檔案是真實的歷史記錄，檔案的內容真實的反映了一個時代、一個部門所發生的事情，下面是本站小編爲大家蒐集整理出來的有關於檔案學實習報告範文，歡迎閱讀!
檔案學實習報告(一)
(一)實習的總體收穫
本次實習對於我們而言有着非常重要的作用，我們不僅對檔案專業和檔案工作有了進一步的瞭解，同時我們還將理論與實踐充分結合，進一步鞏固了自己所學到的專業知識。瞭解了檔案工作者應該具有的職業道德和專業素質以及成爲一個合格的檔案工作者所需要的條件。
(二)實習中的認識
1.對檔案和檔案工作者的認識
檔案是真實的歷史記錄，檔案的內容真實的反映了一個時代、一個部門所發生的事情，即使檔案的內容是假的，它也反映了形成假檔案這一事實，任何人都不得私自對檔案進行改動。本着這一原則，我們發現立卷歸檔、內容、目錄編寫等錯誤時都是以備註的形式予以說明，沒有進行任何改動。
檔案工作者還可以直接接觸檔案的內容，透過檔案內容瞭解一些人和單位的隱私。作爲檔案工作者要嚴守祕密，絕對不可以將檔案中的內容泄露出去，更不能透過檔案中的內容謀取私利。實習中我們瞭解到，檔案工作者一直默默的奉獻在自己的工作崗位上，他們具有“吃苦耐勞、無怨無悔、默默無聞、耐得寂寞”等特點。
2.對檔案工作和檔案部門的認識
本次實習也讓我們明白了檔案工作在一個單位中具有至關重要的地位，檔案工作的進行程度標誌着一個單位的各項實力。
檔案部門儲存了各個部門工作中形成的第一手材料，還爲其它的部門工作的進行提供各種有用材料。無論是決策的進行還是問題的解決都離不開檔案部門的協助。沒有檔案工作的部門和單位如同沒有眼睛的人，各項工作都會失去方向。
檔案部門還要積極做好宣傳工作，讓各個部門對檔案和檔案工作有更多的瞭解，讓其他部門瞭解及時移交檔案和積極支援檔案工作的重要性。
3.對著錄工作的認識
檔案著錄工作是建立檔案文獻檢索系統的前提，只有著錄工作順利進行才能夠建立完善的檔案文獻檢索系統，進一步建立數字檔案館。著錄工作要異常認真，即使是很小的錯誤都有可能影響整個檔案著錄工作的進行，甚至會給將來的查詢者帶來很大的不便。著錄工作要嚴格按着要求進行，不能自作主張，隨便改動著錄的項目和內容。
(三)發展前景
我國檔案的歷史悠久，根據歷史文獻的記載和地下出土材料的證明以及理論的推斷，我國很早就有了檔案工作。檔案專業雖然形成時間不是很長，但是有着悠久的檔案工作經驗，以及借鑑外國檔案工作的經驗來發展檔案專業並非難事。
檔案專業發展的過程在中要積極借鑑情報專業、圖書專業等相關專業的發展經驗，不可以獨立發展，將自己孤立在相關專業之外，成爲無源之水無本之木。檔案學界還要和史學界積極配合，共同發展。
檔案專業的發展還要藉助於現代的先進技術，將現代的辦公技術，計算機技術應用於檔案工作中，使檔案工作跟上歷史的發展潮流。同時還要積極借鑑國外的發展經驗，以補充自身發展之不足。
總之，檔案專業的發展不是一朝一夕之事，需要幾代人的共同努力。在發展檔案專業的同時既要看到進步又要看到不足，只有這樣我們才能更好更快的發展檔案專業。同時我們要堅持實事求是，與時俱進的原則，以促進檔案專業健康發展。
檔案學實習報告(二)
201X級學生於今年暑假進行了實習，現對本次實習情況進行總結。
一、實習基本安排
1、實習時間：從2009年7月1日至2009年8月31日。
2、實習地點與內容：實習地點比較分散。全班20位同學分散在各檔案館實習。具體分配如下：
(1)東莞(7人)：王庭義王永金洪淋倪瑾盧娟童路肖家東
(2)佛山(5人)：楊程捷易世玉柯琳唐曉林羅丹
(3)中南電力設計院(5人)：任靜王金彪張龍忠高鵬程王晶
(4)湖北省檔案館(9人)：劉朋朋何芳萍楊志魏鬆虎丁添許亞劉雅琳張媛媛韓浩凱
(5)教學管理辦公室(2人)：傅惠鵑張愷
(6)學工組(2人)：靳鵬飛付琳
(7)學院實驗室：程齊凱
(8)自己找實習單位(7人)：白月雷子王曉靜張悅李書豔莫舒
二、實習單位的反映
本次實習，實習單位普遍反映良好，茲略舉幾例加以說明。
例1、在中南電力設計院實習，給該院同志留下了深刻的印象。中南電力設計院段鵬翔主任多次談起學生的表現，感到非常滿意，並強調這批學生組織性強、能力強，能夠吃苦耐勞，圓滿地完成了實習任務。實習結束後，中南電力設計院專門宴請了這批同學，並給每位實習的同學贈送了禮品。
例2、在湖北省檔案館實習的同學，以往都要打卡記件，以登記工作量。但由於這次同學們的突出表現，該館就取消了打卡記件的規定。這是第一次，也是截止到目前爲止，針對高校實習唯一的一次，從中可見我們同學們的表現。
例3、實習單位的鑑定成績。本次實習結束後，透過對成績的統計發現，全部都在90分以上，比率爲100%;有2位同學在實習單位得了滿分。
三、對實習工作的管理
因爲是分散實習，領隊老師無法親自到各點指導實習，爲了順利的完成任務，我做了如下工作：
1、實習前的動員工作。在實習動員活動過程中，特別邀請了系主任朱玉媛教授對學生做了工作，對實習內容、實習過程中的注意事項進行了強調。
2、實習前的準備工作。讓每位同學同實習點建立聯繫，索取實習接收函。讓每個同學留下電話號碼和郵箱，同時將自己的住宅電話、移動號碼、QQ號碼、郵箱留給學生，以便聯繫。
3、實習過程中，我自己給每個同學定時發送QQ資訊，及時瞭解學生的動向和想法，關心學生的一舉一動。同時，學生提出的每個問題，都及時回答。
4、實習過程中，對於武昌區檔案館實習的學生，定期和不定期檢查，並與實習單位領導、帶隊老師直接聯繫，協調實習單位和實習生的之間的關係。