虛榮心對人是有害的，現如今的社會令青少年產生了虛榮心理，今天就爲大家介紹青少年虛榮心理的表現，僅供參考!
青少年虛榮心理的表現
1、不擇手段，努力使自己比別人強，強過之後，在與別人的差距中獲得快樂與滿足;
2、當受條件所限，無法使自己比別人強時，就會在與別人的差距中感受折磨與痛苦;
青少年虛榮心的主要表現形式有：爲了得到好分數，不惜考試作弊;爲了吸引同學們的注意，過分打扮等。此外，在青少年自尊心受到傷害或威脅時，也可能產生虛榮心。虛榮心強的人，多存在自卑與心虛，愛慕虛榮只起到一種補償作用。
虛榮心強的人，其實活得很累，因爲他/她是生活在極度的自信和極度的自卑之間，沒有中間地帶。“死要面子活受罪”，這是句傳統老話，很大程度上概括了這種人的心理和行爲。
正如有人說：“虛榮心很難說是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是滿足虛榮心的手段。”
總而言之，每一個人愛慕虛榮的表現都會有些不同，但所有的虛榮心都會帶來一個影響，那就是影響到孩子的`心理健康。
如何矯正青少年的虛榮心理
一、正確地對待社會差別。
社會有等級性，我們學生也有等級觀念。平等相待、互相尊重是我們的理想，但輕視弱者、尊重強者是客觀存在的現象。一個貧賤納家庭背景確實臺遭到他人的輕視，如果在乎這種輕視，他人可能會更加輕視我們。
相反，如果不計較，也就少了幾分煩惱，就不會作出傷害自己親人或自己的事情。
二、把握攀比度。
人是生活在比較之中的，要完全擺脫比較是不現實的。但過分比較往往是虛榮的起點，如比酷、比規、比瘋、比吃、比穿、比用、比分數、比榮譽、比父母、比親戚、比外表、比鼓力、比能力、比水平等，不管什麼內容，比過了頭，就可能走火入魔，追求虛名。
三、悅納自己。
人生最大的悲劇莫過於自己不能接受自己。由於不接受自己，我們往往把自尊心和人生價值建立在兩個錯誤之上：一是他人的缺點，二是他人的肯定。當發現自己比別人好，或得到他人的肯定時，就會發現自己比別人好，或失去他人的肯定時，就覺得自己毫無用 處。而悅納自己意味着把自己的尊嚴和價值建立在自身的優點之上，這是一種自我肯定。
四、客觀認識自己。
我們要對自己的優點和缺點有一個客觀的認識，既不要過高地估計自己，也不要無視自己的短 處。優點並不一定是自己比別人好的地方，缺點也不一定是自己不如別人的地方。並且，優點和缺點往往是相輔相成的，沒有絕對的優點和缺點。如果我們能客觀地 認識自己，即使自己不如他人，或者被人輕視，也能自我誹逞，獲得心理平衡，不至於用誇張或逃避納方式來保護自尊。