在人們越來越注重自身素養的今天，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎？以下是小編整理的中學老師的辭職報告4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學老師的辭職報告 篇1
尊敬的領導： 您好!首先感謝各位領導長期以來對我工作的關心，支援與肯定。
自20xx年8月進入×××中學這個大家庭以來，我倍受“團結、務實、開拓、奉獻”精神的鼓舞，在爲×××中學服務的同時，自身也在各個方面得到好良好的發展。
今天我選擇離開××中學，有很多原因： 一、工資收入低，不足以養活妻兒老小。
每月的工資收入，在這個物價飛漲的年代，想用來養家口，簡直是癡人說夢，買房更是成了傳說中的神話。
還曾記得20xx年的那個夏天，外面下着瓢潑大雨，屋裏則下着毛毛細雨，如此情景，令我黯然神傷。
身爲男子漢，竟然叫自己最愛的雙親生活在如此境況之下，每憶及此景，便如一場噩夢!如今生活境況雖稍有改善，但是我覺得作爲一個兒子，一個男子漢，我有責任讓我的家庭擺脫貧困，走向幸福的康莊大道。
顯然，這一切僅僅靠一份待遇微薄的工資是無法實現的。
還有我的女友，她跟我吃了那麼多苦，幾乎從沒怨言，但是作爲一個男人，我真的很羞愧，爲了改變此種境遇，我不得暫時告別我心愛的教育事業。
說句心裏話，我不喜歡錢，可是我又不得不爲它奮鬥。
可能世界本來就是這個樣子的吧：世界上有很多東西比錢重要，但是也只有錢纔可以買到。
二、找不到自己的位置，失去了爲人師的驕傲。
教師，處在貌似最高的峯巔，貌似爲人父母，卻得不到應有的尊重，忍辱負重。
甚至大家都羞於讓別人知道自己的職業。
在別人的心目中，也許教師就成了“無能“、”“軟弱”等的代名詞吧，至少我所認識的人中間，大部分人都是持這種看法。
再加上教育界“各領風騷三五天”的改革，也叫我們迷茫，也許是自己有一些落後了，不能跟上專家們改革的步伐。
既然自己不能跟上改革的步伐，那麼我就不白浪費這個寶貴的職位，把它給予一個更適合這個職位的朋友。
不能兼濟天下只求獨善其身，我想讓我自己保留一份對此職業的美好幻想，唯一的途徑便是暫時離開這個行業，也許等思想能夠跟上社會前進步伐的時候，我還可能會再次步入這個行業，也許此一別便是永訣。
經過多個不眠之夜，我終於鼓起勇氣寫了這封辭職信，決定暫時退出這個行業，並將此職位留給更需要它的高層次人才。
希望各位領導能同意我誠懇的請求。
三尺講臺，將我我永遠的懷念，不老的情節。
此致 敬禮!
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
中學老師的辭職報告 篇2
尊敬的*校長閣下鈞鑒： 下走懷難言之隱，抱失責之痛，執摯誠之言，言無奈之事，特請辭***班班主任及**學校一切職務。
誠惶誠恐，乞望伏允。
遙想庚寅秋月，霧雨正緊，愚文辭家別裏，涉水跋山，過羊穗，歷閔清，經餘杭，而止於江贛。
何爲?求生，勵志，爲國爲家爲天下蒼生者矣。
然數日以來，身雖劬勞，卻不能惠我子弟;心亦交瘁，仍莫以收伏人心。
人道無功不祿，我何德何能，竟枉食此厚祿哉?思前慮後，始知前緣已盡，唯此間言別，方我志士之明也。
竊思桂香稻熟之節，月明秋實之際，餘自浙至贛，沉舟破釜，立志達而後止。
孰料七月秋寒，榆李折枝，悲夫六班，張氏新走。
軍不可一日無帥，班不可一日無師，部段委曲，遂委文以任。
自接任以來，夙夜憂嘆，恐有愧子弟，故日夜兢勤，朝請前師以教，暮問子弟以規;課時投我至誠，堂後傾我盡知;起於寅卯，而不言爲師之痛;寢於子醜，豈妄談男兒艱辛!但悲子弟頑劣，嬉於學，頑於事，矯於情，拗於性。
雖耳提百遍，仍陋習難改;面命千言，依癡頑如故。
每思每痛，每念每悽——堂堂男兒，豈苟行如此之事?赫赫英雄，豈甘爲如此之師? 後閉門自省，及慮先賢，始悟人無劣子，天無絕事，而我子弟竟頑劣至此，非人之過，而系我失責瀆職之過也。
古人云：君子不寄人籬下，志士不枉食厚祿，而今愚寸功未立，卻空耗人財，於心何安?前思後慮，惘嘆不息。
自思今若自離，終不言棄;委而婉去，彼此相怡。
故趁此位卑權微、名薄望淺之時辭舊職、圖遠慮，而達彼贏我利之效也。
花月無情，常匿雲霾以寂;檀榆多艱，怎奈風雨狂飆?自八月洎今，凡歲月已逾甲六，正趕坤輪。
愚雖拙劣，然不失赤子之心。
數日以來，常念所謂師者，當以學貴，莫以利先，故曰：人可苦，不可誤我子弟;祿可寡，不可棄我摯誠也。
今我既爲黔驢，技短至此，豈能殘抱以誤人哉?故痛切此心，着望子弟前程，而念學部聲譽，切切乎含淚以去，惶惶乎掩泣而別。
試想當初，浩浩公舉明眸;而想今日，切切吾將輕離。
悲夫哉，不得已此節由事，此事由心，此事由衷，實屬萬般無奈者也。
疾在腠裏，不曾誓而後決;病入膏肓，豈可任我妄爲?而今赤腳已然無力，它日華佗必然功垂。
滿目繁華何所倚，綺羅散盡人獨立。
今志在遠離，姑望明日引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏，倚南窗，審容膝，貌似神往，實則辛酸。
然心力交瘁，卻無寸功;志致堯舜，實遙無期。
事至於此，實無由再留也。
且感所謂導學，實難應意;合庠陽剛，乾坤不齊。
又思妍妍賞罰，勉而常隙;灼灼臧否，查而不期;真醒時多爲人謗，雖夢時卻盡相宜。
以致劬勞數日，掙得半秋茫然;誤人累期，合取一生愧怍。
然方枘不合圓鑿，巴橘難接贛枝，萬不得已，此番務去也。
驟生去意，實在唐突，懇請天諒。
然吾意至斯，定當遠離，乞望硃批! 此致 敬禮!
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
中學老師的辭職報告 篇3
尊敬的領導：
本人現特意向您提出辭職，萬望批准，不勝感謝!
我從20xx年x月份入職以來，一直在思考個人的發展問題：
我是否符合龍文中學整體性的公司發展理念?我的個人能力又是否符合公司對所聘用的人才的各方面的要求?
經過這幾個月的工作經驗的積累和個人對未來的嚴肅思考，我發現我個人的工作能力有限，無法完成學生家長和公司領導對我工作業績上的任務目標，我的個人生存理念和公司的各項規章制度與發展前景規範產生了一定程度的衝突。我自認爲我無法繼續履行作爲公司職員應該履行的義務，我也難以將個人的`思想統一到公司對人才的要求方面來。
我對每一天漫長的工作時間也是無法承受的。因爲每一週、每一天我的工作時間太長，我已經錯過太多和同學、朋友溝通感情的機會。
我所帶的學生中也有對我的工作成就感到不是很滿意的。
這些都對我本人做出任何決定造成了一定的影響。
人生苦短，時間流逝也是很快的，我沒有辦法不爲個人的前途考慮。我必須要爲尋求更高或者更適合我的薪資待遇而努力。
所以我鄭重在此提出辭職，希望儘速批准，這樣公司和我個人都能夠有自由發展的空間。而我也希望大家好聚好散，希望公司不要在其他任何方面爲難我。
此致
敬禮！
辭職人：
日 期：
中學老師的辭職報告 篇4
尊敬的校長：
您好！
首先感謝您長期以來對我工作的關心、支援與肯定。我自20xx年xx月進入xx中學，至今已經在這個大家庭中工作學習了八個年頭，這八年以來，我倍受“團結、務實、開拓、奉獻”精神的鼓舞，對工作盡職盡責，關心愛護學生，一直受到學生好評。在爲xx中學服務的過程中，我自身也在各個方面得到了良好的發展，並深深地感受到做一名人民教師的崇高。面對僑中今天的輝煌，我也爲當年選擇了僑中而自豪，爲自己是僑中的一員而驕傲。
但是今天我又不得不選擇離開xx中學，因爲經歷了三年與家人分離的日子，我太渴望與家人團聚。
我的父母、妻子、孩子均在外地，因爲我平時工作忙，只能週末才能匆匆與家人見上一面，週六出發週日返回，見面常常不足24個小時。加之有時有特別的工作安排，幾周也不曾與家人相見。如此分居，我愧對妻子，無法盡到作爲丈夫應盡的義務；愧對父母，百行孝爲先，如此分離，我盡不到作爲兒子應盡的孝道；愧對孩子，如此聚少離多，我沒有盡到作爲一個父親應盡的責任，反而讓年幼的女兒過早地感受着離別的傷感和痛苦。
三年的分離，三年的思量，我雖然對僑中有萬般地不捨，但是最終還是決定離開僑中，與我的父母妻子孩子團聚，讓我的孩子每天起牀就可以看到她最愛的爸爸。與我的妻子一起擔負贍養老人撫育孩子的重擔，與我的家人一起開創我們的明天。
因此，我決定從20xx年xx月1日起，辭去xx中學的教師職務，希望領導批准。
最後，我衷心地感謝xx的各位領導，祝願xx中學越辦越好，永往直前，開創更加璀璨奪目的明天！
辭職人：xx
20xx年xx月xx日