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有關成語接龍作文300字9篇

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在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編爲大家收集的成語接龍作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。

有關成語接龍作文300字9篇

成語接龍作文300字 篇1

今天下午放學,我把作業飛速寫完,然後和表哥表弟三個人玩起了成語接龍。

規則是這樣的:一個人在上面做動作,下面的人猜上面人做的動作,一人做一個。不多說了,開始了!

開始了,表哥先上,抱起零食使勁吃,我思考了一會兒,大聲說道:“狼吞虎嚥!”表哥敗北了,這次到我上了,我拿來了一條繩子,一刀切斷。心想:這下你們猜不出來了吧,那些零食可都是我的了!哈哈!誰知,半分鐘後表哥大聲說道:“一刀兩斷!”我的零食呀,你現在不是我的了!這次只有八歲的表弟上場了他說道:“你們一個吃一個切,看我的吧。”只見他拿來了一個盆,裝滿了水。我充滿了信心的回答道:“月光如水!”“不對”“月光如銀!”“還是錯!”……我和表哥認輸了,他邊吃邊喝的回答道:“‘猴子撈月’呀!這麼簡單簡單的成語你都不會呀?”“你爲什麼出這麼簡單的題目呢?害得我們想不出來!”“因爲你們那些我都沒學過呀!”表弟委屈的說道。

我和表哥居然敗給了一個小屁孩手上,這是什麼世道呀!

成語接龍作文300字 篇2

今天晚上,我們全家歡聚一堂,開展成語接龍大賽。

大賽開始了。誰先開頭呢?媽媽看了爸爸一眼,爸爸心領神會,說:“一心一意。”“意氣風發。”我迫不及待地說。“發人深省。”媽媽緊跟着說。“省?省?省吃減用。”爸爸好不容易纔說出這個成語。爸爸可算過了一關,可我怎麼也想不出用“用”開頭的成語。第一場比賽結束了。爸爸媽媽各得10分,我卻原地不動,0分。

第2場比賽開始了。由於第一場我發揮欠佳,媽媽以爲我只有這點本領。便馬虎起來,盡說容易對的。我見此,想:“這可是我反敗爲勝的大好時機。”一條計謀便在我心中成熟。爸爸說:“一竅不通。”媽媽說:“通情達理。”我說:“禮尚往來。”爸爸接着說:“來去匆匆。”“匆。”吃了一驚的媽媽無言以對,只好甘拜下風。我們繼續玩着,時不時飄出一陣陣歡笑聲。最後,我和爸爸獲得第一名。

從這件事中,我體會到做什麼事都應虛心,不該驕傲。古人常道:“虛心使人進步,驕傲使人落後。”

成語接龍作文300字 篇3

今天,老師神祕地對我們說:“咱們今天來玩一個有趣的遊戲——成語接龍。”頓時,教室裏炸開了鍋,同學們議論紛紛。

遊戲開始了,我們分成男女兩組競賽,老師先宣佈遊戲規則:接龍的時間不能太長,不能重複詞,否則算輸。

比賽開始了,第一局是男生隊贏得優先權。老師出了“成百上千”。男同學們脫口而出說了個“千軍萬馬”。女同學也不甘示弱,接了個“馬到成功”。這時,男同學們被難住了,女同學們則興高采烈地開始倒數:“十、九、八、七……”第一局,女生隊輕鬆獲勝。

第二局開始了,老師出了個“十全十美”,接着“美不勝收”、“收放自如”“如魚得水”……詞語一個接一個,男生隊和女生隊爭得不分上下,打成了平局。

到了關鍵的第三局了,老師出了個“三心二意”,男女兩隊展開了激烈地對戰。當男生隊說了個“得意洋洋”時,聰明的女生隊不假思索,說了個“洋洋得意”。最終女同學們以“驚慌失措”這詞難倒了男生隊,贏得最後的勝利。贏了的女生們手舞足蹈,有的拍手鼓掌,有的舉起勝利的“V”字手式……輸了的男生們個個垂頭喪氣,自嘆運氣不佳!

今天的“成語接龍”真有趣!既讓我們學得興趣盎然,又獲得了知識,真希望以後有更多這樣的課。

成語接龍作文300字 篇4

一個星期五的晚上,爸爸在玩電腦,媽媽在看報紙。我寫完作業沒事幹,突發奇想地對爸爸和媽媽說:“咱們全家來玩一個成語接龍比賽吧!”爸媽高興地說:“好吧。”

媽媽說:“規則是思考一分鐘,接不上要罰唱歌!我來打頭炮,你們不許交頭接耳啊!我的開頭是無私無畏。”我暗暗琢磨,這個可不好接呀,看爸爸怎麼接這個“畏”字,沒想到爸爸竟脫口而出接到:“畏縮不前,”我撓撓後腦勺急忙接道:“前功盡棄,”說完很得意地看着媽媽,看她怎麼接這個“棄”字,哈哈。只見媽媽眉頭緊皺,默默地念“棄……”媽媽想了一會,也沒想出來,正當我得意洋洋的時候,發現爸爸在媽媽的耳邊小聲說話,“不許交頭接耳,違反規則要罰唱歌的。”老爸說:“不要爲難你媽了!”我順水推舟地說:“那好吧,那你替老媽接!”爸爸眼睛一眯,竟然說出一個“氣喘吁吁”我和媽媽同時喊道:“這不算,接錯了,該罰老爸唱歌。”

於是,爸爸哈哈一笑說:“好,我認罰。”只見老爸拿起一本書當話筒,學起了趙本山的摸樣唱那首《小草》,老爸唱的太可愛了,把我和媽媽逗的笑得前俯後仰。

這個星期五的晚上真有趣,我們一家都很開心。

成語接龍作文300字 篇5

課上我們玩了成語接龍遊戲。

第一輪遊戲開始了,覃老師說:“人山人海。”小吳胸有成竹地說:“海底撈針。”這下可把小劉難壞了,她想了又想,臉漲得通紅,小劉就請明傑來幫忙,他說:“針鋒相對。”

小冉無可奈何,她看到我高高地舉着小手,又跺着腳,她請我來幫忙,我一口氣說了出來:“對牛彈琴。”覃老師哈哈哈地笑了起來,說道:“小羽,小羽,你給自己挖了一個坑呀!”下一個果然到我了。“琴”這個字怎麼組詞,我一下子給難住了,心裏直後悔,早知如此,我就不幫小冉啦!幫了小冉,自己卻給難住了。正在我着急的時候,劉子越舉起了手,我彷彿看到了救星一般,連忙請子越幫忙,他說:“琴棋書畫。”

第二輪開始了。覃老師又說:“坐井觀天。”“天天向上”。小朱一口便答了上來,“上天入地”,“地久天長”。遊戲很順利,不好!用“長”這個字怎麼組詞?小羅可給難住了。覃老師一笑:“過年了,祝福老人用長……”。同學們一下子一擁而上,都舉着小手,他過了好一會兒才說:“長命百歲!”

哈哈哈,教室裏變成了快樂的海洋

成語接龍作文300字 篇6

今天,作文班上,老師出人意料說:“今天,我們來舉行一次成語接龍比賽。”同學們聽了都興奮不已。

首先老師宣佈了比賽規則:“每組派一個同學到黑板上寫一個成語開頭,下一個同學要把開頭成語的最後一個字放在最前面寫一個成語,下面的同學接着寫下去,看哪一組的同學寫得又快又多,每寫一個就獎給這一組的同學一顆星星。”

遊戲開始了。我心想:我平時沒積累多少成語,這下可糟糕了。只見黃逸蕙大步流星地走上講臺,寫下了開頭的成語“喜氣洋洋”又寫了一個“洋洋得意”這下可把我們難倒了,我們有的抓耳撓腮,有的呆呆地看着黑板,而我飛快地翻開參考書,可是一時之間也找不出答案來,這時我才知道媽媽常說的那句話:書到用時方恨少。最後我們只寫了兩個成語,得到了兩顆星星,真是太可惜了,而第三組一個接着一個的寫下去,最後竟寫了六個成語,得到了第一名,第二名是第四組,第三名是第一組,我們只得到了第四名。

今天這個遊戲令人回味無窮。不但趣味橫生,而且還考查了我們的課外知識,真是一舉兩得啊!

成語接龍作文300字 篇7

星期一的上午,我們在少兒婦幼中心開展了一場成語接龍比賽,我們是一至四年級的同學一起比,天氣雖然很熱,但是我們卻我比激動。

比賽開始了,有的成語豐富,每次都能搶到,有的心情有點緊張,第一輪每次都輪不着,不過到第二輪,他就進入到情緒裏了,不光能接着成語,而且還幫別人搶,有的心情既緊張又急躁,每次都接不着,還有的'成語收集的不太多,有時能接上,有時接不上。

優勝者次次接的上成語,並且說的成語都很經典,他還在自己接的上的情況下幫別人說,遜色的同學是一個一年級的小女生,他每次都接不上,不過他她都虛心的學習別的同學說的,這也是一個優點,我自己有時有點緊張,大部分能接的上,有時也能幫助到別人,但還是要積累更多的成語,我的心情有快樂又緊張。

比賽緊張,快樂的進行着!

成語接龍作文300字 篇8

晚飯過後,我們閒着沒事,便玩起成語接龍的遊戲來。遊戲規則是這樣的:一方隨意說出一個成語,另外兩方按順序在一分鐘內,用這個成語的最後一個字爲頭,接說一個成語。超過一分鐘、接不下去或“打電話”,則受到懲罰。堅持到最後者,就是本次的“成語大王”。

“現在,我宣佈比賽開始!”爸爸鄭重其事地宣佈到。“後生可畏!”媽媽說的成語好難接呀!可是爸爸竟不假思索地脫口而出:“畏縮不前”。輪到我了,我經過深思熟慮,接了個“前功盡棄”,然後得意揚揚地看着媽媽。心想:媽媽,看你怎麼接!果然,媽媽“卡殼”了,只見她手託下巴,眉頭緊鎖,眼睛直眨。哈哈,時間快到了,媽媽就要挨罰了!我有些幸災樂禍。沒想到爸爸在給媽媽“打電話”。我豈能容忍這等舞弊行爲?立刻“掐斷”“電話線”,大聲嚷到:“徇私舞弊!罰,罰唱歌!”“好,認罰認罰。”爸爸自知違反了“紀律”,毫不推辭,大大方方地站起來,煞有介事地拿起一本書當話筒,然後把左手往後背一放,深鞠一躬,學着趙本山的樣子唱起《小草》來,逗得我和媽媽哈哈大笑。當然,我也理當榮膺“成語大王”這個稱號啦!

成語接龍作文300字 篇9

今天上午,老師提議來玩“成語接龍”的遊戲。

老師定的遊戲規則是,如果誰接不下去了,就要唱一首歌。

遊戲開始了,老師的成語是“開懷大笑”,我很快的接了下去“笑口常開”,下一個是胡旭棟,他也說了出來“開門大笑”,蔣柯佳也脫口而出“山清水秀”。該許浩舟了,他看看天花板,頭搖來搖去,可這麼也想不出。只好唱一首“兩隻老虎”。逗着大家肚子都痛了。何佳澄重新想了一個“長篇大論”,戚塵凱不假思索地說“論功行賞”。樓煥不慌不忙的接了下去“賞心悅目”。我接了樓煥的成語“目中無人”,又該胡旭棟了,他冥思苦想,看還沒想出來。這時候,有人提議有刮鼻子的方法來做懲罰,結果被我颳了5個鼻子。蔣柯佳把胡旭棟的接了下“人山人海”,許浩舟又說“海闊天空”, 何佳澄接不下去了 ,結果被許浩舟颳了5個鼻子。

這一次的遊戲使我們懂得了多積累成語,才讓我們在游泳中取得勝利。

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