教師節對聯大全1
1、
節慶雙旬，校生百媚，載舞載歌歡玉局;
龍飛四海，鳳納千祥，立言立德頌恩師。(苗雲澤)
2、
從教無私，桃李三千承雨露;
感恩報國，芝蘭四季吐芬芳。(崔鋼兵)
3、
鰲頭榮立時，備念恩師：瀝血嘔心培學子。曾五更燈火，數載風霜，芳園播愛心，紅桃燦放三千樹;
鵠志暢抒際，長懷教範：鑄魂授業育英才。起九域棟樑，百年事業，絳帳施甘雨，佳節遙呈一瓣香。(謝毅)
4、
道無形，卻經風雨傳千載，積如山重;
師淡泊，皆是塵灰披兩肩，備受人尊。(餘德斌)
5、
啓蒙解惑《聲聲慢》;
授業傳薪《步步高》。(潘一之)
6、
指數函數，對數函數，三角函數，數數含辛茹苦;
平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。(葛曉光)
7、
一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨，獻五韜六書七藏八卷，發九思十想，教必有方滴滴汗水滋潤桃李芬芳天下;
十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連六藝五經四書三字，抒兩雅一心，誨人不倦點點心血培育英才澤披神州。
橫批：師恩無數。(金凡)
8、
桃李爭榮日;
荷蘭比利時。 (佚名)
9、
執教育人，甘做人梯，以人爲本人才俊;
從師倡德，常垂德範，立德當先德望高。(邢偉川)
10、
傳道解惑茹苦含辛,似蠟炬春蠶風尚;
樹人培才鞠躬盡瘁,如蒼松翠柏情操 (賈術傑)
11、
清流汩汩潤澤重;
峻嶺巍巍崢嶸峯。 (李雲雄)
12、
一粒種，千滴汗，春播秋收，五穀豐登;
萬卷書，百回講，談古論今，桃李滿園。 (李寶琴)
13、
春雨潤本，春風拂葉，春暉暖新蕾;
秋田溢金，秋木流丹，秋果出綠-陰-。(高金泉)
教師節對聯大全2
樂做人梯通大廈
甘當綠葉託紅花
橫批:無私奉獻 (名微功高)
新詩萬首園丁頌
明月一輪燈火勤
橫批:苦中有樂 (兢兢業業)
師無長少皆稱老
學有高低總是生
橫批:學高爲師 (尊師愛生)
園中桃李年年豔
國廈棟樑節節高
橫批:滿園芬芳 (不忘師恩)
園丁辛苦一堂秀
桃李成材四海春
橫批:甘做人梯 (苦盡甘來)
園丁勵志栽桃李
伯樂成心育英才
橫批:匠心獨運 (師情永駐)
春催桃李遍天下
雨潤棟樑豎九州
橫批:春華秋實 (滿園春色)
教師節對聯大全3
甲：老師們，元旦快樂！
乙：老師同學，元旦快樂！
甲：讓我們表一表我校的課堂改革。
乙：讓我們讚一讚我校的老師同學。
甲：怎麼我說什麼，你說什麼，對對聯嗎？
乙：對對子？好啊！你出上聯吧！
甲：課堂教學改革以來，我校課堂面貌發生了天翻覆地的變化，學生自主學習，合作探究，積極性空前高漲。老師們呢？你看，滿頭白髮的老師，也青春煥發。
我出上聯：改革春風入校園。
乙：課堂面貌煥新顏。
甲：對的好快！改革課堂做先鋒。
乙：簡單死了！振興翟中打頭陣。
甲：好大的口氣！
乙：彼此彼此。
甲：與時共進，變則通，通則久。
乙：同日俱增，勇才勝，勝才遠。
甲；“同日俱增”，不通吧？
乙：怎麼不通？一天天，我們在長大，一天天，我們的知識在增加，我們的幹勁在增加，我們的理想更輝煌了！
甲：好個輝煌！我就以輝煌爲題：悠悠華夏五千春，看我新一代，共努力，創造新輝煌。
乙：漫漫翟中六十秋，瞧我新一輩，齊奮進，改變舊容顏。
甲：讓我們表一表我們的各科教學，某先生？
乙：讓我們讚一讚我們的各科教學，某先生！
甲：博大語文太精深，學海無涯，自主發現歡樂多。
乙：精妙數學好嚴密，書山有路，合作探究興味長。
甲：放眼未來，吼吼吼，精誠至時金爲裂。
乙：着手當前，練練練，功夫到處夢成真。
甲：語數外，政------
乙：理化生，地！
甲：好快的嘴！這就對上了？你讓我把話說完。
乙：我還以爲你出題呢！
甲：好，我出上聯。
乙：行，我對下聯。
甲：歷史如寶鏡，映照未來，前程錦繡。
乙：現實似亂麻，詢問過去，心裏光明。
甲：什麼叫“似麻”？你這個不通！
乙：誰說不通？你看現實世界紛紛擾擾，可不像一團亂麻！但你認真地學一學歷史，你就會把現實看得清------
甲：理得順！
乙：你也對上了？
甲：你教的嘛！我出了：胸懷宇宙，星際空間任縱橫。
乙：立足地球，人類家園共護衛。
甲：該政治了。政治是舟，舟浮水。
乙：經濟是水，水載舟。生物呢？
甲：生物就生物。我還怕你嗎？
乙：（笑）誰也不怕誰。
甲：基因工程，創造物種。
乙：生命科學，關注健康。
甲：神舟上天，月探嫦娥，離不開物理。
乙：化肥下地，醫驅病魔，豈能無化學？
甲：通技課。貫通課裏課外，通技課上顯神通。
乙：實踐課。融匯文科理科，實踐課上展風采。
甲：體育課。百年大計，體育爲本。
乙：不對。教育爲本。
甲：那好。我出：人生百年，強身爲本。
乙：這麼好。我對：幸福萬載，健心是根。
甲：算你有理。
乙：我來算算。美術課——你不會了吧！
甲：我出題，我怕什麼！我出：一筆一畫都有精氣神。
乙：一風一景全是詩書畫。音樂，音樂我怕你——
甲：吹吹唱唱，凱歌奏響進軍號。
乙：蹦蹦跳跳，舞步走上長征路。
甲：哦，導演在催我們哩！
乙：不過癮。你得送大家兩幅對聯吧！
甲：猛虎辭歲威風長存革新教法勇字當先笑未來。
乙：玉兔迎春捷足先登改變學法敢字做頭鑄輝煌。
甲：翟中大舞臺，你方唱罷我登場，鍛鍊才幹樂陶陶。
乙：人生大賽場，他未演畢你上臺，展示青春喜融融。
甲：謝謝大家！
乙：恭喜發財！
甲：老師們，元旦快樂！
教師節對聯大全4
9月10日是我國的教師節，我國從古至今就有尊師重教的傳統美德。在社會上流傳着許多尊師對聯故事，故事中的對聯不僅妙趣橫生，而且抒發了對教師的敬愛之情。
馬寅初先生是一位著名的教育家，1941年在重慶慶祝60壽辰時，周恩來爲他手書了一副對聯：
桃李增華坐帳無鶴；琴書作伴支牀有龜。
此聯十分工整精當，表達了周恩來對馬寅初教育成果的讚譽，對其健康長壽的良好祝福。
中國當代教育家陶行知一生忠誠於教育事業，郭沫若曾爲他題寫對聯：
千教萬教教人求真；千學萬學學做真人。
此聯把事業、品德、理想、追求，都重筆濃縮於純樸的聯語中。
著名散文家朱自清先生長期在清華大學任教，深受師生愛戴。他在51歲時因積勞成疾不幸逝世，當時許德珩爲他撰寫了一副輓聯：
教書三十年，一面教，一面學，向時代學，向青年學，生能如斯，君誠健者；
生存五一載，愈艱苦，愈奮鬥，與醜惡鬥，與暴力鬥，死而後已，我哭斯人。
此聯簡括了朱自清先生的生平和性格，誠摯感人。
教育界老前輩、夫人楊開慧烈士的父親楊昌濟先生曾撰一聯抒懷：
自閉桃源稱太古；欲栽大木柱長天。
楊老先生思想進步、品德高尚、學識淵博，他投身教育工作，默默無聞地實現“欲栽大木柱長天”之志，他這種甘爲人梯的精神，深受後人的敬重！
教師是學生步入知識殿堂的.引路人，是人類靈魂的工程師，深得學生愛戴。教師節來臨之時，有位中學生給教師送了這樣一副對聯：
指數函數，對數函數，三角函數，數數含辛茹苦；平行直線，交叉直線，異面直線，線線意切情深。聯中巧嵌數學名詞，貼切自然，耐人尋味，表達了莘莘學子對教師的敬仰之情。
人之一生，孰能無師？因此，教師一直受到人們的尊重，社會上讚譽教師的對聯比比皆是。有一副長聯寫道：一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州。
此聯堪稱絕妙。上聯從一到十，下聯逆序從十到一，各用十個數目字按序排列，實屬不易。它生動地寫出了人民教師甘作蠟炬願爲春蠶的崇高精神境界。
恩比青天，廣施甘露千株翠；節猶黃菊，報得春風一寸丹。
這一聯格調凝重，比喻恰當，寓意殊深，對粉筆生涯的人民教師作出了高度評價。
三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。
這是一副由教師撰寫的對聯。作者把“粉筆”、“講臺”與“國運”連在一起；把“一顆丹心”與“鑄民魂”連在一起，令人更加感到教育工作的崇高，對辛勤戰鬥在教育崗位上的教育工作者更加欽敬！
此外，還有一些尊師重教的對聯，如“尊師重教，中華史冊添異彩；興邦育才，神州大地起宏圖”。“似園丁，汗水澆開桃李蕊；如慈母，心血育出棟樑材”。“如春蠶無怨無悔，畢生獻給教育事業；像紅燭發光發熱，精心培育國家良材”。“教書千秋偉業；育人萬世豐功。”等等，讀後對教師無疑是油然而生敬意。
教師節對聯大全5
一片丹心隨世古;
千聲讚語頌師恩。
一身許國傳科技;
兩袖清風作人師。
人梯巧搭登攀路;
心血勤澆棟樑材。
千篇新詩園丁贊;
萬首衷曲育人歌。
日暖風和開桃李;
筆酣墨濃寫春秋。
丹心一片育新苗;
讚歌千曲頌園丁。
樂教梓楠同受範;
喜觀桃李廣成材。
樂做人梯通大廈;
甘當綠葉託紅花。
立足三好育桃李;
着眼四化出棟樑。
且喜滿園桃李豔;
莫悲兩鬢霜雪寒。
生敬師有禮有貌;
師愛生同志同心。
白髮喜見迎春柳;
丹心笑種向陽花。
百年樹人成大計;
一心跟黨獻紅心。
畢生心血哺新秀;
一代桃李譜華章。
甘做人梯託俊彥;
但求薪火有傳人。
辛勤育得花朵豔;
汗水換來桃李香。
燭炬昭昭辛燃夜;
園丁眷眷總澆花。
旭日燦星照學府;
春風化雨育新苗。
園丁汗香馨苗圃;
教師偉績振中華。
園丁辛勤一堂秀;
桃李成萌四海春。
備課常伴三更月;
教書總想四化春。
終身育才人人敬;
紅燭火種代代傳。
舉國尊師興偉業;
全民重教育英才。
教師節對聯大全6
一、對聯
1、重教尊師，興邦強市千秋譽;
培桃育李，果碩功高萬衆歌。
2、重教尊師，陽光輝熱土;
耕雲播雨，桃李醉春風。
3、固本承源興偉業;
提質創優譜華章。
4、長風破浪會有時;
欲栽大木柱長天。
5、強國興邦千秋業;
尊師重教萬代歌。
6、播雨耕雲，三尺講臺奠基陽光偉業;
嘔心瀝血，一腔愛意傾注華夏未來。
二、標語
1、隆重慶祝第二十五個教師節
2、百年大計教育爲本教育大計教師爲本
3、尊重勞動尊重知識尊重人才尊重創造
4、依法保障教師的政治地位、社會地位、職業地位，創造教書育人良好環境。
5、向愛崗敬業、無私奉獻的人民教師學習、致敬
6、弘揚重教興學優良傳統構建醴陵和諧社會
7、科教興國人才強市推動教育事業又快又好發展
8、教師是人類文明的傳承者，尊重教師是重視教育的必然要求
9、以優秀教師爲榜樣，忠於祖國，服務人民
10、弘揚良好的師德師風，建設一支過硬的教師隊伍
11、以優秀教師爲引領，深入推進教育“提質創優”活動
教師節對聯大全7
1、愛生如子盡心竭力；育子成才腳踏實地
2、懷智者入才門才華橫溢；有福人來寶地前程錦繡
3、金鳳凰落梧桐英姿招展；千里馬遇伯樂飛黃騰達
4、千方百計抓教學；喜人捷報到處傳
5、聞雞晨舞劍；挑燈夜讀書
6、引萬道清泉潤國家花朵；傾一腔熱血鑄人類靈魂
7、掛角囊螢百尺竿頭還進步；懸樑刺骨九天雲路競登先
8、師指千條路；燭明萬里程
9、心血培桃李；粉筆寫春秋
10、一代園丁樂；四時桃李榮
11、備課攻書蠶咀葉；傳經解惑繭抽絲
12、東風吹奏園丁曲；大地迎來桃李歌
13、粉筆生涯知樂趣；油燈備課見精神
14、滿屋詩書添麗景；盈門桃李笑春風
15、巧匠嘔心雕美玉；嚴師瀝血良英才
16、學海千秋勤汲取；心田萬畝好耕耘
17、一頭黑髮來園圃；兩鬢白霜對棟樑
18、語帶煙霞自古少；學發耕稼到秋成
19、壁壘一新聿成大廈；門牆三樂廣育英才
20、慈母心腸嚴父面孔；春蠶志願蠟燭精神
21、大地耕耘園丁辛苦；東風沐浴桃李繁榮
22、好勇好剛總須好學；有文有武還要有恆
23、華夏騰飛科學關鍵；神州崛起教育先行
24、納百川之流成大海；通千古之典顯高才
25、師長甘霖澆開桃李；學生倦眼讀破詩書
26、惟熱心人可與其學；且誠意者得入斯堂
27、校園春臨楊柳含翠；神州光耀桃李楊芬
28、育李培桃春風得意；肩樑固棟盛世稱心
29、春雨瀟瀟潤萬株桃李；丹心耿耿育四海英才
教師節對聯大全8
1、職業高尚，教師光榮。
2、東風拂大地，桃李千枝秀；紅日照征程，胸懷一片誠。
3、催筍成竹，潤花著果。
4、心血育桃李，辛勤扶棟樑。
5、紅梅知春早，翠柏識歲寒。
6、春霖滋沃土，矢志育新苗。
7、棟樑砥大廈，桃李芳九州。
8、棟樑撐大廈，桃李遍中華。
9、育人才，苦口婆心似慈母；授知識，千絲萬縷如春蠶。
10、桃李交誼篤，橘柚及時登。
11、桃李及時秀，桔柚應時新。
12、碧血催桃李，丹心育棟樑。
13、點燃理想火花，培育建設人才。
14、培育祖國花朵，造就建設人才。
15、踏踏實實做人，兢兢業業爲師。
16、一片丹心隨世古，千聲讚語頌師恩。
17、一身許國傳科技，兩袖清風作人師。
18、人梯巧搭登攀路，心血勤澆棟樑材。
19、千篇新詩園丁贊，萬首衷曲育人歌。
20、日暖風和開桃李，筆酣墨濃寫春秋。
21、壯志雄心，攀越峯萬仞；春風化雨，催開滿園花。
22、汗水晶瑩，潤綠千根竹；丹心透豔，催開滿園花。
23、甘做園丁，爲祖國添秀；願化新雨，給桃李送春。
24、壯志雄心，攀嶽峯萬仞；春風化雨，育桃李三千。
25、重德重才，培養新一代；自尊自強，爭當好園丁。
26、桃李舞春風，羣芳鬥豔；雄心逢盛世，衆彥舒才。
27、發揚社會風尚，造就開拓創新建設人才。
28、崇高理想和事業實踐者，優秀文化與道德播種師。
29、習習春風，催開祖國花朵；絲絲化雨，陶冶人類靈魂。
30、瀝血嘔心，贏來滿園春色；精工巧藝，育出一代英才。
教師節對聯大全9
1，撰教案執粉筆站三尺講臺教兒育女畫經緯
迎晨曦送晚霞守四季年輪傳道授業寫春秋
2，木蘭山下 百業尊師 捐資助學爲兒女
大淩河畔 黨政重教 披紅戴花給功臣
3，育人至上 修身養德做楷模
教書爲先 求知增能當標兵
4，“雙基”苦戰基礎已夯實輝煌鑄就昨日
“雙高”實幹戰役已打響功勳重塑明天
5，羣策羣力雕教育園地精美絕倫皆輩輩殷實
上下一心磊教育基石根深蒂固定家家富足
6，抓機遇建強市爲家鄉經濟騰飛積人才儲備
聚合力研科學給祖國繁榮富強供智力支援
7，漫漫征程櫛風沐雨育桃李枝繁葉茂芳滿園
莘莘學子習文研理逞英豪虎躍龍騰遍中華
8，百年大計育爲本千家皆盼虎躍龍門鳳展翅
教育大計學爲實萬卷共寫德承道術技爲師
9，講臺築千秋偉業厚德載重說書本
燭光照萬里河山篤學傳道是恩師
10，播雨耕雲三尺講臺奠基陽光偉業
嘔心瀝血一腔愛意傾注華夏未來
11，重教尊師興邦強市千秋譽
培桃育李果碩功高萬衆歌
12，一身許國傳科技
兩袖清風作人師
13，露滋雨潤園丁傾心瀝血樹華夏棟樑
龍騰鳳展學子修德增知譜風流篇章
14，追求卓越打造完美城鄉一體創凌源教育大環境
着眼現實紮實推進知行並舉建遼西文化新樂園
15，教海探新航師掌船舵徒划水合力前行一攬春光希望裏
學途登高山頂爲目標勤作路個性張顯盡收歲月光輝中
16，黨政一心克難奮進書載史記辦教育豐碑女神故里
師生同根苦教螢讀功成名就繼大任光豔家鄉門庭
17，甘爲人梯造擎天偉業
樂於教書爲求知兒童
看風水，樂道山川湖海玄機;察日月，巧解雪雨冰霜奧祕。
紙上攀高峯，悟透板塊奧祕;圖中越大海，弄清洋流深義。
上通天文，斗轉星移盡胸中;下曉地理，風起雲涌皆意間。
上通天文，好與日月星辰爲伴;下知地理，喜與江河湖海作友。
日月星辰盡藏胸中，能上九天;魚鱉蟲獸全收眼底，可下四洋。
讀教科書，乘季風，激起心中暖流;轉地動儀，看世界，瞭解異域風情。
地殼在運動，季風吻過富士山;板塊正漂移，梅雨愛上洞庭湖。
東經西經，包宇之無窮;南緯北緯，容宙中有限。
春夏秋冬，笑看史上風風雨雨;東南西北，暢談人間分分合合。
預知天氣變化，把握正確航向;探索自然奧祕，規劃完美人生。
說乾坤，拉扯經緯網;傳知識，訴說天地源。
不辭辛苦，如週日運動;無論勞累，似季風吹拂。
擡眼望，日月星空，雷雨雪霜;低頭看，山川土地，江河湖海。
經緯間穿梭，國家事域外事事事皆知;天地內暢想，自然理人文理理理都通。
教師節對聯大全10
1、一片丹心隨世古；千聲讚語頌師恩。
2、一身許國傳科技；兩袖清風作人師。
3、樂教梓楠同受範；喜觀桃李廣成材。
4、樂做人梯通大廈；甘當綠葉託紅花。
5、立足三好育桃李；着眼四化出棟樑。
6、且喜滿園桃李豔；莫悲兩鬢霜雪寒。
7、生敬師有禮有貌；師愛生同志同心。
8、白髮喜見迎春柳；丹心笑種向陽花。
9、百年樹人成大計；一心跟黨獻紅心。
10、畢生心血哺新秀；一代桃李譜華章。
11、甘做人梯託俊彥；但求薪火有傳人。
12、辛勤育得花朵豔；汗水換來桃李香。
13、燭炬昭昭辛燃夜；園丁眷眷總澆花。
14、旭日燦星照學府；春風化雨育新苗。
15、園丁汗香馨苗圃；教師偉績振中華。
16、園丁辛勤一堂秀；桃李成萌四海春。
17、備課常伴三更月；教書總想四化春。
18、終身育才人人敬；紅燭火種代代傳。
19、舉國尊師興偉業；全民重教育英才。
20、熱血丹心育桃李；櫛風沐雨做園丁。
21、熱汗染成千頃綠；丹心育出萬代紅。
22、培育名花香天下；造就棟樑建中華。
23、教育振興期學校；人才陶冶仰良師。
24、振興教育期學校；陶冶人才有老師。
25、師無長少皆稱老；學有高低總是生。
26、喜看桃李香天下；樂灑甘霖育新苗。
27、喜掬丹心培後代；好研朱墨寫春秋。
28、喜捧丹心培後裕；願遣朱墨畫春山。
29、尊師重教風尚美；文明禮貌氣象新。
30、尊師重教興風尚；育德培纔出壯苗。
31、新詩萬首園丁頌；明月一輪燈火勤。
32、願作園丁勤澆灌；甘爲燭炬盡燃燒。
33、願做人梯育新秀；甘爲孺子當黃牛。
34、舞劍吟詩欣筆墨；高歌流水壯雄心。
35、勤勤懇懇育桃李；兢兢業業做園丁。
36、人才要靠教師培養；智力須從根部開發。
37、認真貫徹三個面向；努力培養四有人才。
38、講臺展開千秋畫卷；神州綻放萬樹蓓蕾。
39、忠誠黨的教育事業；培養國家建設人才。
40、春蠶巧織滿園錦繡；紅燭點燃一代心靈。
41、春蠶織出滿園錦繡；燭炬照紅一代心靈。
42、展宏圖基礎是教育；起新步關鍵在人才。
43、培養又紅又專後代；造就能文能武新人。
44、爲人師表，誨而不倦；替國樹才，教必有方。
45、立足本職，獻身教育；爲人師表，無尚光榮。
46、育才興邦，百年大計；尊師重教，一代新風。
47、彩筆凌雲，騰蛟起鳳；春風化雨，綻李開桃。
48、重教尊師，人文蔚起；育才獻智，國運昌隆。
49、尊重老師，以就懿德；熱愛教育，旨成豐功。
50、似黃牛耕耘知識土壤；如蠟燭照亮美好心田。
51、培養社會主義建設者；當好人類靈魂工程師。
52、壯志雄心，攀越峯萬仞；春風化雨，催開滿園花。
53、汗水晶瑩，潤綠千根竹；丹心透豔，催開滿園花。
54、甘做園丁，爲祖國添秀；願化新雨，給桃李送春。
55、壯志雄心，攀嶽峯萬仞；春風化雨，育桃李三千。
56、重德重才，培養新一代；自尊自強，爭當好園丁。
57、桃李舞春風，羣芳鬥豔；雄心逢盛世，衆彥舒才。
58、掏出丹心，譜寫園丁曲；灑盡汗水，甘當種樹人。
59、瀟瀟春雨，潤滿園桃李；耿耿丹心，育四化英才。
60、今日十億人民尊師重教；明朝萬里山河增彩添光。
61、發揚尊師重教社會風尚；造就開拓創新建設人才。
62、崇高理想和事業實踐者；優秀文化與道德播種師。
63、老師心血滋潤革命後代；園丁汗水澆開祖國紅花。
64、習習春風，催開祖國花朵；絲絲化雨，陶冶人類靈魂。
65、瀝血嘔心，贏來滿園春色；精工巧藝，育出一代英才。
66、東風拂大地，桃李千枝秀；紅日照征程，胸懷一片誠。
67、育人才，苦口婆心似慈母；授知識，千絲萬縷如春蠶。
68、實現四化，尤需尊師重教；堅持改革，方能富國興邦。
69、教書治學，心懷四化大業；立說成家，志在兩個文明。
70、嘔心瀝血，桃李盛開香天下；授課傳業，英俊輩出光中華。
71、東風勁吹，老樹新枝齊競秀；紅日普照，嫣紅奼紫早爭春。
72、如春蠶，畢生獻給教育事業；似紅燭，精心培養建設人才。
73、鬆梅傲冬，圃匠何畏風雪日；桃李妝春，園丁欣迎豔陽天。
74、伯樂常在，何愁沒有千里馬；青山不老，哪怕不出棟粱材。
75、學海無涯，飛舟最愛迎激浪；書山有路，駿馬更須快策鞭。
76、妙筆生輝，作文字上灑心血；忠誠可鑑，心靈深處勤耕耘。
77、栽桃育李，名花朵朵酬墨客；崇文重教，妙歌曲曲頌園丁。
78、做四有新人，廣開四化宏業；傾一腔熱血，造就一代雄才。
79、振興中華，甘傾熱血育桃李；建設四化，願獻丹心做人梯。
80、筆醮熱汗，寫出千秋教育史；心染彩墨，繪成四化興邦圖。
81、量杯量筒，怎能量老師情義；捲尺直尺，何可測先生胸懷。
82、豪情不減，一腔熱血澆桃李；白霜日增，滿腹文章頌春秋。
83、願學春蠶，吐盡銀絲織春錦；甘爲人梯，獻出碧血育人才。
84、竭忠盡智，爲四化造就人才；嘔心瀝血，替祖國培育新苗。
85、默默無聞，育出桃李芳天下；濟濟有志，造就棟樑興中華。
86、人民好園丁，愛國爲民育桃李；靈魂工程師，嘔心瀝血樹英才。
87、沐雨櫛風作園丁，給祖國添秀；匠心巧手育桃李，爲四化增光。
88、作紅燭，爲後代點燃智慧之火；化甘露，育桃李澆灌理想之花。
教師節對聯大全11
1、尊師重教興風尚；育德培纔出壯苗。
2、振興教育期學校；陶冶人才有老師。
3、甘做人梯託俊彥；但求薪火有傳人。
4、辛勤育得花朵豔；汗水換來桃李香。
5、舞劍吟詩欣筆墨；高歌流水壯雄心。
6、樂做人梯通大廈；甘當綠葉託紅花。
7、樂教梓楠同受範；喜觀桃李廣成材。
8、尊師重教風尚美；文明禮貌氣象新。
9、新詩萬首園丁頌；明月一輪燈火勤。
10、園丁辛勤一堂秀；桃李成萌四海春。
11、旭日燦星照學府；春風化雨育新苗。
12、師無長少皆稱老；學有高低總是生。
13、一身許國傳科技；兩袖清風作人師。
14、認真貫徹三個面向；努力培養四有人才。
15、彩筆凌雲，騰蛟起鳳；春風化雨，綻李開桃。
16、培育名花香天下；造就棟樑建中華。
17、爲人師表，誨而不倦；替國樹才，教必有方。
18、掏出丹心，譜寫園丁曲；灑盡汗水，甘當種樹人。
19、甘做園丁，爲祖國添秀；願化新雨，給桃李送春。
20、桃李舞春風，羣芳鬥豔；雄心逢盛世，衆彥舒才。
21、立足本職，獻身教育；爲人師表，無尚光榮。
22、喜捧丹心培後裕；願遣朱墨畫春山。
23、喜看桃李香天下；樂灑甘霖育新苗。
24、人才要靠教師培養；智力須從根部開發。
25、展宏圖基礎是教育；起新步關鍵在人才。
26、崇高理想和事業實踐者；優秀文化與道德播種師。
27、備課常伴三更月；教書總想四化春。
28、春蠶織出滿園錦繡；燭炬照紅一代心靈。
29、忠誠黨的教育事業；培養國家建設人才。
30、重教尊師，人文蔚起；育才獻智，國運昌隆。
31、瀟瀟春雨，潤滿園桃李；耿耿丹心，育四化英才。
32、育才興邦，百年大計；尊師重教，一代新風。
33、燭炬昭昭辛燃夜；園丁眷眷總澆花。
34、願做人梯育新秀；甘爲孺子當黃牛。
35、白髮喜見迎春柳；丹心笑種向陽花。
36、培養社會主義建設者；當好人類靈魂工程師。
37、且喜滿園桃李豔；莫悲兩鬢霜雪寒。
38、教育振興期學校；人才陶冶仰良師。
39、壯志雄心，攀嶽峯萬仞；春風化雨，育桃李三千。
40、老師心血滋潤革命後代；園丁汗水澆開祖國紅花。
41、熱汗染成千頃綠；丹心育出萬代紅。
42、春蠶巧織滿園錦繡；紅燭點燃一代心靈。
43、今日十億人民尊師重教；明朝萬里山河增彩添光。
44、舉國尊師興偉業；全民重教育英才。
45、講臺展開千秋畫卷；神州綻放萬樹蓓蕾。
46、東風拂大地，桃李千枝秀；紅日照征程，胸懷一片誠。
47、汗水晶瑩，潤綠千根竹；丹心透豔，催開滿園花。
48、終身育才人人敬；紅燭火種代代傳。
49、似黃牛耕耘知識土壤；如蠟燭照亮美好心田。
50、百年樹人成大計；一心跟黨獻紅心。
51、立足三好育桃李；着眼四化出棟樑。
52、重德重才，培養新一代；自尊自強，爭當好園丁。
53、生敬師有禮有貌；師愛生同志同心。
54、瀝血嘔心，贏來滿園春色；精工巧藝，育出一代英才。
55、習習春風，催開祖國花朵；絲絲化雨，陶冶人類靈魂。
56、勤勤懇懇育桃李；兢兢業業做園丁。
57、喜掬丹心培後代；好研朱墨寫春秋。
58、發揚尊師重教社會風尚；造就開拓創新建設人才。
59、壯志雄心，攀越峯萬仞；春風化雨，催開滿園花。
60、育人才，苦口婆心似慈母；授知識，千絲萬縷如春蠶。
61、畢生心血哺新秀；一代桃李譜華章。
62、熱血丹心育桃李；櫛風沐雨做園丁。
63、培養又紅又專後代；造就能文能武新人。
64、願作園丁勤澆灌；甘爲燭炬盡燃燒。
65、尊重老師，以就懿德；熱愛教育，旨成豐功。
66、園丁汗香馨苗圃；教師偉績振中華。