午覺剛睡醒，我的書房兼臥室的門就被一陣風吹開了。我擡頭一看，卻見進來的不是風，而是我的學生林平。這個愣小子，怎麼這樣興沖沖的？
“陶老師，告訴你一個好消息，網上出了一個新網站，叫《對聯大王》，你知道不？”林平說着，就坐到我的電腦桌邊了。
叫“對聯大王”？挺新鮮的。而今稱王稱霸的，滿天下都是，什麼“芙蓉王”，“酒鬼王”、“小品王”、“破爛王”、“襪子王”……多着哩。自稱“對聯大王”的倒是頭回聽說。
“你拜訪過這個‘大王’沒？調出來看看。”我對林平發話了。
林平手握鼠標，一陣點擊，《對聯大王》果然從電腦屏幕上顯示出來。霍，五光十色，花花綠綠，夠別緻的。
林平說：“這個網站，與其它楹聯網站並無太大的區別，楹聯理論，楹聯倉庫、楹聯互動、聯壇動態和徵聯資訊等等，都是大同小異的。唯一比別的網站高出一籌的，是網站上有一個軟件，叫‘撰聯快車’，下載了這個軟件，小學生寫楹聯都會出口成章得心應手的。”
“喲，有這麼神奇？我倒真想見識見識。”我說。
一會兒，林平就將軟件下載好了。他開始給我演示。林平打出“白日依山盡”一行字，再點擊“對下聯”，立即就跳出了“黃河入海流”。林平說：“怎麼樣，方便吧？”接着，他打出“一行白鷺上青天”，再點擊“對上聯”，就跳出了“兩個黃鸝鳴翠柳”。林平又說：“怎麼樣，方便吧？”
是夠方便的，我心裏想。“不過，”我說，“這些都是古詩裏現成的句子，算不了啥。我如果隨便說出幾個字，它也能對嗎？”“能啊。”林平說，“你隨便說吧。”
我說：“好，先來個簡單的，‘天高雲淡’，讓它對下聯吧。”一會兒屏幕上就閃亮登場了“地廣人稀”、“水美魚肥”、“葉茂花紅”、“意切情真”、“紅瘦綠肥’、“國富民強”……一共30多比。林平笑了，又說：“這30多比。包括‘嚴式’和‘寬式’兩大類，你可以任意選用。怎麼樣，方便吧？”
“如果再複雜一點的，行嗎？”
“行啊，高科技嘛，比人腦還聰明哩，你說吧。”
“好，我出個上聯：‘花間命筆，飽蘸杏紅宜入畫。’把下聯對出來吧。”
林平再一陣點擊，一大串下聯又橫空出世了：“湖畔撫琴，輕擷柳韻好吟詩”、“霧裏攀竹，喜淋翠雨正逢時”、“池上採蓮，漫搖葉槳可巡天”、“沙場擎旗，號鳴烽火待班師”、“柳下相親，初開情竇慢交心”、“堂內娶妻，輕掀頭蓋好成親”……
“看看，精彩不精彩？怎麼樣，方便吧？”林平眉飛色舞。
看起來這個軟件的確是夠可以的，讓初學者作爲一個學習園地，倒也未嘗不可，但是，如果被人用來圖“方便’，到這個軟件上來找現成的.，那還叫楹聯創作嗎？面對林平，我正色道：“小林，你真的以爲這樣寫楹聯好嗎？我不能贊成這種做法。我看還是多動腦子多動筆的好。你說呢？”
林平笑笑，沒說什麼，走了。
不久，林平又來串門了。這回，他的臉色卻不像上次那樣陽光燦爛，也不像上次那樣一進門擾發佈“好消息”了。
我說：“最近情況怎麼樣？參加過什麼徵聯，得了什麼獎不？”
“別提得獎的事了。”林平說，“那回‘新芽杯’徵春聯，8000多人蔘賽，其中300多人的應對聯一字不差，叫人家徵聯單位怎麼辦？最後，只好取消評獎了。”
我笑笑。我說：“莫非那300多人的應對聯都是到那個‘撰聯快車’上找的？你也是在那上面找的吧？”
林平啞巴了，臉紅了。
我給林平泡上一杯茶。我說：“小林啊，你知道，楹聯是我們的國粹，博大精深。要想寫好楹聯，一定要有深厚的文字功底和文學知識，一定要博覽羣書，擴大知識面，一定要了解社會深入生活，更要多練多寫，任何捷徑都是行不通的，任何‘巧妙’的辦法都是不可取的。”
林平望着我，點點頭，說：“是喲，近些時來，每當我寫不出對聯時，我就圖方便，到‘撰聯快車’裏面去找，腦子都快變成泥巴變成漿糊了。現在呀，我是越寫越沒勁，差不多我都想撒手不幹了。”
“別，千萬別這樣。你的對聯功底並不差，只要你拋開那個‘撰聯快車’，多動腦子多動筆，發奮寫下去，不用太長時間，你就會真正成爲‘撰聯快車’的。”
林平望着我，重重地點了點頭，又點了點頭……