洞前映着光來讀書。

孫敬蘇秦懸樑刺股

漢朝有個叫孫敬的人,從小勤奮好學,他每天晚上學到深夜,爲了避免發睏,他用繩子的一頭拴柱頭髮,一頭拴在房樑上。戰國時,有個名叫蘇秦的人,想幹一番大事業,便刻苦讀書。每當深夜讀書時,他總愛打盹。於是,他就在自己打盹的時候,用錐子往大腿上刺一下,以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動了後

人,人們用“懸樑刺股”來表示刻苦學習的精神。

車胤抓蟲照明

東晉人車胤,年幼時好學不倦,勤奮刻苦。他白天幫大人幹活,夜晚便捧書苦讀。可是由於家境貧寒,常常沒錢買油燈,書也讀不成了。他爲此十分苦惱。

一個夏夜的晚上,車胤坐在院子裏默默回憶着讀過的書上的內容,忽然發現院子裏有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞。他忽然心中一動,要是把這些螢火蟲聚集在一起,借它們的光不就可以讀書嗎?於是,他開始捉螢火蟲,捉了十幾只,把它們裝在白紗布縫製的口袋裏,掛在案頭。從此,他每天藉着螢光苦苦地讀書。

白居易口舌生瘡,手肘成胝

白居易能在考場上脫穎而出,除了天分好、遺傳好,更在於他的勤奮,在於他後天孜孜紇紇地學習,即他自己所說的“晝課賦,夜課書,間又課詩,不遑寢息矣,以至於口舌生瘡,手肘成胝”,意思是白天作賦,晚上寫字,還不時作詩,整天不間斷地學習,後來舌頭長瘡,手肘都磨出了厚繭。

韓愈苦讀

韓愈在嫂嫂的.鼓勵下,來到洛陽求學。在那裏,他租了兩間茅屋居住,過着悽苦、清貧、儉樸的生活。爲了博覽羣書,他“口不絕吟於文藝之文,手不停披於百家之篇。”起早睡晚,常常讀書到深更半夜。就是寒冷的冬天,他也捨不得生火取暖。硯臺的墨汁結冰了,他就用嘴呵呵氣,使冰融化了再寫;手凍僵了,他搓一搓發熱後再寫文章;讀書讀到口乾舌燥,他就喝口清菜湯繼續吟誦揣摩。韓愈苦讀、背誦、深思,不斷地記筆記,提煉綱要,記述歷史事件的前因後果,注意研究並加以仔細分析,把前人寫的文章吃透。

歐陽修借書抄書

歐陽修先生四歲時父親就去世了,家境貧寒,沒有錢供他讀書。太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫,教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的篇章。到他年齡大些了,家裏沒有書可讀,便就近到讀書人家去借書來讀,有時接着進行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食,只是致力讀書。從小寫的詩、賦文字,下筆就有成人的水平,那樣高了。

宋濂借書當衣

在中國元代時期有個叫宋濂的人,他酷愛讀書,由於家中貧寒,只得借書博覽,隨著書越讀越多,宋濂越覺得需要老師指點,於是他當掉衣服,千辛萬苦來到城中,考上學館,不料學官的脾氣古怪,宋濂歷經曲折,最後終於苦學成才。

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