安徒生是丹麥19世紀童話作家，世界文學童話創始人。以下是小編蒐集整理的《安徒生童話》700字讀書筆記，歡迎閱讀，供大家參考和借鑑!
第1篇：《安徒生童話》700字讀書筆記
我讀過很多書，我最愛讀的還是那本《安徒生童話》。
去年六一節，阿姨給我在百潤髮報名參加繪畫比賽，雖然沒有獲得名次，但我十分幸運地獎到了一本《安徒生童話選》，它象一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。我看了一篇又一篇，看着、看着，我彷彿進了一個神奇的世界。那兒有小如姆指的人、有會唱歌的夜鶯、還有我常看的動畫片豌豆公主……
我很快地被《賣火柴的小女孩》給迷住了。那是大雪紛飛的夜晚，一個小女孩披散着一頭捲曲的、美麗的金髮，她穿着破破爛爛的衣服，睜着一雙害怕的眼睛、臉和嘴脣都凍得發紫，凍僵的小手攥着一盒火柴，嘴裏不斷地喊着：“誰要火柴……”可是沒有人回答這個可憐的小女孩。看到這裏，我傷心極了。她赤着腳，在雪地裏走着，終於找到了一個牆角坐下來，她不能回家，因爲她沒有賺到一個銅板，她只能坐在那裏，幻想着，最後她臉頰通紅，嘴角帶着微笑無聲地凍死了……
突然，一股烤鴨的香氣撲鼻而來，難道安徒生今天也在過聖誕節?“書呆子!”媽媽笑着說：“看你，我們馨馨看書怎麼看哭了?”媽媽心疼地親了我一下，啊!原來晚飯時間到了，那香氣不正從桌子飄來嗎?桌上已經擺滿香噴噴的烤鴨、爸爸的拿手好菜――酸菜魚，“快來吃飯吧!”媽媽喊我。我望着明亮的燈光想：這不正是那個賣火柴的小女孩所向往的天堂嗎?我恨不得立即插上翅膀，一下子飛到她的身邊，把她領到我家來，把我的新衣服給她穿，把桌上豐盛的飯菜給她吃，那時她將會感到多麼幸福。但她還是離開了這個人間……
吃飯了，儘管飯菜是那麼鮮美，可我總覺得不是滋味，腦海裏時時出現那可憐的賣火柴的身影。想想窮孩子在飢寒交迫中的生活，對比之下，現在我的生活是多麼幸福啊!而我還總是不時地埋怨這埋怨那心裏慚愧極了…
第2篇：《安徒生童話》700字讀書筆記
安徒生是丹麥19世紀童話作家，世界文學童話創始人。他一生創作了很多孩子們喜歡的童話故事。安徒生的創作可分早、中、晚三個時期。早期童話多充滿綺麗的幻想、樂觀的精神，體現現實主義和浪漫主義相結合的特點。代表作有《打火匣》、《小意達的花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《醜小鴨》等。中期童話，幻想成分減弱，現實成分相對增強。在鞭撻醜惡、歌頌善良中，表現了對美好生活的執着追求，也流露了缺乏信心的憂鬱情緒。代表作有《賣火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母親的故事》、《演木偶戲的人》等。晚期童話比中期更加面對現實，着力描寫底層民衆的悲苦命運，揭露社會生活的陰冷、黑暗和人間的不平。作品基調低沉。代表作有《柳樹下的夢》、《她是一個廢物》、《單身漢的睡帽》、《幸運的貝兒》等。對於這些故事，不管是一年級的孩子還是六年級的學生都十分喜歡。
我們談京劇不是有一句“外行看熱鬧，內行看門道”嗎?那麼，孩子們看書也是先看個熱鬧，要看情節能吸引住他們的故事。安徒生童話是講給孩子們聽的，當然都很熱鬧——這裏說的熱鬧，指的是有趣——但其中這樣既熱鬧又有更深含義的作品也不少。就拿我們最熟悉的《皇帝的新裝》來說，它的故事情節實在逗人，孩子們愛看，那個光着身子而自以爲穿着最美麗的新裝的皇帝實在愚蠢，這個道理他們也懂，他們就很滿足了， 這篇童話更深刻的含義，他們未必能夠領會。等到他們大起來，懂事了，再讀一遍，或者哪怕把故事再想一想，也會回味無窮。
所以，在低段的語文教學時，我經常給孩子們讀安徒生寫的童話故事。每次看着講臺下的學生們聚精會神地聽着，時不時的流露出或喜或悲的表情，在這裏也讓我看到了自己兒時的心情，像他們一樣，爲公主與王子從此過上幸福的生活而喜極而泣，爲醜小鴨變成白天鵝而歡呼雀躍。……雖然，這個世界充滿了灰色，讓人窒息、讓人傷感，但在其中我們也看到了一種希望和追求，在作品中也流露出作者的信仰，對美好世界的追求。
我也經常讀這本經典鉅作，如《海的女兒》，我常常在幻想中——也就是白日夢——不斷重複想象的故事，也許就是從這個故事開始，我模糊地認識了愛情的犧牲精神。因爲愛你，所以我敢於去做任何似乎不可能完成的事情，去忍受好像無法忍受的痛苦，去經歷超過地獄的苦難。這個理念，在後來的另外一個童話中得到加強——那說的是親情的犧牲精神——那個擁有11個哥哥的天鵝公主用夜半墓地上採來的蕁麻編制衣服的故事。犧牲，是我心目中根深蒂固的偉大的情操。它所包含的對付出的無限放大和對索取的'無限縮小，始終像是遙遠的光明，吸引我向它前進。我不喜歡利他主義這個詞，它有很強的目的性，而犧牲卻帶有一種空曠的靈性，不可琢磨，神聖而潔淨。
好的作品總是讓人流連忘返啊!
第3篇：《安徒生童話》700字讀書筆記
翻開《安徒生童話》，我被書中精彩的故事所深深吸引。
其中最讓我難忘的是<醜小鴨》醜小鴨原是一個被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一隻母鴨把他當作一隻鴨蛋孵化出來。他一出生來到這個世界，因爲長得醜陋，就處處挨啄、被排擠。成爲全體雞鴨嘲笑對象。後來一天比一天更糟了，大家要趕走這隻可憐的小鴨，連他自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開始討厭醜小鴨。鴨兒們咬他，小雞們啄他，餵雞鴨的那個女傭人踢他。它忍受不了痛苦離開了養雞場。可是外面的世界也並沒有讓醜小鴨感到快樂。他又一次被野鴨嘲笑，被老母雞、雄貓爲難，被女主人用火鉗夾，還險些被獵人用槍打死，差點兒被野狗吃掉，忍飢挨餓，這些都成爲醜小鴨幼年時候的一部分生活經歷。我都認爲它會就這樣孤獨的死在外面。
可醜小鴨面對苦難，並沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不屈地奮鬥，這一切緣於他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難，最終變成了一隻美麗、高貴的白天鵝
讀了《醜小鴨》後，我懂得了這樣一個道理：一個人只要有理想，並依靠自己的堅定信念，爲之努力奮鬥，即使身處逆境也不要緊，因爲逆境總是短暫的，奮鬥後得來的是幸福的甜果。
第4篇：《安徒生童話》700字讀書筆記
童話是開啓孩子想象之門的鑰匙，是我們的最愛。在林林總總的童話故事中，《安徒生童話》是其中最閃耀的星星。安徒生是19世紀丹麥着名的童話作家，他是世界童話文學的創始人。他的每一篇童話都讓我們受益匪淺。
《聰明的教授》就是《安徒生童話》裏的一篇。這篇《聰明的教授》講述了蘊含着深刻道理的故事——從前，有個氣球駕駛員遇到一次意外死了，留下了一個兒子。這個孩子很想做氣球駕駛員卻沒有錢，只好靠變魔術爲生，還叫太太幫他賣票。太太厭煩了這工作。因此這孩子收入少了，他突然想起一隻通人性的大跳蚤，便教它魔術，一起掙錢。後來他們來到野人國掙錢，這國家的公主受上了跳蚤，於是跳蚤亨受了這個國家給他的榮華寶貴，可是對這一切他卻感到十分厭倦，想離開。後來這個孩子出主意騙皇帝舉行放炮遊戲，他和跳蚤才趁着這個機會坐氣球飛走了。孩子依靠自己的聰明才智終於實現了自己的願望——成爲了一個氣球駕駛員，還自稱爲教授呢!
當遇到小麻煩時，你是否也會運用你聰明的頭腦，像那位氣球駕駛員的兒子和可愛的跳蚤那樣，使自己擺脫困境呢?遇事勤動腦，勤思考是解決問題的最好途徑。